東南大學(xué)電路實驗電路頻率特性(EDA)

東南大學(xué)電工電子實驗中心 實驗報告 課程名稱：電子電路實踐 第五次實驗 實驗名稱：單極低頻放大電路（擴展） 院（系）：電氣工程專業(yè)：電氣工程及自動化 姓名：學(xué)號： 實驗室:104實驗時間：2013年11月20日 評定成績：審閱教師： 一、實驗?zāi)康?1、了解運算放大器的主要直流參數(shù)（輸入失調(diào)電壓、輸入偏置電流、輸入失調(diào)電流、溫度 漂移、共模抑制比，開環(huán)差模電壓增益、差模輸入電阻、輸出電阻等）、交流參數(shù)（增 益帶寬積、轉(zhuǎn)換速率等）和極限參數(shù)（最大差模輸入電壓、最大共模輸入電壓、最大輸 出電流、最大電源電壓等）的基本概念。 2、熟練掌握運算放大電路的故障檢查和排除方法，以及輸入阻抗、輸出阻抗、增益、幅頻 特性、傳輸特性曲線的測量方法。 二、實驗原理 三、預(yù)習(xí)思考 1、查閱741運放的數(shù)據(jù)手冊，自擬表格記錄相關(guān)的直流參數(shù)、交流參數(shù)和極限參數(shù)，解釋 參

1 電路分析專題研討報告 rlc電路的動態(tài)和頻率特性綜合研究 摘要 報告主要分析了rlc諧振電路的物理特性以及不用的值對電 路特性的影響，在報告中對各個仿真電路原理以及運行效果都做了 詳細的說明，并通告不同的變量來分析電路中元件以及信號對電路 特性的影響。 成績評定 （留空） 1、對于題目的簡要描述 2 如圖1（原理圖）所示，二階rlc串聯(lián)電路，當(dāng)外加正弦電壓源的為某一個頻率時，端 口阻抗呈現(xiàn)為純電阻性，稱電路對外加信號頻率諧振。 諧振角頻率為 lc 1 0 sv i l c rvr cvlv 圖1（原理圖） 2、方案和電路原理的描述；理論分析和計算，包括步驟、 結(jié)果、討論 （1）以輸入電壓為參考相量，寫出諧振時各電壓的幅度和相位。用仿真軟件 測量諧振時各電壓有效值。改變電阻值分別為5w,10w,20w時，仿真測量各電 壓有效值有什么變化？ 理論分析和計算：對圖

解答：由已知的電路圖可知：選b。 301.2361.2 22 301.2361.22 662.422 664.42 332.2 11 ss ss s s s s iuiu i iuiui iiu iu iu uv 解答：由已知的電路圖可知： （1）相量分析： （2）由相量圖分析：10()ulv； 電阻上的電流大小： 105 53() 84 r ull ia r ；43()l 電容上的電流大小：2 10 105()1cc ul ilca x c ； 1 83() c ； 2221()692.82llccqqqixixilvarc ；

解答： 解答：開關(guān)k閉合時： 5 3 2.5 oc ab eq u ia r ；1()ocequrv。 開關(guān)k打開時： 5 2.5 2.5 oc abeqoc eq u uruv r ；1.25ocuv；1.25eqr

實驗電路板系統(tǒng)設(shè)計—按鍵顯示模塊中有涉及編碼器、譯碼器、比較器、數(shù)碼管等相關(guān)知識的運用。它們是數(shù)字電路技術(shù)的基本元器件,為了促進相關(guān)知識更好的理解并運用于課堂實踐中去,設(shè)計了數(shù)字電路綜合實驗電路板的按鍵顯示模塊。它幫助老師更好的講解和展示編碼器、譯碼器和比較器的使用原理和意義;同時,也促進同學(xué)們高效的吸取知識。

