更新日期: 2025-05-24

05SK605暖通空調(diào)實(shí)踐教學(xué)及見習(xí)工程師圖冊(cè)

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05SK605暖通空調(diào)實(shí)踐教學(xué)及見習(xí)工程師圖冊(cè) 4.8

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暖通空調(diào)雙語教學(xué)實(shí)踐探索

暖通空調(diào)雙語教學(xué)實(shí)踐探索

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文中介紹了暖通空調(diào)雙語教學(xué)的教學(xué)目的和意義,結(jié)合西安工程大學(xué)暖通空調(diào)雙語教學(xué)實(shí)踐,總結(jié)了課程資源體系中師資、教材以及多媒體課件的建設(shè)方法,探討了暖通空調(diào)雙語教學(xué)的課堂實(shí)踐模式。教學(xué)實(shí)踐表明,暖通空調(diào)雙語教學(xué)可以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,提高以英語為工具獲取專業(yè)知識(shí)的能力,應(yīng)加強(qiáng)教材和題庫建設(shè),以優(yōu)化教學(xué)質(zhì)量。

暖通空調(diào)工程師工作總結(jié)

暖通空調(diào)工程師工作總結(jié)

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暖通空調(diào)工程師工作總結(jié) 導(dǎo)讀:本文暖通空調(diào)工程師工作總結(jié),僅供參考,如果能幫助到您, 歡迎點(diǎn)評(píng)和分享。 在這辭舊迎新之際,每個(gè)公司都會(huì)要求員工寫好一年來的工作總 結(jié)。為大家整理了暖通空調(diào)工程師工作總結(jié),謝謝閱讀。 暖通空調(diào)工程師工作總結(jié)(一)20xx年07月入職浙江聯(lián)建 工程設(shè)計(jì)有限公司紹興分公司,從事暖通專業(yè)設(shè)計(jì)工作至今。20xx 年08月,本人獲評(píng)暖通工程助理工程師職稱。 自2010年以來本人先后參加了香江名邸小區(qū)、紹興市保障性住 房(鵝境地塊)、浙江福元大酒店、城市之星公寓、紹興夢享城、紅星 美凱龍?華夏城、聯(lián)合大廈、中信銀行大廈、匯金廣場(裝修工程)、迪 蕩二期中央商務(wù)廣場、無錫中歐科技大廈、觀瀾豪庭(南溇底a-02 地塊)、鏡湖外灘4-20#地塊商辦樓、華舍張溇安置小區(qū)、鉑金商貿(mào) 大廈等住宅、商場、大中型商業(yè)、酒店等各類工程的方案、初步

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《暖通空調(diào)》課程體系與教學(xué)內(nèi)容改革實(shí)踐

《暖通空調(diào)》課程體系與教學(xué)內(nèi)容改革實(shí)踐

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《暖通空調(diào)》課程體系與教學(xué)內(nèi)容改革實(shí)踐 4.7

對(duì)暖通空調(diào)這門課程的特點(diǎn)、與供熱工程、工業(yè)通風(fēng)等課程的關(guān)系均做了較詳細(xì)的闡述,并對(duì)課程的建設(shè)及內(nèi)容安排做了進(jìn)一步的說明.

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暖通空調(diào)專業(yè)教學(xué)改革實(shí)踐

暖通空調(diào)專業(yè)教學(xué)改革實(shí)踐

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暖通空調(diào)專業(yè)教學(xué)改革實(shí)踐 4.4

