更新日期: 2025-05-30

農(nóng)科院校道路與橋梁工程專業(yè)實踐教學改革與實踐

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農(nóng)科院校道路與橋梁工程專業(yè)實踐教學改革與實踐 4.5

農(nóng)科院校道路與橋梁工程專業(yè)辦學較晚,面對我國公路建設事業(yè)迅猛發(fā)展和高等教育的擴招,道路與橋梁工程專業(yè)已成為農(nóng)科院校拓寬學科面的一個新近發(fā)展方向?;趹眯腿瞬排囵B(yǎng)需求和實踐教學在課程資源庫建設、雙師型教師、實習方式、校內(nèi)外實習基地建設等方面的研究、改革和探討,我校道路與橋梁工程專業(yè)已建成了較為完善的實踐教學體系,提高了學生理論知識、實踐能力和全面素質(zhì),畢業(yè)生從事施工、設計、管理相關(guān)工作,用人單位反應良好,為農(nóng)科院校道路與橋梁專業(yè)人才培養(yǎng)提供借鑒。

道路與橋梁工程專業(yè)

道路與橋梁工程專業(yè)

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道路與橋梁工程專業(yè) 一、專業(yè)培養(yǎng)目標 高職高專教育是我國高等教育的重要組成部分,目標是培養(yǎng)擁護黨的基本路線,適應生產(chǎn)、建設、管理、 服務第一線的,德、智、體、美全面發(fā)展的高等技術(shù)應用型專門人才。 道路與橋梁工程專業(yè)以市場需要為導向,以技能教育為核心,以素質(zhì)教育為基礎,以課堂教學、試驗和實 訓教學為手段,培養(yǎng)適應社會主義現(xiàn)代化建設需要的、德智體美全面發(fā)展的、從事道路與橋梁工程施工組 織與管理等方面的、獲得工程師基本訓練的工程技術(shù)人才。學生畢業(yè)后主要從事道路與橋梁工程的勘測設 計和施工、城市規(guī)劃和市政建設、工程造價與咨詢等方面的工作。 二、人才培養(yǎng)規(guī)格要求和知識、能力、素質(zhì)結(jié)構(gòu): (一)知識要求 學生經(jīng)過在校三年的學習,將具備一定理論知識。這些知識包括政治理論知識、公共基礎知識和專業(yè)理論 知識等。通過對馬克思主義哲學、毛澤東思想、鄧小平理論、法律基礎等課程的學習可以提高學生的政治 思想素質(zhì),進

道路與橋梁工程專業(yè)生產(chǎn)實習教學實踐與改革探索

道路與橋梁工程專業(yè)生產(chǎn)實習教學實踐與改革探索

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文章對大學土木工程與建筑學院的傳統(tǒng)生產(chǎn)實習方式和駐地實習這一新的實習方式進行了對比分析,指出駐地實習方式是工科學生強化工程能力訓練的有效手段,它能提高學生的學習積極性,鍛煉學生交流溝通的能力,增加學生就業(yè)機會,值得探索和推廣。

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道路與橋梁工程專業(yè)實驗教學探索 道路與橋梁工程專業(yè)實驗教學探索 道路與橋梁工程專業(yè)實驗教學探索

道路與橋梁工程專業(yè)實驗教學探索

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道路與橋梁工程專業(yè)實驗教學探索 4.4

針對南昌工程學院道路與橋梁工程專業(yè)實驗教學的具體情況,分析了該專業(yè)進行實驗教學改革的必要性,從制定實驗教學大綱、優(yōu)化教學內(nèi)容、改進教學方法、編寫實驗指導教材和改革實驗室管理模式等幾個方面提出了教學改革措施,從而提高實驗教學質(zhì)量。

