四個(gè)太陽(yáng)優(yōu)質(zhì)課教案精品教育

中班數(shù)學(xué)活動(dòng)《貼墻磚》 海寧市實(shí)驗(yàn)幼兒園教育集團(tuán)中心園陳漪 設(shè)計(jì)意圖 早上的點(diǎn)心，我們提供每位幼兒一包餅干，有些餅干較大的一包內(nèi)有2、3塊，有些像小 動(dòng)物餅干比較小的，一包內(nèi)就有好多。有一次吃點(diǎn)心，兩個(gè)小朋友在爭(zhēng)論，問其原因，原來大 圓形餅干一包是3快，小圓形餅干因?yàn)樾∷杂泻枚鄩K，雖然包裝差不多大，但是他們覺得小 圓形餅干要多。同樣一包餅干，為什么孩子都想要數(shù)量多的那包呢？由于幼兒的思維有著直觀、 形象性的特點(diǎn)，而在一個(gè)整體中，部分的大小和數(shù)量的關(guān)系這是一個(gè)較為抽象的概念，因此， 需要教師通過一些有趣的游戲、實(shí)際的操作來幫助幼兒理解。b5e2rgbcap 孩子都喜歡幫助別人，喜歡嘗試一些新的東西，因此設(shè)計(jì)了幫小動(dòng)物貼墻磚的游戲情境， 來幫助幼兒理解在一個(gè)整體中，部分的大小和數(shù)量的關(guān)系。讓幼兒進(jìn)行自由、獨(dú)立的操作，是 幼兒樂于接受的，符合中班幼兒的認(rèn)知水平，有利于幼兒快樂的

新世紀(jì)教育網(wǎng)www.***.***精品資料版權(quán)所有@新世紀(jì)教育網(wǎng) 新世紀(jì)教育網(wǎng)--中國(guó)最大型、最專業(yè)的中小學(xué)教育資源門戶網(wǎng)站。版權(quán)所有@新世紀(jì)教育網(wǎng)1 學(xué)科數(shù)學(xué)課題矩形年級(jí)八年級(jí) 學(xué)校 哈爾濱市 秋實(shí)中學(xué) 教者陶英時(shí)間2008.10 設(shè)計(jì) 理念 注重使學(xué)生經(jīng)歷觀察,操作,推理,想像等探索過程,強(qiáng)調(diào)使學(xué)生經(jīng)歷知識(shí)的形成,歸納 與應(yīng)用的過程,鼓勵(lì)學(xué)生自主探索與合作交流,強(qiáng)化合作意識(shí),培養(yǎng)學(xué)生探索,歸納能力,通過 學(xué)生動(dòng)手,動(dòng)腦,動(dòng)口的自主探索,感受和發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)規(guī)律并應(yīng)用規(guī)律來指導(dǎo)實(shí)踐. 教 學(xué) 目 標(biāo) 知識(shí)與技能：1．掌握矩形的概念和性質(zhì)，理解矩形與平行四邊形的區(qū)別與聯(lián)系． 2．會(huì)初步運(yùn)用矩形的概念和性質(zhì)解決有關(guān)問題． 過程與方法：通過對(duì)矩形特有性質(zhì)的探究以及直角三角形的一

湘教版美術(shù)五年級(jí)下冊(cè)《團(tuán)扇》教案 教學(xué)目標(biāo)： 1.初步了解古團(tuán)扇的制作工藝及特點(diǎn)。 2.制作團(tuán)扇，運(yùn)用所學(xué)裝飾扇面。 3.欣賞團(tuán)扇的扇面畫，提高審美能力，培養(yǎng)學(xué)生熱愛中華民族傳統(tǒng)文化的感情。 教學(xué)重點(diǎn)：欣賞團(tuán)扇，會(huì)用簡(jiǎn)單的材料制作團(tuán)扇。 教學(xué)難點(diǎn)：團(tuán)扇扇面的內(nèi)容設(shè)計(jì)及構(gòu)圖、色彩處理。 教學(xué)用具：課件、彩色卡紙、剪刀、膠棒等 教學(xué)過程： 一、謎語導(dǎo)入。 1、同學(xué)們好?。ɡ蠋熀茫?2、滿老師今天給大家?guī)砹艘粋€(gè)小禮物，是什么樣的禮物呢？首先，我想要大家來猜一猜。 （出示謎語） “有風(fēng)它不動(dòng)，一動(dòng)就有風(fēng)，若要它不動(dòng)，等到起秋風(fēng)”打一夏季物品 猜猜，是什么？對(duì)了，是扇子。 2、瞧，這就是滿老師給你們帶來的禮物，下面我們一起來看看這個(gè)特殊的禮物，它的形狀 是？下面還有一個(gè)？ 我們一般把上面是圓形、下面有柄的扇子統(tǒng)稱為團(tuán)扇。（板題） 3、你們?cè)谏钪锌吹竭^這樣的團(tuán)扇嗎？在哪里看到過？ 其實(shí)呀，

