機械原理課程設計--顎式破碎機
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1 機械原理課程設計 ———顎式破碎機 指導教師: 設 計: 班 級: 學 號: 日 期: 2 機械原理課程設計成績評閱表 題目 評分項目 分值 評價標準 評價等 級 得分 A 級(系數(shù) 1.0 ) C 級(系數(shù) 0.6 ) 選題合理性 題目新穎性 10 課題符合本專業(yè)的培 養(yǎng)要求,新穎、有創(chuàng) 新 基本符合新穎性一 般 內(nèi)容和方案技術 先進性 10 設計內(nèi)容符合本學科 理 論 與 實 踐 發(fā) 展 趨 勢,科學性強。方案 確定合理,技術方法 正確 有一定的科學性。 方 案及技術一般 文字與圖紙質(zhì)量 10 設 計 說 明 書 結 構 完 整,層次清楚,語言 流暢。設計圖紙質(zhì)量 高,錯誤較少。 設計說明書結構一 般,層次較清楚, 無 重大語法錯誤。 圖紙 質(zhì)量一般,有較多錯 誤 獨立工作及創(chuàng)造 性 30 完全獨立工作,有一 定創(chuàng)造性 獨立工作及創(chuàng)造性 一般 工作態(tài)度 20 遵守紀律
機械原理課程設計鉸鏈式顎式破碎機
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東北大學機械原理課程設計鉸鏈式顎式破碎機方案分析 -1- 一設計題目:鉸鏈式顎式破碎機方案分析 二已知條件及設計要求 2.1已知條件 圖1.1六桿鉸鏈式破碎機圖1.2工藝阻力 圖1.3四桿鉸鏈式破碎機 圖(a)所示為六桿鉸鏈式破碎機方案簡圖。主軸1的轉速為n1=170r/min, 各部尺寸為:lo1a=0.1m,lab=1.250m,lo3b=1m,lbc=1.15m,lo5c= 1.96m,l1=1m,l2=0.94m,h1=0.85m,h2=1m。各構件質(zhì)量和轉動慣量分別為: m2=500kg,js2=25.5kg?m2,m3=200kg,js3=9kg?m2,m4=200kg,js4 =9kg?m2,m5=900kg,js5=50kg?m2,構件1的質(zhì)心位于
顎式破碎機設計
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濟南大學畢業(yè)設計 -1- 1前言 1.1選題背景與意義 在工業(yè)生產(chǎn)中破碎機械大致可分為6種,有錘式破碎機,輥式破碎機,復擺顎式 破碎機,圓錐碎機,反擊式破碎機和立軸沖擊式破碎機(vsi)。現(xiàn)在主要介紹下復擺 顎式破碎機。復擺顎式破碎機是石料廠的初級破碎設備。本文從3個方面來比較國內(nèi) 外相關產(chǎn)品的差別。(一)顎式破碎機的設計與制造工藝:自上世紀90年代,尤其是 近10年以來針對復擺顎式破碎機運動方法的四連桿機械設計理論有較大的創(chuàng)新與突 破。例如:破碎腔的雙向嚙角,短肘板大擺角,減少傳動角與偏心距等,美國一些公 司所生產(chǎn)的顎式破碎機往往已采用這些先進的設計理論來提高產(chǎn)品性能和操作可行 性與安全性。與此同時中國大陸公司由于成本,技術等因素采用上述先進設計理論較 少,采用耐磨材料(如高錳鋼)和重要配套件(如調(diào)心滾子軸承)等國產(chǎn)基礎件,使 用平均壽命低于國際先進水平。此外
顎式破碎機
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鄂式破碎機 工作原理: 電動機通過皮帶輪帶動偏心軸旋轉,使動鄂周期地靠近、離開定鄂, 從而對物料有擠壓、搓、碾等多重破碎,使物料由大變小,逐漸下落, 直至從排料口排出。 啟動破碎機前,應該首先開動油泵電動機和冷卻系統(tǒng),經(jīng)3~4min后, 待油壓和油流指示器正常時,再開動鄂式破碎機電動機;啟動以后, 如果破碎機發(fā)出不正常的聲音,應停止運轉,查出和消除原因后,從 新啟動機器;破碎機必須空載啟動,啟動后經(jīng)一段時間,運轉正常方 可開動給礦設備。給入破碎機的物料應逐漸增加,直至滿載運轉。 鄂式破碎機安裝及注意事項: ▲機體安裝基礎必須牢靠、平整,以防機體受力不均引起破裂。 ▲試車前必須檢查各緊固螺絲是否旋緊,用手轉動皮帶輪是否靈活, 發(fā)現(xiàn)不正常應以排除方可試車。 ▲試車前必須空載試車,空試時旋動小手輪以檢查調(diào)節(jié)機構是否靈 活。空載半小時后無異?,F(xiàn)象方可使用。 ▲破碎物料的硬度最好不要超過中
顎式破碎機的工作原理
