書????名 | 水力學(xué)/普通高等教育十五國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材 | 出版社 | 高等教育出版社 |
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頁????數(shù) | 355頁 | 開????本 | 16 |
品????牌 | 高等教育出版社 | 作????者 | 吳持恭 |
出版日期 | 2003年11月1日 | 語????種 | 簡(jiǎn)體中文 |
ISBN | 7040118599 |
9泄水建筑物下游的水流銜接與消能
9.1底流消能的水力計(jì)算
9.2挑流消能的水力計(jì)算
9.3面流及消能戽消能簡(jiǎn)介
思考題
習(xí)題
10有壓管中的非恒定流
10.1閥門突然關(guān)閉時(shí)有壓管道中的水擊
10.2閥門逐漸關(guān)閉時(shí)有壓管道中的水擊
10.3非恒定流的基本方程組
10.4水擊的基本微分方程組
10.5水擊計(jì)算的解析法
10.6調(diào)壓系統(tǒng)中的水面振蕩
思考題
習(xí)題
11明渠非恒定流
11.1明渠非恒定流的特性及波的分類
11.2明渠非恒定漸變流的基本方程式
11.3初始條件及邊界條件
11.4特征線法
11.5瞬時(shí)流態(tài)法
11.6明渠非恒定急變流
11.7波額流量
思考題
習(xí)題
12液體運(yùn)動(dòng)的流場(chǎng)理論
12.1流速、加速度
12.2流線、跡線及其微分方程
12.3液體質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的基本形式
12.4無渦流與有渦流
12.5液體運(yùn)動(dòng)的連續(xù)性方程式
12.6理想液體運(yùn)動(dòng)微分方程式及其積分
12.7實(shí)際液體運(yùn)動(dòng)時(shí)所產(chǎn)生的內(nèi)應(yīng)力
12.8實(shí)際液體運(yùn)動(dòng)微分方程式
12.9紊動(dòng)擴(kuò)散的基本方程
思考題
習(xí)題
13邊界層理論基礎(chǔ)
13.1邊界層的概念
13.2邊界層的微分方程式
13.3邊界層厚度、排擠厚度、動(dòng)量損失厚度及能量損失厚度
13.4邊界層的動(dòng)量方程式
13.5平板上層流邊界層的計(jì)算
13.6平板上紊流邊界層的計(jì)算
13.7邊界層的分離現(xiàn)象及繞流阻力
思考題
習(xí)題
14恒定平面勢(shì)流
14.1恒定平面勢(shì)流的流速勢(shì)及流函數(shù)
14.2流網(wǎng)法解平面勢(shì)流
14.3勢(shì)流疊加法解平面勢(shì)流
思考題
習(xí)題
15滲流
15.1滲流的基本概念
15.2滲流的基本定律——達(dá)西定律
15.3地下河槽中恒定均勻滲流和非均勻漸變滲流
15.4棱柱體地下河槽中恒定漸變滲流的浸潤(rùn)曲線
15.5普通井及井群的計(jì)算
15.6水平不透水層上均質(zhì)土壩的滲流計(jì)算
15.7滲流場(chǎng)的基本微分方程式及其解法簡(jiǎn)介
15盤用流網(wǎng)法求解平面滲流
15.9水電比擬法繪制流網(wǎng)
思考題
習(xí)題
16河渠挾沙水流理論基礎(chǔ)
16.1泥沙特性
16.2泥沙在靜水中的沉降速度
16.3泥沙的臨界推移力與起動(dòng)流速
16.4推移質(zhì)輸沙率
16.5懸移質(zhì)運(yùn)動(dòng)
16.6懸移質(zhì)含沙量沿垂線分布
16.7水流挾沙能力
16.8沖積河流和挾沙水流的阻力變化
16.9泥沙連續(xù)性方程式
習(xí)題
17高速水流
17.1高速水流的脈動(dòng)壓強(qiáng)
17.2水工建筑物的氣蝕問題
17.3高速摻氣水流
17.4非棱柱體明渠中的急流沖擊波
17.5陡槽中的滾波
習(xí)題
18相似原理和模型試驗(yàn)基礎(chǔ)
18.1相似現(xiàn)象的相似特征
18.2相似條件
18.3單項(xiàng)力作用下的相似準(zhǔn)則
18.4水工模型設(shè)計(jì)的幾點(diǎn)說明
18.5變態(tài)模型
思考題
習(xí)題
參考文獻(xiàn)
習(xí)題答案
索引
SynopsIs
C ontents
作者簡(jiǎn)介
插圖:2100433B
吳持恭,男,漢族,出生于1918年9月,浙江東陽人。1942年于云南大學(xué)土木系獲工學(xué)學(xué)士學(xué)位,1949年于美國(guó)德克薩斯州立農(nóng)工大學(xué)獲科學(xué)碩士學(xué)位。曾任云南大學(xué)、四川大學(xué)、成都工學(xué)院副教授,成都科技大學(xué)、四川聯(lián)合大學(xué)、四川大學(xué)教授和博士生導(dǎo)師,先后擔(dān)任水利系主任、水科所所長(zhǎng)、水電學(xué)院名譽(yù)院長(zhǎng)。曾任國(guó)家教委第一、二屆學(xué)位委員會(huì)委員、國(guó)家教委工科基礎(chǔ)課力學(xué)課程教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)副主任、中國(guó)水力發(fā)電工程學(xué)會(huì)理事和名譽(yù)理事、四川省水力發(fā)電工程學(xué)會(huì)副理事長(zhǎng)、高速水力學(xué)國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室學(xué)術(shù)委員會(huì)主任等。早在1951年,即由龍門書局出版了《明渠水力學(xué)》一書。迄今已發(fā)表學(xué)術(shù)論著100余篇,多次荻科技成果獎(jiǎng)勵(lì)。特別是在高速水力學(xué)領(lǐng)域,科研和人才培養(yǎng)成果豐碩。
慣性與重力特性2.粘滯性:液體的粘滯性是液體在流動(dòng)中產(chǎn)生能量損失的根本原因.描述液體內(nèi)部的粘滯力規(guī)律的是牛頓內(nèi)摩擦定律:duτ = μdy注意牛頓內(nèi)摩擦定律適用范圍: 1...
