商丘師范學(xué)院某學(xué)院某學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)書

畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）指導(dǎo)教師意見書 學(xué)生姓名 余克濤 專業(yè) 土木工程 班級學(xué)號 08-1班081811005 題目 鄭州市移動(dòng)公司辦公樓 第幾稿 第2稿 指導(dǎo)教師意見（100~200字）： 1．平面圖中大教室和中教室的門應(yīng)該為雙扇平開門； 2.標(biāo)出室內(nèi)外標(biāo)高，每層平面應(yīng)標(biāo)出樓地板標(biāo)高； 3.軸線不隨墻體移動(dòng)，應(yīng)在柱子的中心位置，以柱子為準(zhǔn)； 4.所有圖紙都沒有圖名和比例； 5.2-2剖面中所有剖面的縱向梁沒有表示出來，沒有柱子的看線： 屋頂女兒墻處的看線沒有畫出來； 6.1-1剖面中梁的看線沒有畫出來，柱子的看線多畫了； 剖面的樓梯部分和看到的樓梯部分表示反了； 第五層走廊中看到的不是窗，應(yīng)該是門； 7.兩個(gè)剖面的地坪線部分都還表示的不對，改正方法在圖上已標(biāo)出 指導(dǎo)教師(簽

商丘師范學(xué)院 畢業(yè)設(shè)計(jì)開題報(bào)告 課題名稱鄭州市移動(dòng)公司辦公樓 院別建筑與土木工程學(xué)院 專業(yè)土木工程 班級2008級 姓名余克濤 學(xué)號081811005 指導(dǎo)教師劉凱(建筑) 指導(dǎo)教師王新建(結(jié)構(gòu)) 院長徐樹山 2011年10月21日 商丘師范學(xué)院本科畢業(yè)設(shè)計(jì)開題報(bào)告 學(xué)生姓名 余克濤 所在 院（系） 建筑與土木工程學(xué)院 專業(yè) 土木工程 題目：鄭州市

畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）指導(dǎo)教師意見書 學(xué)生姓名 余克濤 專業(yè) 土木工程 班級學(xué)號 08-1班081811005 題目 鄭州市移動(dòng)公司辦公樓 第幾稿 第1稿 指導(dǎo)教師意見（100~200字）： 1．圖紙順序混亂，打印出的圖紙模糊； 2.標(biāo)出室內(nèi)外標(biāo)高，每層平面應(yīng)標(biāo)出樓地板標(biāo)高； 3.平面中柱子應(yīng)填充黑色； 4.立面、剖面打印時(shí)同樣出現(xiàn)模糊的現(xiàn)象； 5.立面表現(xiàn)問題較多，沒有層線，整個(gè)建筑沒有落在地坪線上； 6.缺少一個(gè)側(cè)立面圖； 7.立面外墻上看不到柱子的位置，所以沒有柱子的看線； 8.立面外墻上看不到每一層的分界線，也就不應(yīng)該畫出層線； 9.剖面的錯(cuò)誤較大，柱子是看到的不應(yīng)該填充材料圖例，只應(yīng)畫出看線； 剖到的墻體也沒有表示出來，走廊處的梁的掉線也沒有畫出來； 地坪線處表示錯(cuò)誤。

天津城市建設(shè)學(xué)院 畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)書 土木工程系建筑工程專業(yè)九班 設(shè)計(jì)題目多層鋼結(jié)構(gòu)住宅 完成期限16周 自06年2月20日至06年6月11日止 指導(dǎo)教師賈紹平崔恩弟 教研室主任李京玲 系主任趙瑞斌 批準(zhǔn)日期2006.06.28學(xué)生王冠宇 接受任務(wù)日期2006.3.1 第一部分設(shè)計(jì)原始資料及任務(wù)書 一、設(shè)計(jì)題目多層鋼結(jié)構(gòu)住宅 二、設(shè)計(jì)原始數(shù)據(jù) （一）地區(qū)自然條件（應(yīng)依所在地查閱國家相關(guān)規(guī)范） 1氣溫：年平均溫度12.30c，最高溫度39.60c，最低溫度-22.90c； 2

