美一內(nèi)部呼叫對講系統(tǒng)

電梯五方對講系統(tǒng) 一、系統(tǒng)組成： 1、電梯轎廂 2、電梯機房 3、電梯轎頂 4、電梯底坑 5、物業(yè)值班室 五方通話并不是法規(guī)和國家標準的直接要求，法規(guī)和國家標準上寫得比較原 則，而采用五方通話是滿足這些 法規(guī)和國家標準的比較簡明的方法。 現(xiàn)在提供一些法規(guī)和國家標準的規(guī)定供參考： 18.1 轎內(nèi)報警裝置 轎廂內(nèi)應裝設乘客易于識別和觸及的報警裝置 18.2 報警裝置的電源 該裝置的供電應來自緊急照明電源或等效電源 （連接到公 用電話網(wǎng)的除外） 18.3 轎內(nèi)報警裝置的型式 緊急報警裝置應采用一個雙向?qū)χv系統(tǒng)， 以便與救援 服務持續(xù)聯(lián)系。在啟動此對講系統(tǒng)之后，轎內(nèi)被困乘客應不必再做其它操作 18.4 對講系統(tǒng) 如果電梯行程大于 30m ，在轎廂和機房之間設置由緊急電源供 電的對講系統(tǒng)或類似裝置 18.5 井道內(nèi)的報警裝置 如果在井道中工作的人員存在被困危險， 而又無法通過 轎廂或井道逃脫，應在存

學科分類號 本科學生電子課程設計論文 題 目 門鈴對講系統(tǒng) 姓 名 孟 錦 華 學 號 2006180827 院 （系） 職業(yè)技術(shù)學院 專業(yè)、年級 06 級應用電子專業(yè) 指導教師 蘭浩、汪魯才、楊小烏 2008年 10 月 5 日 指導教師評定成績 評審 基元 評審要素 評審內(nèi)涵 滿分 指導教師 實評分 選題 質(zhì)量 15% 目的明確 符合要求 選題符合專業(yè)培養(yǎng)目標，體現(xiàn)學科、專業(yè)特點和教學 計劃的基本要求，達到課程設計論文綜合訓練的目的。 5 理論意義或 實際價值 符合本學科的理論發(fā)展，有一定的學術(shù)意義；對經(jīng)濟建 設和社會發(fā)展的應用性研究中的某個理論或方法問題進 行研究，具有一定的實際價值。 5 選題恰當 題目規(guī)模適當，難易度適中；有一定的科學性。 5 能力 水平 50% 查閱文獻 資料能力 能獨立查閱相關(guān)文獻資料，歸納總結(jié)本論文所涉及的 有關(guān)研究狀況及成果