離心泵檢修安裝技術(shù)工作過(guò)程系統(tǒng)化課程開發(fā)與實(shí)踐

為了培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神且符合市場(chǎng)需求的室內(nèi)設(shè)計(jì)方向高等職業(yè)技術(shù)人才,提高我校高等職業(yè)教學(xué)水平,本文采用工作過(guò)程系統(tǒng)化課程構(gòu)建體系,建立了以市場(chǎng)需求為導(dǎo)向的課程體系。提出了從知識(shí)來(lái)源到評(píng)價(jià)體系一整套的課程設(shè)計(jì)方案,為構(gòu)建具備良好職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力、符合社會(huì)用人需求的高等職業(yè)教育課程體系改革提供了一種具有可推廣的方法。

以工作過(guò)程為導(dǎo)向的制冷與空調(diào)專業(yè)工作過(guò)程系統(tǒng)化課程在設(shè)計(jì)上解構(gòu)了傳統(tǒng)的學(xué)科體系,構(gòu)建了理論與實(shí)踐相結(jié)合的一體化職業(yè)教育模式,是依據(jù)并圍繞職業(yè)活動(dòng)中"為完成一件工作任務(wù)并獲得工作成果而進(jìn)行的一個(gè)完整的工作程序"建立起來(lái)的課程體系,其開發(fā)是把制冷空調(diào)系統(tǒng)運(yùn)行維護(hù)管理和工程施工組織崗位群的典型工作任務(wù)轉(zhuǎn)換為課程的過(guò)程,也就是將"行動(dòng)領(lǐng)域"轉(zhuǎn)化為"學(xué)習(xí)領(lǐng)域",本專業(yè)課程開發(fā)的探索為深化制冷與空調(diào)專業(yè)職業(yè)教育的教學(xué)與課程改革提供了可資借鑒的理論和實(shí)踐指導(dǎo)。

在高職院校"國(guó)際結(jié)算"課程的教學(xué)中進(jìn)行"工作過(guò)程系統(tǒng)化"教學(xué)范式改革,從崗位標(biāo)準(zhǔn)、工作過(guò)程、教學(xué)內(nèi)容等方面對(duì)高職"國(guó)際結(jié)算"課程進(jìn)行系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、開發(fā)和實(shí)踐,對(duì)提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)能力和綜合素養(yǎng)具有重要意義。

離心泵多是使用于工業(yè)生產(chǎn)當(dāng)中的一個(gè)設(shè)備,離心泵的形式多樣,其具有單吸泵和雙吸泵以及多級(jí)泵的形式等.本文講述了離心泵的安裝工作和離心泵工作當(dāng)中出現(xiàn)的部分故障問(wèn)題,并且采取相應(yīng)的方法進(jìn)行處理檢修.

探討離心泵安裝與檢修的一般工藝,分別對(duì)滾動(dòng)軸承熱裝、找正進(jìn)行說(shuō)明和分析,便于更好地理解和實(shí)際操作。

引入德國(guó)\"雙元制\"教學(xué)中\(zhòng)"工作過(guò)程系統(tǒng)化\"的改革思想,結(jié)合移動(dòng)通信領(lǐng)域和職業(yè)崗位(群)的任職要求,參照相關(guān)的職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn),開發(fā)移動(dòng)通信專業(yè)課程。給出了課程開發(fā)的流程及應(yīng)用實(shí)例,分析了課程開發(fā)的關(guān)鍵之處,并對(duì)改革前后的專業(yè)課程進(jìn)行了對(duì)比,說(shuō)明了相應(yīng)的解決問(wèn)題的措施。

高職院校的課程建設(shè)是內(nèi)涵建設(shè)的關(guān)鍵，基于工作過(guò)程系統(tǒng)化項(xiàng)目式課程設(shè)計(jì)是課程建設(shè)的趨勢(shì)，分析了局域網(wǎng)組建真實(shí)工程項(xiàng)目的實(shí)施全過(guò)程，并將組建一個(gè)真實(shí)的局域網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)工程分解成多個(gè)項(xiàng)目任務(wù)逐步完成，最終形成基于工作過(guò)程系統(tǒng)化的局域網(wǎng)組建項(xiàng)目式課程體系。

大型多級(jí)離心泵在廣泛的應(yīng)用在石油化工生產(chǎn)過(guò)程中，對(duì)其進(jìn)行檢維修以及安裝等活動(dòng)對(duì)于機(jī)組的正常生產(chǎn)和運(yùn)行具有重要作用，并直接影響著企業(yè)正常安全生產(chǎn)運(yùn)行和經(jīng)濟(jì)效益，應(yīng)當(dāng)多加重視多級(jí)離心泵的維修和安裝技術(shù)。

