中文名 | 山東水利技師學院 | 外文名 | Water Conservancy of Shandong Technical College |
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創(chuàng)辦時間 | 1958年 | 辦學性質 | 公辦 |
學校類別 | 理工類 | 學校特色 | 國家級重點技工院校 |
主管部門 | 山東省水利廳 | 國家重點學科 | 水利工程 |
校????訓 | 德能同修 知行合一 | 地????址 | 山東省淄博市淄川區(qū)松齡西路498號 |
主要獎項 | 抗震救災突出貢獻學校 全國教育網絡系統(tǒng)示范單位 全國水利行業(yè)職工教育先進單位 全國職工教育培訓示范點 | 所屬地區(qū) | 淄博市淄川區(qū)經濟開發(fā)區(qū) |
現任校長 | 孫桐傳 | 主要院系 | 基礎部、水利與土木工程技術系、汽車與工程機械技術系、財經與信息工程技術系、機電工程技術系。 |
秦萌青 1964屆畢業(yè)生,山東理工大學電氣學院院長、教授
李明華 1986屆畢業(yè)生,黃前水庫水文站職工,全國優(yōu)秀基層水文職工
武登喜 1988屆畢業(yè)生,山東唐駿歐玲汽車制造有限公司常務副總經理
李繼勇 2009屆畢業(yè)生,南水北調東線山東干線有限責任公司團委副書記
王科友 2010屆畢業(yè)生,山東新青年電子商務有限公司總經理
國家級重點技工院校、國家級高技能人才培訓基地、全國水利行業(yè)高技能人才培養(yǎng)基地、全國職工教育培訓示范點、全國水利文明單位;山東省高等職業(yè)教育與技師教育合作培養(yǎng)試點院校、山東省“金藍領”培訓基地、全省首批技工院校示范專業(yè)群建設單位、全省技工教育先進集體、山東最佳社會聲譽高校。
1958年10月,山東省人民委員會批準成立“山東省水利技工學?!?。校部設在省水利廳工程局,校長由工程局局長兼任,采取“統(tǒng)一領導、隊為基礎、分散辦學”方式,以工地為課堂半工半讀、邊學邊做、學做結合的學習方法,設“機械專業(yè)”和“建筑安裝”專業(yè)。
1960年2月22日,學校定址于淄博市周村區(qū),規(guī)模2000人,建筑面積16600㎡。增設機械化、電氣化專業(yè)。
1969年起,學校停辦10年。
1980年5月8日,山東省淄博水利技工學校在淄博市張店區(qū)恢復重建,設內燃機運行與維修、汽車拖拉機駕駛與修理、電機與電器修理等專業(yè)。
1982年,山東省水利職工大學在濟南成立,承擔全省水利行業(yè)職工培訓和繼續(xù)教育工作,同時面向全省開展成大脫產教育。
1993年11月22日,山東省淄博水利技工學校更名為山東省水利技工學校。
1999年2月13日,山東省水利技工學校升格為山東省水利高級技工學校。
2002年12月30日,山東省水利高級技工學校更名為山東省水利技術學院。
2004年8月31日,山東省水利技術學院承擔山東省水利職工大學教育培養(yǎng)培訓任務。2005-2008年招收普通高職??茖W生,2009年開始招收成人??疲摦a)。
2006年6月7日,省發(fā)改委函復省水利廳,同意在淄川經濟開發(fā)區(qū)建設新校區(qū),同意新校區(qū)按照在校生8000人、占地700畝以內的規(guī)劃建設。
2006年9月30日,新校區(qū)開工建設。
2007年10月19日~23日,學院整體搬遷至淄川經濟開發(fā)區(qū)。
2010年11月2日,山東省水利技術學院改建為山東水利技師學院。
2013年6月24日,山東省水利職工大學并入山東水利技師學院,保留山東省水利職工大學牌子。
最新的水利清單規(guī)范是2007版的
來我們新生群看看。里面有造價的學姐。號就是名字
山東水利職業(yè)學院 和山東城市建設職業(yè)學院 的工程造價 哪個好點?
如果要學造價的話,當然是城建了,他是專門的建筑類院校,并且是省建設廳直屬的建筑類院校,每年我們學校的造價生都是超額招收的,每年都會有十幾個班級,造價算是我們學校最多班的專業(yè)了,我是城建的學生,又不懂得...