1 附件： 信陽(yáng)市2010年度電教優(yōu)質(zhì)課、電教論文 和電腦課件評(píng)選結(jié)果 一、電教優(yōu)質(zhì)課 一等獎(jiǎng) 單位執(zhí)教輔導(dǎo)學(xué)科課題名稱 浉河區(qū)第三小學(xué)史進(jìn)小學(xué)音樂少先隊(duì)員采茶歌 浉河區(qū)第三小學(xué)張勇王賀新小學(xué)數(shù)學(xué)圓的面積 浉河區(qū)第三小學(xué)齊瑞小學(xué)語文走馬燈的奧秘 浉河區(qū)第十三小學(xué)陳春紅小學(xué)語文清清的溪水 浉河區(qū)第十一小學(xué)喻金董小學(xué)語文竊讀記 浉河區(qū)第十中學(xué)曹蘭初中英語wherewasinvented?sectiona 浉河區(qū)電教館張洪濤初中物理光的折射 浉河區(qū)東雙河鎮(zhèn)中心學(xué)校曹永利初中語文語文閱讀題解題技巧 浉河區(qū)董家河鄉(xiāng)中心學(xué)校李霞張傳偉初中美術(shù)美術(shù)字的設(shè)計(jì)與應(yīng)用 浉河區(qū)教研室嚴(yán)俊英語unitonemyclassroom 浉河區(qū)柳林中心校李濤初中語文丑小鴨 浉河區(qū)平西學(xué)校伍文彥張芳小學(xué)語文

第1頁(yè) 第七節(jié)渦流，電磁阻尼和電磁驅(qū)動(dòng) 教學(xué)目標(biāo)： （一）知識(shí)與技能 1.知道渦流是如何產(chǎn)生的。 2.知道渦流對(duì)我們有不利和有利的兩方面，以及如何利用和防止。 3.知道電磁阻尼和電磁驅(qū)動(dòng)。 （二）過程與方法 培養(yǎng)學(xué)生客觀、全面地認(rèn)識(shí)事物的科學(xué)態(tài)度。 （三）情感、態(tài)度與價(jià)值觀 培養(yǎng)學(xué)生用辯證唯物主義的觀點(diǎn)認(rèn)識(shí)問題。 教學(xué)重點(diǎn)： 1.渦流的概念及其應(yīng)用。 2.電磁阻尼和電磁驅(qū)動(dòng)的實(shí)例分析。 教學(xué)難點(diǎn)：電磁阻尼和電磁驅(qū)動(dòng)的實(shí)例分析。 教學(xué)方法：通過演示實(shí)驗(yàn)，引導(dǎo)學(xué)生觀察現(xiàn)象、分析實(shí)驗(yàn) 教學(xué)用具：電磁爐以及連接線圈的燈泡、變壓器鐵芯、、電磁阻尼演示裝置（示 第2頁(yè) 教電流表、微安表、彈簧、條形磁鐵），電磁驅(qū)動(dòng)演示裝置（u形磁鐵、能繞軸轉(zhuǎn) 動(dòng)的鋁框）。 教學(xué)過程： （一）引入新課 觀察連接線圈的燈泡放在電磁爐上，開通電磁爐，燈泡發(fā)光。 出示變壓器鐵芯，引導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)觀察其