·紡織教育·第5期(2002) 暖通空調(diào)專業(yè)教學(xué)改革實(shí)踐 蔡穎玲段煥林陳愛東李浩 一 、專業(yè)教學(xué)改革的背景 隨著我國經(jīng)濟(jì)建設(shè)的快速發(fā)展和綜合 國力的不斷增強(qiáng),人民生活水平有了很大 的提高,城鄉(xiāng)建設(shè)和住宅產(chǎn)業(yè)的快速發(fā)展, 使暖通空調(diào)行業(yè)得到了空前的發(fā)展,中國 已成為僅次于美國、el本的第三大空調(diào)市 場。盡管暖通專業(yè)僅是為建筑業(yè)和其它的 工業(yè)部門服務(wù),但它卻是與能源和環(huán)境結(jié) 合得最緊密的專業(yè)之一,暖通設(shè)備是一種 大量消耗能源且嚴(yán)重依賴國家能源基礎(chǔ)設(shè) 施的設(shè)備,并在很大程度上決定區(qū)域空氣 質(zhì)量及地球環(huán)境安全。同時(shí)隨著我國加入 wto,觀念、技術(shù)、管理、法規(guī)等諸方面都 會(huì)有很大變化,人才的爭奪將更為突出。這 些都將深刻地影響暖通專業(yè)的發(fā)展。 根據(jù)目前暖通空調(diào)行業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r, 我校暖通專業(yè)的培養(yǎng)方案存在以下問題: 1.學(xué)生的專業(yè)知識(shí)面較

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暖通空調(diào)課程教學(xué)改革與實(shí)踐

暖通空調(diào)課程教學(xué)改革與實(shí)踐

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暖通空調(diào)課程教學(xué)改革與實(shí)踐 4.4

針對(duì)暖通空調(diào)課程特點(diǎn),結(jié)合建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程專業(yè)復(fù)合型人才培養(yǎng)要求,從提高暖通空調(diào)課程教學(xué)質(zhì)量,提高大學(xué)生暖通空調(diào)設(shè)計(jì)能力方面著手,對(duì)課程的教材與師資隊(duì)伍建設(shè)、理論教學(xué)內(nèi)容、實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)和考核方式進(jìn)行改革。提出暖通空調(diào)課程理論教學(xué)改革主要應(yīng)從教材與師資隊(duì)伍建設(shè)、課程教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和教學(xué)方式開展;實(shí)踐教學(xué)改革應(yīng)從建立課程實(shí)踐教學(xué)體系和開展科技創(chuàng)新活動(dòng)層面著手,提升大學(xué)生的實(shí)踐創(chuàng)新能力。結(jié)合多元化考核方式,探索在暖通空調(diào)課程教學(xué)中如何提高教學(xué)質(zhì)量,提升大學(xué)生的專業(yè)綜合能力,培養(yǎng)建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程專業(yè)大學(xué)生的綜合技能。

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暖通工程師:暖通空調(diào)設(shè)計(jì)與建筑關(guān)系

暖通工程師:暖通空調(diào)設(shè)計(jì)與建筑關(guān)系

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暖通工程師:暖通空調(diào)設(shè)計(jì)與建筑關(guān)系 4.4

暖通工程師:暖通空調(diào)設(shè)計(jì)與建筑關(guān)系 發(fā)表日期:2010-12-30來源:中大網(wǎng)校[在線考試] 簡介:住宅采暖的集中形式,各種采暖形式對(duì)建筑的要求,戶式空調(diào)及其安裝要求,廚房、 衛(wèi)生間的通風(fēng)孔洞,各專業(yè)綜合考慮;常用的空調(diào)方式,吊頂空間和層高,制冷機(jī)房設(shè)備機(jī) 房、風(fēng)道、管井與建筑的關(guān)系。 1.采暖設(shè)計(jì)與建筑的關(guān)系 (1)住宅采暖的集中形式: 1)集中供熱分戶計(jì)量熱水散熱器采暖。也就是過去常用的采暖系統(tǒng)。這種采暖系統(tǒng)的形式 有單管、雙管兩種,現(xiàn)在的住宅設(shè)計(jì)要求戶內(nèi)為可計(jì)量的分戶熱計(jì)量系統(tǒng)。室內(nèi)為雙管系統(tǒng)。 這系統(tǒng)的熱水由集中鍋爐房、城市熱網(wǎng)經(jīng)換熱站供給。 2)分戶壁掛式燃?xì)鉅t為熱源的熱水采暖散熱器采暖系統(tǒng)。即通常所說的小爐子,它既能供 采暖,又供生活熱水,室內(nèi)系統(tǒng)可以是散熱器也可以是地板輻射采暖。 3)低溫?zé)崴匕宸笤O(shè)采暖系統(tǒng),即是以不高于60℃的熱水作熱媒,將加熱管埋設(shè)在