五檔頻率計電路圖及電路板

1 問答 1、路基的主要病害及防治？ 危害：（1）路基沉陷；（2）邊坡滑塌；（3）碎落和崩塌；（4）路基沿山坡滑動；（5）不良地質(zhì)和 水文條件造成的路基破壞 防治： 1、正確設(shè)計路基橫斷面。 2、選擇良好的路基用土填筑路基，必要時對路基上層填土作穩(wěn)定處理。 3、采取正確的填筑方法，充分壓實路基，保證達到規(guī)定的壓實度。 4、適當(dāng)提高路基，防止水分從側(cè)面滲入或從地下水位上升進入路基工作區(qū)范圍。 5、正確進行排水設(shè)計（包括地面排水，地下排水，路面結(jié)構(gòu)排水以及地基的特殊排水）。 6、必要時設(shè)計隔離層隔絕毛細水上升，設(shè)置隔溫層減少路基冰凍深度和水分累積，設(shè)置砂墊層以疏干 土基。 7、采取邊坡加固，修筑擋土結(jié)構(gòu)物，土體加筋等防護技術(shù)措施，以提高其整體穩(wěn)定性。 2、矮路堤的修筑問題？ 填土高度小于1.0～1.5m者，屬于矮路堤。 矮路堤常在平坦地區(qū)取土困難時選用。平坦地區(qū)地勢低，水文條

lc振蕩電路頻率怎么計算_lc振蕩電路頻率計算（計算公式） lc振蕩電路lc振蕩電路，是指用電感l(wèi)、電容c組成選頻網(wǎng)絡(luò)的振蕩電路， 用于產(chǎn)生高頻正弦波信號，常見的lc正弦波振蕩電路有變壓器反饋式lc振蕩電路、電 感三點式lc振蕩電路和電容三點式lc振蕩電路。lc振蕩電路的輻射功率是和振蕩頻率 的四次方成正比的，要讓lc振蕩電路向外輻射足夠強的電磁波，必須提高振蕩頻率，并 且使電路具有開放的形式。 lc振蕩電路運用了電容跟電感的儲能特性，讓電磁兩種能量交替轉(zhuǎn)化，也就是說電能跟 磁能都會有一個最大最小值，也就有了振蕩。不過這只是理想情況，實際上所有電子元件 都會有損耗，能量在電容跟電感之間互相轉(zhuǎn)化的過程中要么被損耗，要么泄漏出外部，能 量會不斷減小，所以實際上的lc振蕩電路都需要一個放大元件，要么是三極管，要么是 集成運放等數(shù)電lc，利用這個放大元件

學(xué)院 年級、專 業(yè)、班 姓名學(xué)號 實驗課程名稱成績 實驗項目名稱 指導(dǎo) 老師 一、實驗?zāi)康?1.驗證戴維南定理和諾頓定理的正確性，加深對該定理的理解。 2.掌握測量有源二端網(wǎng)絡(luò)等效參數(shù)的一般方法。 二、原理說明 1.任何一個獨立線性含源網(wǎng)絡(luò)，若僅研究其中一條支路的電壓和電流，則可將電路其余部分看 作是一個有源二端網(wǎng)絡(luò)（或稱為含源一端口網(wǎng)絡(luò)）。戴維南定理指出：任何一個線性有源網(wǎng)絡(luò)，就其 外特性而言，總可以用一個等效電壓源來代替，其電動勢us等于這個有源二端網(wǎng)絡(luò)的開路電壓uoc， 其等效內(nèi)阻r0等于該網(wǎng)絡(luò)中所有獨立源均置零（us＝0視為短接，is＝0視為開路）時的等效電阻。 諾頓定理指出：任何一個線性有源網(wǎng)絡(luò)，總可以用一個等效電流源來代替，其激勵電流is等于這個 有源二端網(wǎng)絡(luò)的短路電流isc，其等效內(nèi)阻r0定義同戴維南定理。 uoc（us）和r0或者

電路實驗報告三 《rc正弦波振蕩器》 姓名：吳媚學(xué)號:201208060122班級：12級信息安全一班 姓名：吳淑珍學(xué)號:201208060122班級：12級信息安全一班 實驗內(nèi)容一： 1.1、關(guān)閉系統(tǒng)電源。按圖1-1連接實驗電路，輸出端uo接示波器。 1.2打開直流開關(guān)，調(diào)節(jié)電位器rw，使輸出波形從無到有，從正弦波到出現(xiàn)失真。描繪uo的 波形，記下臨界起振、正弦波輸出及失真情況下的rw值，分析負(fù)反饋強弱對起振條件及輸出 波形的影響。 1.3.電位器rw，使輸出電壓uo幅值最大且不失真，用交流毫伏表分別測量輸出電壓uo、反饋 電壓u+（運放③腳電壓）和u-（運放②腳電壓），分析研究振蕩的幅值條件。 1.4.器振蕩頻率fo，并與理論值進行比較。 圖1-1 實驗結(jié)果: 1.2 情況臨界起振 正弦波輸 出 失真 rw值（ω）15

