為加快推進(jìn)汕尾市“數(shù)字城市”和“智慧城市”建設(shè)步伐,落實(shí)城市建設(shè)精細(xì)化管理,搶占發(fā)展機(jī)遇,本項(xiàng)目運(yùn)用了無(wú)人機(jī)航測(cè)、激光雷達(dá)、傾斜攝影和三維建模等新一代信息技術(shù)的相關(guān)理論和方法,在現(xiàn)有汕尾市建成區(qū)傾斜攝影航測(cè)的基礎(chǔ)上,通過(guò)對(duì)傾斜攝影航測(cè)未覆蓋的補(bǔ)測(cè),建立覆蓋汕尾市區(qū)環(huán)品清湖的三維模型,并對(duì)品清湖東側(cè)與S241規(guī)劃開(kāi)發(fā)區(qū)域、嶼仔島進(jìn)行激光雷達(dá)測(cè)量(LiDAR),采集三維點(diǎn)云數(shù)據(jù),制作1:500地形圖,并據(jù)此建立起城市三維建模和大比例尺地形圖的快速更新機(jī)制,提高信息覆蓋率。,為加快推進(jìn)汕尾市“數(shù)字城市”和“智慧城市”建設(shè)步伐,落實(shí)城市建設(shè)精細(xì)化管理,搶占發(fā)展機(jī)遇,本項(xiàng)目運(yùn)用了無(wú)人機(jī)航測(cè)、激光雷達(dá)、傾斜攝影和三維建模等新一代信息技術(shù)的相關(guān)理論和方法,在現(xiàn)有汕尾市建成區(qū)傾斜攝影航測(cè)的基礎(chǔ)上,通過(guò)對(duì)傾斜攝影航測(cè)未覆蓋的補(bǔ)測(cè),建立覆蓋汕尾市區(qū)環(huán)品清湖的三維模型,并對(duì)品清湖東側(cè)與S241規(guī)劃開(kāi)發(fā)區(qū)域、嶼仔島進(jìn)行激光雷達(dá)測(cè)量(LiDAR),采集三維點(diǎn)云數(shù)據(jù),制作1:500地形圖,并據(jù)此建立起城市三維建模和大比例尺地形圖的快速更新機(jī)制,提高信息覆蓋率。 2100433B
成果登記號(hào) |
20180495 |
成果名稱(chēng) |
汕尾市區(qū)三維建模及1:500地形圖制作項(xiàng)目 |
第一完成單位 |
廣州藍(lán)圖地理信息技術(shù)有限公司 |
主要完成人 |
劉禹麒、謝貽新、黃妙華、陳廣亮、吳燦、丘文榮、李瀟泠 |
研究起始日期 |
2017-02-01 |
研究終止日期 |
2017-11-01 |
主題詞 |
三維建模、1:500地形圖制作、激光雷達(dá)、傾斜攝影 |
CAD上手都很快,可以培養(yǎng)三維概念和看圖能力,對(duì)以后認(rèn)可三維軟件都會(huì)有幫助的。二次開(kāi)發(fā)看你是不是要用,如果是只是建模畫(huà)圖的的話建議不用學(xué),直接到網(wǎng)上找CAD二次開(kāi)發(fā)好的工具更省力。
個(gè)人理解,更直觀,更形象,更容易被人理解。在工程建筑完成前,就可以看到效果,不是很好嗎?哪里有不完善的地方,需要修改,可以在正式施工前就解決好,使得設(shè)計(jì)更加完善。對(duì)于機(jī)器制造,也是同樣的道理,計(jì)算機(jī)輔...
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頁(yè)數(shù): 3頁(yè)
評(píng)分: 4.7
通過(guò)實(shí)例介紹了AutoCAD的三維技術(shù)、利用形體分析和布爾運(yùn)算構(gòu)建三維模型的方法以及由三維模型生成二維工程圖的方法和技巧。這對(duì)工程設(shè)計(jì)與制造都有較大的研究和實(shí)際意義
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頁(yè)數(shù): 13頁(yè)
評(píng)分: 4.5
一,建模 1,閥體的建模 2,閥桿建模 3.彈簧 4,球頭 5,螺套 7,調(diào)節(jié)螺釘 8,手柄 9,膠墊 10,銷(xiāo)釘 二,裝配 1.添加組件,加入閥體 2.添加組件。加入閥桿,通過(guò)自動(dòng)判斷中心軸和接觸約束閥桿 3,加入彈簧 4,加入膠墊和調(diào)節(jié)螺釘 5,加入手柄 6,添加組件,加入銷(xiāo)釘 7,添加球頭 8,添加螺套 本次上機(jī)自我評(píng)價(jià): 期末的大作業(yè)圖紙是從圖書(shū)館照找到,也是選的比較簡(jiǎn)單的一個(gè)手壓閥的三維實(shí)體 建模,總的來(lái)說(shuō),完成的很順暢。通過(guò)這次練習(xí),這讓我對(duì) UG 的使用更加的熟練。
第一章 緒言
第二章 繪圖基本技術(shù)
第三章 繪圖儀器的檢查與修磨
第四章 制圖字體
第五章 地形圖符號(hào)
第六章 地形圖清繪
第七章 刻圖法
第八章 色彩的一般知識(shí)
第九章 地圖的簡(jiǎn)單復(fù)制
附錄 自動(dòng)繪圖簡(jiǎn)介
