牛頭刨床主運動機(jī)構(gòu)課程設(shè)計機(jī)械設(shè)計

機(jī)械原理課程設(shè)計 安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)工學(xué)院第2頁2019-7-11 機(jī)械原理 課程設(shè)計說明書 設(shè)計題目：牛頭刨床 學(xué)院、系：安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)工學(xué)院 專業(yè)：08機(jī)制（5）班 學(xué)號：08124024 學(xué)生姓名：胡陳林 指導(dǎo)教師姓名：陳迎春 最終評定成績： 附圖1：導(dǎo)桿機(jī)構(gòu)的運動分析與動態(tài)靜力分析 附圖2：齒輪機(jī)構(gòu)的設(shè)計 機(jī)械原理課程設(shè)計 安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)工學(xué)院第3頁2019-7-11 目錄 一.設(shè)計題目???????????.????????..4 二.牛頭刨床機(jī)構(gòu)簡介????????????.???..4 三.機(jī)構(gòu)簡介與設(shè)計數(shù)據(jù)??????????????....5 四.設(shè)計內(nèi)容?????.??????????.????..6 五.體會心得???????????????????.14 機(jī)

09機(jī)械原理課程設(shè)計——牛頭刨床 (速度分析與受力分析附于最后) 說明書 姓名： 分析點：4,10點 組號：第3組 2011年7月15日 2 工作原理...........................................................................................................................................3 一.設(shè)計任務(wù)......................................................................................................................................4 二.設(shè)計數(shù)據(jù)................

從機(jī)構(gòu)擁有最好運動性出發(fā),以機(jī)構(gòu)最大壓力角最小為尋優(yōu)目標(biāo)函數(shù),最優(yōu)確定牛頭刨床的幾何尺寸

從機(jī)構(gòu)擁有最好運動性出發(fā),以機(jī)構(gòu)最大壓力角最小為尋優(yōu)目標(biāo)函數(shù),最優(yōu)確定牛頭刨床的幾何尺寸

從機(jī)構(gòu)擁的最好運動性出發(fā)，以機(jī)構(gòu)最大壓力角最小為尋優(yōu)目標(biāo)函數(shù)，最優(yōu)確定牛頭刨床的幾何尺寸。

簡要介紹多體系統(tǒng)動力學(xué)的原理及多體系統(tǒng)動力學(xué)計算的積分方法,利用動力學(xué)仿真軟件adams,對牛頭刨床的六桿機(jī)構(gòu)進(jìn)行分析,并通過虛擬樣機(jī)技術(shù),對牛頭刨床加速度和壓力角進(jìn)行了優(yōu)化設(shè)計.為實際的機(jī)構(gòu)設(shè)計提供依據(jù),也為虛擬樣機(jī)技術(shù)的學(xué)習(xí)提供了實例.

b6050型牛頭刨床滑枕背部鎖緊機(jī)構(gòu)如圖1所示。當(dāng)需要松開鎖緊螺母逆時針扳動鎖緊螺母上的手柄(圖中未畫出)時,往往易于出現(xiàn)雙頭螺柱下端與連接叉松開、而上端倒反而不松開的現(xiàn)象。b665等牛頭刨床工作臺與其前支架連接處也有類似情況。如圖2所示,當(dāng)需要松開前支架轉(zhuǎn)動螺母時,往往易于出現(xiàn)雙頭螺柱隨螺母轉(zhuǎn)的現(xiàn)象。出現(xiàn)這些現(xiàn)象的原因,在于雙頭螺柱兩端為等徑、等螺距螺紋,螺旋升角相同、摩擦阻力相同,故使雙頭螺柱兩端都有松開的可能。為此,我們將雙頭螺柱固定端改成細(xì)牙螺紋,經(jīng)常需要松開的一端則用普通粗牙螺紋。如圖1中的雙頭螺柱上端取m22(螺距t=2.5),下端取m22×1(t=1)。由于細(xì)牙螺紋自鎖性

