本書是觀內(nèi)外教研團(tuán)隊(duì)針對高校中設(shè)計手繪和快題教育的缺失,經(jīng)多年的設(shè)計手繪教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的累積精心編著而成。其內(nèi)容從手繪基礎(chǔ)知識的講解,到畫面處理與步驟圖解析,再到帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行完整的空間作品臨摹,系統(tǒng)而又全面的幫助想要學(xué)習(xí)建筑與景觀設(shè)計手繪的學(xué)生們實(shí)現(xiàn)從零基礎(chǔ)到全面精通的質(zhì)的飛躍?!督ㄖc景觀手繪表現(xiàn):零基礎(chǔ)設(shè)計手繪自學(xué)范本》不同于以往的設(shè)計手繪教材的是,其中為幫助不知如何下筆的同學(xué)們設(shè)置了大量的淺色臨摹案例頁,這些“手繪引擎”驅(qū)動學(xué)生們通過動手加深對建筑/景觀手繪的理解,所以不論是專業(yè)學(xué)習(xí)或考研需要的學(xué)生,還是有工作需要的建筑、景觀設(shè)計人員,這都是一本優(yōu)秀的建筑/景觀設(shè)計手繪自學(xué)范本。

建筑與景觀手繪表現(xiàn):零基礎(chǔ)設(shè)計手繪自學(xué)范本造價信息

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材料名稱 規(guī)格/型號 市場價
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行情 品牌 單位 稅率 供應(yīng)商 報價日期
手繪+超手繪高端壁畫 品種:手繪+超手繪高端壁畫;材質(zhì):頂級無縫真絲布;規(guī)格(mm):2960;樣式:生產(chǎn)周期5-7天; 查看價格 查看價格

喬諾

m2 13% 武漢喬諾科技實(shí)業(yè)有限公司
手繪+超手繪高端壁畫 品種:手繪+超手繪高端壁畫;材質(zhì):無縫長纖無紡紙;規(guī)格(mm):2760;樣式:生產(chǎn)周期5-7天; 查看價格 查看價格

喬諾

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手繪+超手繪高端壁畫 品種:手繪+超手繪高端壁畫;材質(zhì):無縫高端蠶絲布;規(guī)格(mm):2780;樣式:生產(chǎn)周期5-7天; 查看價格 查看價格

喬諾

m2 13% 武漢喬諾科技實(shí)業(yè)有限公司
手繪壁畫 品種:壁畫;材質(zhì):真絲手繪;規(guī)格(mm):定制; 查看價格 查看價格

雅琪諾

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手繪 材質(zhì) 陶瓷 規(guī)格 42×82cm 結(jié)構(gòu)形式 連體式特殊功能 抗污垢 查看價格 查看價格

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LED景觀路燈 LED景觀路燈蓋德J201A-36W 查看價格 查看價格

濟(jì)南三星燈飾

13% 貴州光明航專業(yè)照明有限公司
LED景觀 MLT822045,燈高4.5米,配置 LED光源,Q235鋼材/優(yōu)質(zhì)鋁材,燈體面噴優(yōu)質(zhì)戶外塑粉 查看價格 查看價格

中山明亮

13% 中山市明亮科技照明有限公司
LED景觀 MLT822050,燈高5.0米,配置 LED光源,Q235鋼材/優(yōu)質(zhì)鋁材,燈體面噴優(yōu)質(zhì)戶外塑粉 查看價格 查看價格

中山明亮

13% 中山市明亮科技照明有限公司
材料名稱 規(guī)格/型號 除稅
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行情 品牌 單位 稅率 地區(qū)/時間
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m2 江門市臺山市2006年1季度信息價
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m2 江門市臺山市2006年3季度信息價
景觀 600×900×15芝麻白、芝麻灰、黃金麻 查看價格 查看價格

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景觀 600×900×18芝麻黑、福鼎黑、蝦紅、海浪白 查看價格 查看價格

