書(shū)????名 | 設(shè)計(jì)概論 | 作????者 | 李永杰、劉小念、何婷婷、黃慧玲 |
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出版社 | 清華大學(xué)出版社 | 出版時(shí)間 | 2013年10月18日 |
定????價(jià) | 45 元 | 裝????幀 | 平裝 |
ISBN | 9787302267447 |
第1章 藝術(shù)設(shè)計(jì)的基本概念
1.1 設(shè)計(jì)的概念
1.1.1 什么是設(shè)計(jì)
1.1.2 現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計(jì)的概念
1.2 藝術(shù)設(shè)計(jì)的目的及本質(zhì)
1.2.1 藝術(shù)設(shè)計(jì)的目的
1.2.2 藝術(shù)設(shè)計(jì)的本質(zhì)
1.3 現(xiàn)代設(shè)計(jì)的特征及設(shè)計(jì)實(shí)踐
1.3.1 設(shè)計(jì)的特征
1.3.2 設(shè)計(jì)實(shí)踐
第2章 藝術(shù)設(shè)計(jì)的歷史
2.1 中國(guó)的設(shè)計(jì)歷史
2.1.1 新石器時(shí)期的藝術(shù)設(shè)計(jì)
2.1.2 先秦時(shí)期的藝術(shù)設(shè)計(jì)
2.1.3 秦漢時(shí)期的藝術(shù)設(shè)計(jì)
2.1.4 唐宋時(shí)期的藝術(shù)設(shè)計(jì)
2.1.5 明清時(shí)期的藝術(shù)設(shè)計(jì)
2.2 西方的設(shè)計(jì)歷史
2.2.1 早期西方的藝術(shù)設(shè)計(jì)
2.2.2 中世紀(jì)的藝術(shù)設(shè)計(jì)
2.2.3 文藝復(fù)興時(shí)期的藝術(shù)設(shè)計(jì)
2.2.4 工業(yè)革命時(shí)期的藝術(shù)設(shè)計(jì)
2.2.5 現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計(jì)
第3章 藝術(shù)設(shè)計(jì)的方法
3.1 設(shè)計(jì)思維
3.1.1 設(shè)計(jì)思維的特征
3.1.2 謾計(jì)思維的類型
3.1.3 設(shè)計(jì)思維的訓(xùn)練方法
3.2 設(shè)計(jì)的程序
3.2.1 設(shè)計(jì)前期
3.2.2 設(shè)計(jì)中期
3.2.3 設(shè)計(jì)后期
3.3 設(shè)計(jì)心理學(xué)與應(yīng)用技巧
3.3.1 設(shè)計(jì)與視知覺(jué)
3.3.2 設(shè)計(jì)與記憶
3.3.3 設(shè)計(jì)與情感
3.4 設(shè)計(jì)的藝術(shù)手法
3.4.1 借用與參照
3.4.2 解構(gòu)與重組
3.4.3 裝飾與美化
3.4.4 改良與創(chuàng)造
思考題
第4章 藝術(shù)設(shè)計(jì)的鑒賞與評(píng)價(jià)
4.1 設(shè)計(jì)美學(xué)
4.1.1 設(shè)計(jì)與美學(xué)
4.1.2 研究對(duì)象
4.1.3 設(shè)計(jì)美學(xué)的特點(diǎn)
4.2 設(shè)計(jì)與審美
4.2.1 中國(guó)的美學(xué)思想
4.2.2 西方的美學(xué)思想
4.2.3 謾計(jì)美的構(gòu)成
4.3 設(shè)計(jì)批評(píng)
4.3.1 設(shè)計(jì)批評(píng)的含義
4.3.2 設(shè)計(jì)批評(píng)的標(biāo)準(zhǔn)
4.3.3 設(shè)計(jì)批評(píng)的方式
思考題
第5章 設(shè)計(jì)與設(shè)計(jì)師
5.1 設(shè)計(jì)師的歷史角色
5.1.1 遠(yuǎn)古時(shí)期
5.1.2 中世紀(jì)時(shí)期
5.1.3 現(xiàn)代社會(huì)
5.2 設(shè)計(jì)師的基本素質(zhì)
5.3 設(shè)計(jì)師的類型
思考題
第6章 藝術(shù)設(shè)計(jì)作品欣賞
參考文獻(xiàn) 2100433B
設(shè)計(jì)概論是一門設(shè)計(jì)專業(yè)的入門指導(dǎo)課程,旨在介紹相關(guān)的設(shè)計(jì)專業(yè)的性質(zhì)、本質(zhì)與特色,以及專業(yè)的形成背景和發(fā)展歷史與現(xiàn)狀等情況。
《設(shè)計(jì)概論》包括三個(gè)方面的內(nèi)容:首先介紹了藝術(shù)設(shè)計(jì)的基本概念與歷史;其次對(duì)藝術(shù)設(shè)計(jì)的方法及藝術(shù)設(shè)計(jì)的鑒賞與評(píng)價(jià)等方面進(jìn)行了詳細(xì)分析;最后對(duì)設(shè)計(jì)師的歷史角色、基本素質(zhì)以及分類等進(jìn)行了探討。
《設(shè)計(jì)概論》既可以作為本科及高職高專藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)生的教材,也可以作為藝術(shù)設(shè)計(jì)從業(yè)人員的參考書(shū)。
陶藝可以泛指完成的作品和創(chuàng)作的行為,也有人將其當(dāng)作“陶瓷藝術(shù)設(shè)計(jì)”的簡(jiǎn)稱;另一方面就其所指的具體范圍來(lái)說(shuō),并不存在什么本質(zhì)上的區(qū)別,美術(shù)學(xué)院開(kāi)設(shè)的專業(yè)就稱作“陶瓷藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)”,其培養(yǎng)出來(lái)的學(xué)生走上社...