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05SG110建筑結(jié)構(gòu)實(shí)踐教學(xué)及見習(xí)工程師圖冊(cè)

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05SG110建筑結(jié)構(gòu)實(shí)踐教學(xué)及見習(xí)工程師圖冊(cè) 4.6

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暖通空調(diào)

暖通空調(diào)

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暖通空調(diào) 4.6

chinahousingfacilities63 國家發(fā)改委和建設(shè)部日前下發(fā)緊急通知,要求包括北 京在內(nèi)的北方地區(qū)城鎮(zhèn)有關(guān)部門加強(qiáng)動(dòng)態(tài)監(jiān)測,建立起冬季 供熱應(yīng)急機(jī)制和預(yù)警機(jī)制,避免發(fā)生大面積停供熱事故;若 根據(jù)實(shí)際情況需要調(diào)整供熱價(jià)格,必須舉行聽證會(huì),并且控 制在物價(jià)指數(shù)允許的范圍內(nèi);對(duì)城鎮(zhèn)低保戶要采取必要的救 濟(jì)措施。通知要求各級(jí)建設(shè)部門和經(jīng)濟(jì)運(yùn)行部門建立起冬季 供熱應(yīng)急機(jī)制和預(yù)警機(jī)制,積極爭取政府有關(guān)部門的支持, 多方籌集資金,為供熱困難企業(yè)安排一批財(cái)政補(bǔ)貼或銀行貼 息貸款,防止出現(xiàn)由于資金短缺而造成供熱中斷的事件;對(duì) 城鎮(zhèn)低保戶要采取必要的救濟(jì)措施。 國家發(fā)改委和建設(shè)部: 據(jù)了解,目前哈市"九種人"的熱費(fèi)補(bǔ)貼發(fā)放工作還沒有 開始,但有的供暖企業(yè)卻強(qiáng)制居民必須全額交納熱費(fèi),否則 就要關(guān)栓,致使居民和供熱企業(yè)之間產(chǎn)生矛盾。同時(shí),還有 一部分人家庭條件確實(shí)困難,沒有經(jīng)濟(jì)來

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暖通空調(diào)

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暖通空調(diào) 4.7

暖通空調(diào)-常見設(shè)計(jì)知識(shí)及問題點(diǎn)匯總 (一)系統(tǒng)設(shè)計(jì)問題 1、水泵在系統(tǒng)的設(shè)計(jì)位置:一般而言,冷凍水泵應(yīng)設(shè)在冷水機(jī)組前端,從末端回來的冷凍水經(jīng) 過冷凍水泵打回冷水機(jī)組;冷卻水泵設(shè)在冷卻水進(jìn)機(jī)組的水路上,從冷卻塔出來的冷卻水經(jīng)冷卻水泵 打回機(jī)組;熱水循環(huán)泵設(shè)在回水干管上,從末端回來的熱水經(jīng)過熱水循環(huán)泵打回板式換熱器。 2、冷卻塔上的閥門設(shè)計(jì): 2、1冷卻塔進(jìn)水管上加電磁閥(不提倡使用手動(dòng)閥) 2、2管泄水閥應(yīng)該設(shè)置于室內(nèi),(若放置在室外,由于管內(nèi)有部分存水,冬天易凍) 3、電子水處理儀的安裝位置放置于水泵后面,主機(jī)前面。 4、過濾器前后的閥門過濾器前后放壓力表。 5、水泵前后的閥門 5、1水泵進(jìn)水管依次接:蝶閥-壓力表-軟接 5、2水泵出水管依次接:軟接-壓力表-止回閥-蝶閥 6、分集水器 (1)分集水器之間加電動(dòng)壓差旁通閥和旁通管(管徑一般

