畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū)-金光小區(qū)2#住宅樓
格式:doc
大小:42KB
頁(yè)數(shù):6P
人氣 :68
4.5
畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū)-金光小區(qū)2#住宅樓建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì) 一、畢業(yè)設(shè)計(jì)的目的: 畢業(yè)設(shè)計(jì)的目的,使同學(xué)在教師指導(dǎo)下,通過(guò)單項(xiàng)工程設(shè)計(jì),綜合運(yùn)用所學(xué)過(guò)的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí),以提高分析和解決工程實(shí)際問(wèn)題的能力,熟悉工程設(shè)計(jì)的內(nèi)容和程序,要求達(dá)到如下目的: 1.熟悉建筑設(shè)計(jì)的內(nèi)容和步驟,掌握中小型民用建筑設(shè)計(jì)的原則和方法,掌握建筑擴(kuò)大初步設(shè)計(jì)的深度要求及圖紙的繪制表達(dá)方法。 2.掌握一般中小型民用建筑結(jié)構(gòu)選型的原則,掌握結(jié)構(gòu)計(jì)算及結(jié)構(gòu)施工圖繪制的方法。 二、設(shè)計(jì)題目:金光小區(qū)2#住宅樓建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì) 本工程為金光小區(qū)2#住宅樓建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì),其功能是為金光小區(qū)居民提供住所。 三、設(shè)計(jì)條件: (一)用地規(guī)模及周圍環(huán)境情況見(jiàn)附件 (二)建筑規(guī)模 1.總建筑面積3500m2左右,層數(shù)為五-六層 2.總體要求滿足30—40戶左右人居住,戶型2—3種 (三)自然條件 1.氣象條件:常
畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū)--住宅樓-辦公樓 (2)
格式:pdf
大?。?span id="w6xryjk" class="single-tag-height" data-v-09d85783>100KB
頁(yè)數(shù):18P
某住宅樓設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū) 1、題目 某住宅樓設(shè)計(jì) 2、目的要求 畢業(yè)設(shè)計(jì)是土木工程專業(yè)人才培養(yǎng)方案和教學(xué)計(jì)劃的重要組成部分,是緊密聯(lián)系工 程實(shí)踐對(duì)學(xué)生所學(xué)課程進(jìn)行綜合訓(xùn)練的最后的重要實(shí)踐環(huán)節(jié)和關(guān)鍵步驟。 2.1目的 畢業(yè)設(shè)計(jì)培養(yǎng)學(xué)生綜合應(yīng)用所學(xué)基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識(shí)和基本技能解決一般工程技術(shù) 問(wèn)題的能力;培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立工作能力、溝通能力、創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力、高度的社會(huì)責(zé) 任感和勇于探索的創(chuàng)新精神;培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)肅認(rèn)真的科學(xué)態(tài)度和嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的工作作風(fēng),全 面提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。畢業(yè)設(shè)計(jì)的質(zhì)量能夠衡量高校教育質(zhì)量、教學(xué)水平、辦學(xué)效益, 也是學(xué)生畢業(yè)與學(xué)位資格認(rèn)證的重要依據(jù)。 1)認(rèn)真貫徹“安全、適用、經(jīng)濟(jì)、美觀”的設(shè)計(jì)原則; 2)掌握建筑與結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)全過(guò)程、設(shè)計(jì)基本步驟和設(shè)計(jì)方法; 3)認(rèn)真考慮影響設(shè)計(jì)的各項(xiàng)因素,處理好建筑與結(jié)構(gòu)的整體和細(xì)部的關(guān)系; 4)能選擇合理的結(jié)構(gòu)型式、結(jié)構(gòu)體系和進(jìn)行結(jié)構(gòu)布置,掌握
畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū)--住宅樓-辦公樓
格式:pdf
大小:22KB
頁(yè)數(shù):14P
