更新日期: 2025-04-14

4019平米,四層框架中學(xué)教學(xué)樓畢業(yè)設(shè)計畢業(yè)設(shè)計任務(wù)書

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4019平米,四層框架中學(xué)教學(xué)樓畢業(yè)設(shè)計畢業(yè)設(shè)計任務(wù)書 4.7

淮 陰 工 學(xué) 院 畢業(yè)設(shè)計任務(wù)書 系 別: 建筑工程系 專 業(yè): 土木工程(建筑工程方向) 學(xué) 生 姓 名: 王麗 學(xué) 號: 設(shè)計題目: 漣水縣成集中學(xué)教學(xué)樓設(shè)計 起 迄 日 期: 2007年2月 26日 ~ 2007年 6月8日 設(shè)計地點: 淮陰工學(xué)院 指 導(dǎo) 教 師: 相軍 王成武 陳寶海 專業(yè)負責人: 何衛(wèi)忠 發(fā)任務(wù)書日期: 2007 年 1 月 20 日 畢 業(yè) 設(shè) 計 任 務(wù) 書 1.本畢業(yè)設(shè)計課題應(yīng)達到的目的: 漣水縣成集中學(xué)位于漣水縣成集鎮(zhèn),該工程項目為該校教學(xué)服務(wù)用房,主要功能是為學(xué)校師生提供教學(xué)用房。通過畢業(yè)設(shè)計這一時間較長的專門環(huán)節(jié),培養(yǎng)土木工程專業(yè)本科生綜合應(yīng)用所學(xué)基礎(chǔ)課、技術(shù)基礎(chǔ)課及專業(yè)課知識和相關(guān)技能,解決具體

3200平安四層職教教學(xué)樓畢業(yè)設(shè)計任務(wù)書

3200平安四層職教教學(xué)樓畢業(yè)設(shè)計任務(wù)書

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附件一: 畢業(yè)設(shè)計(論文)任務(wù)書 課題名稱 淮安市楚洲區(qū)職教中心愛園分校教學(xué)樓設(shè)計 院(系) 建筑工程系 專業(yè) 土木 姓名 學(xué)號 起訖日期 2008年月日~月日 指導(dǎo)教師 徐愛華 2008年1月16日 畢業(yè)設(shè)計(論文)的內(nèi)容和要求 1、設(shè)計內(nèi)容 淮安市楚洲區(qū)職教中心愛園分校位于淮安市楚洲區(qū)愛園鎮(zhèn),該職教中心是該鎮(zhèn)及周邊地區(qū)的主要職業(yè)教育機構(gòu),其教學(xué)樓是該分校的標志性建筑之一,是本分校的教學(xué)主要場所。其建筑面積約3200m2,按規(guī)劃要求,擬建為四層框架結(jié)構(gòu)。具體功能要求如下: (1)共設(shè)教室35個左右; (2)采用內(nèi)廊式; (3)每層要配備必要的教室休息室、辦公室和衛(wèi)

3264平米,三層框架教學(xué)樓畢業(yè)設(shè)計任務(wù)書

3264平米,三層框架教學(xué)樓畢業(yè)設(shè)計任務(wù)書

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三江學(xué)院 畢業(yè)設(shè)計任務(wù)書 土木工程學(xué)院院 土木工程專業(yè) 論文題目溧陽職業(yè)學(xué)校一號教學(xué)樓設(shè)計 學(xué)號姓名 起訖日期工作地點 指導(dǎo)教師姓名陳禮和 協(xié)助指導(dǎo)教師姓名 院(系)領(lǐng)導(dǎo)簽名 下發(fā)任務(wù)書日期:10年10月1

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4019平米,四層框架中學(xué)教學(xué)樓畢業(yè)設(shè)計實習報告(畢業(yè)實習)

4019平米,四層框架中學(xué)教學(xué)樓畢業(yè)設(shè)計實習報告(畢業(yè)實習)

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4019平米,四層框架中學(xué)教學(xué)樓畢業(yè)設(shè)計實習報告(畢業(yè)實習) 4.7

