教學(xué)系部:
能源與動力工程系
核工程與核技術(shù)系
能源與應(yīng)用化學(xué)系
建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程系
實驗中心:
實驗教學(xué)中心
實訓(xùn)教學(xué)中心
工程熱物理教學(xué)中心
學(xué)院辦公室:
學(xué)院辦公室
學(xué)生工作辦公室
能源與動力工程
培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)面向現(xiàn)代發(fā)電企業(yè)及能源行業(yè),培養(yǎng)從事熱能與動力、熱力設(shè)備和動力機械工程等方面工作能力的,具有扎實理論知識與較強實踐能力的高級專門人才。本專業(yè)具有動力工程領(lǐng)域?qū)I(yè)碩士授予權(quán)。 就業(yè)方向:面向現(xiàn)代火力發(fā)電廠、供熱公司、核電站、大氣污染物減排類環(huán)境保護企業(yè)及其它能源動力工程領(lǐng)域,從事熱力設(shè)備及系統(tǒng)的安裝、檢修、調(diào)試、運行及熱力工程設(shè)計等工作。
主要課程:熱力發(fā)電廠、汽輪機原理、鍋爐原理、工程熱力學(xué)、工程流體力學(xué)、傳熱學(xué)、自動控制原理、熱工過程控制系統(tǒng)、工程力學(xué)、電工電子學(xué)、機械設(shè)計基礎(chǔ)、金屬材料、泵與風(fēng)機、大學(xué)外語、高等數(shù)學(xué)、工程數(shù)學(xué)、計算機基礎(chǔ)、大學(xué)物理、物理實驗、工程制圖與CAD等。
實踐環(huán)節(jié):金工實習(xí)、電廠認(rèn)識實習(xí)、機械設(shè)計基礎(chǔ)課程設(shè)計、電氣設(shè)備實習(xí)、熱力設(shè)備裝配實習(xí)、鍋爐原理課程設(shè)計、汽輪機原理課程設(shè)計、電氣設(shè)備及系統(tǒng)課程設(shè)計、電氣運行實習(xí)、熱力發(fā)電廠課程設(shè)計、熱力設(shè)備檢修實習(xí)、集控運行課程設(shè)計、電廠運行實習(xí)、模擬電廠實習(xí)、科技創(chuàng)新實踐等。
建筑環(huán)境與能源應(yīng)用
培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)行業(yè)發(fā)展需要的,掌握建筑環(huán)境與能源應(yīng)用領(lǐng)域的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識,能夠在相關(guān)域從事設(shè)計咨詢、概預(yù)算、施工與監(jiān)理、運行和維護,還可以在供熱公司、熱力發(fā)電廠等能源部門從事供熱工作的應(yīng)用型高級工程技術(shù)人才。
就業(yè)方向:面向制冷及供熱企業(yè)、熱力發(fā)電廠等企業(yè)從事供熱工作,也可在房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)、空調(diào)及暖通設(shè)計生產(chǎn)類企業(yè)從事設(shè)計咨詢、概預(yù)算、施工與監(jiān)理、運行和維護等工作。
主要課程:工程制圖和CAD、機械設(shè)計基礎(chǔ)、工程熱力學(xué)、傳熱學(xué)、工程流體力學(xué)、電工電子學(xué)、自控原理及建筑自動化、建筑環(huán)境學(xué)、流體輸配管網(wǎng)、鍋爐與鍋爐房設(shè)備、供熱工程、空調(diào)工程、建筑給排水、制冷技術(shù)、暖通工程造價與管理、熱電聯(lián)產(chǎn)、熱電廠動力設(shè)備、高等數(shù)學(xué)、大學(xué)外語、計算機基礎(chǔ)等。
實踐環(huán)節(jié):金工實習(xí)、專業(yè)認(rèn)識實習(xí)、熱電廠認(rèn)識實習(xí)、機械設(shè)計基礎(chǔ)課程設(shè)計、流體輸管網(wǎng)課程設(shè)計、鍋爐與鍋爐房設(shè)備課程設(shè)計、供熱工程課程設(shè)計、制冷技術(shù)課程設(shè)、建筑給排水課程設(shè)計、空調(diào)工程課程設(shè)計、暖通CAD實訓(xùn)等。
能源化學(xué)工程
培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)面向煤電高效清潔轉(zhuǎn)化與污染控制領(lǐng)域,電力、供熱、化工、環(huán)保等行業(yè),培養(yǎng)具有扎實能源化學(xué)工程基礎(chǔ)理論和現(xiàn)代能源化學(xué)工程技術(shù),具有卓越工程素質(zhì)和能力的高級工程技術(shù)與管理人才。