大型多級(jí)離心泵在廣泛的應(yīng)用在石油化工生產(chǎn)過(guò)程中，對(duì)其進(jìn)行檢維修以及安裝等活動(dòng)對(duì)于機(jī)組的正常生產(chǎn)和運(yùn)行具有重要作用，并直接影響著企業(yè)正常安全生產(chǎn)運(yùn)行和經(jīng)濟(jì)效益，應(yīng)當(dāng)多加重視多級(jí)離心泵的維修和安裝技術(shù)。

大型多級(jí)離心泵在廣泛的應(yīng)用在石油化工生產(chǎn)過(guò)程中，對(duì)其進(jìn)行檢維修以及安裝等活動(dòng)對(duì)于機(jī)組的正常生產(chǎn)和運(yùn)行具有重要作用，并直接影響著企業(yè)正常安全生產(chǎn)運(yùn)行和經(jīng)濟(jì)效益，應(yīng)當(dāng)多加重視多級(jí)離心泵的維修和安裝技術(shù)。

大型多級(jí)離心泵在廣泛的應(yīng)用在石油化工生產(chǎn)過(guò)程中，對(duì)其進(jìn)行檢維修以及安裝等活動(dòng)對(duì)于機(jī)組的正常生產(chǎn)和運(yùn)行具有重要作用，并直接影響著企業(yè)正常安全生產(chǎn)運(yùn)行和經(jīng)濟(jì)效益，應(yīng)當(dāng)多加重視多級(jí)離心泵的維修和安裝技術(shù)。

本文基于姜大源的工作過(guò)程系統(tǒng)化課程開發(fā)理念,對(duì)素質(zhì)教育課程《軌道交通職業(yè)意識(shí)的培養(yǎng)》進(jìn)行體系重構(gòu),將學(xué)習(xí)內(nèi)容分為三個(gè)學(xué)習(xí)情境,并對(duì)教學(xué)模式和考核評(píng)價(jià)方式進(jìn)行創(chuàng)新,通過(guò)教學(xué)實(shí)踐,提升了學(xué)生的綜合素質(zhì),為他們成為企業(yè)所需要的職業(yè)化人才打下了良好的素質(zhì)基礎(chǔ)。

職業(yè)教育的培養(yǎng)目標(biāo),決不是被動(dòng)的"知識(shí)人",也不是被動(dòng)的"技能人",而是為社會(huì)所需要的職業(yè)人,更是要生存、要發(fā)展的社會(huì)人。最符合高職教育的課程開發(fā)方法是以培養(yǎng)職業(yè)能力為核心的基于工作過(guò)程系統(tǒng)化的課程開發(fā)。本文以空調(diào)工程施工學(xué)習(xí)領(lǐng)域的課程開發(fā)為例,說(shuō)明基于工作過(guò)程系統(tǒng)化的課程開發(fā)方法。

本文針對(duì)基于工作過(guò)程的項(xiàng)目課程的開發(fā)、實(shí)施進(jìn)行了探索,介紹了《測(cè)量技術(shù)》課程開發(fā)的具體實(shí)踐過(guò)程,并闡述其優(yōu)勢(shì)。

以《電梯維護(hù)與保養(yǎng)實(shí)訓(xùn)》課程為例,從電梯工程技術(shù)專業(yè)職業(yè)崗位能力的分析出發(fā),論述了如何基于工作過(guò)程系統(tǒng)化進(jìn)行電梯工程技術(shù)專業(yè)實(shí)踐課程設(shè)計(jì),并以\"底坑維護(hù)與保養(yǎng)\"為例詳細(xì)介紹了實(shí)施過(guò)程.

電氣安裝技術(shù)工作總結(jié) 《電氣安裝技術(shù)工作總結(jié)》是一篇好的范文， 篇一：電氣工程師工作總結(jié)年工作總結(jié)年工作計(jì)劃總結(jié)人：職務(wù)： 電氣工程師工作部門:遼寧集團(tuán)雙臺(tái)鎮(zhèn)工程指揮部年工作總結(jié)本人于今 年月應(yīng)聘遼寧集團(tuán)工程項(xiàng)目部負(fù)責(zé)工程電氣管理工作，回首年在我負(fù) 責(zé)工程電氣管理的這一段時(shí)期里，因工程面積較大我又是新聘到公司 的許多事情需要對(duì)接協(xié)調(diào)，所以一開始工作壓力比較大，但在公司各 部門大力支持和工程部領(lǐng)導(dǎo)正確指導(dǎo)下，我針對(duì)公司制定的管理制度 和本年度的工作任務(wù)，結(jié)合我多年管理電氣工程工作經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)行嚴(yán)格 管理正確指導(dǎo)，努力調(diào)動(dòng)施工單位電工的工作積極性，及時(shí)協(xié)調(diào)和配 合各施工工種交叉作業(yè)問(wèn)題。 在工作中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、努力提高工作效率，盡量以最低的成本 投入管理出一個(gè)合格的電氣配套工程。 現(xiàn)對(duì)本人年的實(shí)際工作客觀的做一次總結(jié)。 、回遷樓工程：本工程原定于年底交工使用，因我接本工程時(shí)施 工已接近一半，并