某住宅樓設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū) 1、題目 某住宅樓設(shè)計(jì) 2、目的要求 畢業(yè)設(shè)計(jì)是土木工程專業(yè)人才培養(yǎng)方案和教學(xué)計(jì)劃的重要組成部分,是緊密聯(lián)系工 程實(shí)踐對(duì)學(xué)生所學(xué)課程進(jìn)行綜合訓(xùn)練的最后的重要實(shí)踐環(huán)節(jié)和關(guān)鍵步驟。 2.1目的 畢業(yè)設(shè)計(jì)培養(yǎng)學(xué)生綜合應(yīng)用所學(xué)基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識(shí)和基本技能解決一般工程技術(shù) 問(wèn)題的能力;培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立工作能力、溝通能力、創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力、高度的社會(huì)責(zé) 任感和勇于探索的創(chuàng)新精神;培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)肅認(rèn)真的科學(xué)態(tài)度和嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的工作作風(fēng),全 面提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。畢業(yè)設(shè)計(jì)的質(zhì)量能夠衡量高校教育質(zhì)量、教學(xué)水平、辦學(xué)效益, 也是學(xué)生畢業(yè)與學(xué)位資格認(rèn)證的重要依據(jù)。 1)認(rèn)真貫徹“安全、適用、經(jīng)濟(jì)、美觀”的設(shè)計(jì)原則; 2)掌握建筑與結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)全過(guò)程、設(shè)計(jì)基本步驟和設(shè)計(jì)方法; 3)認(rèn)真考慮影響設(shè)計(jì)的各項(xiàng)因素,處理好建筑與結(jié)構(gòu)的整體和細(xì)部的關(guān)系; 4)能選擇合理的結(jié)構(gòu)型式、結(jié)構(gòu)體系和進(jìn)行結(jié)構(gòu)布置,掌握
住宅樓畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū)
格式:pdf
大小:44KB
頁(yè)數(shù):4P
4.5
鄭州科技學(xué)院 畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)任務(wù)書(shū) 題目鄭科院教師住宅樓 專業(yè)學(xué)號(hào)姓名 主要內(nèi)容、基本要求、主要參考資料等: 建筑部分 一、建筑設(shè)計(jì)條件 1、地形及環(huán)境(見(jiàn)圖) 2、氣象條件 氣溫:年平均氣溫18℃,最高氣溫38℃,最低氣溫–10℃。 雨量:年降雨量760mm,最大雨量86mm/日。 風(fēng)向:西北風(fēng)為主導(dǎo)風(fēng)向,風(fēng)壓:0.40kn/m2。 北 公路(主干道) 6606 4 30 擬建建筑 二、設(shè)計(jì)要求 在“適用、安全、經(jīng)濟(jì)、美觀”的原則下,完成本工程的建筑平面組合 及建筑物的立面及剖面設(shè)計(jì)。基本要求如下: 1.總建筑面積:3600~4000m2。 2.建筑層數(shù):6層。 3.每套要求: 面積:a戶型60~90m2;b戶型110~120m2: 4.注意其使用特點(diǎn),合理安排每套獨(dú)立空間和共用空間。 5.根
畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū)_secret
格式:pdf
大小:140KB
頁(yè)數(shù):4P
4.8
畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)說(shuō)明書(shū) 1 畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū) 一、設(shè)計(jì)題目 商場(chǎng) 二、建筑地點(diǎn)及擬建基地平面圖 本建筑位于,場(chǎng)地地形平坦。由主管批準(zhǔn)擬建基地平面圖見(jiàn)附圖。 三、建筑面積和層數(shù) 建筑面積5000-6000平方米;層數(shù)6層(可為局部7層) 四、結(jié)構(gòu)形式 框架結(jié)構(gòu) 五、設(shè)計(jì)任務(wù) (一)建筑設(shè)計(jì)部分 1.使用要求 (1)行政辦公室50-60m2 (2)經(jīng)理室50-60m2 (3)財(cái)務(wù)室50-60m2 畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)說(shuō)明書(shū) 2 (4)商場(chǎng)管理室70-80m2 (5)人事處50-60m2 (6)基建科50-60m2 (7)工會(huì)50-60m2 (8)業(yè)務(wù)室50-60m2 (9)廣播室30-40m2 (10)空調(diào)機(jī)房30-40m2 (11)配電室30-40m2 (12)電視控制室30-40m2 (13)電話總機(jī)室30-40
畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū)
格式:doc
大?。?span id="qd2uxj1" class="single-tag-height" data-v-09d85783>43KB
頁(yè)數(shù):3P
4.6
長(zhǎng)春工程學(xué)院 畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)指導(dǎo)教師資格及題目審批表 指導(dǎo)教師姓名 張自榮、曲祖光 所在單位 土木學(xué)院、土木學(xué)院 指導(dǎo)教師職稱 副教授、講師 所學(xué)專業(yè) 工民建、工民建 設(shè)計(jì)(論文)題目 長(zhǎng)春建工學(xué)院綜合樓結(jié)構(gòu)、施工設(shè)計(jì)(張山嶺) 設(shè)計(jì)(論文)類型 設(shè)計(jì) √ 設(shè)計(jì)(論文) 來(lái)源 科研 實(shí)驗(yàn)室建設(shè) 論文 工程生產(chǎn) √ 自擬 題目真實(shí)性程度 真實(shí) 題目新舊 新題 √ 難度 等級(jí) 難 √ 一般 虛擬 √ 舊題 較難 設(shè)計(jì)(論文)地點(diǎn) 校內(nèi) √ 設(shè)計(jì)(論文)時(shí)間 自3月10日 至6月29日 校外 題目概要[設(shè)計(jì)(論文)的目的、可行性、技術(shù)路線等]: 1.概要: 建筑地點(diǎn):
