建工學院2010屆土木工程專業(yè)學生畢業(yè)答辯分組
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建工學院 2010 屆土木工程專業(yè) 學生畢業(yè)答辯分組 溫州大學建工學院 2010 屆土木工程專業(yè)學生畢業(yè)答辯分組 序 號 班級 學號 姓名 畢業(yè)設計選題 指導老師 答辯小組 答辯時間、地點 1 06土木 本一 0615001105 陳昊潭 浙江省東陽市多層城市旅館設計 李校兵、趙明 第一組 5 月 29 日 上午 8:10-12:00 下午 1:30-4:30 (地點: 7D301 ) 2 06土木 本一 0615001104 陳登燈 溫州樂清市大跨度工業(yè)廠房建筑結 構設計與研究 潘林有 第一組 3 06土木 本一 0615001122 馬劍 某學校 2#行政辦公樓設計 丁光亞、楊芳 第一組 4 06土木 本一 0615001111 顧遠 高層建筑結構探索 -住宅 1 楊柯 第一組 5 06土木 本一 0615001102 曹健 天河中學教學樓設計 楊昭宇、楊克家 第一組 6
土木工程專業(yè)畢業(yè)論文答辯自述
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各位老師,上午好!我是土木工程086班的,,,,我的畢業(yè)設計題目是溫州宇鋼鋼構公司輕鋼結構廠房設計。本次畢業(yè)設 計是在aaa老師的悉心指導下完成的,在此我首先要向認真嚴謹的a老師表示真摯的敬意和謝意,也向在坐的a老師、a老 師、a老師等所有老師四年來孜孜不倦的教誨、以及今天不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝。下面我將本論文設計 的主要內容向各位老師作一匯報,懇請各位老師給予批評與指導。 首先我向各位老師介紹下本畢業(yè)設計主要內容。 本設計分成兩個主要部分: 第一部分是建筑設計。這部分主要在說明建筑物的平面圖、立面圖、剖面圖以及構造要求的設計根據、具體內容、具體 措施以及圖紙。本工程為單脊雙坡兩跨結構的鋼結構單層工業(yè)廠房,跨度21m,柱距6.0m,a3工作制的20t橋式吊車2臺, 牛腿標高6.5m,粗糙度b類。 本廠房地處溫州,該地區(qū)
土木工程專業(yè)畢業(yè)設計答辯自述
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答辯自述: 各位老師好,我是土木l083班的xxx,我畢業(yè)設計的題目是《河北省糧食 局行政辦公樓》,它的基本信息是:六層鋼筋混凝土框架結構,建筑總高度為 24.63m,第一層為3.6m,其他各層為3.3m,抗震設防烈度為7度,場地類別為 二類,設計使用年限為50年,基礎采用獨立基礎,下面對建筑設計與結構設計 設計思路做一下陳述。 首先,建筑設計。建筑設計大體可以分為四步,首先是平面設計,平面劃分 為使用部分與交通聯系兩部分,使用部分的確定就是滿足各個房間使用方面的要 求,交通聯系部分主要如門廳、過廳、走廊、樓梯、電梯等的確定。平面設計的 主要依據是滿足建筑各部分使用功能的要求,比如使用部分考慮房間的面積、位 置形狀、通風采光,交通聯系部分考慮安全疏散,人流量,防火的要求等。第二 步就是建筑高度與剖面設計,層高由設備使用高度,人活動的使用高度,人心理 生理的承受標
湖南工學院土木工程專業(yè)畢業(yè)設計任務書x
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湖南工學院土木工程專業(yè)畢業(yè)設計任務書 一、畢業(yè)設計培養(yǎng)目標 畢業(yè)設計是土木工程專業(yè)本科培養(yǎng)計劃中最后一個主要教學環(huán)節(jié),也是最重要的綜合性實踐教學環(huán)節(jié),目的是通過畢業(yè)設計這一時間較長的專門環(huán)節(jié),培養(yǎng)土木工程專業(yè)本科生綜合應用所學基礎課、專業(yè)基礎課及專業(yè)課知識和相應技能,解決具體的土木工程設計問題所需的綜合能力和創(chuàng)新能力。本設計方向主要培養(yǎng)學生從事一般性結構設計能力。 二、畢業(yè)設計選題方向 2.1、結構設計方向 結構設計方向主要側重于學生的結構設計能力的培養(yǎng),在給定建筑條件圖的前提下,進行一個設計項目的全部設計,包括基礎、樓板、框架梁柱結構體系及樓梯等構件在豎向荷載、水平風荷載及地震荷載的作用下的內力計算與配筋,要求采用手算與電算結合,手算一榀框架梁柱基礎的內力與配筋,電算整個項目的樓板、所有的梁柱及基礎的內力與配筋,并繪出結構施工圖; 2.1.4岳陽縣財政局辦公樓結構設計