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景觀 600×1200×18芝麻黑、福鼎黑、蝦紅、海浪白 查看價格 查看價格

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景觀 600×600×15芝麻白、芝麻灰、黃金麻 查看價格 查看價格

m2 東莞市2022年9月信息價
景觀 600×900×15芝麻白、芝麻灰、黃金麻 查看價格 查看價格

m2 東莞市2022年9月信息價
景觀 600×600×18芝麻黑、福鼎黑、蝦紅、海浪白 查看價格 查看價格

m2 東莞市2022年9月信息價
材料名稱 規(guī)格/需求量 報價數(shù) 最新報價
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天棚手繪 手繪|500m2 3 查看價格 深圳市尊藝油畫藝術(shù)品有限公司 廣東   2020-12-01
手繪 手繪墻|1m2 2 查看價格 廣州市木府文化發(fā)展有限公司 全國   2022-09-15
手繪 手繪墻|1m2 1 查看價格 廣州畫唄藝術(shù)發(fā)展有限公司 全國   2022-09-02
手繪 1、規(guī)格材質(zhì):專業(yè)定制背景手繪畫 繪制(整體繪畫)畫面創(chuàng)作、基層打底、現(xiàn)場放樣、現(xiàn)場成稿|375m2 1 查看價格 四川省新元素藍(lán)宇廣告有限公司 四川  成都市 2016-07-19
手繪小球 LED燈,4x3W,三色光,落地式安裝,防護(hù)等級IP65 材料:PE 規(guī)格:500mm 工藝:手繪|4套 2 查看價格 中山市古鎮(zhèn)龍捷照明有限公司 廣西  南寧市 2020-11-03
場景手繪彩色稿 1.場景手繪彩色稿2.規(guī)格:2.8×2.8+弧面1.45×2.8M×2幅+3.0×2.7M=24.06㎡|24.06m2 1 查看價格 深圳市佳畫坊藝術(shù)有限公司 全國   2019-11-25
手繪絹絲 見圖|1m2 1 查看價格 東莞市益寶裝飾材料有限公司 全國   2021-01-15
景觀設(shè)計 視頻 景觀設(shè)計|120秒 3 查看價格 深圳泰爾智能視控股份有限公司 全國   2020-07-06

觀內(nèi)外教育位于廣東省廣州市天河區(qū),毗鄰華南理工大學(xué)。觀內(nèi)外開始2008年,是廣州較早創(chuàng)辦的手繪/軟件/考研類的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。經(jīng)過多年的努力和發(fā)展,觀內(nèi)外現(xiàn)已成為廣東地區(qū)具有影響力的手繪/軟件/考研類的綜合培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。培訓(xùn)學(xué)員遍布全國各高校,累計已達(dá)萬人。

觀內(nèi)外教育秉承“內(nèi)在品格,外在踐行”的理念,貫徹用技能表現(xiàn)輔助設(shè)計思維的教學(xué)模式,填補(bǔ)高校在設(shè)計手繪及軟件、快題教育上的缺失,培養(yǎng)更加符合市場需求的設(shè)計工作者。力爭打造一家集設(shè)計教育培訓(xùn)、教育研發(fā)、游學(xué)考察、沙龍講座、展覽出版于一體的文化教育綜合平臺。