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道路與橋梁工程專業(yè)畢業(yè)論文

道路與橋梁工程專業(yè)畢業(yè)論文

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道路與橋梁工程專業(yè)畢業(yè)論文 4.6

道路與橋梁工程技術(shù)畢業(yè)論文 淺談路面施工技術(shù) 專業(yè)名稱: 貴州交通職業(yè)技術(shù)學院道路與橋梁工程專業(yè)畢業(yè)論文 第1頁共13頁 摘要:隨著經(jīng)濟的發(fā)展,水泥混凝土路面也越來越多。本方將從路面施工質(zhì)量的主要因 素入手,介紹了原材料、機械設備以及施工工藝等實際質(zhì)量控制,深入細節(jié),對施工質(zhì)量控制 方法進行了系統(tǒng)研究。研究表明,從原材料質(zhì)量控制開始,正確的加工方式、合理的機械配置、 成熟的施工工藝,結(jié)合良好的管理模式,是構(gòu)筑水泥混凝土路面質(zhì)量控制系統(tǒng)的必要元素。 關(guān)鍵詞:混凝土、路面施、質(zhì)量控制 貴州交通職業(yè)技術(shù)學院道路與橋梁工程專業(yè)畢業(yè)論文 第2頁共13頁 引言 近幾年,隨著我國公路建設的不斷發(fā)展,公道路施工工藝和技術(shù)進步也大有 發(fā)展,對公路工程施工質(zhì)量也逐步有所重視。影響道路質(zhì)量的因素很多,有設計 方面因素、有建材的品質(zhì)因素,有施工的因素,而施工質(zhì)量又與

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農(nóng)科院校道路與橋梁工程專業(yè)實踐教學改革與實踐熱門文檔

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高職道路與橋梁工程專業(yè)教學模式改革探討

高職道路與橋梁工程專業(yè)教學模式改革探討

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高職道路與橋梁工程專業(yè)教學模式改革探討 4.7

根據(jù)高職教育的基本特征,針對道路與橋梁專業(yè)工程人才培養(yǎng)的基本要求,結(jié)合專業(yè)教學改革的相關(guān)實踐,從專業(yè)核心能力課程教學、職業(yè)綜合能力培養(yǎng)等方面,對高職道橋?qū)I(yè)教學模式的改革進行了探討。

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道路與橋梁工程專業(yè)導論課的教學探索

道路與橋梁工程專業(yè)導論課的教學探索

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道路與橋梁工程專業(yè)導論課的教學探索 4.3

結(jié)合筆者專業(yè)導論課的教學實踐,介紹目前道路與橋梁工程專業(yè)導論課的現(xiàn)狀,并對其專業(yè)導論課的教學內(nèi)容、教學方式、教師選擇等教學關(guān)鍵問題進行探索,以取得良好的教學效果。

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道路與橋梁工程專業(yè)導論課的教學探索

道路與橋梁工程專業(yè)導論課的教學探索

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道路與橋梁工程專業(yè)導論課的教學探索 4.7

結(jié)合筆者專業(yè)導論課的教學實踐,介紹目前道路與橋梁工程專業(yè)導論課的現(xiàn)狀,并對其專業(yè)導論課的教學內(nèi)容、教學方式、教師選擇等教學關(guān)鍵問題進行探索,以取得良好的教學效果。

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參考范文:道路與橋梁工程專業(yè)實習報告

參考范文:道路與橋梁工程專業(yè)實習報告

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參考范文:道路與橋梁工程專業(yè)實習報告 4.8

道路與橋梁工程專業(yè)實習報告 道路與橋梁工程專業(yè)實習報告實習方向:道路與橋梁工程實習地點:*實習時間: 7.21—7.25指導老師:**/**實習學生:**/**班/***一、實習目的畢業(yè)實習 是整個畢業(yè)設計教學計劃中的一個有機組成部分,是土木工程專業(yè)的一個重要的實踐性 叫許耳環(huán)界。通過組織參觀和聽取一些專題技術(shù)報告,收集一些與畢業(yè)設計課題有關(guān)的 資料和素材,為順利完成畢業(yè)設計打下堅實基礎。通過實習,應達到以下目的:1、 了解一般工業(yè)與民用建筑或道橋工程的整個設計過程;2、了解建筑物的總平面布置、 建筑分類及功能作用、結(jié)構(gòu)類型及特點、結(jié)構(gòu)構(gòu)件的布置及荷載傳遞路線、主要節(jié)點的 細部構(gòu)造和處理方法等;3、了解建筑物的施工方法;4、了解建筑、結(jié)構(gòu)、施工 之間的相互關(guān)系;5、了解建筑結(jié)構(gòu)領(lǐng)域的最新動態(tài)和發(fā)展方向。二