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顎式破碎機的工作原理 顎式破碎機的工作原理:電動機通過皮帶使偏心軸旋轉時,垂直連桿即向上向下運動,當垂 直連桿向上時,帶動兩塊肘板逐漸伸平,肘板迫使可動顎板向固定顎板推進,破碎腔(即由 固定顎板和動顎組成的空間)中的礦石受到擠壓、劈裂、折屈作用而破碎。 垂直連桿向下運動,肘板和可動顎板借彈簧和拉桿之力向后退,此時排礦口增大,被破碎的 礦石由此排出??梢婎€式破碎機是間斷破碎礦石的。偏心軸每轉一轉只有半個周期用于破碎, 其后半個周期用于排礦。所以它與其他連續(xù)破碎機械相比功耗較大,機械效率較低。 影響顎式破碎機工作的主要因素有嚙角與轉數(shù)等。嚙角就是動顎與定顎之間的夾角。根據(jù)計 算,最大嚙角可達32°,而實際使用中都小于25°,一般為18°~20°左右。嚙角 太大,會使破碎腔中的礦石向上擠出,以致傷人或損壞其他設備,同時隨著嚙角增大(破碎 比加大),生產(chǎn)率下降。調(diào)節(jié)排
機械原理課程設計 (2)
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機械原理課程設計 (2)
機械原理課程設計
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機械原理課程設計 說明書 學生姓名:張釗濤 學號:201141101105 系別:機械工程學院 專業(yè)班級:11機械設計制造及其自動化1班 指導教師:鐘守炎教授 起止時間:2013年12月23—27日 東莞理工學院 目錄 第一章內(nèi)容介紹 1-1機構簡介??????????????..1 1-2設計數(shù)據(jù)??????????????..1 1-3機構簡圖????????..??????2 第二章六桿機構設計 2-1設計內(nèi)容????????..??????2 2-2設計數(shù)據(jù)??????????..????3 2-3設計運動分析???????..?????4 第三章凸輪設計 3-1設計內(nèi)容????????..??????6 3-2圖解法設計???????..??????6 3-3
機械原理課程設計
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機械原理課程設計設計說明書 第1頁共14頁 機械原理課程設計 設計說明書 設計題目:塊狀物品推送機的機構綜合與機構設計 班級:機制113 姓名: 學號:2011012741 同組其他人員: 指導教師:郭紅利 完成時間:2013年01月03日 機械原理課程設計設計說明書 第2頁共14頁 摘要 輸送機是在一定的線路上連續(xù)輸送物料的物料搬運機械,又稱連續(xù)輸送機。 輸送機可進行水平、傾斜和垂直輸送,也可組成空間輸送線路,輸送線路一般是 固定的。輸送機輸送能力大,運距長,還可在輸送過程中同時完成若干工藝操作, 所以應用十分廣泛??梢詥闻_輸送,也可多臺組成或與其他輸送設備組成水平或 傾斜的輸送系統(tǒng),以滿足不同布置形式的作業(yè)線需要。 本文主要是對用于糖果、香皂等包裹機中的物品推送機進行設計,將塊狀物 品從一位置向上推送到所需的另一位置,
顎式破碎機的優(yōu)化
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針對天鐵石灰石礦顎式破碎機的實際運行狀況,分析了破碎機襯板使用周期短、破碎生產(chǎn)時粉塵污染嚴重的原因,對所存問題進行一系列的優(yōu)化改進,保證了破碎機的穩(wěn)定生產(chǎn),取得了良好的效果。
機械原理課程設計-書本打包機設計
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課程設計說明書 課程名稱:機械原理課程設計 設計題目:書本打包機設計 專業(yè):船機修造班級:2班 學生姓名:丁帥學號: 學生姓名:郭哲睿學號: 指導教師:畢艷麗 書本打包機設計 一、工作原理及工藝動作過程 書本打包機的用途是要把一摞書(如五本一包)用牛皮紙包成一包,并在兩端 貼好封簽(圖1)。 包、封的工藝順序如圖2所示,各工位的布置(俯視)如圖3所示。其工藝過 程如下所述(各工序標號與圖2、3中標號一致)。 1.橫向送書(送一摞書)。 2.縱向推書前進(推一摞書)到工位a,使它與工位b~g上的六摞書貼緊。 3.書推到工位a前,包裝紙已先送到位。包裝紙原為整卷筒紙,由上向下送夠 長度后進行裁切。 圖1書本打包機的功用 圖2包、封工藝順序圖 圖3打包過程各工位布置 ④繼續(xù)推書前進一
ASJ-E型顎式破碎機
