南方科技大學(xué)環(huán)境科學(xué)與工程學(xué)院

● 我國環(huán)境科學(xué)與工程領(lǐng)域拔尖創(chuàng)新人才的培養(yǎng)基地;

● 環(huán)境領(lǐng)域世界級的科學(xué)研究中心;

● 先進環(huán)保技術(shù)研發(fā)與產(chǎn)業(yè)化的國家級平臺。

學(xué)院重點關(guān)注的研究領(lǐng)域包括：水文學(xué)與水資源、環(huán)境生物地球化學(xué)、水污染與水處理、土壤與地下水修復(fù)、固體廢物處理與利用、大氣化學(xué)、大氣污染控制、生態(tài)系統(tǒng)評估、環(huán)境遙感以及全球環(huán)境變化等。我們歡迎這些領(lǐng)域的海內(nèi)外優(yōu)秀研究人才加入，共創(chuàng)一個世界級多學(xué)科交叉創(chuàng)新的環(huán)境研究平臺，為解決中國和全球的環(huán)境問題做出貢獻。

南方科技大學(xué)環(huán)境科學(xué)與工程學(xué)院三大特色研究方向

1. 環(huán)境污染治理：著眼于全球及區(qū)域日益嚴峻的環(huán)境污染問題，綜合運用工程、化學(xué)、生物等多學(xué)科交叉的研究方法，揭示傳統(tǒng)及新型污染物在水、土、氣、固等多種環(huán)境介質(zhì)中的遷移轉(zhuǎn)化規(guī)律及生態(tài)效應(yīng)；同時結(jié)合新型環(huán)境功能材料和人工智能技術(shù)，開發(fā)并應(yīng)用先進治理技術(shù)與修復(fù)手段，聚力污染防治攻堅戰(zhàn)，為解決環(huán)境污染問題提供理論基礎(chǔ)和技術(shù)支持。

2. 水資源與水環(huán)境：研究與陸地水循環(huán)緊密耦合的生態(tài)環(huán)境過程，運用表層地球系統(tǒng)科學(xué)的理論與方法探索自然條件和人類活動影響下地球水圈物理、化學(xué)、生物特性的變化規(guī)律、驅(qū)動機制和調(diào)節(jié)策略，為水資源系統(tǒng)保護和可持續(xù)管理提供科學(xué)基礎(chǔ)。研究成果可為解決當(dāng)前和今后人類所面臨的重大水資源、水環(huán)境、水生態(tài)和水災(zāi)害問題提供理論依據(jù)和科技支撐。

3. 全球環(huán)境變化：針對氣候變化、水資源短缺、大氣環(huán)境污染、生態(tài)系統(tǒng)退化等全球重大環(huán)境問題，以“地球系統(tǒng)”為研究對象，綜合運用遙感、大數(shù)據(jù)、地球系統(tǒng)模型等多種方法，建立全球環(huán)境變化綜合觀測、系統(tǒng)模擬與大數(shù)據(jù)平臺，完善環(huán)境遙感監(jiān)測技術(shù)，產(chǎn)生系統(tǒng)而規(guī)范的全球變化數(shù)據(jù)，厘清地球系統(tǒng)多圈層相互作用機理，在全球環(huán)境變化領(lǐng)域關(guān)鍵科學(xué)問題上取得一批原創(chuàng)性成果，并研發(fā)面向社會需求的科學(xué)管理應(yīng)對策略及山水林田湖生態(tài)修復(fù)技術(shù)，為解決全球和區(qū)域環(huán)境問題提供科技支撐和自然解決方案。

南方科技大學(xué)環(huán)境科學(xué)與工程學(xué)院五大特色應(yīng)用領(lǐng)域

1. 無廢城市：我國固體廢物污染防治形勢日漸嚴峻, “無廢城市”建設(shè)是國家重大決策部署，也是從根本上解決固體廢物污染問題的必由之路。從組分特征-物相結(jié)構(gòu)-轉(zhuǎn)化規(guī)律基礎(chǔ)研究出發(fā)，圍繞固廢高效清潔利用、處理處置及資源化過程超低排放、環(huán)境功能材料設(shè)計等方面，構(gòu)建新反應(yīng)體系，開拓新技術(shù)，研發(fā)新材料，結(jié)合產(chǎn)業(yè)需求建設(shè)先行示范工程，率先為深圳市乃至粵港澳大灣區(qū)無廢城市建設(shè)提供理論和技術(shù)支撐。

