一種用金屬中的低碳鋼拉制成的細絲聯(lián)接書冊的方法。鐵絲訂中又分騎馬訂和平訂兩種,均是常用的簡單書籍訂聯(lián)方式。
1.不正常送鐵絲或不送鐵絲。首要緣由是:運送輪或送滑板(包裝運送軌跡)等有磨損的溝槽,使鐵絲不能有節(jié)奏地正確運送,時而呈現(xiàn)漏送、不送表象;鐵絲紙箱印刷質量不合格,有毛刺、不光滑或不平直也會影響正常送絲...
①鐵絲訂書機主要跟產(chǎn)品的種類,質量以及品牌相關,價格高和質量好點的話,性價比肯定更高 ②一般的鐵絲訂書機市場價格在2塊_5塊之間
價格在30元左右。裝訂圖書的傳統(tǒng)方法是按照“貼碼”將書頁縫合起來。這是一個相當復雜的工序,對熟練的裝訂工人來說是簡單的,但由一部機器來做卻可能很困難。因此想提高工作速度的裝訂工人,尤其當生產(chǎn)那些通常要...
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頁數(shù): 6頁
評分: 4.6
一、課題:廢材巧設計 生活添情趣 二、課時: 1課時 三、教材及學情分析: (一)、教材分析: 本課出自七年級下冊第三單元“設計·應用”領域 通過本課的學習活動,學生應達到以下目標: 1、了解“物以致用”的設計思想,并運用設計和工藝的基本知 識和方法,進行有目的的創(chuàng)意、設計和制作活動,發(fā)展創(chuàng)新意識和創(chuàng) 造能力。 2、感受鐵絲、電線的特性,合理利用多種方法和工具進行制作 活動,提高動手能力。 3、了解藝術形式美感及其與設計功能的統(tǒng)一,提高對生活物品 和自己周邊環(huán)境的審美評價能力,激發(fā)美化生活的愿望。 4、養(yǎng)成事前預想和設計的行為習慣以及耐心細致、持之以恒的 工作態(tài)度。 (二)學情分析: 1、本課的技法和過程比較簡單,稍加引導,學生便可掌握。 2、學生的設計意識和能力不足,應作為本課重點解決的問題。 3、學生對鐵絲、電線工藝品見的比較少,從欣賞和創(chuàng)作上比較 吃力 四、教學目標 1、知識與技能
一種用金屬鐵絲裝訂平裝書書冊的工藝流程。
半成品印張開始:撞頁→開料→折頁→套、插、粘頁→上蠟→配頁→撞書、捆書、漿背→干燥分本→訂書→半成品檢查~→刷黏合劑→包封面→燙背干燥→切書→成品檢查→包裝貼標識。
半成品印張開始:撞頁→開料→折頁→套、插、粘頁→上蠟→配頁→撞書、捆書、漿背→干燥分本→訂書→半成品檢查~→刷黏合劑→包封面→燙背干燥→切書→成品檢查→包裝貼標識。
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