按ωmax和ωmin作機(jī)構(gòu)動態(tài)靜力分析,可在做機(jī)構(gòu)動應(yīng)力分析的同時,完成飛輪的精確設(shè)計。

摘要 此次課程設(shè)計是第一次全面的設(shè)計能力訓(xùn)練，真正地理論聯(lián)系實際，自主 創(chuàng)新的學(xué)習(xí)模式，這就是此次課程設(shè)計的獨到之處。課程設(shè)計是機(jī)電工程學(xué)院 學(xué)生必須參與的一項時間環(huán)節(jié)。 通過課程設(shè)計，學(xué)生可以綜合運用所學(xué)的機(jī)械設(shè)計的理論知識和相關(guān)的先 修課程的運用，掌握設(shè)計的一般規(guī)律，培養(yǎng)解決機(jī)械工程中實際問題的能力。 還可以學(xué)會從機(jī)器的功能要求出發(fā)，合理選擇系統(tǒng)或零件的類型，制定設(shè)計方 案，正確計算零件的工作能力，確定其尺寸、形狀、結(jié)構(gòu)、材料等。 本減速器是一種節(jié)能型的機(jī)械傳動裝置，可廣泛應(yīng)用于機(jī)械、冶金、礦山、 建筑、航空、軍事等領(lǐng)域。減速器，是一種各種齒輪傳動的減速器，它可以實 現(xiàn)較大的傳動比，傳遞載荷的能力也大。為了進(jìn)一步了解減速器的結(jié)構(gòu)，對減 速器的內(nèi)部結(jié)構(gòu)與箱體的位置關(guān)系以及減速器箱體的設(shè)計、加工有很好的認(rèn)識。 掌握減速器箱體類零件加工的主要工藝問題和擬定工藝卡的主要原則，掌握各 種孔系加

機(jī)械原理課程設(shè)計說明書 題目：擺式送料機(jī)構(gòu)總體設(shè)計 姓名：馮帥 學(xué)號： 專業(yè)： 班級: 學(xué)院：交通與車輛工程學(xué)院 指導(dǎo)教師： 2013年7月9日 機(jī)械原理課程設(shè)計擺式送料機(jī)構(gòu)總體設(shè)計 1 目錄 第一章機(jī)械原理課程設(shè)計指導(dǎo)書.....................................................2 一．機(jī)械原理課程設(shè)計的目的...........................................................2 二．機(jī)械原理課程設(shè)計的任務(wù)...........................................................2 三．課程設(shè)計步驟..........................................

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《機(jī)械設(shè)計基礎(chǔ)》平面機(jī)構(gòu)運動簡圖及自由度

-1- 西北工業(yè)大學(xué) 機(jī)械原理課程設(shè)計說明書 --包裝機(jī)推包機(jī)構(gòu)運動簡圖與傳動系統(tǒng)設(shè)計 指導(dǎo)老師： 班級： 學(xué)生姓名： 學(xué)號： 組員： 目錄 -2- 一、設(shè)計題目和要求··············································3 二、設(shè)計方案的選定··············································3 三、機(jī)構(gòu)的尺寸設(shè)計··············································8 1、曲柄滑塊結(jié)構(gòu)的尺寸計算···································8 2、凸輪尺寸設(shè)計·············································9 四、電動機(jī)的選擇及傳動方案的設(shè)計············

書本打包機(jī)設(shè)計說明書 題目書本打包機(jī) 指導(dǎo)老師 院系河海大學(xué)機(jī)電工程學(xué)院 班級13級機(jī)械工程 姓名 學(xué)號 2016.01.12 一、設(shè)計題目 二、工作原理 三、原始數(shù)據(jù) 四、設(shè)計任務(wù) 五、總體方案設(shè)計 （1）機(jī)構(gòu)選型及組合，機(jī)械傳動系統(tǒng)示意圖 （2）執(zhí)行機(jī)構(gòu)的運動循環(huán)圖 （3）電動機(jī)選擇 （4）總傳動比計算及其分配 六、減速器設(shè)計 （一）減速器方案設(shè)計 （1）減速器方案簡圖 （2）減速器傳動比分配 （3）減速器運動動力參數(shù)計算 （二）傳動零件設(shè)計 （1）齒輪傳動設(shè)計計算 （2）帶傳動設(shè)計計算 （三）軸系設(shè)計 （1）軸的設(shè)計計算 （2）軸強(qiáng)度校核計算 （3）軸承壽命計算 （4）鍵聯(lián)接校核 一設(shè)計題目 書本打包機(jī) 設(shè)計書本打包機(jī)，在連續(xù)生產(chǎn)線上實現(xiàn)自動送書，用牛皮紙將一 摞（5本）書包成一包，并在兩端貼好標(biāo)簽，如圖1所示。 圖1書本打包機(jī)的功用 二工作原理 書摞的包、封

1 課程設(shè)計說明書 課程名稱：一級v帶直齒輪減速器 設(shè)計題目：帶式輸送機(jī)傳動裝置的設(shè)計 院系：機(jī)械工程系 學(xué)生姓名：彭亞南 學(xué)號：200601030039 專業(yè)班級：06汽車（2）班 指導(dǎo)教師：苗曉鵬 2009年3月1日 2 《機(jī)械設(shè)計》課程設(shè)計 設(shè)計題目：帶式輸送機(jī)傳動裝置的設(shè)計 內(nèi)裝：1.設(shè)計計算說明書一份 2.減速器裝配圖一張（a1） 3.軸零件圖一張（a3） 4.齒輪零件圖一張（a3） 機(jī)械工程系06汽車（2）班級 設(shè)計者：彭亞南 指導(dǎo)老師：苗曉鵬 完成日期：2009年3月1日 成績：_________________________________ 安陽工學(xué)院 3 課程設(shè)計任務(wù)書 設(shè)計題目帶式輸送機(jī)傳動裝置的設(shè)計 學(xué)生姓名彭亞南所在院系機(jī)械