前言 003

工具介紹 005

一、手繪基礎(chǔ)知識講解 006

(一)線條練習(xí) 007

(二)透視講解 009

(三)植物與配景 012

(四)構(gòu)圖與材質(zhì) 016

二、畫面處理與步驟圖解析 020

(一)視覺中心處理 021

(二)景觀設(shè)計表現(xiàn)步驟解析 022

(三)建筑設(shè)計表現(xiàn)步驟解析 024

(四)鳥瞰圖表現(xiàn)步驟解析 026

三、完整空間作品臨摹 028

關(guān)于臨摹 029

(一)景觀空間場景作品 030

(二)建筑空間場景作品 064

(三)鳥瞰空間場景作品 118

四、寫生作品 134

建筑與景觀手繪表現(xiàn):零基礎(chǔ)設(shè)計手繪自學(xué)范本內(nèi)容提要常見問題

線條是手繪圖中最基本的組成要素,是一切畫面的結(jié)構(gòu)之本。線條能夠搭接物體的形態(tài)及空間結(jié)構(gòu),通過各種排線的技法可以表現(xiàn)物體的光影、色調(diào)、質(zhì)感等。在手繪前期的基礎(chǔ)訓(xùn)練中,線條的綜合練習(xí)是必不可少的。

常見的線條可分為直線、抖線、斜線、折線和自由線等。不同的線條,所表現(xiàn)的畫面的感染力不同:硬朗筆直的尺規(guī)線條讓人倍感凌厲、爽快輕松,而自然抖動的線條則顯得輕柔且富有生命力。

對于從未接觸或者剛接觸手繪的初學(xué)者,線條的練習(xí)應(yīng)遵循結(jié)構(gòu)的完整性,并定量來進(jìn)行訓(xùn)練。下筆時要注意起筆和收筆的頓點(diǎn)控制,并利用等邊、等長、均勻力度等方式來綜合練習(xí),強(qiáng)化對線條的控制力。2100433B

建筑與景觀手繪表現(xiàn):零基礎(chǔ)設(shè)計手繪自學(xué)范本內(nèi)容提要文獻(xiàn)

建筑設(shè)計手繪表現(xiàn)系列課程改革與實(shí)踐 建筑設(shè)計手繪表現(xiàn)系列課程改革與實(shí)踐

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頁數(shù): 4頁

評分: 4.6

通過分析建筑學(xué)專業(yè)設(shè)計手繪表現(xiàn)系列課程教學(xué)中存在的問題,結(jié)合專業(yè)特點(diǎn),提出了手繪系列課程教學(xué)改革的思路及實(shí)施方法:通過整合零散獨(dú)立課程,進(jìn)行課程模塊化設(shè)計;強(qiáng)化實(shí)踐環(huán)節(jié)設(shè)置,扎實(shí)專業(yè)基礎(chǔ)素質(zhì);倡導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)移動碎片化學(xué)習(xí)方式,強(qiáng)化學(xué)生為主體的課程模式;優(yōu)化課程評價考核方式,為培養(yǎng)實(shí)踐應(yīng)用型與高素質(zhì)復(fù)合型人才奠定扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)。

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淺論建筑設(shè)計手繪快速表現(xiàn)之'快' 淺論建筑設(shè)計手繪快速表現(xiàn)之'快'

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頁數(shù): 2頁

評分: 4.7

在建筑設(shè)計中,手繪是一種很好的表現(xiàn)方式.雖然現(xiàn)在的計算機(jī)技術(shù)非常發(fā)達(dá),應(yīng)用計算機(jī)繪圖也已非常普遍,但是在很多場合,尤其是與客戶進(jìn)行溝通交流的時候,快速的手繪表現(xiàn)仍然是建筑設(shè)計師的首選,它的表達(dá)效果不僅又快又好,同時也體現(xiàn)出一個設(shè)計師的專業(yè)水平.本文通過對建筑設(shè)計行業(yè)的快速手繪表現(xiàn)進(jìn)行了分析和闡述,以此拋磚引玉,希望讓更多的設(shè)計師認(rèn)識到手繪表現(xiàn)的重要性,以期促進(jìn)行業(yè)積極健康的發(fā)展.

