書????名 | 建筑施工技術(shù)實(shí)訓(xùn)(第2版) | 作????者 | 周曉龍 |
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出版時(shí)間 | 2014年8月1日 | ISBN | 9787301243688 |
緒論
項(xiàng)目1 土方工程施工
項(xiàng)目2 測(cè)量放線
項(xiàng)目3 基礎(chǔ)施工
項(xiàng)目4 鋼筋工程施工
項(xiàng)目5 模板工程施工
項(xiàng)目6 混凝土工程施工
項(xiàng)目7 砌體工程施工
項(xiàng)目8 腳手架工程施工
項(xiàng)目9 裝飾工程施工
項(xiàng)目10 鋼結(jié)構(gòu)工程施工
項(xiàng)目11 結(jié)構(gòu)安裝工程
項(xiàng)目12 多層框架結(jié)構(gòu)工程施工2100433B
《建筑施工技術(shù)實(shí)訓(xùn)(第2版)》依據(jù)高等職業(yè)院校建筑工程類專業(yè)施工技術(shù)實(shí)訓(xùn)要求,依據(jù)施工員、監(jiān)理員 職業(yè)資格要求,采用能力本位型教法選擇訓(xùn)練項(xiàng)目,制定訓(xùn)練項(xiàng)目,設(shè)計(jì)訓(xùn)練方法,制定訓(xùn)練評(píng)價(jià)方法,結(jié)合學(xué)生在學(xué)工交替中應(yīng)知應(yīng)會(huì)的工作內(nèi)容和學(xué)??赡芫邆涞膶?shí)訓(xùn)條件,力求使實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目具備實(shí)踐性和可操作性。本書內(nèi)容包括:土方工程施工、測(cè)量放線、基礎(chǔ)施工、鋼筋工程施工、模板工程施工、混凝土工程施工、砌體工程施工、腳手架工程施工、裝飾工程施工、鋼結(jié)構(gòu)工程施工、結(jié)構(gòu)安裝工程、多層框架結(jié)構(gòu)工程施工等?!督ㄖ┕ぜ夹g(shù)實(shí)訓(xùn)(第2版)》既可以作為施工技術(shù)課程的實(shí)訓(xùn)教材和其他課程的輔助教材,也可以作為建筑工程類專業(yè)綜合實(shí)訓(xùn)教材和施工技術(shù)人員培訓(xùn)學(xué)習(xí)的參考書。
你好:怎么可能是保護(hù)層呀,它應(yīng)該是混凝土澆筑完成后,模板拆除后用手工剔出這塊小木塊,好把螺栓從混凝土的內(nèi)割除,最后用同標(biāo)號(hào)的砂漿摸平。
臨街建筑物定位放線時(shí),其離紅線距離是要考慮裝飾層厚度的。
你這樣理解,結(jié)構(gòu)圖中的梁板是咱們說(shuō)的樓層的底標(biāo)高處的梁板就是下一層的頂板、梁,需要在下一層定義布置。而墻柱是本層的墻柱。 (沒(méi)有地下室時(shí),一般圖紙是沒(méi)有一層梁板的配筋圖的,一層的頂板、梁就是結(jié)構(gòu)圖中的...
