書????名 | 建筑創(chuàng)作過程與表達 | 作????者 | 戴志中等 |
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ISBN | 9787533138486 | 頁????數(shù) | 161 |
定????價 | 65.00元 | 出版時間 | 2005-1 |
設(shè)計的靈感來源于深入的分析,來源于對場地特征的理解與尊重。建筑草圖對設(shè)計工作的輔助作用之所以重要,是因為建筑草圖涵蓋建筑創(chuàng)作的整個過程,是及時表達建筑構(gòu)想的一種快捷明了的手段。建筑創(chuàng)作構(gòu)思產(chǎn)生的基礎(chǔ)是建筑師的思維。由于思維的復(fù)雜性,關(guān)于思維的研究也是仁者見仁、智者見智。建筑師應(yīng)該對思維類型及關(guān)于創(chuàng)造性思維的研究有適當了解,以便在建筑創(chuàng)作過程中有意識地引導(dǎo)自己的思維活動。建筑創(chuàng)作是與時代的進步、建筑技術(shù)的發(fā)展和社會結(jié)構(gòu)以復(fù)雜程度相適應(yīng)的。也就是說,建筑師必須不斷學(xué)習,把握時代脈搏,方能提高建筑創(chuàng)作構(gòu)思能力的知識基礎(chǔ)和理論背景。
1 建筑創(chuàng)作構(gòu)思、思維與表達
1.1 建筑創(chuàng)作構(gòu)思概述
1.1.1 建筑創(chuàng)作構(gòu)思特征
1.1.2 建筑創(chuàng)作思維類型
1.1.3 建筑師的思維目的
1.2 建筑創(chuàng)作構(gòu)思方法
1.2.1 構(gòu)思的一面三體
1.2.2 建筑創(chuàng)作構(gòu)思產(chǎn)生的前提
1.2.3 構(gòu)思的來源
1.3 構(gòu)思的過程與表達
1.3.1 意念建構(gòu)階段
1.3.2 意象發(fā)展階段
1.3.3 意象完善階級
1.4 創(chuàng)作過程中草圖的應(yīng)用
1.4.1 草圖在創(chuàng)作過程中的意義 2100433B
作 者:戴志中
ISBN:7-5331-3848-1
出版社:山東科學(xué)技術(shù)出版社
出版時間:2005/01/18
版次:B1
頁數(shù):161
開本:12
看你是需要看實效性的建筑信息還是要可以收藏的那類了建筑創(chuàng)作改版之后每一本都是大師專輯,有很高的收藏價值,而且制作質(zhì)量很高,類似于《El Croquis建筑素描》
大數(shù)據(jù)時代,
呵呵,是18跟22的,分3排放,@是個錯誤,應(yīng)該是鋼筋的符號(下同) 8@25+3@22 3/8 是8跟25的放在下面,3跟22的放在離25的向上25MM處。這是構(gòu)造要求這樣放 ...
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大?。?span id="6mdvpje" class="single-tag-height">554KB
頁數(shù): 4頁
評分: 4.3
通過對國內(nèi)外典型的紀念性建筑創(chuàng)作實例分析,從自然環(huán)境、傳統(tǒng)形式及文化精神3個層面探討了紀念性建筑實現(xiàn)地域化表達的基本方法,以期深化對建筑地域化表達的認識,為實現(xiàn)紀念性建筑地域化創(chuàng)作提供有益的方法借鑒。
格式:pdf
大?。?span id="ldujzsi" class="single-tag-height">554KB
頁數(shù): 3頁
評分: 4.3
設(shè)計草圖是表述構(gòu)思的建筑語言;設(shè)計始于草圖;本文歸納了設(shè)計草圖的基本類型;結(jié)合對若干建筑大師設(shè)計草圖的分析;論述了草圖在建筑創(chuàng)作中的運用與表達;并強調(diào)了在當今學(xué)習大師設(shè)計草圖的重要意義;
《建筑創(chuàng)作思維的過程與表達》由中國建筑工業(yè)出版社出版。
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《建筑創(chuàng)作思維的過程與表達(第2版普通高等教育土建學(xué)科專業(yè)十二五規(guī)劃教材)》論述了建筑創(chuàng)作思維的過程和表達。把建筑創(chuàng)作思維過程分為準備階段、構(gòu)思階段和完善階段三個部分,并對每個階段進行了分析和討論。在此基礎(chǔ)上,結(jié)合三個階段不同的思維過程,通過大量的創(chuàng)作實例,分析了相應(yīng)的思維表達方式和重點;提出了建筑創(chuàng)作思維過程的一般規(guī)律和特征,力圖從思維的角度對建筑創(chuàng)作進行理性的分析。以期在豐富建筑創(chuàng)作理論的同時,指導(dǎo)我們的建筑創(chuàng)作實踐和建筑教育。
本書可供教育工作者、科研人員、建筑師、規(guī)劃師、設(shè)計師和青年學(xué)生參考。
引言
一、研究基礎(chǔ)
二、研究范圍
三、研究意義
第一篇 思維過程描述
一、準備階段
二、構(gòu)思階段
三、完善階段
第二篇 思維過程表達
一、準備階段
二、構(gòu)思階段
三、完善階段
第三篇 創(chuàng)作實踐探索
一、廢棄的樓梯問
二、環(huán)境制約下的大空間
三、整體的設(shè)計
四、大海邊的小房
五、城市生態(tài)谷
六、自然中的縫隙
七、城市之脈
八、地域性的探索
九、新城的起始
十、一個地塊的兩種思考
十一、工作區(qū)里的玻璃盒子
結(jié)語
附錄
插圖索引
參考文獻
后記
補記 2100433B