設(shè)計(jì)表現(xiàn),就是設(shè)計(jì)師通過某種媒介,把設(shè)計(jì)思維和設(shè)計(jì)理念視覺形象化的過程,它是專業(yè)設(shè)計(jì)師必備的基本技能之,一。本書旨從一個(gè)設(shè)計(jì)師主觀的角度出發(fā),就如何學(xué)習(xí)這項(xiàng)技能,并在設(shè)計(jì)實(shí)踐中融會(huì)貫通使用好該技能,最終能熟練的運(yùn)用它們?yōu)樵O(shè)計(jì)服務(wù)做一個(gè)較為系統(tǒng)的分析和介紹。
主要內(nèi)容:概述、表現(xiàn)工具、基本技能、空間設(shè)計(jì)手繪表現(xiàn)圖步驟、空間設(shè)計(jì)手繪表現(xiàn)圖解析。
本書特色:從設(shè)計(jì)草圖、手繪表現(xiàn)圖、電腦輔助表現(xiàn)等三個(gè)方面做系統(tǒng)的介紹,學(xué)生既可以循序漸進(jìn)地學(xué)習(xí),也可以根據(jù)自己的實(shí)際情況有選擇地學(xué)習(xí);在介紹如何學(xué)習(xí)和掌握好手繪表現(xiàn)基本功的基礎(chǔ)上,對如何同實(shí)際運(yùn)用相結(jié)合做系統(tǒng)介紹;詳細(xì)介紹了目前廣泛運(yùn)用的手繪快速表現(xiàn)技法及電腦輔助后期表現(xiàn)技法。
讀者對象:本教材適用于高等院校本科設(shè)計(jì)類專業(yè)在校生,也適用于高職院校設(shè)計(jì)類專業(yè)在校生。
左鐵峰,1972年出生,1998年畢業(yè)于魯迅美術(shù)學(xué)院工業(yè)設(shè)計(jì)系,獲工業(yè)設(shè)計(jì)文學(xué)碩士學(xué)位,現(xiàn)任教于天津工業(yè)大學(xué)工業(yè)設(shè)計(jì)系副教授,中國工業(yè)設(shè)計(jì)協(xié)會(huì)會(huì)員,中國建筑學(xué)會(huì)室內(nèi)設(shè)計(jì)分會(huì)會(huì)員。
研究方向:產(chǎn)品形態(tài)研究、工業(yè)設(shè)計(jì)方法學(xué)、究竟設(shè)計(jì)等,發(fā)表學(xué)術(shù)論文20余篇,主、參編著作10余部,國、內(nèi)外獲獎(jiǎng)30余次
第1章 概述
1.1 空間設(shè)計(jì)表現(xiàn)圖的沿革
1.2 空間設(shè)計(jì)表現(xiàn)圖的內(nèi)涵
1.3 空間設(shè)計(jì)表現(xiàn)圖的分類
1.3.1 記錄表現(xiàn)圖
1.3.2 設(shè)計(jì)表現(xiàn)圖
本章小結(jié)
習(xí)題
第2章 繪制工具
2.1 筆
2.1.1 馬克筆
2.1.2 彩色鉛筆
2.1.3 針管筆
2.1.4 美工筆
2.2 紙張
2.2.1 水彩紙
2.2.2 復(fù)印紙
2.2.3 描圖紙
2.2.4 馬克筆專用紙
2.3 顏料
2.3.1 水粉
2.3.2 水彩
2.3.3 透明水色
2.4 其他常用輔助工具
2.4.1 天鵝水性提線筆
2.4.2 毛筆
2.4.3 高光筆
2.4.4 尺與規(guī)
2.4.5 計(jì)算機(jī)及其相關(guān)設(shè)備
本章小結(jié)
習(xí)題
第3章 基本技能
3.1 透視學(xué)
3.1.1 透視加減練習(xí)
3.1.2 一點(diǎn)透視
3.1.3 二點(diǎn)透視
3.1.4 三點(diǎn)透視
3.2 線條
3.2.1 力的把握
3.2.2 線條的運(yùn)用
3.3 構(gòu)圖的基本要素
3.3.1 主次關(guān)系的把握
3.3.2 空間層次的把握
3.3.3 明暗層次的把握
3.4 配景
3.4.1 家具單體
3.4.2 家電單體
3.4.3 植物配景
3.4.4 公共設(shè)施
3.4.5 交通工具
3.5 訓(xùn)練方法
3.5.1 照片臨繪
3.5.2 寫生
3.5.3 作品臨摹
3.5.4 設(shè)計(jì)筆記