某小區(qū)工程量清單畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū)
格式:pdf
大小:46KB
頁(yè)數(shù):6P
4.4
西安科技大學(xué)高新學(xué)院 畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)任務(wù)書(shū) 系別: 專業(yè): 學(xué)生姓名:學(xué)號(hào): 設(shè)計(jì)(論文)題目: 起迄日期: 設(shè)計(jì)(論文)地點(diǎn): 指導(dǎo)教師: 專業(yè)教研室負(fù)責(zé)人: 發(fā)任務(wù)書(shū)日期:2011年9月24日 任務(wù)書(shū)填寫(xiě)要求 1.畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)任務(wù)書(shū)由指導(dǎo)教師根據(jù)各課題的具體情況指導(dǎo) 學(xué)生填寫(xiě)。此任務(wù)書(shū)應(yīng)在畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)開(kāi)始前一周內(nèi)填好并發(fā)給學(xué)生; 2.任務(wù)書(shū)內(nèi)容必須用黑墨水筆工整書(shū)寫(xiě)或按教務(wù)處統(tǒng)一設(shè)計(jì)的電子 文檔標(biāo)準(zhǔn)格式(可從教務(wù)處網(wǎng)頁(yè)上下載)打印,不得隨便涂改或潦草書(shū)寫(xiě), 禁止打印在其它紙上后剪貼; 3.任務(wù)書(shū)內(nèi)填寫(xiě)的內(nèi)容,必須和學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)完成的情況 相一致,若有變更,應(yīng)當(dāng)經(jīng)過(guò)所在專業(yè)主管領(lǐng)導(dǎo)審批后方可重新填寫(xiě); 4.任務(wù)書(shū)內(nèi)有關(guān)“系別”、“專業(yè)”等名稱的填寫(xiě),應(yīng)寫(xiě)中文全稱, 不能寫(xiě)數(shù)字代碼。學(xué)生的“學(xué)號(hào)”要寫(xiě)全
6層辦公樓畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū)
格式:doc
大小:53KB
頁(yè)數(shù):4P
4.5
2007屆土木工程專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū) 一、設(shè)計(jì)題目 鶴崗礦業(yè)集團(tuán)辦公樓設(shè)計(jì) 二、建筑地點(diǎn) 黑龍江省鶴崗市向陽(yáng)區(qū)二馬路188號(hào) 三、工程簡(jiǎn)介 本工程為鶴崗礦業(yè)集團(tuán)辦公樓,屬于框架結(jié)構(gòu),建筑面積達(dá)3800-4000㎡左右??偢叨葹?6.5-27.5m左右,由大連萬(wàn)達(dá)有限公司投資修建。按照業(yè)主要求:地上6層。主體由各個(gè)辦公室組成。該辦公樓坐落在鶴崗市向陽(yáng)區(qū)二馬路。 四、基本要求 1、認(rèn)真貫徹“適用、安全、經(jīng)濟(jì)、美觀”的設(shè)計(jì)原則。 2、掌握建筑及結(jié)構(gòu)沒(méi)計(jì)的內(nèi)容、方法和步驟,充分考慮影響造價(jià)的各種因素。 3、明確結(jié)構(gòu)與建筑的關(guān)系。 4、學(xué)會(huì)查閱和運(yùn)用有關(guān)設(shè)計(jì)規(guī)范和設(shè)計(jì)規(guī)程。 5、正確選擇結(jié)構(gòu)形式并進(jìn)行結(jié)構(gòu)布置。 6、認(rèn)真繪制圖紙和編寫(xiě)說(shuō)明書(shū)、計(jì)算書(shū)。 五、設(shè)計(jì)條件 1、氣象資料: 夏季最高氣溫,冬季室外氣溫最低。 凍土深度50cm,基本風(fēng)荷載=0.35kn/m2
高層住宅畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū) (2)
格式:pdf
大?。?span id="gg1zioh" class="single-tag-height" data-v-09d85783>21KB
頁(yè)數(shù):8P
4.7
1.不悔夢(mèng)歸處,只恨太匆匆。 2.有些人錯(cuò)過(guò)了,永遠(yuǎn)無(wú)法在回到從前;有些人即使遇到了,永遠(yuǎn)都無(wú)法在一起,這些都是一種刻骨銘心的痛! 3.每一個(gè)人都有青春,每一個(gè)青春都有一個(gè)故事,每個(gè)故事都有一個(gè)遺憾,每個(gè)遺憾都有它的青春美。 4.方茴說(shuō):“可能人總有點(diǎn)什么事,是想忘也忘不了的?!?5.方茴說(shuō):“那時(shí)候我們不說(shuō)愛(ài),愛(ài)是多么遙遠(yuǎn)、多么沉重的字眼啊。我們只說(shuō)喜歡,就算喜歡也是偷偷摸摸的。” 6.方茴說(shuō):“我覺(jué)得之所以說(shuō)相見(jiàn)不如懷念,是因?yàn)橄嘁?jiàn)只能讓人在現(xiàn)實(shí)面前無(wú)奈地哀悼傷痛,而懷念卻可以把已經(jīng)注定的謊言變成童話?!?7.在村頭有一截巨大的雷擊木,直徑十幾米,此時(shí)主干上唯一的柳條已經(jīng)在朝霞中掩去了瑩光,變得普普通通了。 8.這些孩子都很活潑與好動(dòng),即便吃飯時(shí)也都不太老實(shí),不少人抱著陶碗從自家出來(lái),湊到了一起。 9.石村周圍草木豐茂,猛獸眾多,可守著大山,村人的食物相對(duì)來(lái)說(shuō)卻算不上豐盛,只是一
高層住宅畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū)
格式:pdf
大?。?span id="fo7fwdc" class="single-tag-height" data-v-09d85783>21KB
頁(yè)數(shù):8P