就業(yè)方向:面向電力企業(yè)、煤炭企業(yè)、化工企業(yè)、環(huán)境保護部門等相關(guān)領(lǐng)域,從事煤電高效清潔轉(zhuǎn)化與污染控制工藝與技術(shù)的開發(fā)設(shè)計、運行及生產(chǎn)過程控制、相關(guān)產(chǎn)品研制與開發(fā)等工作,包括化學(xué)分析與分析方法的研發(fā),能源化學(xué)與化工工藝的設(shè)計與研發(fā),工藝設(shè)備的設(shè)計與研發(fā),工藝運行及生產(chǎn)過程控制技術(shù)的設(shè)計與研發(fā)等。
主要課程:無機化學(xué)、分析化學(xué)、有機化學(xué)、物理化學(xué)、能源化學(xué)、化學(xué)反應(yīng)工程、化工設(shè)備基礎(chǔ)、大氣污染控制技術(shù)、污水處理技術(shù)、清潔能源技術(shù)、潔凈煤技術(shù)、材料腐蝕與防護、化工儀表及過程控制、化學(xué)電源技術(shù)、固體廢棄物的處理與處置、高等數(shù)學(xué)、大學(xué)外語、大學(xué)物理、機械設(shè)計基礎(chǔ)、工程制圖與CAD等。
實踐環(huán)節(jié):認(rèn)識實習(xí)、工程制圖與CAD實訓(xùn)、無機化學(xué)實驗、有機化學(xué)實驗、分析化學(xué)實驗、物理化學(xué)實驗、污水處理技術(shù)課程設(shè)計、化工原理課程設(shè)計、化工儀表過程控制實訓(xùn)、材料腐蝕與防護課程設(shè)計及實訓(xùn)、大氣污染控制技術(shù)課程設(shè)計及實訓(xùn)等。
應(yīng)用化學(xué)
培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)面向電力、石油、化工、煤炭、輕工、環(huán)境等行業(yè)培養(yǎng),具有較寬厚的應(yīng)用化學(xué)學(xué)科基礎(chǔ)理論知識,較強的工程意識、實踐能力,具有一定的科學(xué)研究、科研開發(fā)和組織管理的實際工作能力和創(chuàng)業(yè)精神,具備一定的研究和創(chuàng)新能力的應(yīng)用型高級專業(yè)人才。
就業(yè)方向:面向電力、化工、冶金、煤炭、環(huán)保等領(lǐng)域,從事設(shè)計、分析、檢測、設(shè)備運行與監(jiān)督等相關(guān)的化學(xué)工作。
主要課程:機械設(shè)計基礎(chǔ)、無機化學(xué)、有機化學(xué)、分析化學(xué)、物理化學(xué)、化工原理、電力生產(chǎn)與化學(xué)、火力發(fā)電廠水質(zhì)凈化、熱力設(shè)備的腐蝕與防護、化學(xué)儀表與自動化、電力用油、燃料分析與管理、環(huán)境工程技術(shù)、高等數(shù)學(xué)、大學(xué)英語、大學(xué)物理、計算機基礎(chǔ)等。
實踐環(huán)節(jié):物理實驗、無機化學(xué)實驗、有機化學(xué)實驗、分析化學(xué)實驗、燃料與油質(zhì)分析實訓(xùn)、物理化學(xué)實驗、化學(xué)綜合實驗、化工原理課程設(shè)計、大氣污染控制技術(shù)實訓(xùn)、化學(xué)儀表與自動化實訓(xùn)、水處理工程與技術(shù)課程設(shè)計及實訓(xùn)、材料腐蝕與防護課程設(shè)計及實訓(xùn)等。
核工程與核技術(shù)
培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)具有一定實際工作能力和創(chuàng)新意識,善于把所學(xué)知識運用于工程實際,能勝任核工程與核技術(shù)領(lǐng)域的各項工作,具備核電及熱能工程設(shè)計、設(shè)備制造、安裝、檢修、運行控制、輻射測量及管理等方面知識的德、智、體全面發(fā)展的實用型高級工程技術(shù)人才。
就業(yè)方向:面向核電站、火電廠及核相關(guān)領(lǐng)域,從事設(shè)計、生產(chǎn)、運行、制造、安裝、檢修、管理等工作。
主要課程:核反應(yīng)堆工程、核汽輪機原理、核反應(yīng)堆結(jié)構(gòu)與動力設(shè)備、核電廠控制與運行、核反應(yīng)堆安全、大學(xué)英語、高等數(shù)學(xué)、線性代數(shù)、大學(xué)物理、計算機基礎(chǔ)、自動控制原理、機械設(shè)計基礎(chǔ)、量子力學(xué)與核物理基礎(chǔ)、傳熱與傳質(zhì)、核輻射測量與防護等。