這兩門課都是典型的公式固定,題目變化無窮的科目,都不算容易。需要多做習(xí)題才行。水力學(xué)好像只有水利等個(gè)別專業(yè)才會(huì)考,而材料力學(xué)對(duì)于固體力學(xué),航天航空類,材料類,機(jī)械類,土木建筑等都需要考,是大部分工科專...
傳感器與檢測(cè)技術(shù)項(xiàng)目教程(“十二五”普通高等教育高職高專規(guī)劃教材
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頁數(shù): 3頁
評(píng)分: 4.8
本文在省級(jí)課題\"計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)教學(xué)改革之研究\"的研究基礎(chǔ)上,指出高校非計(jì)算機(jī)專業(yè)的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程結(jié)構(gòu)應(yīng)包括\"計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)\"和\"數(shù)據(jù)庫技術(shù)\"兩個(gè)基本部分,提出了\"夯實(shí)基礎(chǔ)、注重實(shí)用、強(qiáng)調(diào)新型、提升能力、確保質(zhì)量\"的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程教材建設(shè)的基本思想,介紹了大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材建設(shè)的最新研究成果。
《普通高等教育"十五"國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材
內(nèi)容簡(jiǎn)介
《普通高等教育十五國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材:交通運(yùn)輸系統(tǒng)規(guī)劃》從運(yùn)輸系統(tǒng)規(guī)劃的基本原理出發(fā),較系統(tǒng)地介紹了運(yùn)輸系統(tǒng)規(guī)劃的基本理論、原理和方法。全書主要內(nèi)容包括運(yùn)輸系統(tǒng)規(guī)劃的內(nèi)容、任務(wù)、目標(biāo)和程序,運(yùn)輸系統(tǒng)規(guī)劃的基本原理。運(yùn)輸調(diào)查,社會(huì)經(jīng)濟(jì)預(yù)測(cè),運(yùn)輸需求預(yù)測(cè),運(yùn)輸需求分布,運(yùn)輸方式選擇,運(yùn)輸分配,運(yùn)輸樞紐及場(chǎng)站規(guī)劃,載運(yùn)工具布局規(guī)劃,交通運(yùn)輸規(guī)劃方案評(píng)價(jià),交通運(yùn)輸規(guī)劃實(shí)施政策措施等,共十二章?! 镀胀ǜ叩冉逃鍑?guó)家級(jí)規(guī)劃教材:交通運(yùn)輸系統(tǒng)規(guī)劃》的預(yù)備知識(shí)包括交通運(yùn)輸學(xué)、交通工程學(xué)、運(yùn)籌學(xué)、系統(tǒng)工程、概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)、運(yùn)輸技術(shù)經(jīng)濟(jì)學(xué)、交通區(qū)位論、規(guī)劃理論等?! 镀胀ǜ叩冉逃鍑?guó)家級(jí)規(guī)劃教材:交通運(yùn)輸系統(tǒng)規(guī)劃》是普通高等教育“十五”國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材,可供大專院校交通運(yùn)輸?shù)认嚓P(guān)專業(yè)師生學(xué)習(xí)參考,也可作為交通運(yùn)輸工程技術(shù)人員和管理人員的參考資料。
《普通高等教育"十五"國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材配套參考書·物理化學(xué)學(xué)習(xí)指導(dǎo)》可獨(dú)立使用,作為高等院校物理化學(xué)教師和學(xué)生的習(xí)題集,也適于高年級(jí)學(xué)生考研復(fù)習(xí)使用。