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暖通空調(diào)實(shí)踐教學(xué)及見習(xí)工程師圖冊(cè)精華文檔

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《暖通空調(diào)》稿約

《暖通空調(diào)》稿約

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《暖通空調(diào)》稿約 4.6

暖通空調(diào)hv&ac?。玻埃保纺甑冢矗肪淼冢称冢保常场?《暖通空調(diào)》稿約 (2017年2月修訂) 1 《暖通空調(diào)》由住房和城鄉(xiāng)建設(shè)部主管,亞太 建設(shè)科技信息研究院、中國建筑設(shè)計(jì)研究院、中 國建筑學(xué)會(huì)聯(lián)合主辦,中國勘察設(shè)計(jì)協(xié)會(huì)建筑環(huán) 境與能源應(yīng)用分會(huì)協(xié)辦,是中國暖通空調(diào)行業(yè)唯 一的中央級(jí)科技期刊、國家期刊獎(jiǎng)最高獎(jiǎng)項(xiàng)獲獎(jiǎng) 期刊、中國百強(qiáng)報(bào)刊、建筑科學(xué)類中文核心期刊, 也是進(jìn)入iconda和fridoc等國際著名數(shù)據(jù) 庫檢索系統(tǒng)的中文科技期刊。本刊的辦刊方針 是“新穎、實(shí)用、準(zhǔn)確、精練”,刊物定位為以實(shí)用 性為主,兼具學(xué)術(shù)性和信息性。及時(shí)報(bào)道與國家 有關(guān)建筑節(jié)能減排、環(huán)境與資源保護(hù)、可持續(xù)發(fā) 展等重大技術(shù)政策相關(guān)的內(nèi)容,體現(xiàn)創(chuàng)新的基礎(chǔ) 性和實(shí)用性工程技術(shù)研究成果與進(jìn)展、工程設(shè)計(jì) 技術(shù)進(jìn)步與典型工程實(shí)例、先進(jìn)設(shè)備與材料研 發(fā)、國外先進(jìn)技術(shù),行業(yè)技術(shù)交流

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暖通空調(diào)

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暖通空調(diào) 4.4

2011年7月,《暖通空調(diào)》雜志社在北京成功舉辦了"2011年暖通空調(diào)注冊(cè)專業(yè)考試培訓(xùn)班"。2011年考試合格分?jǐn)?shù)線為:120分(專業(yè)知識(shí)),60分(案例)。本著對(duì)培訓(xùn)班同學(xué)認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,我們通過qq群、郵件、短信、電話等多種方式對(duì)同學(xué)們的考試情況進(jìn)行了了解,

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暖通空調(diào)博客

暖通空調(diào)博客

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暖通空調(diào)博客 4.4

1什么是“博客”? blog的全名應(yīng)該是weblog,中文意思是“網(wǎng)絡(luò)日志”,后來縮寫為blog,而博客(blogger)就是寫blog的人。從理解上講,博客是“一種表達(dá)個(gè)人思想、網(wǎng)絡(luò)鏈接、內(nèi)容,按照時(shí)間順序排列,并且不斷更新的出版方式”。簡單的說博客是一類人,這類人習(xí)慣于在網(wǎng)上寫日記。

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《暖通空調(diào)工程師管理》------試題

《暖通空調(diào)工程師管理》------試題

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《暖通空調(diào)工程師管理》------試題 4.5