實踐環(huán)節(jié):金工實習(xí)、電廠認(rèn)識實習(xí)、機械設(shè)計基礎(chǔ)課程設(shè)計、傳熱與傳質(zhì)課程設(shè)計、核反應(yīng)堆工程課程設(shè)計、核汽輪機原理課程設(shè)計、電廠熱力設(shè)備檢修實習(xí)、核反應(yīng)堆安全課程設(shè)計、核電仿真實習(xí)等。
學(xué)院有高水平的科研及工程實踐平臺,包括能源動力實訓(xùn)中心、動力工程實驗教學(xué)中心、遼寧省重點實驗室“清潔燃燒發(fā)電及供熱技術(shù)”、 沈陽市重點實驗室“功能材料”、“生物質(zhì)能利用”、“遼寧省大學(xué)實踐教學(xué)基地”,建有300MW、600MW火電機組仿真運行實驗室、核電機組及化學(xué)水處理仿真運行實驗室。其中,火電機組全仿真模擬裝置居國內(nèi)領(lǐng)先水平。
能源與動力工程系具有較高的科研能力水平。近三年來,先后承擔(dān)了18項科研項目。其中包括,國家高技術(shù)發(fā)展研究計劃項,國家自然基金項目,省、市科研項目。
電氣,動力,自控唄。剩下的話有錢你可以念國際教育部,他們專業(yè)是跟電力有關(guān)的,就這些能好就業(yè),工資能高點。但是就業(yè)趨勢是,女生不如男生,本科不如???。所以建議考電氣的??疲?年同時一入學(xué)就報自考,等畢業(yè)...
沈陽工學(xué)院和沈陽工程學(xué)院是不是一所學(xué)校?
這兩所學(xué)校不是同一所學(xué)校。但都是本科院校, 沈陽工學(xué)院:2002年,沈陽理工大學(xué)應(yīng)用技術(shù)學(xué)院成立;2004年3月,經(jīng)國家教育部重新確認(rèn)批準(zhǔn)為獨立學(xué)院;2007年9月,學(xué)院啟用新校區(qū)。2000...
中國人民后勤工程學(xué)院是一所軍隊高等工程技術(shù)院校,是全國重點高等院校 中國人民后勤工程學(xué)院校園環(huán)境 和全軍重點建設(shè)院校。學(xué)院坐落在美麗的山城重慶市。 學(xué)院創(chuàng)辦于1961年,全院校舍面積3...
學(xué)院現(xiàn)有教師58人,在校生1600余人。其中教師具有教授職稱8人,副教授職稱16人,16人具有博士學(xué)位。教師中有多名學(xué)術(shù)造詣較高的專家,包括國務(wù)院政府特殊津貼專家、二級教授、遼寧省教學(xué)名師,遼寧省高層次專家、名遼寧省優(yōu)秀青年骨干教師等。學(xué)院具有動力工程領(lǐng)域工程碩士點,有8位碩士指導(dǎo)教師。
沈陽工程學(xué)院能源與動力學(xué)院能源與動力工程專業(yè)始建于1952年,學(xué)院下設(shè)有3個本科專業(yè),既能源與動力工程、建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程、核工程與核技術(shù);學(xué)院共有6個教學(xué)機構(gòu)、實踐教學(xué)2個中心及3個省、市實驗室。學(xué)院現(xiàn)有教師58人,在校生1600余人。其中教師具有教授職稱8人,副教授職稱16人,16人具有博士學(xué)位。教師中有多名學(xué)術(shù)造詣較高的專家,包括國務(wù)院政府特殊津貼專家、二級教授、遼寧省教學(xué)名師,遼寧省高層次專家、名遼寧省優(yōu)秀青年骨干教師等。學(xué)院具有動力工程領(lǐng)域工程碩士點,有8位碩士指導(dǎo)教師。
學(xué)院有高水平的科研及工程實踐平臺,包括能源動力實訓(xùn)中心、動力工程實驗教學(xué)中心、遼寧省重點實驗室“清潔燃燒發(fā)電及供熱技術(shù)”、沈陽市重點實驗室“功能材料”、“生物質(zhì)能利用”、“遼寧省大學(xué)實踐教學(xué)基地”,建有300MW、600MW火電機組仿真運行實驗室、核電機組運行實驗室。其中,火電機組全仿真模擬裝置居國內(nèi)領(lǐng)先水平。
能源與動力工程系具有較高的科研能力水平。近三年來,先后承擔(dān)了18項科研項目。其中包括,國家高技術(shù)發(fā)展研究計劃項,國家自然基金項目,省、市科研項目。
歷年來應(yīng)屆畢業(yè)生就業(yè)率穩(wěn)定在95%以上,就業(yè)方向主要為各發(fā)電企業(yè)及電力行業(yè)相關(guān)企業(yè)。大部分畢業(yè)生正在電力行業(yè)從事著生產(chǎn)、管理和運營工作。人才培養(yǎng)質(zhì)量得到了認(rèn)可并深受用各大電力企業(yè)的歡迎。
學(xué)校黨委書記:宋煥斌
校長:張鐵巖
院長:徐有寧
黨總支書記兼副院長:畢孝國
教學(xué)副院長:王雷
科研副院長:史俊瑞
黨總支副書記兼學(xué)生工作副院長:王學(xué)武2100433B