淮陰工學(xué)院 畢業(yè)設(shè)計實習報告 學(xué)生姓名: xx 學(xué)號: 10314139 專業(yè): 土木工程(建筑工程方向) 設(shè)計(論文)題目: 漣水縣成集中學(xué)教學(xué)樓設(shè)計 指導(dǎo)教師: xxxxxxxx 2007年3月12日 畢業(yè)設(shè)計實習報告 實習內(nèi)容:建筑物的了解實習地點:蘇州,上海,杭州 實習日期:07.3.3.--07.3.6指導(dǎo)老師:xx 實習報告 根據(jù)以往學(xué)校的慣例,我們作為畢業(yè)班要進行了大約一周的畢業(yè)實習,目的是讓我們帶著課題從實踐中尋找到合適的素材,再結(jié)合幾年所學(xué)的專業(yè)理論知識完成自己的課題。一周的外出實習,我們到了蘇州,上海,杭州等地參觀學(xué)習,內(nèi)容是參觀建筑以便

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四層中學(xué)教學(xué)樓畢業(yè)設(shè)計計算書

四層中學(xué)教學(xué)樓畢業(yè)設(shè)計計算書

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四層中學(xué)教學(xué)樓畢業(yè)設(shè)計計算書 4.7

目錄 中文摘要及關(guān)鍵詞.............................................3 畢業(yè)設(shè)計計算書..................................................4 第一部分、設(shè)計概況 一工程概況.....................................................4 二設(shè)計過程.....................................................4 三設(shè)計特點.....................................................5 第二部分、結(jié)構(gòu)設(shè)計計算書 一結(jié)構(gòu)方案及布置..............................................5

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4019平米,四層框架中學(xué)教學(xué)樓畢業(yè)設(shè)計計算書

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4019平米,四層框架中學(xué)教學(xué)樓畢業(yè)設(shè)計計算書 4.4

3結(jié)構(gòu)設(shè)計說明 3.1工程概況 某中學(xué)教學(xué)樓,設(shè)計要求建筑面積約2000--4000m2,3-4層。經(jīng)多方論證,初步確定設(shè)為四層,結(jié)構(gòu)為鋼筋混凝土框架結(jié)構(gòu)。 3.2設(shè)計主要依據(jù)和資料 3.2.1設(shè)計依據(jù) a)國家及江蘇省現(xiàn)行的有關(guān)結(jié)構(gòu)設(shè)計規(guī)范、規(guī)程及規(guī)定。 b)本工程各項批文及甲方單位要求。 c)本工程的活載取值嚴格按《建筑結(jié)構(gòu)荷載規(guī)范》(gb50009-2001)執(zhí)行。 3.2.2設(shè)計資料 1房屋建筑學(xué)武漢工業(yè)大學(xué)出版社 2混凝土結(jié)構(gòu)(上、下)武漢理工大學(xué)出版社 3基礎(chǔ)工程同濟大學(xué)出版社 4建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計

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中學(xué)教學(xué)樓畢業(yè)設(shè)計

中學(xué)教學(xué)樓畢業(yè)設(shè)計

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中學(xué)教學(xué)樓畢業(yè)設(shè)計 4.4

第一章設(shè)計資料 一工程名稱:中學(xué)教學(xué)樓 二工程概況 (1)該工程是中學(xué)教學(xué)樓,總建筑面積為6196.98平方米. (2)建筑平面和剖面圖,如圖所示: (3)基本風壓w0=0.55kn/m2 (4)基本雪壓q0=0.30kn/m2 三工程地質(zhì)資料(見圖) 地質(zhì)資料 1該工程所處地質(zhì)地震區(qū)烈度為7度,場地土為二類,場地基本特征周期為一區(qū)。 2設(shè)計標高:室內(nèi)外高差:450mm 3.門窗作法:門窗尺寸如圖,做法如門窗表所示。 4活荷載:上人屋面活荷2.0kn/m2樓面活荷2.0kn/m2衛(wèi)生間2.0kn/m2 第二章建筑設(shè)計 一、平面設(shè)計 1柱網(wǎng):根據(jù)作用性質(zhì)建筑規(guī)模以及使用功能來確定柱

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4019平米,四層框架中學(xué)教學(xué)樓畢業(yè)設(shè)計審題表

4019平米,四層框架中學(xué)教學(xué)樓畢業(yè)設(shè)計審題表

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4019平米,四層框架中學(xué)教學(xué)樓畢業(yè)設(shè)計審題表 4.3

