排空氣法;注射器;指示劑
中學(xué)化學(xué)教材重點介紹的14種常見氣體中有7種有害氣體(SO2、NO2等 注:co2不是有害氣體)只能用排空氣法進行收集,而傳統(tǒng)的排空氣法是敞口的,容易造成泄漏。雖然這類實驗都要求在通風櫥里進行,但很多偏遠地區(qū)的中學(xué)往往無專門的實驗室,對當?shù)刂袑W(xué)教師在此類實驗教學(xué)中造成了極大的不便。
為此,我們利用人們熟悉的醫(yī)用注射器對排空氣法的收集裝置進行改進。注射器具有密封性好,有上下可移動的活塞,能經(jīng)受較高的溫度 ,耐腐蝕等優(yōu)特點。我們利用這些特性,將注射器運用到排空氣法收集氣體的裝置上,有效地防止了有害氣體的泄漏,減少了大氣污染。
本文通過對一次性注射器的簡單加工,經(jīng)過多次實驗的對比,選擇合適的指示劑,使得用排空氣法收集有害氣體時不容易泄漏,裝置微型化,符合綠色化學(xué)的新理念。
集氣瓶,雙孔膠塞(與集氣瓶配套),導(dǎo)管,一次性注射器
用燒紅的鐵釘在注射器的上方鉆一小孔,用銼刀將小孔的周邊銼平,使注射器的活塞上下移動不受影響。
本裝置適用于一切排空氣法收集氣體的實驗。實驗開始前,必須根據(jù)氣體的性質(zhì)找到合適的指示劑,可以是濕潤的試紙或者沾某種指示溶液的棉花團(棉花團必須盡量擰干),有時氣體自身的顏色也可以作為一種指示劑。
實驗時,待收集的氣體通過長導(dǎo)管進入集氣瓶中,空氣會通過短導(dǎo)管進入注射器,指示劑不變色,之后從注射器上的排氣孔排出。
當待收集的氣體充滿整個集氣瓶而進入注射器時,指示劑會變色,這時只要把注射器的活塞向下移到小孔以下,整個裝置便變?yōu)槊芊庋b置,防止了氣體的泄漏。
安全、防護
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針對在中學(xué)化學(xué)教材中重點介紹的14種常見氣體中有7種有害氣體必須通過排空氣法進行收集,我們利用該裝置對這7種氣體進行了收集并根據(jù)每種氣體的性質(zhì)采用不同的指示劑進行實驗對比,分別找出適合這7種氣體的指示劑。
P.S:在做實驗室要注意有害氣體的尾氣處理,一半有尾氣點燃,通入Ca(OH)2等,HCL(氯化氫)可通入水中得到鹽酸,鹽酸可在利用。
7種實驗氣體:
向上排空氣法:CO2、SO2、NO2 、HCl、H2S 、Cl2;
向下排空氣法:NH3
指示劑種類
試紙類:藍色石蕊試紙,紅色石蕊試紙,KI淀粉試紙;
棉花團類:品紅溶液,CuSO4溶液,高錳酸鉀溶液,酚酞溶液;
氣體顏色類
二氧化碳CO2
常用檢驗二氧化碳的方法:能使燃著的木條熄滅或能使澄清石灰水變渾濁。但這兩種方法的本文的裝置中用不上。所以實驗時,我們根據(jù)CO2的酸性選用藍色石蕊試紙做指示劑。藍色石蕊試紙由藍變紅現(xiàn)象很明顯,可以作為CO2收集的指示劑。
硫化氫H2S
常用檢驗硫化氫的方法比較多,實驗時,我們只選用了CuSO4溶液,高錳酸鉀溶液,藍色石蕊試紙三種指示劑,所得結(jié)果如表1所示:
指示劑 |
CuSO4溶液 |
高錳酸鉀溶液 |
藍色石蕊試紙 |
現(xiàn)象 |
藍黑 |
紫棕無 |
藍紅 |
效果 |
明顯 |
不明顯 |
明顯 |
表1
實驗結(jié)論:CuSO4溶液和藍色石蕊試紙均可作為H2S收集的指示劑,而高錳酸鉀由于顏色的很深,在褪色的時候有一個漸變的過程,不能很好的判斷,所以不能作為H2S收集指示劑。
二氧化硫SO2
實驗時,選用品紅溶液,藍色石蕊試紙兩種作指示劑,所得結(jié)果如表2所示:
指示劑 |
品紅溶液 |
藍色石蕊試紙 |
現(xiàn)象 |
褪色 |
藍紅 |
效果 |
不明顯 |
明顯 |
表2
實驗結(jié)論:由于品紅在實驗過程中褪色十分緩慢,不能在這里作為指示劑,只能選用藍色石蕊試紙。
氯氣Cl2
實驗時,選用氣體顏色,品紅,藍色石蕊試紙,KI淀粉試紙四種指示劑,所得結(jié)果如表3所示:
指示劑 |
氣體顏色 |
品紅溶液 |
藍色石蕊試紙 |
KI淀粉試紙 |
現(xiàn)象 |
黃綠色 |
褪色 |
褪色 |
淺藍深藍褪色 |
效果 |
不明顯 |
明顯 |
明顯 |