學院在崗教職工共計246人。專任教師172人,高級職稱教師63人、碩士學位教師84人、“雙師型”教師135人;全國水利職教名師2人、全國水利職教新星3人、山東省技術能手6人。
學院設水利工程系、交通工程系、信息技術系、智能制造系、現代管理系、通識教育部、繼續(xù)教育部等等7個系部。
01.水利水電工程施工
02.工程造價
03.建筑施工
04.汽車營銷
05.汽車維修
06.數控加工
07.機電一體化
08.電氣自動化
09.多媒體制作
10.計算機網絡應用
11.會計
12.學前教育
13.農村經濟綜合管理
14.農業(yè)機械使用與維修
15.農村能源開發(fā)與利用
16.農村與農業(yè)用水
17.土建類(春季高考)
18.信息技術類(春季高考)
19.財經類(春季高考)
20.機電一體化類(春季高考)
學院堅持 “校企合作、產教融合”的職業(yè)教育辦學方針,與企業(yè)合作舉辦了唐駿汽車學院、仁丁電子競技新媒體學院和電力工程學院。形成以水利施工、建筑施工、工程造價等專業(yè)為特色,以汽車維修、數控加工、機電一體化等專業(yè)為骨干,以計算機網絡應用、會計、幼兒教育等專業(yè)為補充的專業(yè)體系。
現有全國水利高等職業(yè)教育示范專業(yè)2個、省級名牌重點專業(yè)2個、全省技工院?!鞍購妼I(yè)”1個、全省技工院校一體化試點專業(yè)1個、省級技工院校示范專業(yè)群建設項目1個、省級示范專業(yè)4個、“高職 技師”合作培養(yǎng)專業(yè)3個。
山東省淄博市淄川區(qū)經濟開發(fā)區(qū)水院路169號。
1、從淄博市公交東站或者客運中心乘12路公交終點站(水利學院)下車;
2、從淄川區(qū)車站乘133路公交車至水利學院站下車;
3、自行開車路線:濱博高速淄川路口下,前行一公里右轉即到;
4、在濟南換乘“濟南-淄川”車的同學,可在學院門口直接下車。2100433B
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評分: 4.4
工程地質室內實驗指導書 山東水利職業(yè)學院 目 錄 實驗一 主要造巖礦物的肉眼鑒定???????????? 1 實驗二 常見巖漿巖的肉眼鑒定 ???????????? 10 實驗三 常見沉積巖的肉眼鑒定 ???????????? 實驗四 常見變質巖的肉眼鑒定 ???????????? 實驗五 常見巖石的綜合肉眼鑒定 ??????????? 實驗一 主要造巖礦物的肉眼鑒定 一、實驗的目的與要求 巖石是由一種或多種礦物的天然集合體, 認識造巖礦物的目的在于認識水工建設和水資源工 程中常見的各種巖石,并為分析這些巖石的工程性質打下基礎。本次實驗要求如下: 1、通過對造巖礦物的標本的觀察,認識常見造巖礦物的形態(tài),光學性質,力學性質,碳酸 鹽礦物的“鹽酸反應”等主要特征。 2、學習根據造巖礦物的形態(tài)和物理特性,用肉眼鑒定常見造巖礦物的實際技能和描述礦物 的基本方法。 二、實驗的準備工作 實驗前要仔
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作為具有鮮明行業(yè)特色的高職院校,山東水利職業(yè)學院十分重視加強以水文化為核心的校園文化建設,堅持做"水"的文章,用"水"的文化熏陶、感染學生,讓水文化融入學生的日常學習生活,培養(yǎng)出大批具有水利行業(yè)精神的高素質人才,提升了自身軟實力。
發(fā)展歷史
2020年1月20日,重慶市人民政府同意在重慶建筑高級技工學?;A上,設立重慶建筑技師學院。 2100433B
山東水利職業(yè)學院大學生記者團成立于2011年11月,隸屬學院辦公室,是學校的唯一官方媒體,是由熱衷從事新聞工作的優(yōu)秀學子組成的一個獨立的學生團體,主要負責《山東水利職業(yè)學院報》的采編和分發(fā)工作以及學院官方微信、微博、官方QQ訂閱號、官方抖音、記者團微信的運營與維護以及官網記者團版塊的運營與維護。
大學生記者團是學校宣傳工作的重要力量,堅持以“講好水院故事,傳播水院聲音”為宗旨,以“有思想、有品質、有溫度”為工作標準。以“加快提高自身建設”為主抓手,以新媒體聯盟建設為契機,圍繞學校這一中心,服務大局,注重時效性,堅持正確的輿論導向,樹立全球視野,增強對外交流意識,創(chuàng)新表達方式,開拓創(chuàng)新,增強自身影響力,使我們的作品起到團結師生,鼓舞士氣的良好效果,做好學校與師生的紐帶;努力打造一支高校新聞宣傳界能打仗、打勝仗的“精兵勁旅”。
大學生記者團成員均來自于全校各專業(yè)的學生精英,經過嚴格的選拔、專業(yè)的培訓和系統(tǒng)的管理,確保了團隊成員專業(yè)能力強,整體素質高的同時,也深深吸引了大批愛好文學、有志于新聞宣傳的學子的目光,促大學生記者團以更加迅猛的速度不斷發(fā)展壯大,知名度越來越高。
2013年7月,大學生記者團正式加入山東高校傳媒聯盟,2013年10月,正式申請加入中國高校傳媒聯盟全國職業(yè)院校記者團組織會員單位。2015年12月大學生記者團新媒體部正式成為中國高校新媒體聯盟會員單位,2016年大學生記者團成為中國青年網山東水利職業(yè)學院校園通訊站。
記者團成員劉哲、呂琪琪兩位同學先后于2012年、2013年入選全國職業(yè)院校記者團,赴天津參與全國職業(yè)院校技能大賽的報道。2013年7月,記者團成員于守水同學通過了中國高校傳媒聯盟的選拔,成功入選并參與了“快樂學?!贝笮凸嬷Ы袒顒?。2015年記者團成員于涵同學通過了中國高校傳媒聯盟的選拔,成功入選并參與了“快樂學?!贝笮凸嬷Ы袒顒印?
