現(xiàn)代景觀設(shè)計與實訓(xùn)基本信息

出版社: 北方聯(lián)合出版?zhèn)髅?集團(tuán))股份有限公司，遼寧美術(shù)出版社; 第1版 (2009年8月1日)

平裝: 128頁

正文語種: 簡體中文

開本: 16

ISBN: 9787531443599, 7531443597

條形碼: 9787531443599

產(chǎn)品尺寸及重量: 26 x 20.6 x 1 cm ; 499 g

ASIN: B002MUBOEM

序

第一章 景觀規(guī)劃設(shè)計的基本理論

第一節(jié) 景觀規(guī)劃設(shè)計的概念

一、景觀(Landscape)

二、景觀規(guī)劃設(shè)計

三、景觀設(shè)計師

第二節(jié) 景觀規(guī)劃設(shè)計的原則

一、景觀規(guī)劃設(shè)計的整體性原則

二、景觀設(shè)計的前瞻性原則

三、景觀設(shè)計的生態(tài)性原則

四、景觀設(shè)計的人文原則

五、景觀設(shè)計的可持續(xù)發(fā)展原則

六、景觀設(shè)計以人為本的原則

七、景觀規(guī)劃設(shè)計的美學(xué)原則

第三節(jié) 實踐性教學(xué)

一、任務(wù)目標(biāo)

二、實施方式

三、具體安排

四、成績評定

第二章 景觀規(guī)劃設(shè)計的基本元素

第一節(jié) 地形地貌設(shè)計

一、地形地貌設(shè)計的相關(guān)概念

二、地形設(shè)計的類型及其設(shè)計要點

三、地形設(shè)計的意義

四、地形設(shè)計的方法

第二節(jié) 景觀植物設(shè)計

一、景觀植物的類型與特點

二、景觀植物設(shè)計的意義

三、景觀植物設(shè)計的方法

四、景觀植物配置的方式

第三節(jié) 景觀地面鋪裝設(shè)計

一、地面鋪裝設(shè)計類型特點與功能

二、景觀地面鋪裝設(shè)計方法與技巧

第四節(jié) 景觀建筑

一、亭

二、廊

三、花架

四、水榭

五、橋

六、景觀圍墻

七、膜結(jié)構(gòu)

第五節(jié) 水體景觀設(shè)計

一、水在景觀設(shè)計中的功能及作用

二、水體景觀的類型與特性

三、水體景觀的設(shè)計表現(xiàn)

四、水體景觀的設(shè)計要點

第六節(jié) 景觀小品工程

一、景觀小品的定義

二、小品在景觀環(huán)境中的作用

三、景觀小品的分類

四、景觀小品的構(gòu)思特點與設(shè)計方法

五、構(gòu)思與布局

六、尺度與比例

七、實用與審美

八、原則與步驟

第七節(jié) 實踐性教學(xué)

一、地形地貌實踐性項目

二、景觀植物實踐性項目

三、地面鋪裝實踐性項目

四、景觀建筑實踐性項目

五、景觀水體實踐性項目

六、景觀小品實踐性項目

第三章 景觀規(guī)劃設(shè)計基本流程與方法

第一節(jié) 項目準(zhǔn)備

一、熟悉和掌握景觀規(guī)劃設(shè)計的相關(guān)法律法規(guī)

二、設(shè)計項目的場地分析

第二節(jié) 項目策劃

一、設(shè)計主題定位

二、設(shè)計目標(biāo)

第三節(jié) 項目設(shè)計

一、總規(guī)劃平面圖設(shè)計制作

二、景觀功能分區(qū)圖

三、交通分析圖

四、綠化種植設(shè)計意向圖

五、地面鋪裝設(shè)計意向圖

六、景觀設(shè)施設(shè)計意向圖

七、照明設(shè)計意向圖

八、鳥瞰圖設(shè)計制作

第四節(jié) 項目詳細(xì)設(shè)計

一、節(jié)點(局部)效果圖設(shè)計制作

二、大樣圖設(shè)計制作

三、設(shè)計總說明

第五節(jié) 工程概算

第六節(jié) 設(shè)計成果提交

第七節(jié) 實踐性教學(xué)

一、任務(wù)目標(biāo)