—1— 目錄 實驗一電位、電壓的測定及電路電位圖的繪制 實驗二基爾霍夫定律的驗證 實驗三線性電路疊加性和齊次性的研究 實驗四受控源研究 實驗六交流串聯(lián)電路的研究 實驗八三相電路電壓、電流的測量 實驗九三相電路功率的測量 —2— 實驗一電位、電壓的測定及電路電位圖的繪制 一．實驗?zāi)康?1．學(xué)會測量電路中各點電位和電壓方法。理解電位的相對性和電壓的絕對性； 2．學(xué)會電路電位圖的測量、繪制方法； 3．掌握使用直流穩(wěn)壓電源、直流電壓表的使用方法。 二．原理說明 在一個確定的閉合電路中，各點電位的大小視所選的電位參考點的不同而異，但任意兩點之間的電 壓（即兩點之間的電位差）則是不變的，這一性質(zhì)稱為電位的相對性和電壓的絕對性。據(jù)此性質(zhì)，我們 可用一只電壓表來測量出電路中各點的電位及任意兩點間的電壓。 若以電路中的電位值作縱坐標(biāo)，電路中各點位置（電阻或電源）作橫坐標(biāo)，將測量到的各

用單片機控制蜂鳴器的實驗電路 ?　　無源蜂鳴器也是有極性的電子元件，它的控制電路與有源蜂鳴器一 樣，如下圖所示。但它的發(fā)聲條件與有源蜂鳴器不同。 ? ?　　只有當(dāng)一定頻率的電流從正極流向負(fù)極時，無源蜂鳴器才會鳴響。下 圖所示是單片機p3.4引腳輸出的各種頻率的方波，三極管q1在這些方波信 號的控制下導(dǎo)通、截止，就會有和方波頻率相同的電流流過無源蜂鳴器的正 負(fù)兩極，無源蜂鳴器就會發(fā)聲了。 ? ? ?　　改變控制方波的頻率可以調(diào)整控制蜂鳴器音調(diào)，產(chǎn)生各種不同音色、 音調(diào)的聲音。如圖2(a)(b)的方波頻率不同，控制方坡的頻率越高蜂鳴器的聲 音越尖細，反之頻率越低聲音越低沉。 ? ? ?　　另外，改變控制方波的高低電平占空比，則可以控制蜂鳴器的聲音大 小，如圖2中(c)(d)的頻率相同占空比不同。 ? ?　　我們可以根據(jù)這些特性編寫程序，使單片機輸出不同頻率和占空比的 方波信號

1 實驗報告 姓名：班級：學(xué)號：實驗成績： 同組姓名：實驗日期：2009-11-24指導(dǎo)老師：助教30批閱日期： rlc電路特性的研究 【實驗?zāi)康摹?1.通過研究rc、rl串聯(lián)電路的暫態(tài)過程，加深對電容充、放電規(guī)律，電感的電磁感 應(yīng)特性及震蕩回路特點的認(rèn)識。 2.掌握rc、rl串聯(lián)電路的幅頻特性和相頻特性的測量方法。 3.用實驗的方法找出電路的諧振頻率，利用幅頻曲線求出電路的品質(zhì)因數(shù)q值。 【實驗原理】 1rc、rl、rlc暫態(tài)過程 (1)rc串聯(lián)電路 在由r、c組成的電路中，暫態(tài)過程是電容的充放電的過程．其中信號源用方波信號．在 上半個周期內(nèi)，方波電壓+e，其對電容充電；在下半個周期內(nèi)， 方波電壓為零，電容對地放電．充放電過程中的回路方程分別為 通過以上二式可分別得到、的解。 半衰期 (2)rl串聯(lián)電路 與rc串

四川師范大學(xué)數(shù)字電路實驗報告

本文敘述數(shù)字電路課程設(shè)計中引入eda技術(shù)的必要性,并以max+plusⅱ軟件設(shè)計多功能數(shù)字鐘為實例,闡述eda技術(shù)的層次化設(shè)計方法,多種輸入方式。實踐表明,該設(shè)計方法靈活快捷,可設(shè)計性能優(yōu)良、運行穩(wěn)定的數(shù)字系統(tǒng);也為數(shù)字電路課程設(shè)計提供一條有效途徑。

eda技術(shù)就是以計算機為工具,設(shè)計者在eda軟件平臺上,用硬件描述語言vhdl完成設(shè)計文件,然后由計算機完成編輯仿真,并對目標(biāo)芯片進行編程。本文對如何將eda技術(shù)運用于數(shù)字電路課程設(shè)計進行了探討,利用e-da軟件的仿真測試技術(shù)可以改變傳統(tǒng)的電路設(shè)計模式,實現(xiàn)了良好的教學(xué)效果,提高了學(xué)生的實踐能力。