4.4
1.不悔夢(mèng)歸處,只恨太匆匆。 2.有些人錯(cuò)過(guò)了,永遠(yuǎn)無(wú)法在回到從前;有些人即使遇到了,永遠(yuǎn)都無(wú)法在一起,這些都是一種刻骨銘心的痛! 3.每一個(gè)人都有青春,每一個(gè)青春都有一個(gè)故事,每個(gè)故事都有一個(gè)遺憾,每個(gè)遺憾都有它的青春美。 4.方茴說(shuō):“可能人總有點(diǎn)什么事,是想忘也忘不了的?!?5.方茴說(shuō):“那時(shí)候我們不說(shuō)愛(ài),愛(ài)是多么遙遠(yuǎn)、多么沉重的字眼啊。我們只說(shuō)喜歡,就算喜歡也是偷偷摸摸的?!?6.方茴說(shuō):“我覺(jué)得之所以說(shuō)相見(jiàn)不如懷念,是因?yàn)橄嘁?jiàn)只能讓人在現(xiàn)實(shí)面前無(wú)奈地哀悼傷痛,而懷念卻可以把已經(jīng)注定的謊言變成童話?!?7.在村頭有一截巨大的雷擊木,直徑十幾米,此時(shí)主干上唯一的柳條已經(jīng)在朝霞中掩去了瑩光,變得普普通通了。 8.這些孩子都很活潑與好動(dòng),即便吃飯時(shí)也都不太老實(shí),不少人抱著陶碗從自家出來(lái),湊到了一起。 9.石村周圍草木豐茂,猛獸眾多,可守著大山,村人的食物相對(duì)來(lái)說(shuō)卻算不上豐盛,只是一
畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū)施工組織設(shè)計(jì)
格式:pdf
大?。?span id="2ukpzqr" class="single-tag-height" data-v-09d85783>15KB
頁(yè)數(shù):7P
4.5
畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū) 施工組織設(shè)計(jì) 專業(yè)名稱:建筑環(huán)境與設(shè)備工程 學(xué)生姓名: 輔導(dǎo)教師: 哈爾濱工程大學(xué)成人教育學(xué)院 黑龍江建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院函授站 年月 畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū) 一、設(shè)計(jì)題目 1、施工組織設(shè)計(jì) 2、投標(biāo)書(shū)(包括技術(shù)標(biāo)和經(jīng)濟(jì)標(biāo)、各種圖、表) 二、設(shè)計(jì)目的 畢業(yè)設(shè)計(jì)題目的選擇與確定,是基于大多數(shù)從事工程項(xiàng)目施工的情況和學(xué)以 致用的考慮。一是施工組織設(shè)計(jì)是指導(dǎo)項(xiàng)目投標(biāo)、施工準(zhǔn)備和組織施工的全面性 的技術(shù)、經(jīng)濟(jì)文件,是指導(dǎo)現(xiàn)場(chǎng)施工的綱領(lǐng)。編制施工組織設(shè)計(jì)是建筑安裝施工 企業(yè)重要的技術(shù)管理制度,它使施工項(xiàng)目的準(zhǔn)備與施工管理具有合理性和科學(xué) 性。 二是投標(biāo)施工組織設(shè)計(jì)既是投標(biāo)文件的重要組成部分又是組織施工的綱領(lǐng) 性文件。其作用一是為投標(biāo)服務(wù),為工程預(yù)算提供依據(jù);其作用二是為施工服務(wù), 為工程項(xiàng)目最終達(dá)到預(yù)期目標(biāo)提供可靠的施工保障。 編制施工組織設(shè)計(jì)和投標(biāo)書(shū)是對(duì)學(xué)生進(jìn)行綜合能力培養(yǎng)的重要
畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū)及說(shuō)明書(shū)(論文)
格式:pdf
大?。?span id="z22hqv2" class="single-tag-height" data-v-09d85783>313KB
頁(yè)數(shù):25P
4.8
畢業(yè)設(shè)計(jì)論文 設(shè)計(jì)(論文)題目:軸承座鑄造工藝及工裝設(shè)計(jì) 下達(dá)日期:2007年4月28日 開(kāi)始日期:2007年4月28日 完成日期:2007年6月15日 指導(dǎo)教師:韓小峰 學(xué)生專業(yè):材料成型及控制工程專業(yè) 班級(jí):材料0404班 學(xué)生姓名:楊坤 教研室主任: 材料工程系 畢業(yè)論文 2 陜西工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)任務(wù)書(shū) 一、設(shè)計(jì)(論文)內(nèi)容及要求: (一)設(shè)計(jì)(論文)內(nèi)容 1.撰寫(xiě)鑄造技術(shù)發(fā)展現(xiàn)狀的研究文章; 2.維美德西安造紙機(jī)械有限公司實(shí)習(xí); 3.編制鑄件(附零件圖)鑄造工藝規(guī)程,繪制鑄造工藝圖,填寫(xiě)鑄造工藝過(guò)程卡片; 4.繪制鑄件圖和鑄型裝配圖; 5.設(shè)計(jì)鑄造工藝裝備,繪制模樣、模板、砂箱和芯盒等設(shè)計(jì)圖; 6.撰寫(xiě)設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)(論文)。 (二)要求 1.通過(guò)企業(yè)實(shí)習(xí)
建筑設(shè)計(jì)專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū)
格式:pdf
大?。?span id="kplgin1" class="single-tag-height" data-v-09d85783>2.3MB
頁(yè)數(shù):21P
4.6