明顯 |
表3
實驗結(jié)論:雖然氯氣本身具有黃綠色,但在濃度很稀的時候不容易被察覺,不能作為收集氯氣時的指示劑。而氯氣溶于水后可以使有色物質(zhì)褪色,而且褪色的效果很好,速度快,很明顯,顏色越深越容易看出。所以,本實驗選用的其它三種指示劑均可作為收集氯氣時的指示劑。
二氧化氮NO2
實驗時,選用氣體顏色,藍色石蕊試紙兩種指示劑,
指示劑 |
氣體顏色 |
藍色石蕊試紙 |
現(xiàn)象 |
紅棕色 |
藍紅 |
效果 |
明顯 |
明顯 |
表4
實驗結(jié)論:二氧化氮是紅棕色的氣體,流入注射器時現(xiàn)象很明顯,同時也可以使藍色的石蕊試紙變紅,因此本實驗所選用的兩種指示劑均可作為二氧化氮收集的指示劑。
氯化氫HCl
適合本裝置用來檢驗氯化氫的指示劑并不多,實驗時只選用了藍色石蕊試紙作為指示劑,由藍變紅的現(xiàn)象很明顯,可以作為實驗時的指示劑。
氨氣NH3
氨氣是一種堿性氣體,所以實驗時選用了紅色石蕊試紙,酚酞兩種指示劑,所得結(jié)果如表5所示:
指示劑 |
紅色石蕊試紙 |
酚酞 |
現(xiàn)象 |
紅藍 |
無藍 |
效果 |
明顯 |
明顯 |
表5
實驗結(jié)論:氨氣的溶解度很大,所以作用在此類實驗的指示劑上,效果十分明顯,以上提供的兩種均可作為實驗收集時的指示劑。
一次性注射器在生活中很容易找到,如果能夠巧妙的運用,完全可以成為中學(xué)化學(xué)實驗課堂上理想的教具。本文就是通過對一次性注射器的簡單加工,設(shè)計了一套適用于中學(xué)化學(xué)排空氣法收集氣體的裝置,而且利用該裝置對中學(xué)化學(xué)實驗中7種只能用排空氣法收集的有害氣體做了實驗研究,分別為每種氣體找到了一種以上合適的指示劑。指示劑所選材料也是中學(xué)化學(xué)實驗室常見的藥品,能夠為中學(xué)教師提供一個很好的參考。
本裝置取材容易,制作簡單,操作也十分容易,只要找到合適的指示劑,便能對一切排空氣法收集的氣體進行實驗,有效地防止了有害氣體對大氣的污染,值得推廣。
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排空氣法是化學(xué)上利用不同氣體密度不同,將空氣從集氣瓶中排出而在集氣瓶中收到目標氣體的集氣法。
排空氣集氣法分為向上排空氣集氣法和向下排空氣集氣法兩種。如果氣體的相對分子質(zhì)量小于29(即氣體密度小于空氣密度),則使用向下排空氣集氣法,如果大于29(即氣體密度大于空氣密度)則使用向上排空氣集氣法。
排空氣集氣法是收集易溶于水而不與空氣中的成分(特別是氧氣)反應(yīng)的氣體。
適用氣體:
向上排空氣法:O2、CO2、SO2、Cl2等(密度大于空氣且不與空氣反應(yīng));
向下排空氣法:H2、NH3、CH4等(密度小于空氣且不與空氣反應(yīng))。
不適用氣體:
N2、C2H4、C2H6等(密度與空氣接近,無法排空氣);
NO(與空氣中的氧氣反應(yīng)生成NO2,得不到NO)。
排空氣集氣法的優(yōu)點是收集到的氣體較干燥,缺點是氣體不純凈。
集氣瓶,蓋玻片,導(dǎo)氣管,驗滿的一些儀器和藥品
將集氣瓶放在實驗臺上,導(dǎo)氣管倒插入集氣瓶,收集氣體,一開始的氣體不是純氧,需要稍等一會才能 收集,當檢驗集氣瓶已經(jīng)收集滿后,拿出導(dǎo)氣管,平移推動玻璃片,直至蓋上集氣瓶口。
用排空氣法收集氨氣、氯氣、二氧化硫等有毒氣體時,一般在通風櫥中操作,并且添加尾氣處理裝置,防止有毒氣體進入空氣,污染環(huán)境。
排空氣閥簡介
供水管道使用的能自動排出空氣的閥門(見圖)。它垂直安裝于管道的頂部。當管道充水時,管道中的空氣可經(jīng)排氣口排出,充滿水后,浮子(通常為浮球)在浮力作用下關(guān)閉排氣口,阻止水的排出。當管道排水時,浮子隨著管道水位下降,排氣口開啟,空氣遂進入管道中,以防止管道內(nèi)形成真空。在管道正常工作的情況下,水內(nèi)所含的空氣會逐漸析出上升,聚集于閥體內(nèi)的空氣達到一定數(shù)量時,也通過排氣口排出。對于管道起伏坡度變化較大和經(jīng)常充水、排水的管道,安裝排空氣閥能保證供水管道的正常工作。