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評分: 4.6
21世紀(jì)的大學(xué)生總洋溢著年輕的活力、充滿著狂熱的激情,他們對大學(xué)生活充滿了期待。寢室是大學(xué)生聯(lián)系最為緊密、交流最頻繁的場所。寢室文化的好與壞直接反映著在校大學(xué)生的成長情況。為了強化學(xué)生宿舍管理,優(yōu)化生活學(xué)習(xí)環(huán)境,創(chuàng)造整潔、和諧、文明、積極向上的生活和學(xué)習(xí)氛圍,遠(yuǎn)離網(wǎng)游病毒的危害,通過開展\"特色寢室學(xué)風(fēng)建設(shè)\"系列活動增強同學(xué)們的自主生活意識,提高同學(xué)們的生活質(zhì)量,調(diào)動同學(xué)們的積極性,濃厚寢室文化氛圍,促進寢室內(nèi)部團結(jié)和諧、健康發(fā)展、增強集體榮譽感,提高同學(xué)們?nèi)粘Un余文化生活,讓同學(xué)以寢室為家,以寢室文化建設(shè)為課余文化的主要源動力,真正讓寢室成為同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活中最重要的陣地。
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評分: 4.8
能源與動力工程學(xué)院 學(xué)院報考碩士研究生復(fù)試錄取工作細(xì)則 根據(jù)《南京理工大學(xué) 2015 年招收攻讀碩士學(xué)位研究生復(fù)試錄取工作辦法》 ,結(jié)合本學(xué)院具體情況, 特制定本學(xué)院 2015年碩士研究生復(fù)試錄取工作細(xì)則。 一、學(xué)院各專業(yè)復(fù)試線(已在研究生院網(wǎng)公示) 二、復(fù)試形式、內(nèi)容和要求 復(fù)試主要內(nèi)容: 專業(yè)素質(zhì)和能力:大學(xué)階段學(xué)習(xí)情況及成績;對本學(xué)科(專業(yè))理論知識和應(yīng)用技能掌握程度,利用 所學(xué)理論發(fā)現(xiàn)、分析和解決問題的能力,對本學(xué)科發(fā)展動態(tài)的了解以及在本專業(yè)領(lǐng)域發(fā)展的潛力;外語聽 說能力;創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力。 綜合素質(zhì)和能力:思想政治素質(zhì)、道德品質(zhì)和誠信等;本學(xué)科(專業(yè))以外的學(xué)習(xí)、科研、社會實踐 (學(xué)生工作、社團活動、志愿服務(wù)等)或?qū)嶋H工作表現(xiàn)等方面的情況;事業(yè)心、責(zé)任感、紀(jì)律性(遵紀(jì)守 法)、協(xié)作性和心理健康情況;人文素養(yǎng);舉止、表達和禮儀等;同時納入考核考生學(xué)習(xí)經(jīng)歷及取得成果。 本學(xué)院復(fù)試包
能源與動力工程學(xué)院曾先后設(shè)有電廠熱能動力、熱工儀表及自動化、工程熱物理、熱能工程、制冷與空調(diào)低溫技術(shù)、核工程與核技術(shù)、新能源科學(xué)與工程等本科專業(yè)。1998年以來,按照教育部專業(yè)目錄調(diào)整,能源與動力工程學(xué)院現(xiàn)有能源與動力工程專業(yè)(國家級優(yōu)勢特色專業(yè))、核工程與核技術(shù)、新能源科學(xué)與工程、儲能科學(xué)與工程等四個本科專業(yè)。
1983年,工程熱物理獲碩士學(xué)位授予權(quán);1986年,工程熱物理獲博士學(xué)位授予權(quán);1993年,熱能工程獲碩士學(xué)位授予權(quán);1995年,制冷與低溫技術(shù)獲碩士學(xué)位授予權(quán);1997年,動力機械工程獲碩士學(xué)位授予權(quán);2003年,熱能工程獲博士學(xué)位授予權(quán),動力工程及工程熱物理博士后科研流動站獲批;2005年,動力工程及工程熱物理獲一級博士學(xué)位授予權(quán)(覆蓋工程熱物理、熱能工程、動力機械及工程、制冷與低溫工程、流體機械及工程、化工過程機械等六個博士及碩士學(xué)位授權(quán)點)。1996年,工程熱物理學(xué)科被評為省重點學(xué)科,2007年被評為國家重點學(xué)科,2007年,動力工程及工程熱物理獲重慶市一級重點學(xué)科;2011年,核工程與核技術(shù)獲一級碩士學(xué)位授予權(quán)并獲重慶市重點學(xué)科。“低品位能源利用技術(shù)及系統(tǒng)”教育部重點實驗室2009年批準(zhǔn)立項建設(shè),2012年通過建設(shè)期驗收并正式掛牌運行。2017年作為重慶大學(xué)智慧能源學(xué)科群主干學(xué)科進入國家雙一流學(xué)科建設(shè)。