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<<建筑施工技術(shù) >>實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書 適用專業(yè):建筑工程技術(shù)、工程造價(jià) 1、實(shí)訓(xùn)的性質(zhì)、任務(wù)和基本要求: 1.1、實(shí)訓(xùn)的性質(zhì) 《建筑施工技術(shù)》 是一門應(yīng)用型專業(yè)課程, 是建筑工程技術(shù)、 工程專業(yè)的重 要實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)。通過(guò)實(shí)訓(xùn)促使學(xué)生將所學(xué)知識(shí)融會(huì)貫通, 能掌握進(jìn)行砌筑工程、 抹灰工程、鋼筋工程的方法、步驟。 1.2實(shí)訓(xùn)的任務(wù) 1.2.1 熟悉所參與的實(shí)踐,能把所學(xué)的專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能運(yùn)用到具體的操作中, 熟悉砌筑工程、 抹灰工程、鋼筋工程的施工方法和施工工藝, 熟悉相關(guān)器具的操 作。 1.2.2 撰寫日記(包括:實(shí)訓(xùn)內(nèi)容、實(shí)訓(xùn)收獲和個(gè)人體會(huì)) 、實(shí)訓(xùn)總結(jié)報(bào)告。 1.3、實(shí)訓(xùn)的基本要求 施工技術(shù)實(shí)踐是綜合運(yùn)用所學(xué)到的 《施工技術(shù)》理論知識(shí)和職業(yè)技能的一次實(shí)踐 教學(xué)環(huán)節(jié),是建筑施工技術(shù)專業(yè)教學(xué)計(jì)劃中重要的教學(xué)環(huán)節(jié), 也是學(xué)生從理論學(xué) 習(xí)到實(shí)際參加工作前的一次基本訓(xùn)練機(jī)會(huì)。 通過(guò)本次實(shí)訓(xùn),使學(xué)生對(duì)未
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建筑施工技術(shù)實(shí)訓(xùn)總結(jié) 隨著本學(xué)期學(xué)習(xí)課程的即將結(jié)束, 我們迎來(lái)了為期一個(gè)月的實(shí)訓(xùn), 實(shí)訓(xùn)分為 兩個(gè)階段分為; 建筑施工技術(shù)實(shí)訓(xùn)與建筑定額與預(yù)算實(shí)訓(xùn), 分別為期兩周。 這兩 個(gè)星期我們進(jìn)行了建筑施工技術(shù)實(shí)訓(xùn), 實(shí)訓(xùn)內(nèi)容為砌筑抹灰工種與鋼筋綁扎, 分 別為期一個(gè)星期。 通過(guò)這為期兩周的實(shí)訓(xùn), 我學(xué)到了很多東西, 并且把書上的理論知識(shí)運(yùn)用的 實(shí)踐中,學(xué)會(huì)在實(shí)踐中解決問(wèn)題, 并在實(shí)踐中提升自己的綜合分析利用能力與實(shí) 踐動(dòng)手能力,同時(shí)還讓我更深一步的理解理論與實(shí)際的差距。 實(shí)訓(xùn)以實(shí)際應(yīng)用為 主,重在培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際操作能力。 通過(guò)本技能操作訓(xùn)練, 使學(xué)生獲得一定的生 產(chǎn)技能和施工方面的實(shí)際知識(shí), 提高學(xué)生的動(dòng)手能力,熟練掌握檢測(cè)工具的使用, 培養(yǎng)、鞏固、加深、擴(kuò)大所學(xué)的專業(yè)理論知識(shí),為畢業(yè)實(shí)習(xí)、工作打下必要的基 礎(chǔ)。 砌筑抹灰工種實(shí)訓(xùn)要求為: 1.構(gòu)造柱留置位置應(yīng)從第三皮開始留置。 鋼筋混凝土構(gòu)造柱的
周曉龍,土木工程專業(yè)副教授,國(guó)家注冊(cè)監(jiān)理工程師、國(guó)家注冊(cè)一級(jí)建造師,湖州職業(yè)技術(shù)學(xué)院建筑與藝術(shù)分院建筑工程教研室專職教師。 所負(fù)責(zé)課程“建筑施工技術(shù)”為浙江省精品課程。
1991.8-1993.3 中國(guó)有色第八冶金建設(shè)公司從事施工員、技術(shù)員等建筑施工技術(shù)管理工作;
1993.3-1996.3 中國(guó)有色第八冶金建設(shè)公司設(shè)計(jì)施工研究院從事建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)工作;
1996.3-2003.2 核工業(yè)華東建設(shè)集團(tuán)公司從事施工技術(shù)負(fù)責(zé)人、項(xiàng)目總工等工作;
2003.2-至今 湖州職業(yè)技術(shù)學(xué)院建筑與藝術(shù)分院建筑工程教研室從事建筑工程專業(yè)教學(xué)工作。
1.近五年來(lái)講授的主要課程
建筑施工技術(shù) 建筑施工組織管理 工程力學(xué)
2.實(shí)踐性教學(xué)