2. 生態(tài)修復(fù)：針對我國生態(tài)修復(fù)理論基礎(chǔ)不完備、技術(shù)體系不成熟等問題，構(gòu)建漸進式生態(tài)修復(fù)理論，完善“環(huán)境治理-生態(tài)修復(fù)-自然恢復(fù)”三大模式，研發(fā)生態(tài)修復(fù)實用技術(shù)，制定生態(tài)修復(fù)標準，為我國山水林田湖修復(fù)保護和黑臭水體治理提供科技支撐。該方向已形成具有中國特色的生態(tài)修復(fù)理論體系和技術(shù)方法，并在我國十余個省份河流濕地生態(tài)修復(fù)工程中開展了技術(shù)示范和推廣應(yīng)用。

3. 智慧環(huán)保：開拓環(huán)境科學(xué)與信息科學(xué)交叉領(lǐng)域的前沿，探索大數(shù)據(jù)、人工智能和物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)在環(huán)境管理中的應(yīng)用，服務(wù)于深圳、粵港澳大灣區(qū)乃至全國的智慧城市建設(shè)。研發(fā)工作重點包括：1）創(chuàng)新環(huán)境大數(shù)據(jù)采集與處理技術(shù)，研發(fā)新型環(huán)境遙感數(shù)據(jù)產(chǎn)品、數(shù)據(jù)眾包軟硬件系統(tǒng)及多源環(huán)境大數(shù)據(jù)融合方法；2）融合人工智能與物理過程模型，實現(xiàn)大數(shù)據(jù)條件下大氣、土壤、地表水、地下水、近海海水的環(huán)境質(zhì)量精準預(yù)報；3）基于人工智能和物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，研發(fā)城市水土和大氣環(huán)境“監(jiān)測-預(yù)警-決策-調(diào)控”智慧化管控系統(tǒng)。

4. 環(huán)境健康：環(huán)境與健康是支撐健康中國的前沿交叉研究方向。通過研發(fā)高時空分辨檢測技術(shù)、基于空天地大數(shù)據(jù)的精細化模式模擬技術(shù)，以及環(huán)境污染治理與風(fēng)險管控技術(shù)等，揭示暴露途徑與暴露劑量，實現(xiàn)污染物健康風(fēng)險精準診斷、預(yù)警和管控。通過與生命健康學(xué)科交叉融合，旨在探究環(huán)境風(fēng)險因子與個體生物特征及健康保護行為如何在不同生命階段影響人群和個人健康，厘清現(xiàn)代疾病風(fēng)險與環(huán)境污染物暴露關(guān)系。

5. 大氣減碳：“力爭2030年前二氧化碳排放達到峰值，努力爭取2060年前實現(xiàn)碳中和”已經(jīng)成為引領(lǐng)未來我國經(jīng)濟社會發(fā)展的重大戰(zhàn)略目標。減少大氣溫室氣體排放是一個涵蓋大氣科學(xué)、公共管理學(xué)、環(huán)境工程學(xué)和能源科學(xué)等多學(xué)科的系統(tǒng)性科學(xué)問題。本方向主要研究領(lǐng)域包括：1）基于地面大氣主要溫室氣體濃度監(jiān)測及其自上而下碳排放核算校驗的支撐方法體系研究；2）基于市場機制的大氣溫室氣體總量控制與交易機制研究；3）實現(xiàn)大氣溫室氣體減排的關(guān)鍵能源技術(shù)特征解析、趨勢預(yù)測和系統(tǒng)優(yōu)化模型的開發(fā)；4）開展工業(yè)點源CO₂捕集、利用和封存技術(shù)及裝備研發(fā)。