本章小結(jié)
習(xí)題
第4章 空間設(shè)計(jì)手繪表現(xiàn)圖步驟
4.1 案例1 彩鉛、馬克筆技法客房空間表現(xiàn)圖
4.2 案例2 馬克筆技法外延空間設(shè)計(jì)表現(xiàn)圖
4.3 案例3 透明水色技法室外空間建筑表現(xiàn)圖(一)
4.4 案例4 透明水色技法室外空間建筑現(xiàn)現(xiàn)圖(二)
4.5 案例5 計(jì)算機(jī)輔助技法室內(nèi)空間表現(xiàn)圖
本章小結(jié)
習(xí)題
第5章 空間設(shè)計(jì)手繪表現(xiàn)圖解析
5.1 手繪表現(xiàn)圖繪制原則
5.1.1 設(shè)計(jì)信息量原則
5.1.2 預(yù)留原則
5.1.3 虛、實(shí)原則
5.1.4 線條的選擇原則
5.1.5 繪制時(shí)間原則
5.2 手繪表現(xiàn)圖解析
5.2.1 家居空間表現(xiàn)圖
5.2.2 辦公空間表現(xiàn)圖
5.2.3 商業(yè)空間表現(xiàn)圖
5.2.4 建筑外觀、景觀空間表現(xiàn)圖
5.2.5 空間表現(xiàn)圖線稿、著色分析
本章小結(jié)2100433B
建筑設(shè)計(jì),用手繪表現(xiàn)怎樣表現(xiàn)!
多拍些照片,找透視關(guān)系 平時(shí)多畫透視圖,從簡單的正方形,長方向畫起,其實(shí)建筑透視就是這些長方形和正方形組成的 每天畫直線,要一筆到位,不能拖拖拉拉,想畫田字格那樣畫 熟悉各種鉛筆的軟硬,粗細(xì),把筆頭在...
居住空間設(shè)計(jì)是環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)的入門課程,它解決的是在小空間內(nèi)如何使人居住、使用起來方便、舒適的問題??臻g雖然不大,涉及到的問題卻很多,包括采光、照明、通風(fēng)以及人體工程學(xué)等等,而且每一個(gè)問題都和人的日...
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通過分析建筑學(xué)專業(yè)設(shè)計(jì)手繪表現(xiàn)系列課程教學(xué)中存在的問題,結(jié)合專業(yè)特點(diǎn),提出了手繪系列課程教學(xué)改革的思路及實(shí)施方法:通過整合零散獨(dú)立課程,進(jìn)行課程模塊化設(shè)計(jì);強(qiáng)化實(shí)踐環(huán)節(jié)設(shè)置,扎實(shí)專業(yè)基礎(chǔ)素質(zhì);倡導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)移動(dòng)碎片化學(xué)習(xí)方式,強(qiáng)化學(xué)生為主體的課程模式;優(yōu)化課程評價(jià)考核方式,為培養(yǎng)實(shí)踐應(yīng)用型與高素質(zhì)復(fù)合型人才奠定扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)。
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在建筑設(shè)計(jì)中,手繪是一種很好的表現(xiàn)方式.雖然現(xiàn)在的計(jì)算機(jī)技術(shù)非常發(fā)達(dá),應(yīng)用計(jì)算機(jī)繪圖也已非常普遍,但是在很多場合,尤其是與客戶進(jìn)行溝通交流的時(shí)候,快速的手繪表現(xiàn)仍然是建筑設(shè)計(jì)師的首選,它的表達(dá)效果不僅又快又好,同時(shí)也體現(xiàn)出一個(gè)設(shè)計(jì)師的專業(yè)水平.本文通過對建筑設(shè)計(jì)行業(yè)的快速手繪表現(xiàn)進(jìn)行了分析和闡述,以此拋磚引玉,希望讓更多的設(shè)計(jì)師認(rèn)識(shí)到手繪表現(xiàn)的重要性,以期促進(jìn)行業(yè)積極健康的發(fā)展.