能源與動力工程學(xué)院有專任教師86名,其中教授39名、博士生導(dǎo)師42名、副教授31名。99%以上教師具有博士學(xué)位,75%以上教師具有海外經(jīng)歷。
能源與動力工程學(xué)院前身是創(chuàng)建于1963年的動力機械工程系,是學(xué)校創(chuàng)辦最早的三個系之一。經(jīng)過40多年的建設(shè)和發(fā)展,已形成了實力較強、特色明顯的學(xué)科體系。
學(xué)院自1985年開始招收“流體機械及工程”碩士研究生,現(xiàn)有“流體機械及工程”、“動力機械及工程”、“水利水電工程”、“供熱、供燃?xì)狻⑼L(fēng)及空調(diào)工程”4個工學(xué)碩士點以及“動力工程”、“水利工程”領(lǐng)域工程碩士學(xué)位授予權(quán)和同等學(xué)力碩士學(xué)位授予權(quán)。
學(xué)院建有“流體機械及工程”四川省重點學(xué)科、“流體機械”省級重點實驗室、“流體及動力機械”省部共建教育部重點實驗室、四川省高等學(xué)?!八姽こ獭睂嵺`教學(xué)示范中心、能源與環(huán)境實驗中心,并裝備有國內(nèi)外先進水平的教學(xué)和科研設(shè)備。還與國內(nèi)同行業(yè)的一些科研單位和大型企業(yè)建立了良好的科研合作關(guān)系,為研究生培養(yǎng)奠定良好的科研條件。
學(xué)院師資力量雄厚,現(xiàn)有教師和研究人員70余人,其中70%的教師具有博士或碩士學(xué)位。學(xué)院目前擁有教授7人、副教授18人,其中享受國務(wù)院政府特殊津貼專家2人、四川省學(xué)術(shù)和技術(shù)帶頭人1人、后備人選2人。同時學(xué)院還聘有一批行業(yè)內(nèi)的知名專家為兼職教授。研究生導(dǎo)師20余人。目前在讀碩士生150余人。
●能源與動力工程本科專業(yè)人才培養(yǎng)方案(2014級)
一、專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)培養(yǎng)具有寬廣理論基礎(chǔ)、一定創(chuàng)新能力、較強適應(yīng)能力及分析與解決相關(guān)工程問題的能力,能在水力機械及工程、水利水電動力工程等部門從事產(chǎn)品和系統(tǒng)的研究、開發(fā)、設(shè)計、運行、現(xiàn)代管理的高級工程技術(shù)人才。
二、專業(yè)培養(yǎng)要求
本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)水力機械及工程、水利水電動力工程等相關(guān)基礎(chǔ)理論,水能轉(zhuǎn)換及有效利用的理論和技術(shù),受到現(xiàn)代動力工程技術(shù)的基本訓(xùn)練;具有進行水力機械及工程、水利水電動力工程的設(shè)計、制造、運行、管理、實驗研究的基本能力。
畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力:
1.具有較扎實的自然科學(xué)基礎(chǔ),較好的人文、藝術(shù)和社會科學(xué)基礎(chǔ)及正確運用本國語言、文字的表達能力;
2.較系統(tǒng)地掌握本專業(yè)領(lǐng)域?qū)拸V的技術(shù)理論基礎(chǔ)知識,主要包括工程力學(xué)、機械工程基礎(chǔ)、流體力學(xué)、電工及電子技術(shù)、自動控制原理等基礎(chǔ)知識;
3.獲得本專業(yè)領(lǐng)域的工程實踐訓(xùn)練,具有較強的計算機和外語應(yīng)用能力;
4.具有本專業(yè)領(lǐng)域所必要的專業(yè)知識,了解本學(xué)科前沿及發(fā)展趨勢;
5.具有較強的自學(xué)能力、創(chuàng)新意識和較高的綜合素質(zhì)。
三、主干學(xué)科
動力工程與工程熱物理、機械工程、水利工程。
四、主要課程
機械設(shè)計、電工及電子技術(shù)、工程力學(xué)、工程制圖、程序設(shè)計基礎(chǔ)、流體力學(xué)及葉柵理論、熱能與動力裝置基礎(chǔ)、水力機械原理、水電站及水泵站、電機學(xué)、水力機組安裝與檢修、水力機械制造工藝、水力機械數(shù)字化設(shè)計、水輪機調(diào)節(jié)、水力機組輔助設(shè)備等。
●水利水電工程本科專業(yè)人才培養(yǎng)方案(2014級)