武漢紐賓凱控股有限公司職員招聘水平測試考試試卷 國家注冊(cè)智能建筑高級(jí)電氣工程師趙前防編制 武漢紐賓凱控股有限公司 《暖通空調(diào)工程師管理》-----試題.編制:趙前防 一、單項(xiàng)選擇題(共20題,每題2分。每題的備選項(xiàng)中只有一個(gè)符合題意) 1、為防止可燃粉塵、纖維與采暖散熱器接觸引起自燃,應(yīng)控制熱媒溫度,下列哪一項(xiàng)是正確的? (a)0.2mpa蒸汽(b)供回水溫度95/70℃(c)0.3mpa蒸汽(d)供回水溫度130/70℃ 2、在機(jī)械循環(huán)雙管上供下回式熱水采暖系統(tǒng)的表述中,下列哪一項(xiàng)是正確的? (a)系統(tǒng)循環(huán)動(dòng)力主要是重力作用力,此外,還包括水泵作用力 (b)系統(tǒng)的作用半徑有限,一般總壓力損失不得超過10kpa (c)由于水在各層散熱器中冷卻形成的重力作用力不同,一般會(huì)存在豎向失調(diào) (d)即使沒有良好的調(diào)節(jié)裝置,也可以放心地用于三層以上建筑物 3、“同程式熱

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暖通空調(diào)工程師個(gè)人工作總結(jié)

暖通空調(diào)工程師個(gè)人工作總結(jié)

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暖通空調(diào)工程師個(gè)人工作總結(jié) 4.3

精品文檔 1 暖通空調(diào)工程師個(gè)人工作總結(jié) ----word文檔,下載后可編輯修改---- 服從領(lǐng)導(dǎo)安排,積極完成領(lǐng) 導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù),能夠融入團(tuán)隊(duì),團(tuán)結(jié)一致,發(fā)揮集體的智慧和力 量,共同投入到工作事業(yè)中。暖通空調(diào)工程師個(gè)人工作總結(jié)如下,快 隨作者小編一起來了解下。 暖通空調(diào)工程師個(gè)人工作總結(jié)20xx年07月入職xx工程設(shè) 計(jì)有限公司紹興分公司,從事暖通專業(yè)設(shè)計(jì)工作至今。20xx年08月, 本人獲評(píng)暖通工程助理工程師職稱。 自2018年以來本人先后參加了xxxxx大中型商業(yè)、酒店等各類 工程的方案、初步設(shè)計(jì)、施工圖設(shè)計(jì)。各項(xiàng)工作共計(jì)60余項(xiàng)。 在從事暖通設(shè)計(jì)的5年間,面對(duì)不同的工程,會(huì)碰到各種并不相 同的情況,在不斷的發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的過程中,自己的專業(yè)技術(shù) 水平也得到了很大的提高,由剛畢業(yè)時(shí)的在工作中不斷摸索學(xué)習(xí)的狀 態(tài)到如今能獨(dú)當(dāng)一面。譬如位于紹興市

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暖通空調(diào)注冊(cè)工程師考試講義

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暖通空調(diào)注冊(cè)工程師考試講義 3

暖通空調(diào)注冊(cè)工程師考試講義——暖通空調(diào)注冊(cè)工程師考試講義,摘要;主要內(nèi)容  空調(diào)建筑熱工要求  空調(diào)舒適性與設(shè)計(jì)參數(shù)選擇  焓濕圖與空氣處理過程  空調(diào)負(fù)荷計(jì)算  空調(diào)方案選擇  氣流組織選擇與計(jì)算  空調(diào)水系統(tǒng)  空調(diào)設(shè)備性能、選擇...