二、實施方式

三、具體安排

四、成績評定

當(dāng)我們把美術(shù)院校所進(jìn)行的美術(shù)教育當(dāng)做當(dāng)代文化景觀的一部分時，就不難發(fā)現(xiàn)，美術(shù)教育如果也能呈現(xiàn)或繼續(xù)保持良性發(fā)展的話，則非要“約束”和“開放”并行不可。所謂約束，指的是從經(jīng)典出發(fā)再造經(jīng)典，而不是一味地兼收并蓄；開放，則意味著學(xué)習(xí)研究所必須具備的眼界和姿態(tài)。這看似矛盾的兩面，其實一起推動著我們的美術(shù)教育向著良性和深入演化發(fā)展。這里，我們所說的美術(shù)教育其實有兩個方面的含義：其一，技能的承襲和創(chuàng)造，這可以說是我國現(xiàn)有的教育體制和教學(xué)內(nèi)容的主要部分；其二，則是建立在美學(xué)意義上對所謂藝術(shù)人生的把握和度量，在學(xué)習(xí)藝術(shù)的規(guī)律性技能的同時獲得思維的解放，在思維解放的同時求得空前的創(chuàng)造力。由于眾所周知的原因，我們的教育往往以前者為主，這并沒有錯，只是我們更需要做的一方面是將技能性課程進(jìn)行系統(tǒng)化、當(dāng)代化的轉(zhuǎn)換；另一方面需要將藝術(shù)思維、設(shè)計理念等這些由“虛”而“實”體現(xiàn)藝術(shù)教育的精髓的東西，融入我們的日常教學(xué)和藝術(shù)體驗之中。2100433B

通過本實訓(xùn)，可以使學(xué)生全面掌握會計各項技能，并運用這些技能熟練地處理各種業(yè)務(wù)和鞏固自己的會計知識，同時也是對自己會計水平一個考驗與測試。它對于完成《會計實訓(xùn)》課程教學(xué)任務(wù)，提高課程教學(xué)質(zhì)量具有重要作用。本課程實訓(xùn)對象是會計及相關(guān)專業(yè)學(xué)員（或有會計證學(xué)員）。

會計實訓(xùn)是為了鞏固、應(yīng)用《會計學(xué)》的理論知識；根據(jù)《企業(yè)會計準(zhǔn)則》的規(guī)定，融理論與實踐為一體，對經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)進(jìn)行記賬、算賬、報賬等賬務(wù)處理，特別是圍繞著資產(chǎn)、負(fù)債、所有者權(quán)益、收入、利潤等企業(yè)會計事項進(jìn)行核算，以達(dá)到學(xué)以致用的目的。

通過模擬實訓(xùn)，有利于學(xué)生對所學(xué)知識的理解、鞏固和掌握,有利于學(xué)生將理論知識與實際相結(jié)合，提高其實際操作能力以及對會計政策的理解水平，從而也縮短了學(xué)生畢業(yè)后從事實際工作的“適應(yīng)期”。

《會計實訓(xùn)》的前置課程是《基礎(chǔ)會計》，后續(xù)課為《財務(wù)管理》、《成本會計》等課程。會計實訓(xùn)是配合《會計學(xué)》課程所開設(shè)的一門后續(xù)實踐課程，本實訓(xùn)為以后學(xué)習(xí)財會專業(yè)知識，奠定了良好的賬務(wù)處理基礎(chǔ)。

內(nèi)容介紹

景觀設(shè)計與實訓(xùn)，ISBN：9787531448082，作者：曾令秋 等 著 劉永福 編

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《金屬加工與實訓(xùn)（焊工實訓(xùn)）（雙色版）》根據(jù)教育部最新頒布的《中等職業(yè)學(xué)校金屬加加工實圳教教學(xué)大綱》編寫而成，主要介紹焊條電弧焊、氣焊等基礎(chǔ)焊接方法。全書共分3個課題，主要內(nèi)容包括初識焊工、焊條電弧焊、氣焊與氣割?！督饘偌庸づc實訓(xùn)（焊工實訓(xùn)）（雙色版）》可作為中等職業(yè)學(xué)校機(jī)械類及工程技術(shù)類相關(guān)專業(yè)焊工實訓(xùn)教學(xué)用書，也可供相關(guān)從業(yè)人員參考。