一、專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的具有水利水電工程的勘測、規(guī)劃、設(shè)計、施工、科研和管理等知識,掌握一定實用技能,有較強實踐能力和處理問題能力,能適應(yīng)21世紀(jì)社會經(jīng)濟發(fā)展需要,基礎(chǔ)扎實、素質(zhì)高,富有創(chuàng)新精神,能在水利水電工程、土木工程等行業(yè)從事規(guī)劃、設(shè)計、施工、科研和管理工作的高級工程技術(shù)應(yīng)用型人才。
二、專業(yè)培養(yǎng)要求
本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)水利水電工程建設(shè)所必需的數(shù)學(xué)、力學(xué)、工程結(jié)構(gòu)、測量、水文、地質(zhì)和水工等方面的基本理論和基本知識,通過人文、外語、計算機技術(shù)、繪圖以及工程設(shè)計方法、施工管理和科學(xué)研究方法的基本訓(xùn)練,獲得以下幾方面的知識和能力:
1.具有較扎實的自然科學(xué)基礎(chǔ),較好的人文、藝術(shù)和社會科學(xué)基礎(chǔ),具有較強的計算機和外語應(yīng)用能力;
2.較系統(tǒng)地掌握本專業(yè)領(lǐng)域?qū)拸V的技術(shù)理論基礎(chǔ)知識,主要包括理論力學(xué)、材料力學(xué)、水力學(xué)、土力學(xué)、工程地質(zhì)、工程測量、工程水文學(xué)、建筑材料、鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)等基礎(chǔ)知識;
3.掌握本專業(yè)領(lǐng)域所必需的專業(yè)知識,了解本學(xué)科前沿及發(fā)展趨勢;
4.獲得本專業(yè)領(lǐng)域的工程實踐訓(xùn)練,具備水利水電工程勘測、規(guī)劃、設(shè)計、施工、科研和管理等方面的基本技術(shù)和技能;
5.掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法,具有初步的科學(xué)研究和實際工作能力;
6.具有較強的自學(xué)能力、一定的創(chuàng)新意識和較高的綜合素質(zhì)。
三、主干學(xué)科
水利工程、土木工程、動力工程與工程熱物理
四、主要課程
理論力學(xué)、材料力學(xué)、結(jié)構(gòu)力學(xué)、水力學(xué)、土力學(xué)、工程地質(zhì)、工程測量、工程水文學(xué)、鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)、鋼結(jié)構(gòu)、水利水能規(guī)劃、水工建筑物、水電站建筑物、水利工程施工、水電站機電設(shè)備、水利水電工程概預(yù)算等。
●建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程本科專業(yè)人才培養(yǎng)方案(2014級)
一、專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要,德智體全面發(fā)展,基礎(chǔ)扎實、知識面寬、能力強、素質(zhì)高、有創(chuàng)新意識的工程應(yīng)用型技術(shù)人才。
畢業(yè)生具備室內(nèi)外環(huán)境設(shè)備系統(tǒng)及建筑公共設(shè)施系統(tǒng)(供熱通風(fēng)空調(diào)、建筑給排水、建筑電氣、建筑智能系統(tǒng))的設(shè)計、安裝調(diào)試、運行管理的能力,并初步具備應(yīng)用技術(shù)研究與開發(fā)能力。能在設(shè)計研究院、建筑工程公司、物業(yè)管理公司及相關(guān)的科研、生產(chǎn)、教學(xué)等單位從事技術(shù)與管理工作。
二、專業(yè)培養(yǎng)要求
(一)思想品德
熱愛祖國,擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),了解我國的基本國情,懂得馬列主義,毛澤東思想和鄧小平理論的精神實質(zhì),具有獻身于祖國現(xiàn)代化建設(shè)的強烈事業(yè)心和社會責(zé)任感。具有艱苦奮斗,勤奮學(xué)習(xí),實干創(chuàng)新,開拓進取,與時俱進的精神,具有熱愛勞動,遵紀(jì)守法,團結(jié)協(xié)作的良好道德品質(zhì)。
(二)知識結(jié)構(gòu)
1.較系統(tǒng)地掌握本專業(yè)領(lǐng)域必需的基礎(chǔ)知識,主要包括:
(1)掌握高等數(shù)學(xué)、工程數(shù)學(xué)、大學(xué)物理等基本理論,具備針對本專業(yè)的技術(shù)問題建立數(shù)學(xué)物理模型并進行解決的能力;