具體方向找好了嗎?我這里有論文??梢运搅?/p>
目前世界上正使用的能源有以下幾種: (一)石油 石油素有“工業(yè)的血液”之稱,是當(dāng)今世界最重要的能源,又是近代有機(jī)化工的重要原料。石油泛指各種天然形成的可燃性液態(tài)碳?xì)浠衔?,常含有氧、氮、石蠟及硫等組分...
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第一章 導(dǎo)論 1、 你怎樣界定設(shè)計(jì)的含義及范疇? 答:設(shè)計(jì)是人類改變?cè)惺挛?,使其變化、增益、更新、發(fā)展的創(chuàng)造性活動(dòng),設(shè)計(jì)是構(gòu)想和解決問(wèn) 題的過(guò)程,它涉及人類一切有目的價(jià)值創(chuàng)造活動(dòng)。設(shè)計(jì),根據(jù)不同對(duì)象大致可分為五大類: 1)現(xiàn) 代建筑設(shè)計(jì)、室內(nèi)與環(huán)境設(shè)計(jì); 2)產(chǎn)品設(shè)計(jì); 3)平面設(shè)計(jì); 4)廣告設(shè)計(jì); 5)染織與服飾設(shè)計(jì)。 2、 對(duì)當(dāng)下中國(guó)的設(shè)計(jì)實(shí)踐,你有何評(píng)價(jià)? 答:( 1 )中國(guó)當(dāng)代設(shè)計(jì)實(shí)踐主要是指中國(guó) 20 世紀(jì) 80 年代以來(lái)的設(shè)計(jì)。 (2)是我國(guó)設(shè)計(jì)發(fā)展史最重要的階段,我們 20 年走完了西方設(shè)計(jì) 200 年的歷史。 (3 )評(píng)論:①平面設(shè)計(jì) --- 是我國(guó)發(fā)展最好的領(lǐng)域,因?yàn)槠矫嬖O(shè)計(jì)具有民族風(fēng)格,第二有深厚的 美術(shù)功底,但是他仍存在問(wèn)題,與品牌設(shè)計(jì)設(shè)有緊密的聯(lián)系。 ②工業(yè)設(shè)計(jì) --- 處于初級(jí)階段由于中國(guó)的技術(shù)薄弱。 ③環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì) --- 隨著中國(guó)社會(huì)的發(fā)展和生活水平的提高
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異形柱設(shè)計(jì)概論——隨著國(guó)家行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)《混凝土異形柱結(jié)構(gòu)技術(shù)規(guī)程》頒布,砼異形柱結(jié)構(gòu)以建筑美觀、使用功能的靈活性和建筑結(jié)構(gòu)合理的受力性能相結(jié)合,受到房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)商和廣大用戶的歡迎,由于其符合室內(nèi)布置的要求,且與填充墻連接良好,在我國(guó)許多省市的住宅建...
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《21世紀(jì)美術(shù)教育叢書(shū):現(xiàn)代西方設(shè)計(jì)概論》是根據(jù)美術(shù)專業(yè)自學(xué)考試大綱,并參照高校美術(shù)專業(yè)教學(xué)大綱編寫的,供美術(shù)自學(xué)考試者、社會(huì)助學(xué)單位、高校美術(shù)專業(yè)和公共美術(shù)課作為教材。也可作為報(bào)考美術(shù)院校的考生、美術(shù)愛(ài)好者學(xué)習(xí)參考。2100433B
《設(shè)計(jì)概論:專業(yè)·職業(yè)·創(chuàng)業(yè)/“十二五”職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材》闡述了藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)必須掌握的基礎(chǔ)知識(shí)和各專業(yè)方向的概況,包括通識(shí)篇、專業(yè)篇、職業(yè)篇和創(chuàng)業(yè)篇四個(gè)部分。其中,專業(yè)篇按產(chǎn)品設(shè)計(jì)。環(huán)境設(shè)計(jì)和傳達(dá)設(shè)計(jì)等不同設(shè)計(jì)方向做專門講解。職業(yè)篇和創(chuàng)業(yè)篇?jiǎng)t尤其適應(yīng)當(dāng)前設(shè)計(jì)行業(yè)和設(shè)計(jì)教育需要。
《設(shè)計(jì)概論:專業(yè)·職業(yè)·創(chuàng)業(yè)/“十二五”職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材》力求改變以往教材單純的理論講述模式,通過(guò)大量的圖片、案例和分析,將理論應(yīng)用到實(shí)際的設(shè)計(jì)中,開(kāi)拓學(xué)生的專業(yè)視野,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
《設(shè)計(jì)概論:專業(yè)·職業(yè)·創(chuàng)業(yè)/“十二五”職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材》倡導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng),提示學(xué)生關(guān)注社會(huì),關(guān)注設(shè)計(jì),關(guān)注設(shè)計(jì)與人、設(shè)計(jì)與科技、設(shè)計(jì)與環(huán)境的關(guān)系;鼓勵(lì)學(xué)生積極開(kāi)展對(duì)未來(lái)職業(yè)生涯的思考,最終達(dá)到較高的專業(yè)、職業(yè)素養(yǎng)水平。
《設(shè)計(jì)概論:專業(yè)·職業(yè)·創(chuàng)業(yè)/“十二五”職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材》可供高等院校藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)使用,也可作為藝術(shù)設(shè)計(jì)愛(ài)好者、藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)從業(yè)者的入門教材。
2020年11月24日,該課程被中華人民共和國(guó)教育部認(rèn)定為“首批國(guó)家級(jí)一流本科課程”。 2100433B