為順應(yīng)國家環(huán)境保護重大戰(zhàn)略需求，2015年6月南方科技大學(xué)成立了環(huán)境科學(xué)與工程學(xué)院(以下簡稱“學(xué)院”)。國際地下水環(huán)境領(lǐng)域知名專家鄭春苗教授擔(dān)任創(chuàng)院院長，大氣化學(xué)及空氣污染領(lǐng)域知名專家楊新教授為現(xiàn)任院長。學(xué)院旨在水資源與水環(huán)境、土壤污染與修復(fù)、大氣污染及其防治、工業(yè)生態(tài)、全球環(huán)境變化等領(lǐng)域開展前沿學(xué)術(shù)研究和高端人才培養(yǎng)。同時，學(xué)院致力于研發(fā)水處理、海水淡化、節(jié)能減排和環(huán)境遙感等與社會需求密切相關(guān)的先進技術(shù)。

本科生教學(xué)：學(xué)院目前擁有教育部正式批準的兩個本科專業(yè)：“環(huán)境科學(xué)與工程專業(yè)”和“水文與水資源工程專業(yè)”，其中環(huán)境科學(xué)與工程本科專業(yè)為廣東省優(yōu)勢重點學(xué)科，并且入選廣東省一流本科專業(yè)建設(shè)“雙萬”計劃。本科專業(yè)教育注重堅實的專業(yè)知識基礎(chǔ)，同時強調(diào)工程科學(xué)的創(chuàng)新。兩個本科專業(yè)的教育各具特色：環(huán)境科學(xué)與工程專業(yè)突出資源-環(huán)境-社會經(jīng)濟的系統(tǒng)耦合，并關(guān)注新興環(huán)保產(chǎn)業(yè)、環(huán)保產(chǎn)品和環(huán)保服務(wù)；水文與水資源專業(yè)教育強調(diào)地表水資源與地下水資源的一體化研究與管理，致力于介紹從分子到全球尺度的水科學(xué)。

研究生教學(xué)：2018年5月，南方科技大學(xué)正式成為博士學(xué)位授予單位和碩士學(xué)位授予單位，并從2019年開始獨立招收博士研究生和碩士研究生（學(xué)碩、專碩）。環(huán)境學(xué)院依托力學(xué)（學(xué)碩 / 博士）、物理學(xué)（博士）、生物學(xué)（學(xué)碩 / 博士）、化學(xué)（學(xué)碩）、材料與化工（專碩）等五個學(xué)科進行招生。同時，南科大繼續(xù)與伯明翰大學(xué)、昆士蘭大學(xué)等多所境外知名高校進行博士生聯(lián)合培養(yǎng)，學(xué)生可獲合作院校的學(xué)位。

南方科技大學(xué)環(huán)境科學(xué)與工程學(xué)院南方科技大學(xué)工程技術(shù)創(chuàng)新中心（北京）

南方科技大學(xué)工程技術(shù)創(chuàng)新中心（北京），依托南方科技大學(xué)環(huán)境科學(xué)與工程學(xué)院，緊密結(jié)合我國環(huán)保產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀及行業(yè)特點，定位于消除科研成果與產(chǎn)業(yè)應(yīng)用之間的鴻溝，以為社會帶來效益、給教師創(chuàng)造機會、為學(xué)生帶來就業(yè)、給企業(yè)創(chuàng)造利潤為發(fā)展宗旨。通過與學(xué)術(shù)界和工業(yè)界的聯(lián)合，將科研成果有效社會化、產(chǎn)業(yè)化、公開化，打造國際化的環(huán)境保護領(lǐng)域創(chuàng)新平臺。創(chuàng)新中心的主要工作包括：研發(fā)關(guān)鍵環(huán)保技術(shù)，推動關(guān)鍵環(huán)保技術(shù)的工程化開發(fā)和系統(tǒng)集成，推進其示范推廣和產(chǎn)業(yè)化；參與我國環(huán)保行業(yè)政策、標準規(guī)范、技術(shù)導(dǎo)則的制定，為國家環(huán)境管理，監(jiān)督與決策提供技術(shù)支持和服務(wù)；為廣大學(xué)生、專業(yè)人才和公司技術(shù)骨干提供專業(yè)培訓(xùn)，建設(shè)國際化產(chǎn)學(xué)研用交流與合作平臺。