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asj-e型顎式破碎機是洛陽大華重型機械有限公司引進日本阿爾斯泰克的國際領先技術,精心生產(chǎn)制造的新一代大型顎式破碎機。該產(chǎn)品具有產(chǎn)量高、破碎比大、顎板磨耗低、操作人性化程度高、整機穩(wěn)定性好、外觀結構簡單大方等眾多特點,是破碎加工抗壓強度小于300mpa物料的理想產(chǎn)品。
機械原理課程設計設計秸打包機
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機械原理課程設計 設計計算說明書 設計題目:麥秸打包機設計 設計者: 學號: 專業(yè)班級: 指導教師: 完成日期:2015年月日 機械工程學院 目錄 一、設計題目 1.1設計目的??????????????????????? 1.2設計題目??????????????????????? 1.3設計條件及設計要求?????????????????? 1.4設計任務??????????????????????? 二、執(zhí)行機構運動方案設計 2.1功能分解與工藝動作分解???????????????? 2.2方案選擇與分析???????????????????? 2.3執(zhí)行機構設計????????????????????? 2.4執(zhí)行機構運動分析??????????????????? 2.5機械系統(tǒng)方案設計運動簡圖??????????????? 2.6執(zhí)行機構零件示
機械原理課程設計——壓片成型機
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機械原理課程設計 說明書 設計題目:壓片成形機 學院:汽車與交通學院 班級:車輛102 姓名:xxx 學號: 指導老師:韋丹柯 目錄 1.設計題目???????????1 2.工作原理及工藝動作過程????3 3.設計原始數(shù)據(jù)及設計要求????4 4.功能分解及機構選用???????5 5.重要機構方案評估及數(shù)據(jù)???????10 6.總設計方案圖及各執(zhí)行機構的尺寸計算??13 7.心得體會????????????15 8.參考書目????????????15 1.設計題目:壓片成形機 設計自動壓片成形機,將具有一定濕度的粉狀原料(如陶瓷干粉、 藥粉)定量送入壓形位置,經(jīng)壓制成形后脫離該位置。機器的整個工 作過程(送料、壓形、脫離)均自動完成。該機器可以壓制陶瓷圓形 片坯、藥劑(片)等。 2.工作原理及工藝動作過程 1.干粉料均勻
機械原理課程設計步進送料機終稿
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1 12屆機械原理課程設計 步進送料機 設計說明書 學生姓名付振強 學號8011208217 所屬學院機械電氣化工程學院 專業(yè)機械設計制造及其自動化 班級機械12-2 指導教師張涵 日期2010-06-30 塔里木大學課程設計 2 前言 進入21世紀以來,隨著科學技術、工業(yè)生產(chǎn)水平的不斷發(fā)展和人們生活條件的不斷改善市 場愈加需要各種各樣性能優(yōu)良、質(zhì)量可靠、價格低廉、效率高、能耗低的機械產(chǎn)品,而決定產(chǎn)品性 能、質(zhì)量、水平、市場競爭能力和經(jīng)濟效益的重要環(huán)節(jié)是產(chǎn)品設計。機械產(chǎn)品設計中,首要任務是 進行機械運動方案的設計和構思、各種傳動機構和執(zhí)行機構的選用和創(chuàng)新設計。這要求設計者綜合 應用各類典型機構的結構組成、運動原理、工作特點、設計方法及其在系統(tǒng)中的作用等知識,根據(jù) 使用要求和功能分析,選擇合理的工藝動作過程,選用或創(chuàng)新機構型式并巧妙地組合成新的機
自動打印機(機械原理課程設計)
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課程設計說明書 題目:自動打印機機構設計 院(系):機電工程學院 專業(yè): 學生姓名: 學號: 指導教師: 職稱:講師 2009年1月16日 目錄 目錄...............................................................................................................i 1題目..............................................................................錯誤!未定義書簽。 2.1設計題目.........................................................................................