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暖通空調(diào)注冊(cè)工程師考試講解

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暖通空調(diào)注冊(cè)工程師考試講解 4.4

暖通空調(diào)注冊(cè)工程師考試講解

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注冊(cè)公用設(shè)備工程師(暖通空調(diào))

注冊(cè)公用設(shè)備工程師(暖通空調(diào))

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注冊(cè)公用設(shè)備工程師(暖通空調(diào)) 4.6

注冊(cè)公用設(shè)備工程師(暖通空調(diào))執(zhí)業(yè)資格考試基礎(chǔ)考試大綱 一、高等數(shù)學(xué) 1.1空間解析幾何 向量代數(shù)直線平面柱面旋轉(zhuǎn)曲面二次曲面空間曲 線 1.2微分學(xué) 極限連續(xù)導(dǎo)數(shù)微分偏導(dǎo)數(shù)全微分導(dǎo)數(shù)與微分的 應(yīng)用 1.3積分學(xué) 不定積分定積分廣義積分二重積分三重積分平面曲 線積分 積分應(yīng)用 1.4無窮級(jí)數(shù) 數(shù)項(xiàng)級(jí)數(shù)冪級(jí)數(shù)泰勒級(jí)數(shù)傅里葉級(jí)數(shù) 1.5常微分方程 可分離變量方程一階線性方程可降階方程常系數(shù)線性 方程 1.6概率與數(shù)理統(tǒng)計(jì) 隨機(jī)事件與概率古典概型一維隨機(jī)變量的分布和數(shù)字特 征數(shù)理 統(tǒng)計(jì)的基本概念參數(shù)估計(jì)假設(shè)檢驗(yàn)方差分析一元回 y刁分析 1.7向量分析 1.8線性代數(shù) 行列式矩陣n維向量線性方程組矩陣的特征值與特 征向量 二次型 二、普通物理 2.1熱學(xué) 氣體狀態(tài)參量千衡態(tài)理想氣體狀態(tài)方程理想氣體的壓 力和溫度 的統(tǒng)計(jì)解

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05SJ810建筑實(shí)踐教學(xué)及見習(xí)建筑師圖冊(cè)

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05SJ810建筑實(shí)踐教學(xué)及見習(xí)建筑師圖冊(cè) 4.6

05SJ810建筑實(shí)踐教學(xué)及見習(xí)建筑師圖冊(cè)

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暖通空調(diào)工程實(shí)踐問題講義 暖通空調(diào)工程實(shí)踐問題講義 暖通空調(diào)工程實(shí)踐問題講義

暖通空調(diào)工程實(shí)踐問題講義

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暖通空調(diào)工程實(shí)踐問題講義 3

暖通空調(diào)工程實(shí)踐問題講義——暖通空調(diào)工程實(shí)踐問題講義,摘要:供熱管網(wǎng)常見問題分析  供熱管網(wǎng)布置何種方式最好  異程式、同程式、環(huán)程式的典型圖式、壓力曲線圖及其特點(diǎn)  結(jié)論:異程式初投資最省,運(yùn)行費(fèi)用最高  同程式初投資最高,運(yùn)行費(fèi)用居中...

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暖通空調(diào)工程實(shí)踐問題講義 暖通空調(diào)工程實(shí)踐問題講義 暖通空調(diào)工程實(shí)踐問題講義

暖通空調(diào)工程實(shí)踐問題講義

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暖通空調(diào)工程實(shí)踐問題講義 3

暖通空調(diào)工程實(shí)踐問題講義——暖通空調(diào)工程實(shí)踐問題講義,摘要:供熱管網(wǎng)常見問題分析  供熱管網(wǎng)布置何種方式最好  異程式、同程式、環(huán)程式的典型圖式、壓力曲線圖及其特點(diǎn)  結(jié)論:異程式初投資最省,運(yùn)行費(fèi)用最高  同程式初投資最高,運(yùn)行費(fèi)用居中...