土木工程專業(yè)學生畢業(yè)實習報告
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畢業(yè)實習報告 一、實習時間 2010年9月25日——2010年9月30日 二、實習地點 中國中鐵國際城 三、實習目的 畢業(yè)實習是在理論課基礎上與實踐教學環(huán)節(jié),我們深入 工程管理單位查閱資料、聽取講座、參與實踐與管理,了解 我國工程管理的管理體制,工程管理的全部程序,全面系統(tǒng) 地熟悉工程建設企業(yè)的性質、作業(yè)特點,以及生產、經營管 理全過程的運作模式;收集工程管理的政策、法規(guī)及工程項 目實施中的有關資料,為撰寫畢業(yè)論文、進行畢業(yè)設計掌握 一手資料。在畢業(yè)實習過程中,學生可以整合課堂所學專業(yè) 知識,深入對所學知識的理解,強化專業(yè)知識和技巧的運用 和實務工作的能力;增強理論聯系實際的觀念,培養(yǎng)學生獨 立分析問題和解決問題的能力,加強專業(yè)意識和職業(yè)責任 感,為今后走上工作崗位打下堅實的理論與實踐基礎。 這次實習期一共五天:結構和施工四天,建筑一天。 實習的工程項目有:中鐵國際城一期旭園
建工學院建筑與土木工程專業(yè)(非全)2018年碩士研究生第一
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建工學院建筑與土木工程專業(yè)(非全)2018年碩士研究生第一
建工學院建筑與土木工程專業(yè)2019年碩士研究生復試成績公布
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建工學院建筑與土木工程專業(yè)2019年碩士研究生復試成績公布
[設計]土木工程專業(yè)畢業(yè)答辯常問225個問題
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抗震與高層結構設計 何謂震級和地震烈度? 答:震級是表示一次地震本身強弱程度和大小的尺度,同時也表示一次地震釋放能力的 多少。 地震烈度是指地震時某一地區(qū)的地面和各類建筑物遭受到一次地震影響的強弱程度。 2.局部地形條件是指什么? 答:孤立突出的山梁、山包、條狀山嘴、高差較大的臺地、陡坡、古河道岸邊。 3.何謂地震設防? 答:抗震設防是指對建筑物進行抗震設計并采取一定的抗震構造措施,以達到結構抗震 的效果和目的。 4.抗震設防的依據是什么? 答:依據是抗震設防烈度。 5.抗震設防目標是什么? 答:①在遭受低于本地區(qū)設防烈度的多遇地震影響時,建筑物一般不受損壞或不需 要修理仍可繼續(xù)使用。 ②在遭受相當于本地區(qū)設防烈度的多遇地震影響時,建筑物可能有一定的損壞,但不致 危及人民生命和生產設備的安全,經一般修理或不需修理仍可繼續(xù)使用。 ③在遭受高于本地區(qū)設防烈度的預估早遇地震影響時,建筑物不致
土木工程專業(yè)畢業(yè)答辯成績評定標準探討
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全國開設土木工程專業(yè)的高校對于畢業(yè)設計(論文)答辯有著各自的成績評定標準,但卻是大同小異,而在實施的過程中,出現了諸如答辯成績偶然性較大等現象,對學生最后的成績評定產生決定性影響。能否做到成績評定更科學化、標準化及人性化,是每一位專業(yè)教師應該思考的問題。
土木工程專業(yè)學生專業(yè)素養(yǎng)能力培養(yǎng)研究
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以土木工程專業(yè)教學課程體制與專業(yè)教學內容為依據,在分析土木工程專業(yè)教學改革目標的基礎上,提出了培養(yǎng)土木工程專業(yè)學生專業(yè)素養(yǎng)能力的具體方法,從而提高土木工程專業(yè)學生的社會適應能力。
建工學院土木工程施工試題庫共97頁