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道路與橋梁工程專業(yè)駐地生產(chǎn)實習初探 道路與橋梁工程專業(yè)駐地生產(chǎn)實習初探 道路與橋梁工程專業(yè)駐地生產(chǎn)實習初探

道路與橋梁工程專業(yè)駐地生產(chǎn)實習初探

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道路與橋梁工程專業(yè)駐地生產(chǎn)實習初探 4.4

我國高等院校培養(yǎng)道路與橋梁工程專業(yè)人數(shù)的增加,出現(xiàn)了學生就業(yè)觀念不明確、用人單位需求與高校人才培養(yǎng)脫節(jié)的現(xiàn)象.以駐地方式的專業(yè)生產(chǎn)實習對改變這一現(xiàn)象具有積極意義.分析就駐地實習特色與效果、存在問題及今后的展望,進行討論,以推動駐地實習教學的健康發(fā)展.

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農(nóng)科院校道路與橋梁工程專業(yè)實踐教學改革與實踐精華文檔

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道路與橋梁專業(yè)課程實踐教學改革的探索

道路與橋梁專業(yè)課程實踐教學改革的探索

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道路與橋梁專業(yè)課程實踐教學改革的探索 4.4

道路與橋梁專業(yè)課程實踐教學改革的探索

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慕課與大數(shù)據(jù)背景下道路與橋梁工程課程教學改革 慕課與大數(shù)據(jù)背景下道路與橋梁工程課程教學改革 慕課與大數(shù)據(jù)背景下道路與橋梁工程課程教學改革

慕課與大數(shù)據(jù)背景下道路與橋梁工程課程教學改革

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慕課與大數(shù)據(jù)背景下道路與橋梁工程課程教學改革 4.8

該文就道路與橋梁工程新型課程教學模式展開分析,實現(xiàn)慕課模式的應用,滿足大數(shù)據(jù)時代下道路與橋梁工程課程教學要求,實現(xiàn)對慕課資源的有效性利用,通過對信息技術(shù)的使用,增強學生的知識學習課堂體驗。通過對慕課模式及板書式教學模式的結(jié)合,有利于滿足現(xiàn)階段道路與橋梁橋梁工程課程教學的要求,實現(xiàn)學生學習主動性及積極性的提升。

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道路與橋梁工程本科畢業(yè)設計改革與實踐 道路與橋梁工程本科畢業(yè)設計改革與實踐 道路與橋梁工程本科畢業(yè)設計改革與實踐

道路與橋梁工程本科畢業(yè)設計改革與實踐

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道路與橋梁工程本科畢業(yè)設計改革與實踐 4.6

畢業(yè)設計是實現(xiàn)本科教育目標的一個重要實踐性教學環(huán)節(jié)。文章分析了道路與橋梁工程專業(yè)畢業(yè)設計教學環(huán)節(jié)中存在的主要問題。從畢業(yè)設計選題、內(nèi)容、指導方法、教師作用等方面探討畢業(yè)設計教學改革的措施與對策,以有效提高畢業(yè)設計質(zhì)量。

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高職高專道路與橋梁工程制圖教學改革探索

高職高專道路與橋梁工程制圖教學改革探索

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高職高專道路與橋梁工程制圖教學改革探索 4.5

工程制圖既是一門傳統(tǒng)課程,也是理工科學生的必修課程,工程制圖能力更是高職高專道路與橋梁專業(yè)學生的必備素養(yǎng)之一。目前,高職高專道路與橋梁工程制圖教學存在實踐教學缺乏、考核制度落后、教學形式單一、教材內(nèi)容偏差等問題,應該采取注重實踐教學、建立完善的考核制度、豐富工程制圖的教學形式、及時更新完善教材內(nèi)容等措施來加以完善。