1 畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū) ——建筑設(shè)計(jì)技術(shù)專業(yè) (2012屆) 湖南x(chóng)xxx職業(yè)技術(shù)學(xué)院 2011年10月 2 建筑設(shè)計(jì)技術(shù)專業(yè) 畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū) 畢業(yè)設(shè)計(jì)是建筑設(shè)計(jì)技術(shù)專業(yè)教學(xué)過(guò)程重要的綜合性實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié),是學(xué)生 結(jié)合和運(yùn)用三年來(lái)在校期間的學(xué)習(xí)成果,進(jìn)一步理論聯(lián)系工程實(shí)際綜合提高的重 要教學(xué)階段。 根據(jù)《湖南x(chóng)xxx職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)管理規(guī)定》及2008級(jí)建筑 設(shè)計(jì)技術(shù)專業(yè)的人才培養(yǎng)計(jì)劃和畢業(yè)設(shè)計(jì)課程大綱的要求,本屆畢業(yè)設(shè)計(jì)選題經(jīng) 過(guò)慎重考慮,確定為我院新校區(qū)培訓(xùn)中心建筑方案及教職工居住小區(qū)方案設(shè)計(jì)。 按照培養(yǎng)目標(biāo),圍繞高職教育特色,本選題有一定實(shí)用價(jià)值,屬于較復(fù)雜的大中 型一類高層民用建筑,既能體現(xiàn)所學(xué)課程知識(shí)能力的訓(xùn)練,又能達(dá)到教學(xué)計(jì)劃中 對(duì)“三基”及知識(shí)能力結(jié)構(gòu)的基本要求,使學(xué)生
天津市某糖廠設(shè)計(jì)畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū)
格式:pdf
大?。?span id="o2cus26" class="single-tag-height" data-v-09d85783>34KB
頁(yè)數(shù):3P
4.4
畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)及指導(dǎo)書(shū) 題目天津市某制糖廠廢水處理系統(tǒng)設(shè)計(jì) 題目來(lái)源√實(shí)際工程項(xiàng)目□科研課題□教學(xué)模擬題目□其它 題目類型√工程設(shè)計(jì)型□科學(xué)研究型□調(diào)研綜述型□其它類型 一、畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)任務(wù)(包括對(duì)工程圖紙的具體要求)及設(shè)計(jì)參數(shù) 該工廠設(shè)計(jì)日榨甘蔗量為10000噸,產(chǎn)生的廢水主要包括車間生產(chǎn)廢水和部分制糖工 藝?yán)鋮s循環(huán)水,預(yù)計(jì)廢水產(chǎn)生量為14400m3/d。生產(chǎn)車間產(chǎn)生的生產(chǎn)廢水,主要來(lái)源于蒸 發(fā)、煮糖工段噴淋廢水,洗箱灌污水、洗機(jī)污水、洗地污水;制糖工藝?yán)鋮s循環(huán)水。由于 生產(chǎn)過(guò)程中的蒸汽帶出糖分及跑冒滴漏等使其有機(jī)物濃度增高,為保持冷卻水清潔以適用 于循環(huán)使用,因此必須不斷排出部分循環(huán)水并補(bǔ)充新鮮水。為保護(hù)環(huán)境,工廠決定對(duì)產(chǎn)生 的廢水進(jìn)行處理后達(dá)標(biāo)排放。 1.地理位置、地形地貌 天津市位于北緯38度34分至40度15分,東經(jīng)116度4
投標(biāo)書(shū)畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū)
格式:pdf
大?。?span id="fr22pyv" class="single-tag-height" data-v-09d85783>43KB
頁(yè)數(shù):6P
4.5
第1頁(yè)共6頁(yè) 投標(biāo)書(shū)畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū) 一、設(shè)計(jì)的基本內(nèi)容和要求 通過(guò)設(shè)計(jì),熟悉和掌握工程投招標(biāo)過(guò)程以及工程項(xiàng)目管理的相關(guān)理論,對(duì)施工組織設(shè)計(jì) 和投標(biāo)報(bào)價(jià)的方法進(jìn)行一次綜合運(yùn)用。為以后實(shí)際工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 (一)設(shè)計(jì)基本內(nèi)容 根據(jù)給定的工程圖紙、投標(biāo)要求等信息,進(jìn)行投標(biāo)書(shū)設(shè)計(jì),主要包括:技術(shù)標(biāo)、商務(wù)標(biāo)、 投標(biāo)函等三個(gè)部分。具體設(shè)計(jì)內(nèi)容如下: 1、按招標(biāo)文件規(guī)定的具體要求進(jìn)行施工方案的選擇。根據(jù)項(xiàng)目管理內(nèi)容,重點(diǎn)進(jìn)行質(zhì)量、 成本、進(jìn)度、安全控制和合同管理等方面的方案和措施的撰寫(xiě)。 2、用橫道圖和網(wǎng)絡(luò)圖進(jìn)行施工進(jìn)度安排,同時(shí)進(jìn)行各階段平面布置圖的設(shè)計(jì)(要求畫(huà)出 一張主體階段布置圖表)。最后形成一份投標(biāo)書(shū)的技術(shù)標(biāo)。 3、根據(jù)招標(biāo)文件要求、《工程量清單計(jì)價(jià)規(guī)范》、施工圖紙、施工組織設(shè)計(jì)等資料,進(jìn)行 工程量計(jì)算并形成工程量清單。 4、按清單報(bào)價(jià)基本原理,結(jié)合吉林省2009計(jì)價(jià)定
單層廠房畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū)
格式:pdf
大?。?span id="cwaru67" class="single-tag-height" data-v-09d85783>9KB