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1 土木工程施工 試題庫 安徽農業(yè)大學工學院 2 標準試卷 2004~2005學年第一學期考試日期200年月日 科目(a卷) 專業(yè)本、專科年級班姓名學號 題號一二三四五六七八總分 題號12345678910 答案 施工技術題庫 是非題:(共10分,每小題1分,判別對錯,將答案填進下表) (一)土方工程 3.流砂現象產生是由于動水壓力大于土的浮重度,細土顆粒隨滲流水涌入基坑,發(fā)生流砂現象。地下 水位以下的粘性土顆粒較細,是易發(fā)生流砂的土質。y 1.對于回填土,設計要求的壓實系數越大,施工要求也越高。y 2.填土施工影響密實度的主要因素是壓實功、土的含水量和每層鋪土厚度。n(分層填土壓實和回填 土含水量以及夯實的方法都會產生影響。) 3.基坑邊坡系數越大,邊坡越不易坍塌。y 4.基坑開
做好土木工程專業(yè)學生畢業(yè)設計的思考
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畢業(yè)設計(論文)是本科教學一個重要的綜合性實踐教學環(huán)節(jié),結合本院2004級土木工程畢業(yè)設計實踐就土木工程專業(yè)畢業(yè)設計從目的、重要性、選題、定量、存在問題及解決問題的對策進行了思考,旨在為今后的畢業(yè)設計工作提供一些參考。
土木工程專業(yè)學生能力培養(yǎng)評價體系
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土木工程作為一個應用型專業(yè)學科,培養(yǎng)出的學生要具有一定工程技術操作能力,滿足工程建設現場處理各種問題的需要。隨著高等教育改革的深入,如何對學生的建筑工程技術能力培養(yǎng)進行評價和考核變得越來越迫切。本文將對相關能力評價體系進行介紹。
獨立學院土木工程專業(yè)畢業(yè)設計改革探索
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針對獨立學院土木工程專業(yè)畢業(yè)設計的現狀,圍繞提高教學質量、培養(yǎng)應用型人才這一主題,從選題、指導教師和工作需要方面對畢業(yè)設計提出改革措施,達到提高學生就業(yè)競爭能力的目的.
獨立學院土木工程專業(yè)畢業(yè)設計現狀和對策討論
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畢業(yè)設計是高等教育的重要教學環(huán)節(jié)之一,是教學水平評估的指標之一。針對目前我國普通高等院校獨立學院土木工程專業(yè)設計中存在的影響畢業(yè)設計質量的各種問題,分析其現狀及原因,提出對策,嚴格規(guī)范畢業(yè)設計過程管理,通過實施過程管理來提高畢業(yè)設計質量。
獨立學院土木工程專業(yè)畢業(yè)設計的教學實踐探索
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畢業(yè)設計是土木工程專業(yè)人才培養(yǎng)中的重要一環(huán),獨立學院在這一環(huán)節(jié)存在一定的困難。本文深刻剖析了在畢業(yè)設計教學實踐中暴露出來的種種問題,闡述了畢業(yè)設計改革的迫切性,并結合自身體會,給出了畢業(yè)設計在師資配備、科學選題、過程監(jiān)控等方面的實踐探索,以期促進畢業(yè)設計質量的提高。
土木工程專業(yè)畢業(yè)論文題目
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wewillcontinuetoimprovethecompany'sinternalcontrolsystem,andsteadyimprovementinabilitytomanageandcontrol,optimizebusinessprocesses,toensuresmoothprocesses,responsibilitiesinplace;tofurtherstrengtheninternalcontrols,playacontrolpostindependentoversightroleofevaluationcomplyingwiththird-partyresponsibility;toactivelymakeuseo
土木工程專業(yè)畢業(yè)實習報告4篇