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道路與橋梁工程概論

道路與橋梁工程概論

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道路與橋梁工程概論 4.6

道路與橋梁工程概論 城市道路的發(fā)展及現(xiàn)狀 主要介紹蘇州高新區(qū)獅山路 摘要:隨著城市發(fā)展規(guī)模的不斷擴張,功能的愈加強化,城市道路現(xiàn) 代化交通組成的變化,給城市居民帶來了交通的自由、方便與靈活, 但同時也帶來了噪聲、大氣污染、交通事故和交通擁擠等問題,因此 在道路設計中,要最大程度地滿足行人們的交通活動需求,使道路交 通看,不僅實用、安全、快速,而且能夠滿足舒適、美觀和便利的要 求。本文主要以蘇州市高新區(qū)獅山路為例,介紹城市道路的發(fā)展以及 現(xiàn)狀。 關(guān)鍵詞:獅山路,發(fā)展,現(xiàn)狀。 道路伴同人類活動而產(chǎn)生,又促進社會的進步和發(fā)展,是歷史文 明的象征、科學進步的標志。原始的道路是由人踐踏而形成的小徑。 以后要求有更好的道路,取土填坑,架木過溪,以利通行。當人類由 原始農(nóng)業(yè)到馴養(yǎng)牲畜后,逐漸利用牛、馬、駱駝等乘騎或馱運,因而 出現(xiàn)馱運道。車輪的發(fā)明使陸地運輸從此進入馬車交通時代。巴比倫、 埃

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道路與橋梁工程論文

道路與橋梁工程論文

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道路與橋梁工程論文 4.5

道路與橋梁工程 階段性論文 專業(yè)班級:11工程管理一班 姓名:張小虎 學號:1101021017 指導教師:徐滿滿 2013年11月08日 公路施工現(xiàn)場管理淺談 摘要:近年來隨著我國公路工程建設的飛速發(fā)展,公路工程從設計標準到 質(zhì)量要求也在逐漸的增加,因公路工程投資較大,且工序錯綜復雜,任何一個環(huán) 節(jié)出現(xiàn)問題都可能給整個工程帶來嚴重的后果。 1.公路工程施工現(xiàn)場管理的重要性 作為我國國民經(jīng)濟發(fā)展的基礎設施,公路在人們的日常生活中發(fā)揮極其重要 的作用,近年來,大規(guī)模的基礎設施建設活動也使公路工程質(zhì)量的問題日益突出。 鑒于公路工程具有投資量大、工期長、協(xié)作性高、影響因素復雜等特點,要提高 公路施工的質(zhì)量,就必須在提高技術(shù)水平、引進先進設備的基礎上,強化施工全 過程,特別是施工現(xiàn)場的管理工作,使工程在一定的時間、空間、及成本范圍內(nèi), 有計劃、有秩序地進行,

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道路與橋梁工程論文封面

道路與橋梁工程論文封面

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道路與橋梁工程論文封面 4.3

《道路與橋梁工程》論文 姓名: 學號: 專業(yè)班級: 成績: 教師評語: 年月日

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《道路與橋梁工程美學》課程建設 《道路與橋梁工程美學》課程建設 《道路與橋梁工程美學》課程建設

《道路與橋梁工程美學》課程建設

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《道路與橋梁工程美學》課程建設 4.5

將道路與橋梁工程的審美作為一門專業(yè)選修課安排到教學中,是當前土木工程專業(yè)人才培養(yǎng)方案發(fā)展的一個趨勢。主要介紹了《道路與橋梁工程美學》課程的課堂建設和實施情況。并對該課程基本內(nèi)容與教學心得情況進行分析和總結(jié)。

