西安交通大學化學工程與技術學院

西安交通大學 化學工程與技術學院的前身是1984年恢復建立的化學工程系。1995年成立化學工程學院。1999年化學工程學院和環(huán)境工程系合并成立環(huán)境與化學工程學院，2004年并入能源與動力工程學院。隨著科技進步、經(jīng)濟社會發(fā)展，特別是能源化工業(yè)的蓬勃發(fā)展，2012年成立了化學工程與技術學院。

目前，學院的優(yōu)勢和特色研究方向為：（1）能源化工工藝系統(tǒng)集成與排放控制。該方向針對工業(yè)過程生態(tài)化、水系統(tǒng)集成、能量系統(tǒng)集成和氫氣系統(tǒng)集成等化工節(jié)能與化工過程集成的理論與應用研究，在國內(nèi)處于領先地位；（2）能源化工過程強化與放大。該方向致力于超臨界流體過程、反應和分離的耦合技術、外場協(xié)同作用以及非常規(guī)介質(zhì)等過程強化技術在能源生產(chǎn)中的應用基礎和工程放大研究。圍繞能源化工領域的重大問題和現(xiàn)實需求，推進過程強化與放大技術在能源化工領域的應用；（3）煤-油-氣-鹽資源的綠色轉化方向將各類新型催化反應與分離技術在石油化工、天然氣化工、鹽化工和煤化工中應用，提供基礎理論的支撐和工程應用的示范；（4）能源化工系統(tǒng)的長周期安全運行。該方向開展了大量應用基礎研究和應用研究，為過程裝備安全可靠運行提供了理論與技術支持。（5）高效化工過程機械與設備技術。圍繞過程工業(yè)急需的裝備開展理論與應用技術研究，為能源化工提供關鍵裝備技術。2100433B

今日的西安交通大學是一所具有理工特色，涵蓋理、工、醫(yī)、經(jīng)濟、管理、文、法、哲、教育和藝術等10個學科門類的綜合性研究型大學。學校設有20個學院（部）、8個本科生書院和8所附屬教學醫(yī)院?，F(xiàn)有校本部在職教職工5635人，專任教師2416人，教授、副教授1500余人。學校教師隊伍中有兩院院士21名，其中11名為雙聘院士。國家教學名師6名，國家杰出青年基金獲得者29名，國家有突出貢獻專家及中青年專家15名，教育部“新世紀優(yōu)秀人才培養(yǎng)計劃入選者”188名，對國家做出突出貢獻并享受政府特殊津貼的專家544名。

目前，學院下設化學工程系、過程裝備與控制工程系等。具有化工過程機械、化學工程、化學工藝等3個碩士學位授予點；具有化學工程和化工過程機械兩個博士學位授予點。在校本科生400余名，碩士研究生近250名，各類博士生50余名。畢業(yè)生主要從事化工、石油化工、能源、環(huán)保、醫(yī)藥等相關領域的高等教育、科學研究、技術開發(fā)、工程設計及運行維護、工程監(jiān)理、高級行政管理等工作。

學院本科招生專業(yè)為化學工程與工藝，培養(yǎng)方案包括化工材料、化工能源、化工環(huán)境、化工分析等四個方向。具體如下：

化工材料方向以化工材料為主要研究方向。主要針對各種化工材料的生產(chǎn)制備、功能化應用、運輸與維護等與材料有關的交叉學科領域的學習與科研。研究化學工程與技術的基本理論和方法、中試放大和工業(yè)過程的規(guī)律，培養(yǎng)學生具有化學工程與工藝的基本知識和運用技能；研究各種化合物的合成、結構和性能以及它們之間的關系，各種新型合成材料的制備、加工和利用；研究化工新材料的制備、組成、結構與物理和化學性質(zhì)（如光、電、磁、聲、熱、力學及活性）的關系，以及在國民經(jīng)濟中的應用，重點研究新型光、電、磁及活性材料。