在數(shù)字電路課程設(shè)計中引入先進的eda技術(shù)是數(shù)字電路實驗教學(xué)改革的方向,本文通過一個數(shù)字電路課程設(shè)計的實例,說明了基于eda技術(shù)中的vhdl語言和cpld/fpga器件進行數(shù)字系統(tǒng)設(shè)計的方法。

模擬電子技術(shù)基礎(chǔ) 課程設(shè)計(論文) 電壓/頻率變換器 院（系）名稱電子與信息工程學(xué)院 專業(yè)班級電子131班 學(xué)號 學(xué)生姓名 指導(dǎo)教師 起止時間：2015.7.6—2015.7.19 課程設(shè)計（論文）任務(wù)及評語 院（系）：電子與信息工程學(xué)院教研室：電子信息工程 學(xué)號130404006學(xué)生姓名專業(yè)班級電子131班 課程設(shè) 計（論 文）題目 電壓/頻率變換器 課 程 設(shè) 計 （ 論 文 ） 任 務(wù) 任務(wù)要求： 電壓/頻率變換器是一種振蕩頻率隨外加控制電壓變化的振蕩器，其 輸出信號頻率與輸出電壓的大小成正比。由振蕩電路、電壓比較器等部 分電路組成。 技術(shù)要求： 1、設(shè)計放大器所需的直流穩(wěn)壓電源。 2、電壓/頻率變換器輸入vi為直流電壓（控制信號），輸出頻率為fo 的矩形脈沖，且fo∝vi。 3

1 院（系）名稱班 別 姓名 專業(yè)名稱學(xué)號 實驗課程名稱eda技術(shù)與應(yīng)用 實驗項目名稱4-16譯碼器電路的設(shè)計 實驗時間實驗地點 實驗成績指導(dǎo)老師簽名 【實驗?zāi)康摹?1.了解quartusii中電路圖輸入和vhdl程序輸入方式。 2.掌握基于fpga的4-16譯碼器電路的設(shè)計方法。 【實驗元器件和模塊】 元器件：按鍵、發(fā)光二極管 模塊：4-16譯碼器decoder4_16模塊 【實驗步驟】 首先要建立設(shè)計項目，然后在quartusii集成環(huán)境下，執(zhí)行“file”菜單的“new”命令， 或者直接按主窗口上的“創(chuàng)建新的文本文件”按鈕，在彈出的新文件類型選擇對話框中，選擇 “vhdlfile”，進入quartusii的vhdl文本編輯方式。 編輯源程序decoder4_16.vhd。 libraryieee; use

本文首先介紹了microwaveoffice軟件的主要功能,接著以一個射頻低通濾波器為例,說明了利用軟件輔助的設(shè)計過程。根據(jù)給定的參數(shù)指標(biāo),生成原型濾波器電路圖,經(jīng)計算得到實際結(jié)構(gòu)的射頻低通濾波器,對電路進行仿真分析并優(yōu)化,最后生成濾波器的布線視圖。

multisim9軟件是專門用于電子電路仿真與設(shè)計的eda軟件,本文將設(shè)計一個舉重裁判表決電路的組合電路實例應(yīng)用到eda中,將理論教學(xué)與eda技術(shù)的結(jié)合在一起,為學(xué)習(xí)數(shù)字電子技術(shù)的理論知識拓展了空間。

1 深圳大學(xué)實驗報告 課程名稱：大學(xué)物理實驗（2） 實驗名稱：rlc電路諧振特性的研究 學(xué)院： 專業(yè)：班級： 組號：指導(dǎo)教師： 報告人：學(xué)號： 實驗地點 實驗時間：年月日星期 實驗報告提交時間： 得分教師簽名批改日期 課程編號 2 一、實驗?zāi)康模?二、實驗原理： 3 三、實驗儀器： 四、實驗內(nèi)容和步驟：. 4 五、數(shù)據(jù)記錄： 組號： 1、測定串聯(lián)電路的諧振曲線 c=l= r1100時： 共振頻率的理論值f0=；共振頻率的測量值0f=；ur= 達到共振時：ul=uc= r2200時： 共振頻率的理論值f0=；共振頻率的測量值0f=；ur= 達到共振時：ul=uc= f/hz r1100r2200 f/hz r1100r2200 u/mvi/mau/m