測(cè)量物質(zhì)的密度(優(yōu)質(zhì)課)獲獎(jiǎng)?wù)n件

核舟記優(yōu)質(zhì)課PPT教學(xué)課件

.精品文檔. 2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作–獨(dú)家原創(chuàng) 1/4 初中語文優(yōu)質(zhì)課《小巷深處》教學(xué)設(shè)計(jì)及 課后反思 【教學(xué)目標(biāo)】 1、知識(shí)與技能：指導(dǎo)學(xué)生把握課文的感情基調(diào)，理解 課文內(nèi)容。 2、過程和方法：自主、合作、探究。 3、道德、情感、價(jià)值觀：讓文中最精華的思想和最精 美的形式來熏陶感染學(xué)生，感悟母愛、贊美母愛。 【教學(xué)設(shè)想】 1、教學(xué)生理解課文內(nèi)容是基礎(chǔ)，品味文章事情是重點(diǎn)， 激發(fā)學(xué)生理解愛、感悟愛是難點(diǎn)，這也是文學(xué)作品教學(xué)的重 要價(jià)值所在。 2、按照“理解”“品味”“感悟”三大板塊層層推進(jìn)， 以“這是一個(gè)故事”、“養(yǎng)母是一個(gè)的人”、“妙在，寫得 好，它表現(xiàn)了”貫穿其間，以學(xué)生談感受母愛、理解母愛 和根據(jù)對(duì)“愛”的理解，說一句很美的話的形式，汲取作品 人文內(nèi)涵，升華作品的美點(diǎn)精粹。由淺入深，逐塊推進(jìn)，讓 學(xué)生自由說、主動(dòng)說、積極討論，

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賓館飯店類人員密集場(chǎng)所消防安全重點(diǎn)單位“四個(gè)能力”建設(shè)檢查考評(píng)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn) 檢查單位名稱：檢查時(shí)間：月日 檢查考評(píng)項(xiàng)目檢查考評(píng)內(nèi)容檢查考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)檢查考評(píng)方法扣分情況及原因 檢查消除 火災(zāi)隱患 的能力 （15分） 1、確定消防安全管理人負(fù)責(zé)本單位 的消防安全管理，明確單位員工崗位 消防責(zé)任（2分）。 ①未確定消防安全管理人的扣1 分； ②未明確單位員工崗位消防責(zé)任， 每發(fā)現(xiàn)1人扣0.5分，扣完為止。 ①現(xiàn)場(chǎng)核查消防安全管理人并提問； ②每個(gè)崗位隨機(jī)抽查1名員工并提 問。200個(gè)床位以上賓館飯店至少 要抽查10名員工，具體為1名具體 負(fù)責(zé)消防安全的保安部經(jīng)理、2名 保安、2名消防控制室值班人員、1 名餐廳廚師、4名客房及餐廳服務(wù) 員。200個(gè)床位以下賓館飯店抽查7 人(參照上述崗位人員抽，無消防 控制室的加抽保安、服務(wù)員) ③被抽查人員統(tǒng)

1/5 太陽(yáng)能教學(xué)設(shè)計(jì) 核心素養(yǎng) 通過對(duì)太陽(yáng)能及其轉(zhuǎn)化情況的討論，培養(yǎng)用能量轉(zhuǎn)化觀點(diǎn)分析問題的習(xí)慣； 初步領(lǐng)略自然現(xiàn)象的美妙與和諧，初步了解太陽(yáng)能利用的現(xiàn)狀；培養(yǎng)對(duì)科學(xué)的求 知欲，樂于探索自然現(xiàn)象和日常生活巾的物理學(xué)道理，有將科學(xué)技術(shù)應(yīng)用于日常 生活、社會(huì)實(shí)踐的意識(shí)．形成高效利用太陽(yáng)能的意識(shí)。 一、教學(xué)目標(biāo) 1．知道太陽(yáng)能的由來及其優(yōu)點(diǎn)，是地球巨大的天然能源，也是一種重要的 新能源。 2．大致了解利用太陽(yáng)能的方式及其新進(jìn)展。 二、教學(xué)重難點(diǎn) 重點(diǎn)：了解太陽(yáng)能，結(jié)合生產(chǎn)生活實(shí)際知道利用太陽(yáng)能的方式。 難點(diǎn)：太陽(yáng)能利用中的能量轉(zhuǎn)化。 三、教具 多媒體課件、太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化器、溫度計(jì)、黑白玻璃瓶、太陽(yáng)能計(jì)算器等 四、教學(xué)過程： 優(yōu)教提示：課前教師登陸優(yōu)教平臺(tái)，發(fā)送預(yù)習(xí)任務(wù)，學(xué)生完成本節(jié)課的預(yù)習(xí)任務(wù)， 反饋預(yù)習(xí)情況，目的在于了解本節(jié)課內(nèi)容，發(fā)現(xiàn)薄弱點(diǎn)，針對(duì)性聽課。 （情景導(dǎo)入） （優(yōu)教提示：