故障排除(設(shè)備檢修)類課程在高職汽車、機(jī)電等專業(yè)課程體系中普遍開設(shè),因?yàn)榕懦O(shè)備故障是企業(yè)生產(chǎn)一線典型的工作任務(wù),以機(jī)床故障排除為例,依據(jù)工作過(guò)程系統(tǒng)化的方法,突出機(jī)電設(shè)備維修技術(shù)人員崗位故障排除的典型工作任務(wù)的特點(diǎn),闡述開發(fā)模塊化課程的實(shí)踐過(guò)程。

1 離心泵檢修規(guī)程 目錄 一、概況說(shuō)明。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。1.0 二、檢修及日常巡檢維護(hù)內(nèi)容。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。2.0 三、泵解體檢修。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。3.0 四、高質(zhì)泵葉輪背隙調(diào)整。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。4.0 五、機(jī)械密封失效原因分析。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。5.0 六、常見故障及排除。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。6.0 七、離心泵的潤(rùn)滑。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。

專業(yè)化、標(biāo)準(zhǔn)化、流程化檢修規(guī)范 1 北京燕化正邦設(shè)備檢修有限公司 專業(yè)化、標(biāo)準(zhǔn)化、流程化 檢修規(guī)范 離心泵篇 專業(yè)化、標(biāo)準(zhǔn)化、流程化檢修規(guī)范 2 1、準(zhǔn)備工作：（施工前期） 1.1施工負(fù)責(zé)人接到工作時(shí)，首先向司泵人員了解該泵運(yùn)轉(zhuǎn)情況，特別是動(dòng)態(tài) 檢測(cè)情況。 1.2從設(shè)備檢修精細(xì)化維護(hù)系統(tǒng)了解該泵型號(hào)、介質(zhì)、溫度,并準(zhǔn)備相應(yīng)工機(jī)具。 1.3班組開工作危險(xiǎn)辯識(shí)表，并確認(rèn)簽字。要樹立安全永遠(yuǎn)第一的思想。 1.4與甲方設(shè)備員開工作票并確認(rèn)簽字，共三份（施工員設(shè)備員操做工） 各一份．并確認(rèn)落實(shí)其中每一項(xiàng)條款； 1.4.1與甲方、運(yùn)保中心填寫斷電票； 1.4.2與甲方到現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)泵出入口閥是否關(guān)閉 方法：(1)檢查該泵出入口閥閥桿露出情況； (2)檢查壓力表是否回零。 1.4.3與甲方檢查泵腔內(nèi)介質(zhì)是否排空 方法：(1)檢查排空閥

大專：包頭鋼鐵職業(yè)技術(shù)學(xué)院（論文） 第1頁(yè)共11頁(yè) 目錄 摘要??????????????????????????????2 1.離心泵的工作原理和主要部件???????????????????3 1.1離心泵的工作原理???????????????????????3 1.2離心泵的主要部件???????????????????????4 1.3離心泵的使用條件和注意事項(xiàng)??????????????????6 2.離心泵的各種故障及維修?????????????????????7 2.1離心泵水力故障和機(jī)械故障的處理????????????????7 2.2離心泵一般容易發(fā)生的基本故障及處理??????????????8 3.離心泵的日常維護(hù)???????????????????????10 3.1簡(jiǎn)單的日常維護(hù)?????????????

針對(duì)高等學(xué)校開設(shè)的醫(yī)學(xué)生物技術(shù)專業(yè)的現(xiàn)狀,筆者以蘇州衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院開設(shè)的醫(yī)學(xué)生物技術(shù)專業(yè)為例,基于工作過(guò)程系統(tǒng)化課程建設(shè),在情境教學(xué)中實(shí)現(xiàn)\"做中學(xué),學(xué)中做\

基于工作過(guò)程系統(tǒng)化的課程開發(fā)是職業(yè)教育課程建設(shè)發(fā)展的趨勢(shì),根據(jù)培養(yǎng)目標(biāo)和工作過(guò)程系統(tǒng)化的要求構(gòu)建相關(guān)知識(shí)和技能是關(guān)鍵。文章以\"網(wǎng)絡(luò)互連設(shè)備配置與應(yīng)用\"課程為例,說(shuō)明基于工作過(guò)程系統(tǒng)化的課程開發(fā)與實(shí)施過(guò)程。