(1)施工方案課程設(shè)計(jì):地基處理設(shè)計(jì)、模板設(shè)計(jì)、腳手架設(shè)計(jì)。
(2)施工綜合實(shí)訓(xùn):磚混結(jié)構(gòu)施工綜合實(shí)訓(xùn)、框架結(jié)構(gòu)施工綜合實(shí)訓(xùn)、單層廠房排架結(jié)構(gòu)施工綜合實(shí)訓(xùn)。
(3)畢業(yè)設(shè)計(jì)主要課題:?jiǎn)卧≌瑯墙ㄖY(jié)構(gòu)設(shè)計(jì),教師公寓預(yù)算編制,大型公共建筑工程施工組織設(shè)計(jì),大型地下建筑工程施工設(shè)計(jì)。
3.近五年來(lái)承擔(dān)的教學(xué)研究課題
(1)基于“工學(xué)交替”的高職建筑工程專業(yè)課堂 校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地 校外實(shí)習(xí)基地教學(xué)研究與實(shí)踐 學(xué)院課題(立項(xiàng)號(hào):2007-18)主持人
(2)建筑工程測(cè)量課程實(shí)踐教學(xué)改革和建筑測(cè)量實(shí)訓(xùn)室改擴(kuò)建(院級(jí)教改課題)2/5
(3)經(jīng)濟(jì)全球化環(huán)境下高職土建類專業(yè)人才培養(yǎng)模式研究(浙江省新世紀(jì)高等教育教學(xué)改革研究項(xiàng)目) 5/5
(4)建筑工程專業(yè)建筑施工實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)與實(shí)施,學(xué)院教改課題,主持人
(5)“建筑施工技術(shù)管理專項(xiàng)能力評(píng)價(jià)體系建設(shè)”,高職高專教育土建類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)土建施工類專業(yè)指導(dǎo)分委員會(huì)小組土方組成員
4.近五年來(lái)教學(xué)改革文章
(1)“基于建構(gòu)主義的高職教育”《湖州職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)》,獨(dú)著,2005.6
(2)“從建構(gòu)主義到高職差異教學(xué)”,《湖州職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)》,獨(dú)著,2007,12
(3)“建筑施工技術(shù)實(shí)訓(xùn)”教材(21世紀(jì)土建技能型規(guī)劃教材) ,主編,北京大學(xué)出版社;2008,9
(4)“建筑施工技術(shù)”教材(21世紀(jì)土建技能型規(guī)劃教材),主編,北京大學(xué)出版社;2008,12
(5)“建筑裝飾施工技術(shù)”教材,副主編,機(jī)械工業(yè)出版社;2008,12
5.近五年來(lái)獲得教學(xué)表彰/獎(jiǎng)勵(lì)
(1)普通高校土建類畢業(yè)設(shè)計(jì)評(píng)比第二名(指導(dǎo)教師) 浙江省教育廳 2005.12
(2)浙江省“托普康杯”高校測(cè)量技能競(jìng)賽三等獎(jiǎng) (指導(dǎo)教師) 浙江省測(cè)繪行業(yè)協(xié)會(huì) 2006.6
(3)《建筑施工技術(shù)》課程整體設(shè)計(jì)和單元設(shè)計(jì)優(yōu)秀獎(jiǎng),2007.9
(4)“教案編寫與課件制作”比賽二等獎(jiǎng) 湖州職業(yè)技術(shù)學(xué)院 2007.3
(5)2006-2007“多媒體課件”制作三等獎(jiǎng),湖州職業(yè)技術(shù)學(xué)院 2007.12100433B
《建筑施工技術(shù)實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)》內(nèi)容緊密圍繞學(xué)生在畢業(yè)實(shí)踐期間可能從事的工作展開,并把解決實(shí)際問(wèn)題作為核心內(nèi)容。本教材根據(jù)實(shí)踐崗位要求,劃分為九章,包括建筑工程實(shí)訓(xùn)概述、土方工程及地基處理、模板工程、鋼筋工程、混凝土工程、砌體工程、防水工程、鋼結(jié)構(gòu)工程、實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)資料的整理。
本書依據(jù)高等職業(yè)院校建筑工程類專業(yè)施工技術(shù)實(shí)訓(xùn)要求,依據(jù)施工員、監(jiān)理員職業(yè)資格要求,采用行動(dòng)導(dǎo)向教學(xué)法選擇訓(xùn)練項(xiàng)目,制訂能力訓(xùn)練目標(biāo),設(shè)計(jì)訓(xùn)練方法,制訂訓(xùn)練評(píng)價(jià)方法。結(jié)合學(xué)生學(xué)工交替中應(yīng)知應(yīng)會(huì)的工作內(nèi)容和學(xué)??赡芫邆涞膶?shí)訓(xùn)條件,力求使實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目具備實(shí)踐性和可操作性。