樹牢“四個(gè)意識(shí)”堅(jiān)定“四個(gè)自信”做到“兩 個(gè)維護(hù)”個(gè)人對(duì)照檢查材料 認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的 十九大精神、新《黨章》、《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》，緊 密圍繞樹牢“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維 護(hù)”等方面深入查擺存在的問題和不足，并找出存在問題的 原因，進(jìn)行整改。現(xiàn)將個(gè)人對(duì)照檢查情況報(bào)告如下。 一、存在的主要問題。 (一)認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思 想方面。 在“學(xué)懂”上還有差距。對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì) 主義思想的新理論、新觀點(diǎn)、新戰(zhàn)略研究得還不夠深入。多 數(shù)時(shí)候是要求學(xué)什么就學(xué)什么，工作中用到哪部分才會(huì)學(xué)哪 部分，常只局限于通讀，理論聯(lián)系實(shí)際不夠，對(duì)新思想知識(shí) 體系和整體框架的建立缺乏系統(tǒng)的歸納整理，致使學(xué)習(xí)效果 片面化，效果不夠理想。 在“做實(shí)”上還存在差距。用政治理論指導(dǎo)工作實(shí)踐還 有不足，沒有很好地把思想、工作

樹牢四個(gè)意識(shí)堅(jiān)定四個(gè)自信堅(jiān)決做到兩個(gè) 維護(hù)個(gè)人對(duì)照檢查材料 根據(jù)中共xx區(qū)紀(jì)律檢查委員會(huì)、中共xx區(qū)委組織部《關(guān)于認(rèn)真 開好2019年度黨和國(guó)家機(jī)關(guān)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部民主生活會(huì)的通知》要求， 圍繞“強(qiáng)化創(chuàng)新理論武裝，樹牢‘四個(gè)意識(shí)’，堅(jiān)定‘四個(gè)自信’，堅(jiān) 決做到‘兩個(gè)維護(hù)’，勇于擔(dān)當(dāng)作為，以求真務(wù)實(shí)作風(fēng)堅(jiān)決把黨中央 決策部署落到實(shí)處”的主題，近期，我深入學(xué)習(xí)了習(xí)近平新時(shí)代中國(guó) 特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神，認(rèn)真研讀了《習(xí)近平談治國(guó)理 政》第一卷、第二卷和《習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想三十講》 及***大會(huì)重要講話精神等內(nèi)容。在深入學(xué)習(xí)的同時(shí)，我緊密聯(lián)系個(gè) 人思想和工作實(shí)際，嚴(yán)格對(duì)照思想政治、精神狀態(tài)、工作作風(fēng)等三個(gè) 方面，深入查擺自身存在問題和不足，深刻剖析了問題產(chǎn)生的根源， 并制定整改措施?，F(xiàn)將對(duì)照檢查情況報(bào)告如下: 一、存在的問題 (一)在思想政治方面，還存在學(xué)

成功電話營(yíng)銷四個(gè)階段 近年來，電話營(yíng)銷作為一種營(yíng)銷方法，以其成本小、效率高、門 檻低的優(yōu)勢(shì)，發(fā)展如雨后春筍般，目前已深入到電信、it、咨詢、銀 行、保險(xiǎn)、證券等行業(yè)。隨著電話營(yíng)銷的不斷發(fā)展，電話營(yíng)銷體系已 經(jīng)日臻完善，電話營(yíng)銷行業(yè)也日趨成熟，對(duì)電話營(yíng)銷人員的要求也越 來越高，不但要求電話營(yíng)銷人員具備電話銷售技能，同時(shí)還要具備電 話營(yíng)銷人員專業(yè)素質(zhì)，了解電話營(yíng)銷模式等。 這里我們先來分析一下電話營(yíng)銷的銷售過程，這也是對(duì)電話營(yíng)銷 人員最實(shí)戰(zhàn)的部分，以后我們會(huì)陸續(xù)為大家分析電話營(yíng)銷人員應(yīng)該具 備的素質(zhì)、電話應(yīng)對(duì)技巧、電話營(yíng)銷人員成功案例、電話營(yíng)銷的立體 營(yíng)銷模式等。筆者將電話營(yíng)銷的銷售過程分為：建立目標(biāo)客戶階段、 挖掘潛在客戶階段、鎖定準(zhǔn)客戶階段和維護(hù)成交客戶階段。 希望能對(duì)電話營(yíng)銷人員及應(yīng)用電話營(yíng)銷的企業(yè)有所裨益，提高我 們電話營(yíng)銷人員的銷售技巧和服務(wù)能力，為企業(yè)創(chuàng)造出更多的經(jīng)濟(jì)