(2)掌握一門外國語,能查閱外文資料,較熟練地閱讀本專業(yè)的外文書刊,具有一定的聽,說,寫基礎(chǔ);
(3)掌握計算機的理論知識及應(yīng)用。
(4)具有較好自然科學(xué)基礎(chǔ)及人文社會科學(xué)基礎(chǔ);
2.較系統(tǒng)地掌握建筑環(huán)境工程、建筑設(shè)備工程的專業(yè)基本理論知識,主要包括:
(1)掌握工程制圖,工程力學(xué),機械設(shè)計基礎(chǔ)等方面的基本原理和基本方法;
(2)掌握工程流體力學(xué),工程熱力學(xué),傳熱傳質(zhì)學(xué),建筑環(huán)境學(xué)等,能利用這些理論解決建筑中各類熱工問題;
(3)掌握本專業(yè)所必需的控制工程基礎(chǔ),包括電工電子學(xué),建筑環(huán)境測試技術(shù),自動控制的原理和方法;
(4)了解本專業(yè)領(lǐng)域的狀態(tài)與發(fā)展趨勢。
3.專業(yè)知識
(1)掌握泵與風(fēng)機,換熱器,制冷機的基本構(gòu)造,基本原理,設(shè)計計算,操作運行管理等;掌握供熱系統(tǒng),供冷系統(tǒng),空氣調(diào)節(jié)系統(tǒng)、建筑給排水系統(tǒng)之組成,設(shè)計計算和設(shè)備選用。
(2)掌握建筑供電照明,建筑安全防范、消防監(jiān)控、網(wǎng)絡(luò)綜合布線、設(shè)備自動控制等系統(tǒng)之組成和原理;掌握其設(shè)計方法和設(shè)備選型。
(三)能力培養(yǎng)
獲得工程實踐方法和科學(xué)思維方法的基本訓(xùn)練:
(1)具有較強的分析問題和解決問題的能力,掌握創(chuàng)新思維方法并具有一定的創(chuàng)造能力;
(2)具有一定的室內(nèi)環(huán)境及設(shè)備系統(tǒng)工程設(shè)計能力,初步的工程管理能力以及運行管理能力,
(3)具有較強的書面、口頭表達以及溝通能力。
(4)具有較強的自學(xué),自理能力以及適應(yīng)各項工作的能力;
(四)身心素質(zhì)
掌握心理學(xué)和生理學(xué)的基本知識,具有健康的心理素質(zhì)。掌握體育知識和科學(xué)鍛煉的基本技能,達到大學(xué)生體育標(biāo)準(zhǔn);養(yǎng)成科學(xué)鍛煉身體的習(xí)慣,身體健康。
三、主干學(xué)科
土木工程。
專業(yè)方向:
(1) 供熱通風(fēng)與空調(diào)
(2) 建筑電氣與智能化
四、主要課程
供熱通風(fēng)與空調(diào)方向:
工程流體力學(xué)、工程熱力學(xué)、傳熱學(xué)、空氣調(diào)節(jié)、制冷技術(shù)、通風(fēng)工程、供熱工程、熱質(zhì)交換原理與設(shè)備、流體輸配管網(wǎng)等
建筑電氣與智能化方向:
電路原理、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、建筑供配電、建筑電氣控制技術(shù)、建筑照明技術(shù)、智能建筑消防工程、智能建筑安防工程、智能建筑綜合布線工程、智能建筑系統(tǒng)集成等。
●給排水科學(xué)與工程本科專業(yè)人才培養(yǎng)方案(2014級)
一、專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)培養(yǎng)具備城市給水排水工程、建筑給水排水與消防工程、工業(yè)給水排水工程、水污染控制工程和水資源利用與保護等方面的知識,能在政府城建部門、市政規(guī)劃部門、環(huán)保部門、設(shè)計和建設(shè)單位、工礦企業(yè)、科研單位及高等院校等從事規(guī)劃、設(shè)計、施工、管理、運行、科學(xué)研究和教學(xué)等方面工作的高級工程技術(shù)人才。
二、專業(yè)培養(yǎng)要求
本專業(yè)學(xué)生應(yīng)通過數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、工程流體力學(xué)、水質(zhì)分析化學(xué)、城市給水排水管網(wǎng)及水處理工程、建筑給水排水與消防工程等方面的學(xué)習(xí),并通過相應(yīng)實踐環(huán)節(jié)的訓(xùn)練,具備給水排水工程勘測、規(guī)劃、設(shè)計、施工、運行、科研和現(xiàn)代管理的基本能力。
畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力:
1.具有較扎實的自然科學(xué)基礎(chǔ),較好的人文、藝術(shù)和社會科學(xué)基礎(chǔ)及正確運用本國語言、文字的表達能力;