淮陰工學(xué)院 畢業(yè)設(shè)計選題、審題表 系(院) 建筑工程系 選題 教師 姓名 相軍 專業(yè) 土木工程專業(yè) 專業(yè)技術(shù) 職務(wù) 講師 申報課題名稱 淮安市漣水縣成集中學(xué)教學(xué)樓設(shè)計 課題性質(zhì) a b c 課題來源 a b c d √ √ 課題簡介 本設(shè)計課題來自生產(chǎn)實踐真題,為鋼筋混凝土多層框架結(jié)構(gòu)設(shè)計。通過框架結(jié)構(gòu)設(shè)計全過程,包括結(jié)構(gòu)平面布置、構(gòu)件截面尺寸選擇、荷載計算和框架內(nèi)力計算、荷載效應(yīng)組合、框架的抗震設(shè)計、框架配筋和柱下基礎(chǔ)設(shè)計,學(xué)生可以將以往所學(xué)的基礎(chǔ)課、專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課課程進行綜合性應(yīng)用,同時也是畢業(yè)走向工作前的一次演習。 設(shè)計 要求 (包括應(yīng)具備 的條件) 設(shè)計內(nèi)容: 1、總平面圖;2、建筑總說明、建筑施工圖(建筑平面圖、立面圖、剖面圖等);3、結(jié)構(gòu)

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4019平米,四層框架中學(xué)教學(xué)樓畢業(yè)設(shè)計開題報告

4019平米,四層框架中學(xué)教學(xué)樓畢業(yè)設(shè)計開題報告

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4019平米,四層框架中學(xué)教學(xué)樓畢業(yè)設(shè)計開題報告 4.6

淮陰工學(xué)院 畢業(yè)設(shè)計開題報告 學(xué)生姓名: 王麗 學(xué)號: 10314139 專業(yè): 土木工程(建筑工程方向) 設(shè)計(論文)題目: 漣水縣成集中學(xué)教學(xué)樓設(shè)計 指導(dǎo)教師: 相軍 2007 年 3 月 15 日 開題報告填寫要求 1.開題報告(含“文獻綜述”)作為畢業(yè)設(shè)計(論文)答辯委員會對學(xué)生答辯資格審查的依據(jù)材料之一。此報告應(yīng)在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下,由學(xué)生在畢業(yè)設(shè)計(論文)工作前期內(nèi)完成,經(jīng)指導(dǎo)教師簽署意見及所在專業(yè)審查后生效。 2.開題報告內(nèi)容必須用黑墨水筆工整書寫或按教務(wù)處統(tǒng)一設(shè)計的電子文檔標準格式(可從教務(wù)處網(wǎng)頁上下載)打印,禁止打印在其它紙上后剪貼,完成后應(yīng)及時交給指導(dǎo)教師簽署意見。 3.“文獻綜述”應(yīng)按論文

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某6層教學(xué)樓全套設(shè)計 畢業(yè)設(shè)計任務(wù)書

某6層教學(xué)樓全套設(shè)計 畢業(yè)設(shè)計任務(wù)書

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某6層教學(xué)樓全套設(shè)計 畢業(yè)設(shè)計任務(wù)書 4.5

畢業(yè)設(shè)計任務(wù)書-光州新區(qū)第一中學(xué)教學(xué)樓建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計 一、畢業(yè)設(shè)計的目的: 畢業(yè)設(shè)計的目的,使同學(xué)在教師指導(dǎo)下,通過單項工程設(shè)計,綜合運用所學(xué)過的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識,以提高分析和解決工程實際問題的能力,熟悉工程設(shè)計的內(nèi)容和程序,要求達到如下目的: 1.熟悉建筑設(shè)計的內(nèi)容和步驟,掌握中小型民用建筑設(shè)計的原則和方法,掌握建筑擴大初步設(shè)計的深度要求及圖紙的繪制表達方法。 2.掌握一般中小型民用建筑結(jié)構(gòu)選型的原則,掌握結(jié)構(gòu)計算及結(jié)構(gòu)施工圖繪制的方法。 二、設(shè)計題目:光州新區(qū)第一中學(xué)教學(xué)樓建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計 本工程為光州新區(qū)第一中學(xué)教學(xué)樓建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計,其功能是為學(xué)校學(xué)生提供學(xué)習場所。 三、設(shè)計條件: (一)用地規(guī)模及周圍環(huán)境情況見附件 (二)建筑規(guī)模 1.總建筑面積3600m2左右,層數(shù)為五-六層 2.一至四層為教學(xué)用房(教室和教師休息室等),220~250人合班教室4~8