第一章 概述
第二章 手繪表現(xiàn)圖的基本技法
第三章 手繪表現(xiàn)圖的技法與步驟
第四章 商業(yè)空間設(shè)計(jì)手繪表現(xiàn)的個(gè)案研究
第五章 設(shè)計(jì)表現(xiàn)圖欣賞
后記2100433B
《住宅空間設(shè)計(jì)與手繪表現(xiàn)》是集藝術(shù)與科學(xué)綜合的學(xué)科,是技術(shù)理性判斷與藝術(shù)感覺體驗(yàn)的統(tǒng)一,不僅要有良好的空間意識(shí)和形象表現(xiàn)能力,還需要掌握構(gòu)造、材料、施工工藝等技術(shù)知識(shí),不易迅速全面掌握。無論是制圖課、材料課,還是公共類、住宅類空間設(shè)計(jì)課程的授解,其知識(shí)點(diǎn)是相互聯(lián)系的,制圖課的講解同時(shí)會(huì)涉及到材料,講材料課的施工運(yùn)用同樣會(huì)涉及到構(gòu)造的制圖知識(shí),材料是體現(xiàn)空間設(shè)計(jì)的物質(zhì)基礎(chǔ),結(jié)構(gòu)節(jié)點(diǎn)構(gòu)造是展現(xiàn)室內(nèi)創(chuàng)意的手段,各課程就孤立地講解會(huì)導(dǎo)致講者索然無味,聽者昏昏欲睡,這就要求指導(dǎo)教師具備實(shí)際項(xiàng)目由設(shè)計(jì)到項(xiàng)目實(shí)施的知識(shí)技能,才能把一些理性枯燥的技術(shù)技能講得生動(dòng)、形象、趣味。其次是真實(shí)頂目的來源。由公共類空間設(shè)計(jì)項(xiàng)目導(dǎo)入課堂目前有相當(dāng)?shù)碾y度,存在著授課時(shí)間與項(xiàng)目來源時(shí)間吻合及設(shè)計(jì)周期急促等矛盾,住宅商品化的推廣,為住宅空間設(shè)計(jì)課程項(xiàng)目導(dǎo)入課堂提供了更多的機(jī)會(huì),以真實(shí)項(xiàng)目導(dǎo)人及施工現(xiàn)場跟蹤是一個(gè)有效的途徑,為畢業(yè)走向社會(huì)就職打下一定的基礎(chǔ)。
《建筑效果圖手繪表現(xiàn)技法教程》內(nèi)容共分為五章,第一章介紹建筑效果圖手繪表現(xiàn)技法的概念、特點(diǎn)、分類和畫法步驟;第二章介紹建筑效果圖手繪表現(xiàn)技法的畫法技巧,主要從建筑配景的手繪表現(xiàn)技法和建筑場景的手繪表現(xiàn)技法兩個(gè)角度進(jìn)行分類講解;第三章介紹民居建筑手繪表現(xiàn),并結(jié)合中國各地的特色民居進(jìn)行分類講解;第四章介紹別墅和城市現(xiàn)代建筑手繪表現(xiàn);第五章為優(yōu)秀建筑效果圖手繪作品欣賞,提高讀者的審美素養(yǎng)。
《建筑效果圖手繪表現(xiàn)技法教程》論述范圍廣泛,內(nèi)容詳盡,理論講解細(xì)致,條理清晰,語言樸實(shí),圖文并茂??勺鳛楦叩仍盒=ㄖO(shè)計(jì)和環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)等專業(yè)的教材使用,還可以作為行業(yè)愛好者的自學(xué)輔導(dǎo)用書。