86機械原理課程設計步進送料機
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1 12屆機械原理課程設計 步進送料機 設計說明書 學生姓名付振強 學號8011208217 所屬學院機械電氣化工程學院 專業(yè)機械設計制造及其自動化 班級機械12-2 指導教師張涵 日期2010-06-30 塔里木大學課程設計 2 前言 進入21世紀以來,隨著科學技術、工業(yè)生產(chǎn)水平的不斷發(fā)展和人們生活條件的不斷改善市 場愈加需要各種各樣性能優(yōu)良、質(zhì)量可靠、價格低廉、效率高、能耗低的機械產(chǎn)品,而決定產(chǎn)品性 能、質(zhì)量、水平、市場競爭能力和經(jīng)濟效益的重要環(huán)節(jié)是產(chǎn)品設計。機械產(chǎn)品設計中,首要任務是 進行機械運動方案的設計和構思、各種傳動機構和執(zhí)行機構的選用和創(chuàng)新設計。這要求設計者綜合 應用各類典型機構的結構組成、運動原理、工作特點、設計方法及其在系統(tǒng)中的作用等知識,根據(jù) 使用要求和功能分析,選擇合理的工藝動作過程,選用或創(chuàng)新機構型式并巧妙地組合成新的機
虛擬樣機技術在機械原理課程設計中的應用
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利adams軟件可以對機構進行靜力學、運動學和動力學分析,采用adams對機械原理課程設計進行三維運動仿真后驗證機構設計的合理性,觀察主要的數(shù)據(jù)變化以及模型的運動情況。激發(fā)了學生的學習的興趣,增強了教學效果。
機械原理課程設計麥秸稈打包機
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機械原理課程設計 設計計算說明書 設計題目:麥秸打包機設計 設計者: 學號: 專業(yè)班級:機械工程班 指導教師: 完成日期:2016年月日 天津理工大學機械工程學院 目錄 一、設計題目 1.1設計目的,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,1 1.2設計題目,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,1 1.3設計條件及設計要求,,,,,,,,,,,,,,,,,2 1.4設計任務,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,2 二、執(zhí)行機構運動方案設計 2.1功能分解與工藝動作分解,,,,,,,,,,,,,,,? 2.2方案選擇與分析,,,,,,,,,,,,,,,,,,,? 2.3執(zhí)行機構設計,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,? 2.4執(zhí)行機構運動分析,,,,,,,,,,,,,,,,,,? 2.5機械系統(tǒng)方案
機械原理課程設計-書本打包機
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機械原理課程設計 coursedesignofmechanical 設計題目:書本打包機 書本打包機設計——課程設計 2 目錄 設計任務..........................................................................................................................................3 設計題目:書本打包機......................................................................................................................3 1設計任務.........................................
機械原理課程設計搖擺送料機構
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機械原理課程設計說明書 題目:擺式送料機構總體設計 姓名:馮帥 學號: 專業(yè): 班級: 學院:交通與車輛工程學院 指導教師: 2013年7月9日 機械原理課程設計擺式送料機構總體設計 1 目錄 第一章機械原理課程設計指導書.....................................................2 一.機械原理課程設計的目的...........................................................2 二.機械原理課程設計的任務...........................................................2 三.課程設計步驟..........................................
顎式破碎機安裝
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施工組織設計(方案)審批表 工程名稱顎式破碎機基礎調(diào)整方案編制日期2015年1月18日 工程地點-334水平破碎硐室施工單位提升車間 現(xiàn)報表中技術管理文件,請予以審批 類別編制人冊數(shù)頁數(shù) 施工方案孫德明114 詳細內(nèi)容附后 工程概況: 顎式破碎機基礎因長期使用,部分地腳螺栓基礎毀損嚴重,二次澆注層松動,墊鐵傾斜造成 破碎機整體偏斜,嚴重影響設備安全正常運行,為了保證設備安全正常運行,需要對設備基礎進 行加固 審批意見: 設備副總: 審批意見: 安全總監(jiān): 審批意見: 生產(chǎn)副總: 審批意見: 總工程師: 2 審批意見: 安全環(huán)保部: 審批意見: 調(diào)度中心: 審批意見: 設備材料部: 審批意見: 技術部: 審批意見: 提升車間: 3 4 5 中鋼山東礦業(yè) 顎式破碎機拆卸 施 工 方 案 編制: 審核: 部門領導: 2015年1月
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職位:預算員主管
擅長專業(yè):土建 安裝 裝飾 市政 園林