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四層框架中學(xué)教學(xué)樓畢業(yè)設(shè)計畢業(yè)設(shè)計任務(wù)書精華文檔

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5708.82平米四層框架綜合樓投標書畢業(yè)設(shè)計任務(wù)書 4.5

畢業(yè)設(shè)計(論文)任務(wù)書 專業(yè)工程造價班級姓名下發(fā)日期 題目 xx海捷汽車零部件有限公司綜合樓工程投標書 專題 主 要 內(nèi) 容 及 要 求 主要內(nèi)容:設(shè)計內(nèi)容分為兩部分:商務(wù)標和技術(shù)標。 商務(wù)標:包括土建、裝飾、安裝,具體包括編制的依據(jù)及說明、工程量計算過程及說明、工程造價的確定、工料分析匯總、主要材料價格表。 技術(shù)標:包括工程概況、施工總體布置和組織管理機構(gòu)、設(shè)備、材料、人員使用計劃和運到施工現(xiàn)場的方法、主要分項工程施工方案和施工方法、施工進度計劃安排、工程質(zhì)量管理體系與措施、安全生產(chǎn)、文明施工管理體系與措施、降低成本措施。 要求:1、選題要求(符合綜合訓(xùn)練基本要求、難易度、工作量、與科研生產(chǎn)結(jié)合度等); 2、綜合運用知識能力、應(yīng)用文獻資料能力、外文應(yīng)用能力、計算機應(yīng)用能力、技術(shù)

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6745平米,四層框架教學(xué)樓畢業(yè)設(shè)計 演示文稿

6745平米,四層框架教學(xué)樓畢業(yè)設(shè)計 演示文稿

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6745平米,四層框架教學(xué)樓畢業(yè)設(shè)計 演示文稿 4.6

鄭州市某高校教學(xué)樓設(shè)計班級:630502姓名:任山松學(xué)號:63050230指導(dǎo)老師:暴偉目錄www.***.***companylogo摘要:本設(shè)計針對一工程項目實際需要,主要進行了建筑設(shè)計、建筑圖繪制、結(jié)構(gòu)方案中18軸框架的抗震設(shè)計、主要施工圖的繪制和外文翻譯。首先進行建筑方案的確定,繪制建筑施工圖,之后確定框架布局,進行了層間荷載代表值的計算,接著利用頂點位移法求出自振周期,進而按底部剪力法計算水平地震荷載作用下大小,從而求出在水平荷載作用下的結(jié)構(gòu)內(nèi)力(彎矩、剪力、軸力)。然后計算豎向荷載(恒載及活荷載)作用下的結(jié)構(gòu)內(nèi)力,找出最不利的一組或幾組內(nèi)力組合,選取最不利的內(nèi)力組合計算配筋并繪圖。www.***.***companylogo建筑設(shè)計工程概況:本工程為鄭州市北大學(xué)城某高校中的一棟教學(xué)樓.工程名稱:北大學(xué)城某高校教學(xué)樓設(shè)計建筑

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畢業(yè)設(shè)計任務(wù)書_secret

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畢業(yè)設(shè)計任務(wù)書_secret 4.8

畢業(yè)設(shè)計(論文)說明書 1 畢業(yè)設(shè)計任務(wù)書 一、設(shè)計題目 商場 二、建筑地點及擬建基地平面圖 本建筑位于,場地地形平坦。由主管批準擬建基地平面圖見附圖。 三、建筑面積和層數(shù) 建筑面積5000-6000平方米;層數(shù)6層(可為局部7層) 四、結(jié)構(gòu)形式 框架結(jié)構(gòu) 五、設(shè)計任務(wù) (一)建筑設(shè)計部分 1.使用要求 (1)行政辦公室50-60m2 (2)經(jīng)理室50-60m2 (3)財務(wù)室50-60m2 畢業(yè)設(shè)計(論文)說明書 2 (4)商場管理室70-80m2 (5)人事處50-60m2 (6)基建科50-60m2 (7)工會50-60m2 (8)業(yè)務(wù)室50-60m2 (9)廣播室30-40m2 (10)空調(diào)機房30-40m2 (11)配電室30-40m2 (12)電視控制室30-40m2 (13)電話總機室30-40