頁(yè)數(shù):5P
4.3
畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū) 題目:某單層工業(yè)廠房結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì) 學(xué)生:______________ 專業(yè):______________ 年月日 畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū) 題目:某單層工業(yè)廠房結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì) 一、設(shè)計(jì)題目 某單層工業(yè)廠房結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì) 二、設(shè)計(jì)依據(jù) 1、擬建地點(diǎn):某市區(qū),地震烈度為當(dāng)?shù)亓叶取?2.工程名稱:某市區(qū)某廠生產(chǎn)車間 3.工程說(shuō)明: ⑴.建筑平、剖面圖自己設(shè)計(jì)。 ⑵.結(jié)構(gòu)形式為單層單跨裝配式鋼筋混凝土結(jié)構(gòu),圍護(hù)墻采用240mm厚雙面 清水墻。 ⑶.起重設(shè)備:中級(jí)制300/50kn及150/30kn橋式吊車各一臺(tái),跨度lk=22.5m, 軌頂標(biāo)高:9.0m。 ⑷.屋面防水做法:二氈三油防水層上鋪綠豆沙(0.35kn/m2),水泥砂漿找 平層15厚(0.3kn/m2),加氣混凝土保溫層100厚(0.60kn/m2),冷底子油一 道、熱瀝青二道(0.05kn/m2),水泥砂漿找平層
建筑學(xué)本科畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū)
格式:pdf
大小:21KB
頁(yè)數(shù):3P
4.6
1 湖南城市學(xué)院建筑學(xué)本科(函授) 畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū) 一、設(shè)計(jì)題目:青少年活動(dòng)中心 二、任務(wù)要求 1.建設(shè)地點(diǎn):中國(guó)南方某城市:夏季主導(dǎo)風(fēng)向?yàn)闁|南風(fēng),冬季主導(dǎo)風(fēng)向?yàn)槲鞅憋L(fēng); 2.用地概況:基地位于南方某市新開(kāi)發(fā)區(qū)內(nèi)。基地內(nèi)地形平整,基地東北側(cè)為規(guī) 劃中的體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校用地,東南為市新修的博物館。南面為市體育中心,北面是 人民公園,西面為新建的居住小區(qū)(見(jiàn)附圖)。擬建的青少年活動(dòng)中心將為該市 提供功能齊全、設(shè)施優(yōu)良、環(huán)境舒適的現(xiàn)代化青少年活動(dòng)基地,其建成后將與體 育中心、博物館一起成為城市文體活動(dòng)的中心。 3.規(guī)劃要求 (1)用地的東南西北四面建筑控制線由用地紅線后退5m。建筑物不得突出建筑 控制線。 (2)建筑層數(shù)不超過(guò)五層,總高度低于24米。建筑占地率小于40%,容積率小 于0.66,綠化率大于30%,地面停車位60個(gè)。 2 四、設(shè)計(jì)要求 1.總建筑面積
電氣畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū)
格式:pdf
大?。?span id="hykthgp" class="single-tag-height" data-v-09d85783>16KB
頁(yè)數(shù):1P
4.8
畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū) 物理與電氣信息學(xué)院填寫(xiě)時(shí)間:2012年9月22日 課題名稱自動(dòng)爐溫控制系統(tǒng)設(shè)計(jì) 學(xué)生姓名楊倩專業(yè)、學(xué)號(hào)電子信息工程、yyyyyy 論文(設(shè)計(jì))基 本要求、重點(diǎn)需 要研究的問(wèn)題 1、要求 依據(jù)爐溫控制系統(tǒng),撰寫(xiě)畢業(yè)設(shè)計(jì)文章,達(dá)到如下目標(biāo): (1)硬件電路設(shè)計(jì); (2)接口電路的設(shè)計(jì); (3)程序設(shè)計(jì); (4)液晶顯示電路; (6)文章字?jǐn)?shù)在1萬(wàn)字以上,參考文獻(xiàn)不少于12篇(其中至少有2篇外文 文獻(xiàn)),文章格式按照系要求進(jìn)行; (7)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成相應(yīng)任務(wù)。 2、重點(diǎn)需要研究的問(wèn)題 (1)用優(yōu)先編碼器實(shí)現(xiàn)第一搶答信號(hào)并鎖存; (2)用555定時(shí)器實(shí)現(xiàn)可調(diào)定時(shí); (3)用數(shù)碼管顯示搶答者號(hào)碼。 計(jì)劃進(jìn)度安排 開(kāi)題報(bào)告撰寫(xiě)并上繳:第7學(xué)期第5—10周(2012.9.29—11.9); 落畢業(yè)論文第一稿撰寫(xiě)并上繳:第7
給排水專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū)
格式:pdf
大?。?span id="vgpsqxy" class="single-tag-height" data-v-09d85783>40KB
頁(yè)數(shù):4P
4.4
蘇州科技學(xué)院 畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū) 設(shè)計(jì)題目某市排水管道規(guī)劃設(shè)計(jì)和
監(jiān)理專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū)