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土木工程專業(yè)畢業(yè)實習報告4 篇 xx年5月開始,土木工程專業(yè)開始了為期五天的畢業(yè)實習。 這次實習安排在畢業(yè)設計之前,具有相當重要的意義。畢業(yè) 設計貫通整個本科四年所有專業(yè)知識,將平時所學的零散知識點 第一次完完整整的串聯起來,第一次讓我們最真實的體會結構設 計的方法和過程,對本專業(yè)學生今后的工作、生活和繼續(xù)深造具 有深遠的影響。而這次實習過程中,建筑、結構、施工的老師還 有現場技術負責人在全程中給予指導,帶領我們從實際工程中去 認識書本知識的現實存在。通過比較,我們可以在自己的設計當 中取長補短,借鑒他人的先進設計思想和經驗。 這次實習期一共五天:結構和施工四天,建筑一天。 實習的工程項目有:x辦公樓、x樞紐、x學院新校區(qū)、xx大 學xx校區(qū)圖文信息中心和學院綜合樓、xx大學建筑館 結構 一、結構選型 本次實習工程項目多為多層結構。對于多層結構而言,在xx 地
土木工程專業(yè)畢業(yè)論文參考題目
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土木工程專業(yè)畢業(yè)論文 1)各種不同地質條件下,工程地基處理與地基加固研究與技術發(fā)展應用 2)各種水文地質條件下,深基坑支護技術的應用開發(fā)研究 3)樁基礎施工技術研究 4)新型模板體系開發(fā)與設計 5)新型模板施工技術研究 6)新型腳手架開發(fā)與設計及應用研究 7)清水混凝土施工技術開發(fā)與應用研究 8)新型鋼筋連接技術與開發(fā)與應用 9)縱向預應力混凝土技術開發(fā)與應用研究 10)無粘接預應力混凝土技術開發(fā)與應用研究 清水混凝土的發(fā)展 簡介:清水混凝土是名副其實的綠色混凝土。隨著綠色建筑觀念的深入人心,清水混凝 土的應用越來越多。在我國,近期已有首座大面積清水混凝土建筑工程面世。但清水混 凝土的發(fā)展還需要制定明確的質量標準與施工定額,以統(tǒng)一人們對它的認識。 關鍵字:清水混凝土,綠色混凝土,裝飾,特點,發(fā)展歷程,施工技術,質量標準 1、清水混凝土簡介 1.1什么是清水混凝土 清
土木工程專業(yè)畢業(yè)論文開題報告
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東北大學畢業(yè)設計 開題報告 設計(論文)題目 大連鼎鑫辦公樓設計 姓名:xxx 準考證號:xxxxx 專業(yè):xxxx 助學單位:xxxxx 指導教師: 時間:20xx年xx月xx日 一、選題的依據及意義 選題依據: 辦公建筑指的是“供機關、團體和企事業(yè)單位辦理行政事務和從事各類業(yè)務 活動的建筑物”。作為當代建設活動的最重要建筑類型之一,辦公建筑已遍布各 大、中、小型城市。特別是在搶奪“城市地標”的各大戰(zhàn)役中,辦公建筑往往擁 有備受世人矚目的地位,雖然這樣的矚目更多是來自其外觀與巨大的尺度的炫 目,而并非辦公建筑的內部品質。現代辦公樓是集各種復雜的綜合性功能為一體 的高智能性辦公建筑,這樣的辦公建筑也是作為經濟繁榮、社會進步、技術發(fā)展 最常見的標志,辦公建筑正在扮演著社會經濟生活中越來越不可缺的角色。我們 不禁要問,辦公建筑到底該怎么“辦
土木工程專業(yè)畢業(yè)設計論文
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-1- 工學大樓設計 孝感學院新技術學院城市建設系xx [摘要]:本設計為南京工程學院工學大樓設計的整體過程。按照設計任務書, 依據現行“建筑設計規(guī)范”和“結構設計規(guī)范”,完成本設計。設計分為建筑、 結構兩大部分。建筑部分包括建筑平面、立面和剖面以及詳圖等;結構設計包括 結構平面布局,以及主要結構構件的計算。 [關鍵詞]:建筑設計結構設計建筑設計規(guī)范 [abstract]:thedesignforthenanjinginstituteofprojectofbuildingthewhole processengineeringdesign.accordingtothedesignplandescriptions,basedonthe current"architecturaldesignspecifications"a
土木工程專業(yè)畢業(yè)設計選題研究
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針對土木工程專業(yè)畢業(yè)設計題目單一、缺乏變化的現狀,本文分析了這一問題出現的原因,提出了畢業(yè)設計應提倡"真題假做",針對學生具體情況靈活選題和將手算電算相結合的"兩階段設計"方法的科學選題建議,以達到提高土木工程畢業(yè)設計質量的目的。
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職位:成本造價總監(jiān)
擅長專業(yè):土建 安裝 裝飾 市政 園林