幼兒園大班社會(huì)活動(dòng)《地鐵線路圖》優(yōu)質(zhì)課公開課教案比賽 講課獲獎(jiǎng)教案 設(shè)計(jì)意圖： 我園緊鄰地鐵站，孩子們每天來園、離園都要經(jīng)過，有的孩 子每天都乘坐地鐵上幼兒園，地鐵已深深地融入孩子們的生活。 為此，我園開展了“地鐵在我家門口”的主題活動(dòng)。在活動(dòng)開 展過程中，孩子們帶來了許多資料，其中就有地鐵1號(hào)線的線 路圖。這幅圖蘊(yùn)含著豐富的數(shù)學(xué)教育資源，例如：1號(hào)線經(jīng)過 多少站臺(tái)?多少站臺(tái)在地上?多少站臺(tái)在地下?怎樣用自己的方 式統(tǒng)計(jì)、記錄?于是，我們借助這一資源設(shè)計(jì)、開展了這一數(shù) 學(xué)活動(dòng)。 目標(biāo)： 1．理解地鐵線路圖上虛線、實(shí)線代表的意義，分類統(tǒng)計(jì) 經(jīng)過虛線、實(shí)線的站臺(tái)數(shù)量。 2．活動(dòng)中能大膽講述，發(fā)表自己的見解。 準(zhǔn)備： 1．地鐵線路圖幻燈片。 2．幼兒人手一份地鐵線路圖、筆、記錄單。 過程： 一、觀察分析地鐵線路圖 1．師幼共同觀察南京地鐵1號(hào)線線路圖。

以四個(gè)實(shí)例談跟蹤審計(jì)——20世紀(jì)90年代后期,跟蹤審計(jì)(followupaudit)在英美等“立法型“國(guó)家審計(jì)機(jī)關(guān)興起,主要針對(duì)建設(shè)項(xiàng)目進(jìn)行事前建設(shè)計(jì)劃審計(jì)和投資績(jī)效評(píng)估審計(jì)。在我國(guó)審計(jì)實(shí)踐中,跟蹤審計(jì)作為一種新的審計(jì)方式,被賦予了更為寬泛的內(nèi)涵和外延:北京奧運(yùn)會(huì)...

通鄉(xiāng)村公路四個(gè)特點(diǎn) 麒童：你好 請(qǐng)你把材料轉(zhuǎn)給劉局長(zhǎng)，請(qǐng)劉局長(zhǎng)幫助修改一下。謝謝！ 全縣通鄉(xiāng)通村公路開工在即 改造鄉(xiāng)村道路是農(nóng)村十四項(xiàng)重點(diǎn)工作之一，也是一項(xiàng)利民富民工程。 當(dāng)前，全縣通鄉(xiāng)通村公路準(zhǔn)備工作基本就緒，全縣512公里即將開工 建設(shè)?，F(xiàn)在來看，全縣通鄉(xiāng)通村公路建設(shè)準(zhǔn)備過程中呈現(xiàn)出4個(gè)特點(diǎn)： 1、規(guī)劃合理科學(xué)。以建設(shè)主次聯(lián)接、縱橫交錯(cuò)、內(nèi)外貫通的交通網(wǎng) 絡(luò)為目標(biāo)，科學(xué)制定了“οi”型主干架構(gòu)通鄉(xiāng)通村公路建設(shè)規(guī)劃。 “ο”型是指通鄉(xiāng)公路白色路面構(gòu)成了環(huán)形的公路網(wǎng)絡(luò)，實(shí)現(xiàn)每個(gè)鄉(xiāng) 鎮(zhèn)都有一條公路與主骨架連在一起，鄉(xiāng)鎮(zhèn)到每個(gè)村都有一條白色路 面，從而實(shí)現(xiàn)78個(gè)村和350個(gè)屯通白色路面。“i”型是指綏四路延伸 至鶴嫩公路的綏建公路，南端連接綏北、雞訥線，北端連接鶴嫩線， 是一條縱貫全境的交通“大動(dòng)脈”?！唉蟟”型主骨架構(gòu)全部貫通后， 外聯(lián)鶴嫩等三條省級(jí)公路，形成了縣內(nèi)以鄉(xiāng)鎮(zhèn)