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4019平米,四層框架中學(xué)教學(xué)樓畢業(yè)設(shè)計 畢業(yè)設(shè)計(論文)外文資料翻譯

4019平米,四層框架中學(xué)教學(xué)樓畢業(yè)設(shè)計 畢業(yè)設(shè)計(論文)外文資料翻譯

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4019平米,四層框架中學(xué)教學(xué)樓畢業(yè)設(shè)計 畢業(yè)設(shè)計(論文)外文資料翻譯 4.4

淮陰工學(xué)院 畢業(yè)設(shè)計外文資料翻譯 學(xué)院(系):建筑工程系 專業(yè):土木工程(建筑工程方向) 姓名:王麗 學(xué)號:10314139 (用外文寫) 外文出處:journalofwuhanuniversity technoology-mater.sci.ed 附件:1.外文資料翻譯譯文;2.外文原文。 指導(dǎo)教師評語:

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畢業(yè)設(shè)計任務(wù)書

畢業(yè)設(shè)計任務(wù)書

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畢業(yè)設(shè)計任務(wù)書 4.6

長春工程學(xué)院 畢業(yè)設(shè)計(論文)指導(dǎo)教師資格及題目審批表 指導(dǎo)教師姓名 張自榮、曲祖光 所在單位 土木學(xué)院、土木學(xué)院 指導(dǎo)教師職稱 副教授、講師 所學(xué)專業(yè) 工民建、工民建 設(shè)計(論文)題目 長春建工學(xué)院綜合樓結(jié)構(gòu)、施工設(shè)計(張山嶺) 設(shè)計(論文)類型 設(shè)計 √ 設(shè)計(論文) 來源 科研 實驗室建設(shè) 論文 工程生產(chǎn) √ 自擬 題目真實性程度 真實 題目新舊 新題 √ 難度 等級 難 √ 一般 虛擬 √ 舊題 較難 設(shè)計(論文)地點 校內(nèi) √ 設(shè)計(論文)時間 自3月10日 至6月29日 校外 題目概要[設(shè)計(論文)的目的、可行性、技術(shù)路線等]: 1.概要: 建筑地點:

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6層辦公樓畢業(yè)設(shè)計任務(wù)書

6層辦公樓畢業(yè)設(shè)計任務(wù)書

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6層辦公樓畢業(yè)設(shè)計任務(wù)書 4.5

2007屆土木工程專業(yè)畢業(yè)設(shè)計任務(wù)書 一、設(shè)計題目 鶴崗礦業(yè)集團辦公樓設(shè)計 二、建筑地點 黑龍江省鶴崗市向陽區(qū)二馬路188號 三、工程簡介 本工程為鶴崗礦業(yè)集團辦公樓,屬于框架結(jié)構(gòu),建筑面積達3800-4000㎡左右。總高度為26.5-27.5m左右,由大連萬達有限公司投資修建。按照業(yè)主要求:地上6層。主體由各個辦公室組成。該辦公樓坐落在鶴崗市向陽區(qū)二馬路。 四、基本要求 1、認真貫徹“適用、安全、經(jīng)濟、美觀”的設(shè)計原則。 2、掌握建筑及結(jié)構(gòu)沒計的內(nèi)容、方法和步驟,充分考慮影響造價的各種因素。 3、明確結(jié)構(gòu)與建筑的關(guān)系。 4、學(xué)會查閱和運用有關(guān)設(shè)計規(guī)范和設(shè)計規(guī)程。 5、正確選擇結(jié)構(gòu)形式并進行結(jié)構(gòu)布置。 6、認真繪制圖紙和編寫說明書、計算書。 五、設(shè)計條件 1、氣象資料: 夏季最高氣溫,冬季室外氣溫最低。 凍土深度50cm,基本風荷載=0.35kn/m2

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某中學(xué)四層教學(xué)樓框架結(jié)構(gòu)畢業(yè)設(shè)計

某中學(xué)四層教學(xué)樓框架結(jié)構(gòu)畢業(yè)設(shè)計

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某中學(xué)四層教學(xué)樓框架結(jié)構(gòu)畢業(yè)設(shè)計 4.7