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道路與橋梁工程

道路與橋梁工程

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道路與橋梁工程 4.7

道路與橋梁工程 一、基本概念 高等級公路一般由路基、路面、橋梁、隧道工程和交通工程設施等幾大部分組成。 1)路基工程 路基是用土或石料修筑而成的線形結(jié)構(gòu)物。它承受著本身的巖土自重和路面重力,以及由路 面?zhèn)鬟f而來的行車荷載,是整個公路構(gòu)造的重要組成部分。公路路基主要包括路基體、邊坡、 邊溝及其它附屬設施等幾個部分。 2)路面工程 路面是用各種筑路材料或混合料分層鋪筑在公路路基上供汽車行駛的層狀構(gòu)造物。其作 用是保證汽車在道路上能全天候、穩(wěn)定、高速、舒適、安全和經(jīng)濟地運行。 3)橋隧工程 橋隧工程是高等級公路中的重要組成部分,它包括橋梁、涵洞、通道和隧道等。 4)交通工程設施 交通工程設施是針對高等級公路行車速度快、通過能力大、交通事故少、服務水平高的 特點而設置的,它包括安全設施、管理設施、服務設施、收費設施、供電設施等內(nèi)容。 二、橋梁工程 1、橋梁的組成 橋梁一般由橋跨結(jié)

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道路與橋梁工程畢業(yè)論文

道路與橋梁工程畢業(yè)論文

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道路與橋梁工程畢業(yè)論文 4.4

畢業(yè)論文 題目:鉆孔灌注樁施工技術(shù) 系部:土木工程系 專業(yè):道路橋梁工程技術(shù) 班級: 姓名: 學號: 指導教師: 2014年3月28日 目錄 摘要?????????????????????????????????????? 前言???????????????????????????????????? 1緒論?????????????????????????????????????1 1.1選題背景?????????????????????????????????1 1.2論文主要內(nèi)容???????????????????????????????1 2施工工藝???????????????????????????????????1 2.1場地準備????????????????????????

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屆土木工程專業(yè)道路與橋梁工程方向畢業(yè)論文論

屆土木工程專業(yè)道路與橋梁工程方向畢業(yè)論文論

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屆土木工程專業(yè)道路與橋梁工程方向畢業(yè)論文論 4.5

1/9 屆土木工程專業(yè)道路與橋梁工程方向畢業(yè)論文(設計)論文選題表 道路與橋梁工程畢業(yè)設計開題在即,學生選題多的老師請盡快選定自己要帶的學生。 指導教師聯(lián)系方式論文設計題目學生學號學生姓名聯(lián)系電話 張賢才 預應力混凝土簡支形梁橋上部結(jié)構(gòu)設計 預應力混凝土簡支箱型梁橋上部結(jié)構(gòu)設計 裝配式鋼筋混凝土簡支形梁橋設計(上部結(jié)構(gòu)) 空心板鋼筋混凝土簡支梁橋上部結(jié)構(gòu)設計 預應力簡支梁橋上部結(jié)構(gòu)設計 廣西南寧—北海一級公路設計 廣西南寧—玉林二級公路綜合設計 長沙繞城東北段公路設計 溆浦至懷化高速公路設計 2/9 矩形鋼筋混凝土簡支梁橋上部結(jié)構(gòu)設計 周基 公路改建工程雙牌尚仁里至道縣縣城段綜合設計 公路改建工程雙牌尚仁里至道縣縣城段隧道專項施工方案 一級公路標段綜合設計 二級道路標段綜合設計 東安界牌至江華界牌井公路綜合設計 藍山段綜合設計 新田寧遠綜合設計 南鎮(zhèn)冷水灘公路冷水灘城

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高職道路與橋梁工程技術(shù)專業(yè)高等數(shù)學教學探討

高職道路與橋梁工程技術(shù)專業(yè)高等數(shù)學教學探討

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高職道路與橋梁工程技術(shù)專業(yè)高等數(shù)學教學探討 4.7

高職高等數(shù)學教學是為專業(yè)培養(yǎng)目標服務、為專業(yè)課程服務、為實現(xiàn)素質(zhì)目標服務、為學生的終身學習服務。構(gòu)建高職道路與橋梁工程技術(shù)專業(yè)高等數(shù)學的模塊化教學內(nèi)容,探討與專業(yè)相關(guān)的案例,引用生活實際案例,可以取得良好的教學效果。