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"做中學(xué)"理念在暖通空調(diào)課程教學(xué)中的探索與實(shí)踐

"做中學(xué)"理念在暖通空調(diào)課程教學(xué)中的探索與實(shí)踐

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"做中學(xué)"理念在暖通空調(diào)課程教學(xué)中的探索與實(shí)踐 4.5

針對(duì)建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程專業(yè)培養(yǎng)計(jì)劃中,先進(jìn)行"暖通空調(diào)"課程學(xué)習(xí)再進(jìn)行相應(yīng)的課程設(shè)計(jì)這種教學(xué)模式,提出并實(shí)踐了基于"做中學(xué)"的教學(xué)模式改革.筆者從原教學(xué)模式存在的問題分析入手,提出將"暖通空調(diào)"理論課程學(xué)習(xí)與隨后的課程設(shè)計(jì)進(jìn)行恰當(dāng)結(jié)合,從而實(shí)現(xiàn)將"做中學(xué)"的教學(xué)模式應(yīng)用于"暖通空調(diào)"專業(yè)理論課程教學(xué)中.文章對(duì)這種教學(xué)模式改革的實(shí)施要點(diǎn)、改革效果與反饋、改進(jìn)方向等方面進(jìn)行了分析和總結(jié),以期有效地提高教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生的學(xué)習(xí)效果.

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暖通空調(diào)系統(tǒng)課程教學(xué)改革與實(shí)踐

暖通空調(diào)系統(tǒng)課程教學(xué)改革與實(shí)踐

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暖通空調(diào)系統(tǒng)課程教學(xué)改革與實(shí)踐 4.6

文章分析了暖通空調(diào)系統(tǒng)課程存在的問題,介紹了暖通空調(diào)系統(tǒng)課程的教學(xué)改革內(nèi)容,只有通過改革才能培養(yǎng)出建環(huán)專業(yè)高技能畢業(yè)生。

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暖通空調(diào)設(shè)計(jì)中的實(shí)踐體會(huì)

暖通空調(diào)設(shè)計(jì)中的實(shí)踐體會(huì)

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暖通空調(diào)設(shè)計(jì)中的實(shí)踐體會(huì) 4.4

本文結(jié)合實(shí)例分析了空調(diào)系統(tǒng)設(shè)計(jì)、空調(diào)冷熱源及水系統(tǒng)、節(jié)能方面所采取的措施,并總結(jié)出了自己的體會(huì)。

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醫(yī)療建筑暖通空調(diào)設(shè)計(jì)實(shí)踐

醫(yī)療建筑暖通空調(diào)設(shè)計(jì)實(shí)踐

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醫(yī)療建筑暖通空調(diào)設(shè)計(jì)實(shí)踐 4.3

近年來,暖通空調(diào)領(lǐng)域中新的設(shè)計(jì)方案大量涌現(xiàn),如何對(duì)暖通空調(diào)設(shè)計(jì)方案進(jìn)行科學(xué)的選擇,是暖通空調(diào)設(shè)計(jì)人員經(jīng)常遇到的一個(gè)技術(shù)難題。文章結(jié)合鄭州大學(xué)第一附屬醫(yī)院新病房樓暖通空調(diào)的設(shè)計(jì)實(shí)際,就醫(yī)療保健建筑暖通空調(diào)設(shè)計(jì)中的有關(guān)問題作一些探討,以便供同行交流。

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韓羽

職位:建筑院總建筑師

擅長專業(yè):土建 安裝 裝飾 市政 園林

暖通空調(diào)實(shí)踐教學(xué)及見習(xí)工程師圖冊(cè)文輯: 是韓羽根據(jù)數(shù)聚超市為大家精心整理的相關(guān)暖通空調(diào)實(shí)踐教學(xué)及見習(xí)工程師圖冊(cè)資料、文獻(xiàn)、知識(shí)、教程及精品數(shù)據(jù)等,方便大家下載及在線閱讀。同時(shí),造價(jià)通平臺(tái)還為您提供材價(jià)查詢、測算、詢價(jià)、云造價(jià)、私有云高端定制等建設(shè)領(lǐng)域優(yōu)質(zhì)服務(wù)。手機(jī)版訪問: 暖通空調(diào)實(shí)踐教學(xué)及見習(xí)工程師圖冊(cè)