格式:pdf
大小:14KB
頁(yè)數(shù):8P
4.5
監(jiān)理專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū) ——三峽電力職業(yè)學(xué)院實(shí)訓(xùn)大樓監(jiān)理規(guī)劃 班級(jí) 姓名 指導(dǎo)教師 三峽電力職業(yè)學(xué)院建工系 2008.8.30 基本資料 〈一〉概況 1、工程名稱:三峽電力職業(yè)學(xué)院-實(shí)習(xí)車間 建設(shè)單位:三峽電力職業(yè)學(xué)院 建設(shè)地點(diǎn):宜昌市綠蘿路36號(hào) 2、項(xiàng)目規(guī)模: 建筑面積:8361。5m 2 用地面積:7832m2 3、結(jié)構(gòu)形式:框架結(jié)構(gòu) 4、建筑層數(shù):地上4層 5、總工期:268天 6、總投資:1080萬(wàn) 7、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn):合格 附圖: 1、三峽電力職業(yè)學(xué)院-實(shí)習(xí)車間建施圖 2、三峽電力職業(yè)學(xué)院-實(shí)習(xí)車間結(jié)施圖 3、三峽電力職業(yè)學(xué)院-實(shí)習(xí)車間水施圖 4、三峽電力職業(yè)學(xué)院-實(shí)習(xí)車間電施圖 設(shè)計(jì)指導(dǎo)書(shū) 一、畢業(yè)設(shè)計(jì)的性質(zhì)和目的 畢業(yè)設(shè)計(jì)是學(xué)生應(yīng)用在校所學(xué)知識(shí)、結(jié)合工程實(shí)際進(jìn)行一次 系統(tǒng)的、有機(jī)的解決問(wèn)題的訓(xùn)練,也是完成教學(xué)的最后一個(gè)環(huán)節(jié)。
附錄1 畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū)
格式:doc
大?。?span id="ntyo2cc" class="single-tag-height" data-v-09d85783>47KB
頁(yè)數(shù):9P
4.7
附錄1畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū) 廣州大學(xué)土木工程學(xué)院建筑工程系土木工程專業(yè)(建筑工程方向)《畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū)》 廣州大學(xué) 畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū) 題目:廣東培正學(xué)院新教學(xué)樓結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì) 學(xué)院土木工程學(xué)院 專業(yè)土木工程 班級(jí)2005級(jí)土木工程(2)班 學(xué)生姓名肖錦程 指導(dǎo)教師焦楚杰 下發(fā)時(shí)間:2008年11月18日 畢業(yè)設(shè)計(jì)須知 1、認(rèn)真學(xué)習(xí)《廣州大學(xué)大學(xué)生畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))工作管理規(guī)定》。 2、努力學(xué)習(xí)、勤
吳振奎組畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū)范文
格式:pdf
大?。?span id="ndkaf76" class="single-tag-height" data-v-09d85783>122KB
頁(yè)數(shù):12P
4.7
畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)任務(wù)及指導(dǎo)書(shū) 題目供暖汽水換熱站自動(dòng)控制系統(tǒng) 題目來(lái)源■實(shí)際工程項(xiàng)目□科研課題□教學(xué)模擬題目□其它 題目類型■工程設(shè)計(jì)型□科學(xué)研究型□調(diào)研綜述型□其它類型 一、畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)任務(wù)(包括對(duì)工程圖紙的具體要求)及設(shè)計(jì)參數(shù) 研究集中供熱汽水換熱站的實(shí)際工藝,設(shè)計(jì)汽水換熱站控制系統(tǒng)的整體方案;設(shè)計(jì)換熱站供回水 溫度、供回水壓力等工藝參數(shù)檢測(cè)的具體方案;設(shè)計(jì)換熱站供水溫度和回水壓力控制方案;設(shè)計(jì)換熱 站循環(huán)水泵和補(bǔ)水泵變頻調(diào)速控制方案。完成供暖汽水換熱站系統(tǒng)工藝參數(shù)檢測(cè)、供水溫度控制、循 環(huán)泵和補(bǔ)水泵變頻調(diào)速控制電氣原理圖;完成plc控制系統(tǒng)硬件組態(tài)以及控制程序的編制與調(diào)試。 二、本題目的重點(diǎn)和難點(diǎn) 重點(diǎn):系統(tǒng)工藝參數(shù)檢測(cè)、控制原理設(shè)計(jì);控制系統(tǒng)硬件組態(tài)以及控制程序編制; 難點(diǎn):換熱站供水溫度和回水壓力控制方案; 三、可行方案的篩選方法提要
城市規(guī)劃畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū)
格式:pdf
大?。?span id="j1lqrbq" class="single-tag-height" data-v-09d85783>134KB
頁(yè)數(shù):6P
4.8
