山西財經(jīng)大學管理科學與工程學院師資隊伍

學院現(xiàn)有教職工54名（教師47名，行政人員7名）。47名教師中，教授14名、副教授14名；博士研究生導師4名，碩士研究生導師20名；博士21名（其中在讀博士4名）。54名教職工來自于28所國內外大學或科研機構、7個門類（管理學、經(jīng)濟學、工學、理學、法學、文學、農(nóng)學）。學院有山西省教學名師、333工程人才省級人選、青年學術帶頭人各2名、拔尖創(chuàng)新人才1人。學院聘請了中國工程院李京文院士、西安交大李懷祖教授等40名國內外著名經(jīng)濟管理專家為客座或兼職教授，其中白原平等16位著名實業(yè)家被聘為兼職碩士生導師。

學院現(xiàn)有“房地產(chǎn)開發(fā)與管理”、“工程管理”、“管理科學”、“工程造價”四個本科專業(yè)；“管理科學”、“技術經(jīng)濟及管理”兩個學術型碩士專業(yè)； “物流工程”、“項目管理”和“資產(chǎn)評估”三個專業(yè)學位碩士專業(yè)。

學院現(xiàn)有在校全日制研究生近100人、本科生850余人。先后培養(yǎng)出本科畢業(yè)生2000余名、碩士畢業(yè)生200余名，在職碩士研究生300余名。多數(shù)畢業(yè)生現(xiàn)已成為省內外政府、企事業(yè)單位的管理或技術骨干；本科生考研率一直名列山西財經(jīng)大學前茅，本科畢業(yè)生全部就業(yè)。

學院現(xiàn)設“工程管理”、“管理科學”、“項目管理”、“工程造價”、“房地產(chǎn)經(jīng)營管理”5個教研室；房地產(chǎn)、工程管理、群決策仿真、經(jīng)營管理、項目管理、管理沙盤模擬6個實驗室和數(shù)字化研究工作室；設有省級實驗教學示范中心，山西省風險管理研究會掛科我院。

2005－2012年，出版學術著作和教材50余部，發(fā)表科研論文400余篇，其中100多篇被三大國際檢索機構檢索，科研經(jīng)費500余萬元。科研成果獲省部級獎50多項，其他科研獎60多項；轉讓和被采用的科研成果290余項，直接經(jīng)濟效益1000萬元以上。目前承擔各類在研國家級和省部級項目50多項?，F(xiàn)有100余名在校本科生主持或參加校級或以上學術研究課題。

學院堅持“以人為本，和諧發(fā)展；名師高徒，共同成長”的宗旨，依托山西財經(jīng)大學經(jīng)、管、法的學科發(fā)展優(yōu)勢，在創(chuàng)建學習型學院進程中，以學科建設為龍頭、制度建設為先導、師資建設為根本、專業(yè)建設為中心、教學質量為生命、技術創(chuàng)新為使命、在科學發(fā)展中求和諧穩(wěn)定，在思想開放中求發(fā)展空間，在區(qū)域服務中樹品牌特色，在社會需求中找專業(yè)定位，在教學互進中建師生情誼，各項工作取得了跨越式發(fā)展。 學院連續(xù)8年被評為校科研先進單位和精神文明先進單位，其中，2005—2011年連續(xù)7年獲?？蒲邢冗M單位一等獎。

本學院以“求是、育英、創(chuàng)新”為指導思想，各項工作成績和進展較為顯著。2010年，我院管理科學與工程一級學科已列入“2011——2015年自治區(qū)規(guī)劃和建設的碩士學位授權點學科；工程管理被列為校級規(guī)劃建設的碩士專業(yè)學位授權點學科。2011年，我院獲得中央財政支持地方高校發(fā)展專項資金項目-《北部灣經(jīng)濟區(qū)物流專業(yè)教學實驗平臺》。

河北地質大學管理科學與工程學院是根據(jù)我國社會經(jīng)濟發(fā)展對人才需求和學校學科專業(yè)建設的總體要求，于2003年1月成立的二級學院。1985年學校開設了“技術經(jīng)濟”和“管理工程”兩個本學科方面的本科專業(yè)，并持續(xù)招生14年；1991年5月以這兩個本科專業(yè)為基礎，成立了管理工程系，1995年6月更名為工商管理系，2003年1月在學校全面專業(yè)結構調整的基礎上，正式建立了管理科學與工程學院。學院現(xiàn)有管理科學與工程一級學科、技術經(jīng)濟及管理二級學科碩士授權點各一個。其中，技術經(jīng)濟及管理為省級重點學科。設有信息管理與信息系統(tǒng)、工程管理、電子商務、工程造價等四個本科專業(yè)。在校本科生1200余名、研究生20余名。

管理科學與工程學院下設工程管理、信息管理與信息系統(tǒng)、電子商務、工程造價四個專業(yè)教研室和工程項目管理仿真實驗室?，F(xiàn)有教職工45人，其中專業(yè)教師35人，教輔人員10人；教師中教授6人，副教授13人，具有博士學位的教師12人，具有碩士學位教師20人，河北省“三三三人才工程”第二層次專家1人、第三層次專家2人，平均年齡38歲。