機(jī)械設(shè)計基礎(chǔ) 課程設(shè)計 設(shè)計題目：帶式運輸機(jī)傳動裝置設(shè)計iii 設(shè)計者： 班級： 指導(dǎo)老師： 2 目錄 第一章設(shè)計任務(wù)書........................................................................................................4 1.1課題題目...........................................................................................................4 1.2傳動方案分析及原始數(shù)據(jù)：...........................................................................4 第二章傳動方案的擬定...

哈爾濱工業(yè)大學(xué)機(jī)械設(shè)計課程設(shè)計 一、傳動裝置的總體設(shè)計.............................................................................................................1 1、基本參數(shù)計算...................................................................................................................1 2、軸的轉(zhuǎn)速、輸出功率及輸入轉(zhuǎn)矩...................................................................................1 二、齒輪傳動設(shè)計..............

哈工大機(jī)械設(shè)計課程設(shè)計

一、課程設(shè)計（論文）的內(nèi)容 通過用proe和aotucad軟件對螺旋千斤頂進(jìn)行創(chuàng)意設(shè)計，然后通過零件裝配來檢查設(shè)計 的合理性，最后設(shè)計出人力驅(qū)動的螺旋千斤頂。 二、課程設(shè)計（論文）的要求與數(shù)據(jù) （1）設(shè)計一套千斤頂，要求能依靠人力驅(qū)動。 （2）了解千斤頂?shù)墓ぷ髟?，掌握其設(shè)計方法； （3）設(shè)備零件軸測圖、裝配圖、三維效果圖 （4）設(shè)計并計算整套千斤頂 三、課程設(shè)計（論文）應(yīng)完成的工作 1、產(chǎn)品零件裝配圖、零件三維效果圖、零件軸測圖、零件剖視圖 3、課程設(shè)計說明書 3、上交電子版和紙質(zhì)版 四、課程設(shè)計（論文）進(jìn)程安排 序號設(shè)計（論文）各階段內(nèi)容地點起止日期 1準(zhǔn)備相關(guān)資料圖書館5-5~5-10 2制定設(shè)計方案宿舍5-11~5-20 3利用proe和aotucad軟件繪制相關(guān)圖紙宿舍5-21~5-30 4撰寫產(chǎn)品設(shè)計說明書宿舍6-1~6-6 上交

機(jī)械設(shè)計課程設(shè)計螺旋傳動

機(jī)械設(shè)計課程設(shè)計 計算說明書 題目：二級展開式圓柱齒輪減速器4-c 姓名： 班級： 學(xué)號： 指導(dǎo)老師：李洲洋 1 一、設(shè)計題目 1.1題目說明 題號為4-c，設(shè)計一帶式輸送機(jī)傳動用的二級展開式圓柱齒輪減速器。 傳動簡圖如下圖所示： 1.2已知條件 題號輸送帶牽引力 f/kn 輸送帶的速度 v/（m/s） 輸送帶滾筒的直徑 d/mm 4-c2.41.6480 工作條件： 連續(xù)單向運轉(zhuǎn)，工作時有輕微震動； 使用期10年（每年300個工作日）； 小批量生產(chǎn)，輸送機(jī)工作軸轉(zhuǎn)速允許誤差為±5%； 帶式輸送機(jī)的傳動效率為0.96 2 二、參數(shù)計算 2.1電動機(jī)選擇 初選電動機(jī)轉(zhuǎn)速n1500r/min 高速級齒輪組和低速級齒輪組的效率為1和2，鏈傳動的效率為3，聯(lián)軸 器的效率為4，帶式輸送機(jī)的效率為5，軸承效率為6 120.98取精

0 機(jī)械設(shè)計課程設(shè)計說明書 課程：機(jī)械設(shè)計基礎(chǔ) 題目：設(shè)計皮帶式輸送機(jī)傳動裝置的一級圓柱 齒輪減速器 專業(yè)班級： 學(xué)生姓名： 指導(dǎo)教師： 完成日期： 1 目錄 一、設(shè)計任務(wù)書-------------------------------------------------------------------2 二、前言----------------------------------------------------------------------------3 三、運動學(xué)與動力學(xué)計算--------------------------------------------------------4 四、傳動零件設(shè)計計算-----------------------------------------------------------7 五、軸的設(shè)計計算與