城市規(guī)劃本科專業(yè) 畢 業(yè) 設(shè) 計(jì) 任 務(wù) 書(shū) 湖南城建職業(yè)技術(shù)學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院 城市規(guī)劃專業(yè)(本科)畢業(yè)指導(dǎo)書(shū) 朱向軍編 畢業(yè)設(shè)計(jì)計(jì)劃 一、畢業(yè)設(shè)計(jì)目的與基本要求 1、通過(guò)畢業(yè)設(shè)計(jì),應(yīng)初步掌握城市居住小區(qū)詳細(xì)規(guī)劃的內(nèi)容、方 法和工作步驟。 2、培養(yǎng)學(xué)生綜合分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的思維能力,靈活運(yùn)用專 業(yè)知識(shí),能統(tǒng)籌安排、綜合處理、全面規(guī)劃,滿足城市建設(shè)需要。 3、熟悉和貫徹國(guó)家的有關(guān)法規(guī)和方針政策。 4、培養(yǎng)學(xué)生正確表達(dá)設(shè)計(jì)意圖的能力,掌握不同的設(shè)計(jì)表現(xiàn)方 法。 二、畢業(yè)設(shè)計(jì)內(nèi)容 某市屬中南地區(qū)一中等規(guī)模城市,銀河小區(qū)位其北部。小區(qū)內(nèi)地 形平坦,用地面積24.75公頃。要求完成銀河小區(qū)修建性詳細(xì)規(guī)劃設(shè) 計(jì)。詳見(jiàn)“畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū)”。 三、畢業(yè)設(shè)計(jì)方式 學(xué)員按畢業(yè)設(shè)計(jì)題目的要求,在老師的指導(dǎo)下,通過(guò)來(lái)校面授和 平時(shí)書(shū)信答疑,解決學(xué)員設(shè)計(jì)中遇到的問(wèn)題。學(xué)員按本指導(dǎo)書(shū)的要求, 在規(guī)定的
公路畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū)
格式:pdf
大?。?span id="ep2jxm6" class="single-tag-height" data-v-09d85783>632KB
頁(yè)數(shù):66P
4.3
內(nèi)蒙古交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院 -1- 畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū) (精伊霍山區(qū)鐵路dk59+735~dk60+530段路基設(shè)計(jì)) 一、目的 土木工程專業(yè)(道路與鐵道工程方向)畢業(yè)設(shè)計(jì)是培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用大學(xué)所學(xué)基礎(chǔ) 理論知識(shí)、專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)及專業(yè)知識(shí),結(jié)合工程實(shí)際從事工程設(shè)計(jì)、施工及工程概預(yù)算, 培養(yǎng)學(xué)生對(duì)工程問(wèn)題的理解、認(rèn)識(shí)和思考,是實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)具有初步能力的土木工程師的必 要環(huán)節(jié),也是學(xué)生在校培養(yǎng)的最后階段。在此過(guò)程中,應(yīng)使在校學(xué)生學(xué)會(huì)從事科學(xué)研究、 工程設(shè)計(jì)與施工、工程經(jīng)濟(jì)等方面知識(shí)及綜合運(yùn)用能力。為將來(lái)從事土木工程的科學(xué)研 究、工程設(shè)計(jì)與施工打下基礎(chǔ)。 二、選題 該組畢業(yè)設(shè)計(jì)取材于正在設(shè)計(jì)中精伊霍線(精河-伊犁-霍爾果斯)。該地區(qū)修建鐵 路工程時(shí),由于越嶺地段巖體構(gòu)造節(jié)理發(fā)育,分化剝落劇烈,危巖落石頻繁,而且由于 線路設(shè)計(jì)需要,高路堤和深路塹比較常見(jiàn),故在路基設(shè)計(jì)中應(yīng)刷方清楚危巖
建筑學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū)--2012
格式:pdf
大?。?span id="ayaalol" class="single-tag-height" data-v-09d85783>54KB
頁(yè)數(shù):5P
4.4
南通大學(xué) 畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)任務(wù)書(shū) 課題名稱:南通市文物考古研究中心建筑設(shè)計(jì) 學(xué)生姓名: 學(xué)院:建筑工程學(xué)院 專業(yè):建筑學(xué) 班級(jí):建筑072 學(xué)號(hào): 指導(dǎo)教師:職稱:講師 迄止日期:2012年2月-2012年6月共16周 發(fā)任務(wù)書(shū)日期:2012年2月11日 1 課題的內(nèi)容和要求 (研究?jī)?nèi)容、研究目標(biāo)和解決的關(guān)鍵問(wèn)題) 一、項(xiàng)目概況 1、項(xiàng)目背景:南通市文物考古研究中心是南通市唯一一所文物考古研究機(jī)構(gòu),主要負(fù) 責(zé)南通市轄區(qū)內(nèi)的文物調(diào)查、考古發(fā)掘文物保護(hù)、古建筑保護(hù)與維修、文化遺產(chǎn)規(guī)劃設(shè)計(jì)等 工作。南通市文物考古研究中心現(xiàn)辦公地點(diǎn)占地面積僅4000多平方米,如今正面臨著缺乏 辦公場(chǎng)所、無(wú)存放整理文物場(chǎng)地等種種亟待解決的難題,現(xiàn)有辦公條件已遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于日益興 旺的考古事業(yè)的發(fā)展。因此市文物考古研究中心新址的建設(shè),將
文輯推薦
知識(shí)推薦
百科推薦
職位:城市規(guī)劃設(shè)計(jì)-助理規(guī)劃師
擅長(zhǎng)專業(yè):土建 安裝 裝飾 市政 園林