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道路橋梁工程專業(yè)實踐報告

道路橋梁工程專業(yè)實踐報告

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道路橋梁工程專業(yè)實踐報告 4.6

三一文庫(www.***.***)/實習報告 道路橋梁工程專業(yè)實踐報告 一、實習目的: 通過實地實習認識,使學生對路橋工程的施工現(xiàn)場和施工體 系進行考查,了解路橋?qū)I(yè)的概念和內(nèi)涵,了解路橋工程結(jié)構(gòu)和 施工的基本知識,建立起初步的工程意識,激發(fā)學生對專業(yè)后續(xù) 課程的求知欲,為學習專業(yè)基礎課和專業(yè)課奠定感性認識的基 礎。使學生進一步了解路橋?qū)I(yè),培養(yǎng)學生熱愛專業(yè),增加學習 和從事本專業(yè)的自信和自豪感,建立從市路橋工程建設事業(yè)的志 向。 二、實習方式: 指導教師全程指導,采用集中實習方式。 1、地參觀:指導教師講解及有關(guān)單位專家、術(shù)人員介紹等。 2、道路橋梁工程錄像·專題講座。 三、實習時間: 第十周(11.8-11.12) 四、實習地點: 日照市已建成道路橋梁工程及路橋施工現(xiàn)場等。 五、實習內(nèi)容: 11.8上午:曉附近道路工程工地參觀。 博文路 博文路是我市一條南北向

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道路與橋梁工程檢測技術(shù)研究

道路與橋梁工程檢測技術(shù)研究

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道路與橋梁工程檢測技術(shù)研究 4.6

道路橋梁roadsandbridges54 道路與橋梁工程檢測技術(shù)研究 霍少文 (核工業(yè)西南建設集團有限公司四川成都610000) 中圖分類號:u45文獻標識碼:b文章編號1007-6344(2017)04-0054-01 摘要:道路橋梁作為公共建筑中的關(guān)鍵組成部分,也是交通運輸體系中不可或缺的一個整體,其質(zhì)量的優(yōu)劣將會直接影響到道 路的運營狀況和人民群眾的生命,財產(chǎn)安全,因此,道路橋梁的檢測工作一定要加大,提升道路橋梁的質(zhì)量,保證人民群眾的生命 與財產(chǎn)安全,提升道路橋梁的質(zhì)量,確保人民群眾的生命與財產(chǎn)安全。 關(guān)鍵詞:道路工程;橋梁工程;檢測技術(shù) 引言:隨著科學技術(shù)的發(fā)展,中國道路橋梁事業(yè)也隨之快速發(fā)展,而且隨著 時間的推移,許多橋梁漸漸進入了養(yǎng)護維修階段,有缺陷的橋梁數(shù)目在持續(xù)增加, 橋梁管理與維護的關(guān)鍵性愈來愈引起人們的重視。同時因為過度的超

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道路與橋梁工程概論期末論文

道路與橋梁工程概論期末論文

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道路與橋梁工程概論期末論文 4.8

道路與橋梁工程概論 論文 學院: 專業(yè): 年級: 學生姓名:學號: 指導教師: 日期: -1- 道路與橋梁工程概論論文 ——中國古代橋梁 摘要:放眼世界,正是因為水的存在,孕育了歷史文明。中國是一個有五千年文明史 的偉大國家,長江、黃河和珠江流域孕育了中華民族,創(chuàng)造了燦爛的華夏文明。文明 伴隨著水域產(chǎn)生,而橋梁也伴隨著水域的產(chǎn)生。在歷史的長河中,中華民族建設了數(shù) 以千萬計的橋梁,成為華夏文化的重要組成部分,中國古代橋梁是我們文化的瑰寶。 關(guān)鍵詞:橋梁、古代橋梁、四大名橋 正文: 人類自誕生以來便是逐水而居。水是我們這個藍色星球固有的特質(zhì),是繽紛萬物 的生命之源。在水之濱,我們的祖先采摘種植、引渠耕作、繁衍生息。同時,江海山 川也造成了難以逾越的距離,此時人們便創(chuàng)造出了固有的交通工具——橋梁。在人類 文明的煙花發(fā)展過程中,橋梁是一個不可或缺的一部分。 橋梁是人

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宇倍嫻

職位:機電建造師

擅長專業(yè):土建 安裝 裝飾 市政 園林

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