某中學(xué)四層教學(xué)樓框架結(jié)構(gòu)畢業(yè)設(shè)計 編輯:admin來源:畢業(yè)設(shè)計論文網(wǎng)瀏覽次數(shù):0錄入時間:2009-10-2503:37:30 內(nèi)容簡介 某中學(xué)教學(xué)樓,設(shè)計要求建筑面積約4019m2,,主體結(jié)構(gòu)4層,層高均為3.9m, 結(jié)構(gòu)為鋼筋混凝土框架結(jié)構(gòu)。最大積雪厚度0.32m,基本雪壓so=0.4kn/m2,基本 風壓wo=0.4kn/m2,土壤最大凍結(jié)深度0.09m??拐鹪O(shè)防烈度6度,設(shè)計地震分 組第三組,耐火等級為二級. 文件組成及目錄 開題報告 中英文翻譯 實習報告 任務(wù)書 計算書: 1引言1 2建筑設(shè)計說明2 2.1工程概括2 2.2工程設(shè)計依據(jù)2 2.3建筑設(shè)計的目的和要求2 2.4建筑平面設(shè)計3 2.5建筑剖面設(shè)計8 2.6建筑體型和立面的設(shè)計8 2.7構(gòu)造設(shè)計

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畢業(yè)設(shè)計任務(wù)書--住宅樓-辦公樓 (2)

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畢業(yè)設(shè)計任務(wù)書--住宅樓-辦公樓 (2) 4.7

某住宅樓設(shè)計任務(wù)書 1、題目 某住宅樓設(shè)計 2、目的要求 畢業(yè)設(shè)計是土木工程專業(yè)人才培養(yǎng)方案和教學(xué)計劃的重要組成部分,是緊密聯(lián)系工 程實踐對學(xué)生所學(xué)課程進行綜合訓(xùn)練的最后的重要實踐環(huán)節(jié)和關(guān)鍵步驟。 2.1目的 畢業(yè)設(shè)計培養(yǎng)學(xué)生綜合應(yīng)用所學(xué)基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識和基本技能解決一般工程技術(shù) 問題的能力;培養(yǎng)學(xué)生獨立工作能力、溝通能力、創(chuàng)新能力、實踐能力、高度的社會責 任感和勇于探索的創(chuàng)新精神;培養(yǎng)學(xué)生嚴肅認真的科學(xué)態(tài)度和嚴謹求實的工作作風,全 面提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。畢業(yè)設(shè)計的質(zhì)量能夠衡量高校教育質(zhì)量、教學(xué)水平、辦學(xué)效益, 也是學(xué)生畢業(yè)與學(xué)位資格認證的重要依據(jù)。 1)認真貫徹“安全、適用、經(jīng)濟、美觀”的設(shè)計原則; 2)掌握建筑與結(jié)構(gòu)設(shè)計全過程、設(shè)計基本步驟和設(shè)計方法; 3)認真考慮影響設(shè)計的各項因素,處理好建筑與結(jié)構(gòu)的整體和細部的關(guān)系; 4)能選擇合理的結(jié)構(gòu)型式、結(jié)構(gòu)體系和進行結(jié)構(gòu)布置,掌握

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畢業(yè)設(shè)計任務(wù)書--住宅樓-辦公樓

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畢業(yè)設(shè)計任務(wù)書--住宅樓-辦公樓 4.4

某住宅樓設(shè)計任務(wù)書 1、題目 某住宅樓設(shè)計 2、目的要求 畢業(yè)設(shè)計是土木工程專業(yè)人才培養(yǎng)方案和教學(xué)計劃的重要組成部分,是緊密聯(lián)系工 程實踐對學(xué)生所學(xué)課程進行綜合訓(xùn)練的最后的重要實踐環(huán)節(jié)和關(guān)鍵步驟。 2.1目的 畢業(yè)設(shè)計培養(yǎng)學(xué)生綜合應(yīng)用所學(xué)基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識和基本技能解決一般工程技術(shù) 問題的能力;培養(yǎng)學(xué)生獨立工作能力、溝通能力、創(chuàng)新能力、實踐能力、高度的社會責 任感和勇于探索的創(chuàng)新精神;培養(yǎng)學(xué)生嚴肅認真的科學(xué)態(tài)度和嚴謹求實的工作作風,全 面提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。畢業(yè)設(shè)計的質(zhì)量能夠衡量高校教育質(zhì)量、教學(xué)水平、辦學(xué)效益, 也是學(xué)生畢業(yè)與學(xué)位資格認證的重要依據(jù)。 1)認真貫徹“安全、適用、經(jīng)濟、美觀”的設(shè)計原則; 2)掌握建筑與結(jié)構(gòu)設(shè)計全過程、設(shè)計基本步驟和設(shè)計方法; 3)認真考慮影響設(shè)計的各項因素,處理好建筑與結(jié)構(gòu)的整體和細部的關(guān)系; 4)能選擇合理的結(jié)構(gòu)型式、結(jié)構(gòu)體系和進行結(jié)構(gòu)布置,掌握