2015年10月與2018年10月,聯合其他高校官方媒體在我院成功舉辦“日照高校傳媒工作交流會”。
大學生記者團下設四個部門:采編部、攝影部、新媒體部、辦公室。各部門的職責既獨立又統(tǒng)一,相輔相成,共同為完成大學生記者團的職責奉獻著自己的力量。
部門 |
職能 |
采編部 |
負責新聞稿、文學稿的撰寫以及街采活動、征文活動的組織策劃,負責官方微信、QQ校園號、記者團微信、龍魂水韻公眾號的文案、院報及網站的供稿,負責運營維護簡書及各通訊站的供稿。 |
攝影部 |
負責活動時的拍照,照片修整,海報以及視頻后期制作。負責微信、微博以及抖音、QQ校園號、網站以及院報圖片視頻素材的提供。 |
新媒體部 |
負責學院官方微信、微博、QQ校園號、抖音、團微以及網站后臺的運營維護。負責線上活動的組織策劃以及龍魂水韻公眾號的推廣以及運維,負責新媒體聯盟具體活動的組織策劃。 |
辦公室 |
為組織起草團內綜合性工作報告等文件,負責團內會議及會場的組織和實施,進行會議記錄、整理,負責團內考勤,負責聯絡各大高校以及各通訊站,負責團內各項活動的組織策劃及實施,配合各部門完成相應工作,監(jiān)督各部門職責運營情況并及時向團內匯報。 |
學院占地面積147.93畝,建筑面積82427.02平方米(其中實驗實習室建筑面積12449.29平方米),固定資產投入3283萬元,教學、生活設施配套齊全。學校師資力量雄厚,現有教職工233人,其中,專任教師140人,高級職稱教師42人,占教師總數30%,“雙師型”教師40人,具有技師、工程師及以上職稱的實習指導教師45人。
在2004年全省技工學校技能大賽中,安徽馬鋼技師學院囊括了教師組的4個第一名。此外,學院依托馬鋼,從馬鋼公司聘請了40多名既具豐富實踐經驗,又具有扎實理論基礎的高級專業(yè)技術人員和高技能人才擔任學院兼職教師。
學院堅持“顧客第一、技能為本”的辦學方向,不斷完善教學和實驗實習條件,學院圖書館紙質藏書5萬冊,數字圖書4萬冊。學院建有全省技工學校中規(guī)模最大的數控實訓基地,并建有計算機網絡中心、電氣智能公共平臺、電教中心、液壓、起重、行車模擬、汽車修理、煉鋼仿真和制冷制熱等25個實習室;擁有數控車床、數控加工中心、電火花切割機、自動焊機等大型生產實習設備近百臺(套),實驗、實習工位1200余個,實驗、實習開出率100%。由于馬鋼技師學院的實習實訓條件好,2004年全省技工學校技能大賽在我院舉行,經過全院上下共同努力,學院順利地完成了承辦數控車床、加工中心、維修電工 、工具鉗工四個工種的競賽任務,受到省勞動廳和兄弟學校的一致好評。學校還以馬鋼公司為依托,建有多個校外實習基地,近年來又與馬鞍山星馬汽車股份有限公司、馬鞍山方圓回轉支承有限責任公司簽訂校外實習基地協議,這樣做,及拓展了我院的實習實訓領域,利于保證學生的實習量,同時也是我們的實習更加貼近生產實際,有利于學生的就業(yè)。學院的實習條件基本滿足了主體專業(yè)(工種)教學和培訓鑒定的需要。