南方科技大學(xué)環(huán)境科學(xué)與工程學(xué)院深圳市南科環(huán)?？萍加邢薰?/h3>

2016年，在深圳市科技創(chuàng)新委員會與南方科技大學(xué)的支持下，深圳市南科環(huán)?？萍加邢薰境闪ⅰ９境浞掷媚峡拼蟓h(huán)境學(xué)院的技術(shù)和人才優(yōu)勢，努力打造一流的技術(shù)研發(fā)和產(chǎn)業(yè)化平臺。公司在流域環(huán)境規(guī)劃和綜合治理、土壤和地下水污染防治、底泥及固廢處置和資源化利用、基于物聯(lián)網(wǎng)和互聯(lián)網(wǎng)的環(huán)境綜合監(jiān)測管理的“智慧平臺”搭建等領(lǐng)域，具有寬闊的國際視野和先進的技術(shù)水平。

5月：環(huán)境生態(tài)學(xué)科首次進入ESI全球前1% 。

5月：“軟科世界一流學(xué)科排名”發(fā)布，水資源工程、環(huán)境科學(xué)與工程、大氣科學(xué)3個學(xué)科上榜，其中水資源工程進入世界百強 。

6月：“2021軟科中國大學(xué)專業(yè)排名”發(fā)布，環(huán)境科學(xué)與工程專業(yè)排名全國前十，位列第7名 。

據(jù)河北科技大學(xué)環(huán)境科學(xué)與工程學(xué)院網(wǎng)站顯示， 該學(xué)院“環(huán)境科學(xué)與工程實驗教學(xué)中心”設(shè)有環(huán)境工程、環(huán)境科學(xué)、給水排水和安全工程專業(yè)實驗室、儀器分析測試中心和研究室。實驗室面積2000m，擁有各類實驗設(shè)備970臺(件)，其中10萬元以上大型儀器設(shè)備12臺(件)，設(shè)備總值836萬元。實驗教學(xué)中心實驗室建設(shè)規(guī)范，部分儀器設(shè)備達到國際先進水平。2007年被評為河北省實驗教學(xué)示范中心。

據(jù)河北科技大學(xué)環(huán)境科學(xué)與工程學(xué)院網(wǎng)站顯示， 該學(xué)院曾連續(xù)三年畢業(yè)生考研分別達到30.29%、40.0%、39.26%；計算機一級通過率分別達到96.43%、97.81%、99.25%；英語四級通過率分別達到80.25%、89.39%、81.66%；就業(yè)率分別達到91.30%、90.90%、95.13%。2004~2007年獲挑戰(zhàn)杯、創(chuàng)業(yè)大賽省級特等獎2項、一等1項、二等獎4項、三等獎4項。在校生先后獲全國大學(xué)生英語競賽特等獎、全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽二等獎1項、省級一等獎1項、省級二等獎3項；歷屆畢業(yè)生以“基礎(chǔ)好、技能強、業(yè)務(wù)精”倍受用人單位的贊譽。

據(jù)河北科技大學(xué)環(huán)境科學(xué)與工程學(xué)院網(wǎng)站顯示， 該學(xué)院堅持以本科教學(xué)為中心，開展教學(xué)內(nèi)容改革，加強教材建設(shè)，堅持“選、編”并重，編寫出版教材和參考用書13部，其中“十五”、“十一五”教材各1部，建有《環(huán)境監(jiān)測》等5門省級精品課程；采用現(xiàn)代化教學(xué)手段，全院課程采用多媒體教學(xué)達到80%以上；堅持以科研促教學(xué)，注重將科研成果融入課堂教學(xué)；學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計(論文)課題80%以上為教師的科研項目和生產(chǎn)實際課題。學(xué)院構(gòu)建有完整的實踐教學(xué)體系。學(xué)院建有穩(wěn)定的實踐教學(xué)基地，專業(yè)實驗課程設(shè)置綜合性和設(shè)計性實驗的比例達到81%；努力探索畢業(yè)環(huán)節(jié)與學(xué)生就業(yè)“零對接”教學(xué)模式；社會實踐注重學(xué)生了解社會、認知社會，專業(yè)技能的培養(yǎng)。