化工能源與資源方向以化工能源與資源為主要研究方向。主要針對化學工程與工藝的源頭進行能耗與節(jié)能潛力分析、能源化學與工程、化工系統(tǒng)工程、新能源技術等與能源、資源有關的交叉學科領域的學習與科研。研究化學工程與技術的基本理論和方法、中試放大和工業(yè)過程的規(guī)律，培養(yǎng)學生具有化學工程與工藝的基本知識和運用技能；能在能源化工、系統(tǒng)工程、化工節(jié)能、新能源技術、化工機械等領域進行研究、開發(fā)、過程設計和系統(tǒng)優(yōu)化、企業(yè)管理等方面的工作。

化工環(huán)境方向以化工環(huán)境為主要研究方向。主要針對化學工程與工藝的源頭污染控制、環(huán)境化學與工程、污染治理與資源化、海水淡化技術與工程等與環(huán)境有關的交叉學科領域的學習與科研。研究化學工程與技術的基本理論和方法、中試放大和工業(yè)過程的規(guī)律，培養(yǎng)學生具有化學工程與工藝的基本知識和運用技能；注重基礎化學與化工在環(huán)境治理與資源化領域的應用知識和技能的學習與訓練，能在化工清潔生產(chǎn)、化工環(huán)保和廢物資源化、綠色化工工藝等領域進行研究、開發(fā)、過程設計和系統(tǒng)優(yōu)化、企業(yè)管理等方面的工作。

化工分析與安全方向以化工分析與安全為主要研究方向。主要針對食品、應用化學品、微生物的分析檢測，以精細化學品、化工信息學、化工安全、化工工藝分析、食品安全與檢測等為主要研究與發(fā)展方向。研究化學工程與技術的基本理論和方法、中試放大和工業(yè)過程的規(guī)律，培養(yǎng)學生具有化學工程與工藝的基本知識和運用技能，能在有機化工(含石油化工)、生物化工、無機化工、精細化工、化工節(jié)能、化工清潔生產(chǎn)等領域進行研究、開發(fā)、過程設計和系統(tǒng)優(yōu)化、企業(yè)管理等方面的工作。

學院堅持以人才培養(yǎng)為核心，以“德才兼?zhèn)?、領袖氣質(zhì)、家國情懷”為培養(yǎng)目標，推行“通識、交叉、創(chuàng)新”的理工科人才培養(yǎng)模式，堅持教學與科研、理論研究與工程應用、課程學習與實驗技能訓練并重，使學生成為基礎知識扎實、學習能力強、實驗技能佳、獨立能力強、綜合素質(zhì)高、發(fā)展路子廣、具有開拓精神的高端人才，以化學工程為專業(yè)方向發(fā)展材料、能源、環(huán)境、分析與安全等交叉學科知識，面向社會、面向未來培養(yǎng)緊缺專業(yè)方向人才，為科研機構和高等學校、國家機關（海關、公安、商檢、環(huán)保、食品、電子、能源、醫(yī)藥等政府部門）、企事業(yè)單位等輸送優(yōu)秀、高級的科研人才、管理人才和技術人才。圍繞珠海校區(qū)服務國家南海發(fā)展和海洋戰(zhàn)略，服務“一帶一路”的戰(zhàn)略需求，融入海洋學科群，服務地方經(jīng)濟發(fā)展和產(chǎn)業(yè)升級，進行人才培養(yǎng)、學科融合、科研開發(fā)與技術創(chuàng)新。

1924年，中山先生創(chuàng)辦國立廣東大學（1926年更名為國立中山大學），理科設立數(shù)學、物理、化學、生物、地質(zhì)五個系。1931年，學校以工科人才極為重要，增設工科，成立土木工程系、化學工程系。1952年，中山大學工學院參與組建華南工學院，化學系與嶺南大學化學系合并。1994年，學校在化學系基礎上，成立化學與化學工程學院。2000年，為適應國家人才需求，學校設立“化學工程與工藝”本科專業(yè)。2005年，教育部批準“化學工藝”二級碩士點。2010年，中山大學成立“化學工程系”，同年獲得教育部工程碩士（化學工程領域）專業(yè)學位授予權。2011年，化學工程與技術獲批成為碩士學位授權一級學科點。2015年，在化學與化學工程學院化工系基礎上，成立化學工程與技術學院。