發(fā)射： #include #include #defineuintunsignedint #defineucharunsignedchar #definetx_addr_witdh5//發(fā)送地址寬度設(shè)置為5個(gè)字節(jié) #definerx_addr_witdh5 #definetx_data_witdh8 #definerx_data_witdh8 /****************************************************************** //nrf24l01指令格式： *******************************************************************/ #definer_register0x

調(diào)控政策應(yīng)把握四個(gè)重點(diǎn)——最近幾年國(guó)務(wù)院及相關(guān)各部委相繼出臺(tái)了一系列有針對(duì)性的投資、土地、貨幣信貸等調(diào)控措施，這些措施取得了初步成效。從當(dāng)前的形勢(shì)來看，下一階段房地產(chǎn)調(diào)控任務(wù)依然十分艱巨,住房供求間的矛盾還沒有得到根本性解決.因此2007年的房地產(chǎn)...

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深圳專業(yè)生產(chǎn)監(jiān)控?cái)z像頭、硬盤錄像機(jī)、視頻采集卡、dvr等安防產(chǎn)品廠家,提供監(jiān)控工程 安裝方案,經(jīng)銷商最優(yōu)價(jià)格支持,工廠打造民用監(jiān)控第一品牌。網(wǎng)址www.***.***曠視安 科技電話：400-8800-684 遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)視頻監(jiān)控系統(tǒng)依仗其強(qiáng)大的功能優(yōu)勢(shì)被越來越多的監(jiān)控用戶所采用，深圳曠視 安科技公司通過多年來在深圳遠(yuǎn)程視頻監(jiān)控系統(tǒng)的安裝和維護(hù)經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)出目前實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程視 頻監(jiān)控的方法主要有以下幾種： 1、模擬攝像機(jī)+視頻卡(電腦)這種方式在前幾年用得比較多，因?yàn)閮r(jià)格比較實(shí)惠。一般 用免費(fèi)的域名解析服務(wù)?，F(xiàn)在很少人用了，主要原因是壓縮率不高，做不了實(shí)時(shí)，而且對(duì)帶 寬要求較高，再加上近年來新產(chǎn)品的沖擊和失去了價(jià)格優(yōu)勢(shì)?，F(xiàn)就是還要一臺(tái)電腦做主機(jī)。 2、模擬攝像機(jī)+硬盤錄像機(jī)(dvr)這種方式目前還是有很多人在采用，因?yàn)樗c第一種 方式比較而言不再

1 《歸園田居(其三)》 一、走進(jìn)作者 陶淵明(365--427)，東晉著名詩(shī)人。一名潛，字元亮，世稱“靖節(jié)先生”，又自號(hào) “五柳先生”,潯陽(yáng)柴桑(今江西九江)人。 著名的隱士，不滿于官場(chǎng)的黑暗，“不為五斗米折腰”，隱居農(nóng)村。田園生活是陶 淵明詩(shī)的主要題材，相關(guān)作品有《飲酒》《歸園田居》《桃花源記》《五柳先生傳》 《歸去來兮辭》《桃花源詩(shī)》等。 二、文本精析 歸園田居(其三) 種豆南山下，草盛豆苗稀。 晨興理荒穢，帶月荷(hè)鋤歸。 道狹草木長(zhǎng)，夕露沾我衣。 衣沾不足惜，但使愿無違。 【注釋】 ①歸園田居：回到田園家鄉(xiāng)。《歸園田居》共五首，這是第三首。 ②晨興：早起。理：治理?；姆x：雜草叢生。 ③帶月：頂著月亮。荷鋤：扛著鋤頭。 ④道狹：道窄。 ⑤沾：沾濕。 ⑥但使：只要讓。愿無違：不違反自己的意愿。 【詩(shī)句精析】 種豆南山下，草盛豆苗稀。 ——詩(shī)人在