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《設(shè)計手繪表現(xiàn)與實(shí)例》,本書包括第一章設(shè)計手繪表現(xiàn)概述、第二章設(shè)計手繪表現(xiàn)實(shí)訓(xùn)的基本方法、第三章設(shè)計手繪表現(xiàn)實(shí)訓(xùn)步驟實(shí)例與技巧等內(nèi)容。

前言

第一單元 設(shè)計手繪表現(xiàn)概述

第一節(jié) 設(shè)計手繪的目的與作用

第二節(jié) 設(shè)計手繪表現(xiàn)的意義

第三節(jié) 設(shè)計手繪表現(xiàn)的幾種形式與分類以及使用工具

第二單元 設(shè)計手繪表現(xiàn)實(shí)訓(xùn)的基本方法

第一節(jié) 手繪表現(xiàn)室外寫生練習(xí)

第二節(jié) 手繪表現(xiàn)臨摹練習(xí)

第三節(jié) 手繪表現(xiàn)單色至綜合練習(xí)

第四節(jié) 傳統(tǒng)繪畫基礎(chǔ)與設(shè)計表現(xiàn)轉(zhuǎn)換練習(xí)

第五節(jié) 快速手繪表現(xiàn)的思路與練習(xí)方法

第三單元 設(shè)計手繪表現(xiàn)實(shí)訓(xùn)步驟實(shí)例與技巧

第一節(jié) 鋼筆與馬克筆、水溶性彩鉛混合實(shí)訓(xùn)步驟

第二節(jié) 馬克筆景觀表現(xiàn)步驟

第三節(jié) 建筑彩色鉛筆寫生步驟

第四節(jié) 鋼筆與淡彩混合表現(xiàn)步驟實(shí)例

第四單元 設(shè)計方案草圖手繪表現(xiàn)實(shí)例解析

第一節(jié) 某復(fù)式小戶型手繪設(shè)計草圖

第二節(jié) “上海新花園”某別墅手繪方案

第五單元 不同風(fēng)格手繪表現(xiàn)優(yōu)秀作品欣賞與解析

岑志強(qiáng)作品

夏克梁作品

楊健作品

沙沛作品

陳紅衛(wèi)作品

劉曉東作品

李意淳作品

馬杰川作品

余工作品

后記2100433B

《環(huán)境設(shè)計手繪表現(xiàn)/普通高等教育藝術(shù)設(shè)計類專業(yè)“十二五”規(guī)劃教材》主要講述了手繪表現(xiàn)的基本理論、方法及表現(xiàn)形式,圖文并茂地展示了手繪表現(xiàn)的案例解析。全書按六部分進(jìn)行逐步講解,由淺人深,對手繪表現(xiàn)過程中的重點(diǎn)、難點(diǎn)進(jìn)行分步驟剖析,力圖做到淺顯易懂。手繪表現(xiàn)作為建筑學(xué)專業(yè)、環(huán)境設(shè)計專業(yè)的必修課程,能對設(shè)計思維的拓展起到重要作用,在專業(yè)課程的教學(xué)中起到承上啟下的作用。

《環(huán)境設(shè)計手繪表現(xiàn)/普通高等教育藝術(shù)設(shè)計類專業(yè)“十二五”規(guī)劃教材》為環(huán)境設(shè)計類學(xué)生精心挑選了優(yōu)秀的手繪表現(xiàn)案例,對其設(shè)計思維的拓展具有重要意義,亦是培養(yǎng)提高學(xué)生手繪能力的重要途徑。

《環(huán)境設(shè)計手繪表現(xiàn)/普通高等教育藝術(shù)設(shè)計類專業(yè)“十二五”規(guī)劃教材》對于讀者掌握環(huán)境設(shè)計手繪表現(xiàn)的精要并提高自身的手繪表達(dá)能力具有很強(qiáng)的實(shí)用價值。

《環(huán)境設(shè)計手繪表現(xiàn)/普通高等教育藝術(shù)設(shè)計類專業(yè)“十二五”規(guī)劃教材》適用于建筑園林設(shè)計、環(huán)境設(shè)計等相關(guān)專業(yè)師生作為專業(yè)教材,亦可供其他相關(guān)專業(yè)人士作為參考。

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