學院重視學科專業(yè)建設，緊密跟蹤學科發(fā)展和社會經(jīng)濟動態(tài)，堅持以學科建設帶動專業(yè)建設，以專業(yè)建設促進課程建設。突出“管理科學與工程”的學科特征，圍繞“工程項目開發(fā)與管理”和“企業(yè)信息管理與應用”兩個特色領域，構建扎實的專業(yè)基礎平臺，不斷優(yōu)化和調整專業(yè)方向與課程設置，加強軟硬件建設，強化學生實踐能力的培養(yǎng)，向社會提供高素質的實用人才。具有省級精品課程1門，校級精品課程5門。

我院具有團結、敬業(yè)、向上的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，全體教職工在實際工作中積極進取，不斷開拓創(chuàng)新，無論是在具體的課堂教學、課程體系與教學內容改革、教學方式和方法的探索等方面，還是在學科、專業(yè)、課程、實驗室建設等方面都取得了顯著的成果。近年來，先后1人榮獲“河北省中青年骨干教師”、“河北省高校優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”、4人“教師標兵”等榮譽稱號，為學院的進一步發(fā)展打下了一個堅實的基礎。

學院特別重視科學研究工作，在管理科學、教育改革等研究領域，多次承擔國家及省部級研究課題。近年來完成或正在完成國家級科研項目6項，學院教師獲得省部級三等以上獎勵12項，主持省部級以上項目40余項，出版專著及教材20部，在重點以上核心期刊發(fā)表論文400余篇。涌現(xiàn)出了一批具有深厚的專業(yè)功底、較強科研能力和豐富科研經(jīng)驗的中青年骨干教師隊伍。

學院以良好的教學水平、扎實的科研能力、高效的教學管理為依托，重視學生的綜合素質培養(yǎng)，實行“打通基礎、拓寬專業(yè)、統(tǒng)一招生、分流培養(yǎng)”的人才培養(yǎng)模式，形成了活躍、務實、團結、進取的學風。我們相信，隨著學校的全面發(fā)展，經(jīng)過全院師生的共同努力，管理科學與工程學院將成為一個重點突出，特色明顯、高質高效的人才培養(yǎng)搖籃。

山西建筑職業(yè)技術學院是山西省辦學歷史最長、規(guī)模最大的高職學院之一，是山西省省級示范性高職院校建設單位，前身是成立于1952年的國家級重點中專山西省建筑工程學校，位于太原市學府街50號，隸屬于山西省住房和城鄉(xiāng)建設廳，業(yè)務上受山西省教育廳領導。<"urn:schemas-microsoft-com:office:office" />

學院辦學近60年來，為國家培養(yǎng)了4萬多名高中級專業(yè)技術人才。畢業(yè)生遍布全國各地。山西省建筑企業(yè)項目經(jīng)理以上技術管理骨干大部分是我院畢業(yè)生。一大批畢業(yè)生擔任了大中型建筑施工、建筑裝飾、勘察設計、城鄉(xiāng)規(guī)劃、房地產(chǎn)開發(fā)等企業(yè)事業(yè)單位主要負責人和省、市、縣黨政機關領導職務。

學院主校區(qū)占地332畝，現(xiàn)有全日制在校生7500多人，本?？坪谏?600多人，年職業(yè)培訓規(guī)模11000人次以上。設有建筑工程系、市政工程系、建筑與藝術系、機電工程系、設備工程系、工程管理系和計算機工程系等7個系29個專業(yè)；實驗實訓教學部、思想政治理論教學部、基礎教學部、繼續(xù)教育部、校企合作與培訓部等5個教學部；哈爾濱工業(yè)大學遠程網(wǎng)絡教學站和長安大學、哈爾濱工業(yè)大學、沈陽建筑大學山西函授站。設有建苑建筑設計研究院、新盛建設監(jiān)理公司等2個院辦企業(yè)和山西省城鄉(xiāng)規(guī)劃設計研究院山西建院工作站。設有山西省建設職業(yè)技能崗位資格鑒定站和山西省計算機等級考試點、全國公共英語等級考試點。全院校舍建筑面積21.95萬平方米，建有近萬平方米的實驗大樓和1.4萬平方米的實訓大樓，擁有28個實驗室和29個實訓館。與企業(yè)共建校外實習實訓基地120個。學院教學儀器設備總值4371萬元；圖書館館藏紙質圖書43萬冊，電子圖書2345GB；擁有多媒體專業(yè)教室50個，計算機1371臺。是教育部、建設部命名的建設行業(yè)領域技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓基地，教育部、財政部命名的建筑技術國家級職業(yè)教育實訓基地，住房和城鄉(xiāng)建設部、德國國際繼續(xù)教育與發(fā)展協(xié)會命名的中德合作中西部地區(qū)建設職業(yè)教育培訓中心，國務院國資委所屬職業(yè)經(jīng)理研究中心建設的企業(yè)自主創(chuàng)新人才孵化基地山西?。ㄔ盒＃┦痉痘兀袊叩冉逃齾f(xié)會、中國職業(yè)教育協(xié)會等命名的中國西部教育顧問單位和山西省建筑職業(yè)教育集團牽頭學校。

學院深入貫徹落實科學發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，緊緊圍繞“內涵發(fā)展、特色發(fā)展、和諧發(fā)展”和“一二三四五”的工作思路、“一二三四”的教學工作目標要求，突出重點，整體推進各項工作，全面提高教學質量，收到了較好的效果。