2.較系統(tǒng)地掌握本專業(yè)領(lǐng)域?qū)拸V的技術(shù)理論基礎(chǔ)知識,主要包括水質(zhì)分析化學(xué)、水處理微生物學(xué)、工程流體力學(xué)、工程力學(xué)、給水工程、排水工程、建筑給水排水與消防工程、給水排水儀表與控制、給水排水工程規(guī)劃、設(shè)計、施工和技術(shù)經(jīng)濟分析等方面的基本理論知識;
3.獲得本專業(yè)領(lǐng)域的工程實踐訓(xùn)練,具有較強的計算機和外語應(yīng)用能力;
4.具有本專業(yè)領(lǐng)域所必要的專業(yè)知識,了解本學(xué)科前沿及發(fā)展趨勢;
5.具有較強的自學(xué)能力、創(chuàng)新意識和較高的綜合素質(zhì)。
三、主干學(xué)科
市政工程
四、主要課程
工程力學(xué)、建筑制圖、電工及電子技術(shù)、工程流體力學(xué)、給水排水工程測量、水環(huán)境分析及監(jiān)測、水泵與水泵站、建筑給水排水工程、給水工程、水處理微生物學(xué)、排水工程、建筑電氣、給水排水工程概預(yù)算、給水排水工程施工、工業(yè)給水工程等。
●環(huán)境工程本科專業(yè)人才培養(yǎng)方案(2014級)
一、專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)培養(yǎng)具備水、氣、聲、固體廢物等污染防治和給排水工程、環(huán)境評價、環(huán)境規(guī)劃管理和資源保護等方面的知識,具有進行污染控制工程的設(shè)計、運營、管理能力,制定環(huán)境規(guī)劃和進行環(huán)境管理的能力,環(huán)境工程方面的新理論、新工藝和新設(shè)備的研究和開發(fā)能力,進行環(huán)境監(jiān)測分析以及環(huán)境評價和清潔生產(chǎn)審核的能力,能在政府部門、規(guī)劃部門、經(jīng)濟管理部門、環(huán)保部門、設(shè)計單位、工礦企業(yè)、科研單位、學(xué)校等從事規(guī)劃、設(shè)計、管理、教育和研究開發(fā)方面工作的環(huán)境工程學(xué)科的高級工程技術(shù)人才。
二、專業(yè)培養(yǎng)要求
本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)工程力學(xué)、工程流體力學(xué)、工程制圖、無機及分析化學(xué)、有機化學(xué)、物理化學(xué)、環(huán)境工程原理、環(huán)境工程微生物學(xué)、環(huán)境生態(tài)學(xué)等環(huán)境工程學(xué)科的基本理論、基本知識,受到外語、計算機技術(shù)及繪圖、環(huán)境監(jiān)測、污染防治、工程設(shè)計、管理及規(guī)劃、環(huán)境評價等方面的基本訓(xùn)練,具有環(huán)境工程領(lǐng)域的科學(xué)研究、工程設(shè)計和管理規(guī)劃方面的基本能力。
畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力:
1.具有較扎實的自然科學(xué)基礎(chǔ),較好的人文、藝術(shù)和社會科學(xué)基礎(chǔ)及正確運用本國語言、文字的表達能力;
2.較系統(tǒng)地掌握環(huán)境工程學(xué)科的基本理論、基礎(chǔ)知識,主要包括無機及分析化學(xué)、有機化學(xué)、物理化學(xué)、工程力學(xué)、工程流體力學(xué)、環(huán)境工程原理、環(huán)境工程微生物學(xué)、環(huán)境監(jiān)測等基礎(chǔ)知識;
3.掌握水污染控制工程、大氣污染控制工程、固體廢物處理與處置的基本原理和設(shè)計方法,獲得本專業(yè)領(lǐng)域的工程實踐訓(xùn)練,具有較強的計算機應(yīng)用能力;
4.具有環(huán)境監(jiān)測和分析、環(huán)境評價、環(huán)境規(guī)劃和管理的初步能力;
5.掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法,具有初步的科學(xué)研究和實際工作能力。
三、主干學(xué)科
環(huán)境科學(xué)與工程
四、主要課程
主干課程:工程力學(xué)、工程流體力學(xué)、環(huán)境工程微生物學(xué)、無機及分析化學(xué)、有機化學(xué)、物理化學(xué)、環(huán)境工程原理、環(huán)境生態(tài)學(xué)、環(huán)境監(jiān)測、大氣污染控制工程、水污染控制工程、固體廢物處理與處置、環(huán)境規(guī)劃與管理、環(huán)境評價、清潔生產(chǎn)等。2100433B