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⒈橋位地形圖是選擇橋位和布置橋孔、引道、調(diào)治構(gòu)造物的重要基礎(chǔ)資料和設(shè)計(jì)依據(jù)。橋位地形圖視其用途可分為橋位總平面圖和橋址地形圖。一般在初步設(shè)計(jì)階段使用比例尺為1:2000~1:10000的橋位總平面圖,有時(shí)亦可利用國(guó)家測(cè)繪總局或其它單位符合要求的1:25000或1:50000的地形圖。在施工圖設(shè)計(jì)階段進(jìn)行橋梁孔跨、橋頭引道路基和調(diào)治構(gòu)造物的平面布置時(shí),使用比例尺為1:500~1:2000的橋址地形圖。在不同設(shè)計(jì)階段,由于地形圖的用途不同,地形圖的測(cè)繪范圍、內(nèi)容詳簡(jiǎn)和精度要求亦不同。當(dāng)河流穩(wěn)定、河灘較窄、兩種地形圖測(cè)繪范圍差不多時(shí),或河流較小,泛濫寬度較窄,或橋位方案單一,或幾個(gè)橋位方案相隔較近時(shí),可將橋位總平面圖和橋址地形圖合并為一張,其測(cè)繪范圍按橋位總平面圖的規(guī)定辦理,比例尺按橋址地形圖的規(guī)定辦理。當(dāng)踏勘測(cè)量和詳細(xì)測(cè)量合并一次進(jìn)行時(shí),應(yīng)根據(jù)初步設(shè)計(jì)和施工圖設(shè)計(jì)的需要和橋位工地的具體情況,決定測(cè)繪一張圖或二張圖。總之,測(cè)繪地形圖要根據(jù)設(shè)計(jì)需要決定,不要拘泥于形式。
⒉按規(guī)定測(cè)量的平面控制網(wǎng),除用以確定橋軸線樁間距離、位置、方向外,還是測(cè)繪橋位地形圖的基本控制。由于它的測(cè)繪范圍小,不能滿(mǎn)足測(cè)繪地形圖的布網(wǎng)范圍和圖根控制點(diǎn)密度的要求,為此必須在上述平面控制網(wǎng)的基礎(chǔ)上擴(kuò)展和加密,以適應(yīng)測(cè)繪地形圖的需要。另一方面,第二節(jié)的規(guī)定是用于確定橋軸線樁間距離,距離愈大,精度要求愈高。對(duì)于測(cè)繪地形圖來(lái)說(shuō),這樣的精度要求就顯得高了一點(diǎn)。為此,本條對(duì)擴(kuò)展和加密的地形控制網(wǎng)按測(cè)繪橋位地形圖的要求作了規(guī)定。
在評(píng)定地形圖精度時(shí),一般采用地形圖上地物點(diǎn)和地形點(diǎn)的平面位置和高程對(duì)于鄰近的解析圖根點(diǎn)的相對(duì)中誤差來(lái)衡量,不采用圖上所有的地物和地形點(diǎn)對(duì)于地形圖中某一個(gè)控制點(diǎn)而育的相對(duì)精度。
⒊地形圖要充分反映地形特征,沿橋軸線兩側(cè)和河流兩岸的地形應(yīng)認(rèn)真測(cè)繪。當(dāng)受地形限制,或在地形圖邊部,或傾角較小時(shí),在讀數(shù)清晰的情況下,亦可適當(dāng)放長(zhǎng)視距。對(duì)于橋位設(shè)計(jì)關(guān)系不大的地物,可僅測(cè)輪廓,內(nèi)容也可簡(jiǎn)略一些。
測(cè)圖過(guò)程中應(yīng)認(rèn)真進(jìn)行自檢自校,以免發(fā)生錯(cuò)誤。每測(cè)站工作完畢后,應(yīng)及時(shí)勾繪等高線,并對(duì)照實(shí)地檢查地物、地貌是否表示完整,綜合取舍是否恰當(dāng)。全圖測(cè)量結(jié)束后,應(yīng)到實(shí)地核對(duì)。地形圖要做到清晰、易讀,內(nèi)容完善,能充分地反映地物地貌特征,同時(shí)符合精度要求。
本書(shū)教學(xué)載體是對(duì)多年教學(xué)實(shí)踐總結(jié)和通過(guò)對(duì)近年來(lái)國(guó)家數(shù)控、塑料模、三維建模等國(guó)家大賽賽題的分析提煉而成,教材內(nèi)容以任務(wù)驅(qū)動(dòng)的方式進(jìn)行組織。由零件造型及工程圖、裝配、平面加工和曲面加工四個(gè)項(xiàng)目組成,每個(gè)項(xiàng)目包含多個(gè)任務(wù),每個(gè)任務(wù)都具有很強(qiáng)的代表性,既具有企業(yè)一線的實(shí)用性、又和教學(xué)過(guò)程、各種比賽賽點(diǎn)相結(jié)合,內(nèi)容以啟發(fā)、誘導(dǎo)為主,輔以網(wǎng)絡(luò)視頻、課程網(wǎng)站為補(bǔ)充,使教學(xué)過(guò)程針對(duì)班級(jí)不同基礎(chǔ)的學(xué)生使用更加靈活方式進(jìn)行控制并提出不同的要求。
本書(shū)內(nèi)容全面,條理清晰,便于實(shí)施工作任務(wù)驅(qū)動(dòng)的教學(xué)模式,教學(xué)內(nèi)容和過(guò)程便于控制,可作為高職高專(zhuān)院校機(jī)械類(lèi)專(zhuān)業(yè)CAD/CAM課程精選教材,也可作為工程技術(shù)人員自學(xué)UGNX10.0造型、裝配、工程圖和加工的教程和參考書(shū)。