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單層廠房畢業(yè)設(shè)計任務(wù)書

單層廠房畢業(yè)設(shè)計任務(wù)書

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單層廠房畢業(yè)設(shè)計任務(wù)書 4.3

畢業(yè)設(shè)計任務(wù)書 題目:某單層工業(yè)廠房結(jié)構(gòu)設(shè)計 學(xué)生:______________ 專業(yè):______________ 年月日 畢業(yè)設(shè)計任務(wù)書 題目:某單層工業(yè)廠房結(jié)構(gòu)設(shè)計 一、設(shè)計題目 某單層工業(yè)廠房結(jié)構(gòu)設(shè)計 二、設(shè)計依據(jù) 1、擬建地點:某市區(qū),地震烈度為當?shù)亓叶取?2.工程名稱:某市區(qū)某廠生產(chǎn)車間 3.工程說明: ⑴.建筑平、剖面圖自己設(shè)計。 ⑵.結(jié)構(gòu)形式為單層單跨裝配式鋼筋混凝土結(jié)構(gòu),圍護墻采用240mm厚雙面 清水墻。 ⑶.起重設(shè)備:中級制300/50kn及150/30kn橋式吊車各一臺,跨度lk=22.5m, 軌頂標高:9.0m。 ⑷.屋面防水做法:二氈三油防水層上鋪綠豆沙(0.35kn/m2),水泥砂漿找 平層15厚(0.3kn/m2),加氣混凝土保溫層100厚(0.60kn/m2),冷底子油一 道、熱瀝青二道(0.05kn/m2),水泥砂漿找平層

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六層銀行綜合樓畢業(yè)設(shè)計任務(wù)書

六層銀行綜合樓畢業(yè)設(shè)計任務(wù)書

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六層銀行綜合樓畢業(yè)設(shè)計任務(wù)書 4.4

本科畢業(yè)設(shè)計(論文)任務(wù)書 工學(xué)院建筑系土木工程專業(yè)年級 學(xué)生指導(dǎo)教師 畢業(yè)設(shè)計(論文)題目 中國銀行鄭州市分行綜合辦公樓 畢業(yè)設(shè)計(論文)工作內(nèi)容與基本要求(目標、任務(wù)、途徑、方法,應(yīng)掌握的原始資料(數(shù)據(jù))、參考資料(文獻)以及設(shè)計技術(shù)要求、注意事項等)(紙張不夠可加頁) 通過畢業(yè)設(shè)計,應(yīng)初步掌握建筑設(shè)計、結(jié)構(gòu)設(shè)計的一般原則、步驟和方法,能綜合運用已 學(xué)過的知識,培養(yǎng)綜合分析問題、解決問題的能力,以及相應(yīng)的設(shè)計技巧,為將來走上工作崗 位,順利完成工作任務(wù)奠定基礎(chǔ)。

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5層框架教學(xué)樓畢業(yè)設(shè)計說明書

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5層框架教學(xué)樓畢業(yè)設(shè)計說明書 4.5

xxxxx大學(xué) 本科生畢業(yè)設(shè)計 姓名:學(xué)號: 學(xué)院: 專業(yè): 設(shè)計題目:xx中學(xué)教學(xué)樓 指導(dǎo)教師:職稱: 年月 xxxx大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(論文)任務(wù)書 學(xué)院專業(yè)年級學(xué)生姓名 任務(wù)下達日期: 設(shè)計(論文)日期: 設(shè)計(論文)題目:xx中學(xué)教學(xué)樓 設(shè)計(論文)主要內(nèi)容和要求: 畢業(yè)設(shè)計內(nèi)容包括三大部分:建筑工程設(shè)計、專業(yè)外文翻譯和專題討論(本部分選

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天津市某糖廠設(shè)計畢業(yè)設(shè)計任務(wù)書

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天津市某糖廠設(shè)計畢業(yè)設(shè)計任務(wù)書 4.4

畢業(yè)設(shè)計任務(wù)及指導(dǎo)書 題目天津市某制糖廠廢水處理系統(tǒng)設(shè)計 題目來源√實際工程項目□科研課題□教學(xué)模擬題目□其它 題目類型√工程設(shè)計型□科學(xué)研究型□調(diào)研綜述型□其它類型 一、畢業(yè)設(shè)計(論文)任務(wù)(包括對工程圖紙的具體要求)及設(shè)計參數(shù) 該工廠設(shè)計日榨甘蔗量為10000噸,產(chǎn)生的廢水主要包括車間生產(chǎn)廢水和部分制糖工 藝冷卻循環(huán)水,預(yù)計廢水產(chǎn)生量為14400m3/d。生產(chǎn)車間產(chǎn)生的生產(chǎn)廢水,主要來源于蒸 發(fā)、煮糖工段噴淋廢水,洗箱灌污水、洗機污水、洗地污水;制糖工藝冷卻循環(huán)水。由于 生產(chǎn)過程中的蒸汽帶出糖分及跑冒滴漏等使其有機物濃度增高,為保持冷卻水清潔以適用 于循環(huán)使用,因此必須不斷排出部分循環(huán)水并補充新鮮水。為保護環(huán)境,工廠決定對產(chǎn)生 的廢水進行處理后達標排放。 1.地理位置、地形地貌 天津市位于北緯38度34分至40度15分,東經(jīng)116度4

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畢業(yè)設(shè)計任務(wù)書及說明書(論文)

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畢業(yè)設(shè)計任務(wù)書及說明書(論文) 4.8

畢業(yè)設(shè)計論文 設(shè)計(論文)題目:軸承座鑄造工藝及工裝設(shè)計 下達日期:2007年4月28日 開始日期:2007年4月28日 完成日期:2007年6月15日 指導(dǎo)教師:韓小峰 學(xué)生專業(yè):材料成型及控制工程專業(yè) 班級:材料0404班 學(xué)生姓名:楊坤 教研室主任: 材料工程系 畢業(yè)論文 2 陜西工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(論文)任務(wù)書 一、設(shè)計(論文)內(nèi)容及要求: (一)設(shè)計(論文)內(nèi)容 1.撰寫鑄造技術(shù)發(fā)展現(xiàn)狀的研究文章; 2.維美德西安造紙機械有限公司實習; 3.編制鑄件(附零件圖)鑄造工藝規(guī)程,繪制鑄造工藝圖,填寫鑄造工藝過程卡片; 4.繪制鑄件圖和鑄型裝配圖; 5.設(shè)計鑄造工藝裝備,繪制模樣、模板、砂箱和芯盒等設(shè)計圖; 6.撰寫設(shè)計說明書(論文)。 (二)要求 1.通過企業(yè)實習

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09裝飾專業(yè)畢業(yè)設(shè)計任務(wù)書

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09裝飾專業(yè)畢業(yè)設(shè)計任務(wù)書 4.4

09級裝飾專業(yè)畢業(yè)設(shè)計任務(wù)書 第一部分課題要求 設(shè)計題目:餐飲空間設(shè)計 1、任務(wù)要求 1.建設(shè)地點:中國某城市(南方地區(qū))。 2、用地位于城市一條商業(yè)街的轉(zhuǎn)角處,周圍均為二至三層小型商業(yè)及餐飲建筑。 3.規(guī)劃要求: 建筑用地西、北、東三面的建筑控制線用地界線后退4m,南面后退6m,建筑物不得 突出建筑控制線;5輛小汽車停車位和自行車停放場地。(見總平面圖) 2、設(shè)計要點 (1)根據(jù)畢業(yè)設(shè)計題目的性質(zhì)、規(guī)模與特點的介紹,查閱必要的參考書籍和參觀相關(guān)的工 程實例,圍繞設(shè)計課題收集資料。 (2)所做設(shè)計要有新穎、獨特的構(gòu)思立意,要求設(shè)計定位準確。設(shè)計空間布局合理、主題 明確,要求除展現(xiàn)一般室內(nèi)和公共建筑裝飾的基本設(shè)計內(nèi)容、功能外,要盡可能與整體設(shè)計 風格的把握一致,并能滿足人們對生活情趣與文化品味等方面的要求。 (3)能夠基本了解設(shè)計的原則以及設(shè)計程序,把握其空間設(shè)計的原理與

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