秋風(fēng)清，秋月明,落葉聚還散,寒鴉棲復(fù)驚。 景德鎮(zhèn)陶瓷學(xué)院 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）任務(wù)書 中文題目：自動(dòng)輸送線上下料的工業(yè)機(jī)械手的設(shè)計(jì) 英文題目： 院系：機(jī)械電子工程學(xué)院 專業(yè)：機(jī)械設(shè)計(jì) 姓名：彭耀東 學(xué)號： 指導(dǎo)教師：潘玉安 起訖時(shí)間：2011年3月14—6月30日 1．本畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）課題應(yīng)達(dá)到的目的 通過本課題的設(shè)計(jì)，使學(xué)生能將四年所學(xué)的理論知識得以充分運(yùn)用，建立一定的設(shè) 計(jì)理念、設(shè)計(jì)思路，了解和掌握機(jī)器人和機(jī)械手的原理、結(jié)構(gòu)以及機(jī)械手各執(zhí)行機(jī)構(gòu)、 氣壓傳動(dòng)系統(tǒng)和控制系統(tǒng)的設(shè)計(jì)過程。 2．本畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）課題任務(wù)的內(nèi)容和要求（包括原始數(shù)據(jù)、技術(shù)要求、 工作要求等） 設(shè)計(jì)任務(wù)：用于自動(dòng)輸送線上下料的工業(yè)機(jī)械手設(shè)計(jì) 設(shè)計(jì)技術(shù)參數(shù): 1、抓重kg5 2、自由度數(shù)4個(gè)

| ||生活| 一個(gè)人總要走陌生的路，看陌生的風(fēng)景，聽陌生的歌，然后在某個(gè)不經(jīng)意的瞬間，你 會(huì)發(fā)現(xiàn)，原本費(fèi)盡心機(jī)想要忘記的事情真的就這么忘記了.. |-----郭敬明 景德鎮(zhèn)陶瓷學(xué)院 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）任務(wù)書 中文題目：自動(dòng)輸送線上下料的工業(yè)機(jī)械手的設(shè)計(jì) 英文題目： 院系：機(jī)械電子工程學(xué)院 專業(yè)：機(jī)械設(shè)計(jì) 姓名：彭耀東 學(xué)號： 指導(dǎo)教師：潘玉安 起訖時(shí)間：2011年3月14—6月30日 1．本畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）課題應(yīng)達(dá)到的目的 通過本課題的設(shè)計(jì)，使學(xué)生能將四年所學(xué)的理論知識得以充分運(yùn)用，建立一定的設(shè) 計(jì)理念、設(shè)計(jì)思路，了解和掌握機(jī)器人和機(jī)械手的原理、結(jié)構(gòu)以及機(jī)械手各執(zhí)行機(jī)構(gòu)、 氣壓傳動(dòng)系統(tǒng)和控制系統(tǒng)的設(shè)計(jì)過程。 2．本畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）課題任務(wù)的內(nèi)容和要求（包括原始數(shù)據(jù)、技術(shù)要求、 工作要求等） 設(shè)計(jì)任務(wù)：用于自動(dòng)輸送線上下料的工業(yè)機(jī)械手設(shè)計(jì) 設(shè)

畢業(yè)設(shè)計(jì)(實(shí)習(xí))任務(wù)書 設(shè)計(jì)題目：沈陽藍(lán)光公司辦公樓 適用專業(yè)：2005級土木工程專業(yè)(專升本)‘ 指導(dǎo)教師：袁帥 沈陽建筑大學(xué)土木學(xué)院 2006年8月 畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)書 一、設(shè)計(jì)題目 沈陽藍(lán)光公司辦公樓 二、建筑地點(diǎn)及擬建基地平面圖 本建筑位于沈陽市沈河區(qū)。由市規(guī)劃局批準(zhǔn)擬建基地平面圖見 附圖。 三、建筑面積和層數(shù) 建筑面積45005500平方米；層數(shù)5(可局部6層)。 四、結(jié)構(gòu)形式 框架結(jié)構(gòu) 五、設(shè)計(jì)任務(wù) (一)建筑設(shè)計(jì)部分 1、使用要求 各層除設(shè)衛(wèi)生間(按每層男50人，女30人計(jì))外，2--4層設(shè) 小會(huì)議(面積5060平方米)，尚應(yīng)滿足如下要

-+ 懶惰是很奇怪的東西，它使你以為那是安逸，是休息，是福氣；但實(shí)際上它所給你的是無 聊，是倦怠，是消沉;它剝奪你對前途的希望，割斷你和別人之間的友情，使你心胸日漸狹窄， 對人生也越來越懷疑。 —羅蘭 景德鎮(zhèn)陶瓷學(xué)院 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）任務(wù)書 中文題目：自動(dòng)輸送線上下料的工業(yè)機(jī)械手的設(shè)計(jì) 英文題目： 院系：機(jī)械電子工程學(xué)院 專業(yè)：機(jī)械設(shè)計(jì) 姓名：彭耀東 學(xué)號： 指導(dǎo)教師：潘玉安 起訖時(shí)間：2011年3月14—6月30日 1．本畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）課題應(yīng)達(dá)到的目的 通過本課題的設(shè)計(jì)，使學(xué)生能將四年所學(xué)的理論知識得以充分運(yùn)用，建立一定的設(shè) 計(jì)理念、設(shè)計(jì)思路，了解和掌握機(jī)器人和機(jī)械手的原理、結(jié)構(gòu)以及機(jī)械手各執(zhí)行機(jī)構(gòu)、 氣壓傳動(dòng)系統(tǒng)和控制系統(tǒng)的設(shè)計(jì)過程。 2．本畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）課題任務(wù)的內(nèi)容和要求（包括原始數(shù)據(jù)、技術(shù)要求、 工作要求等） 設(shè)計(jì)任務(wù)：用于自動(dòng)輸送

畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)及指導(dǎo)書 題目天津市某制糖廠廢水處理系統(tǒng)設(shè)計(jì) 題目來源√實(shí)際工程項(xiàng)目□科研課題□教學(xué)模擬題目□其它 題目類型√工程設(shè)計(jì)型□科學(xué)研究型□調(diào)研綜述型□其它類型 一、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）任務(wù)（包括對工程圖紙的具體要求）及設(shè)計(jì)參數(shù) 該工廠設(shè)計(jì)日榨甘蔗量為10000噸，產(chǎn)生的廢水主要包括車間生產(chǎn)廢水和部分制糖工 藝?yán)鋮s循環(huán)水，預(yù)計(jì)廢水產(chǎn)生量為14400m3/d。生產(chǎn)車間產(chǎn)生的生產(chǎn)廢水，主要來源于蒸 發(fā)、煮糖工段噴淋廢水，洗箱灌污水、洗機(jī)污水、洗地污水；制糖工藝?yán)鋮s循環(huán)水。由于 生產(chǎn)過程中的蒸汽帶出糖分及跑冒滴漏等使其有機(jī)物濃度增高，為保持冷卻水清潔以適用 于循環(huán)使用，因此必須不斷排出部分循環(huán)水并補(bǔ)充新鮮水。為保護(hù)環(huán)境，工廠決定對產(chǎn)生 的廢水進(jìn)行處理后達(dá)標(biāo)排放。 1．地理位置、地形地貌 天津市位于北緯38度34分至40度15分，東經(jīng)116度4

畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)說明書 1 畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)書 一、設(shè)計(jì)題目 商場 二、建筑地點(diǎn)及擬建基地平面圖 本建筑位于，場地地形平坦。由主管批準(zhǔn)擬建基地平面圖見附圖。 三、建筑面積和層數(shù) 建筑面積5000-6000平方米；層數(shù)6層（可為局部7層） 四、結(jié)構(gòu)形式 框架結(jié)構(gòu) 五、設(shè)計(jì)任務(wù) （一）建筑設(shè)計(jì)部分 1．使用要求 （1）行政辦公室50-60m2 （2）經(jīng)理室50-60m2 （3）財(cái)務(wù)室50-60m2 畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)說明書 2 （4）商場管理室70-80m2 （5）人事處50-60m2 （6）基建科50-60m2 （7）工會(huì)50-60m2 （8）業(yè)務(wù)室50-60m2 （9）廣播室30-40m2 （10）空調(diào)機(jī)房30-40m2 （11）配電室30-40m2 （12）電視控制室30-40m2 （13）電話總機(jī)室30-40

長春工程學(xué)院 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）指導(dǎo)教師資格及題目審批表 指導(dǎo)教師姓名 張自榮、曲祖光 所在單位 土木學(xué)院、土木學(xué)院 指導(dǎo)教師職稱 副教授、講師 所學(xué)專業(yè) 工民建、工民建 設(shè)計(jì)（論文）題目 長春建工學(xué)院綜合樓結(jié)構(gòu)、施工設(shè)計(jì)（張山嶺） 設(shè)計(jì)（論文）類型 設(shè)計(jì) √ 設(shè)計(jì)（論文） 來源 科研 實(shí)驗(yàn)室建設(shè) 論文 工程生產(chǎn) √ 自擬 題目真實(shí)性程度 真實(shí) 題目新舊 新題 √ 難度 等級 難 √ 一般 虛擬 √ 舊題 較難 設(shè)計(jì)（論文）地點(diǎn) 校內(nèi) √ 設(shè)計(jì)（論文）時(shí)間 自3月10日 至6月29日 校外 題目概要[設(shè)計(jì)（論文）的目的、可行性、技術(shù)路線等]： 1.概要： 建筑地點(diǎn)：

畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)任務(wù)書 學(xué)院專業(yè)班 題目 任務(wù)起止日期：年月日～年月日 學(xué)生姓名學(xué)號 指導(dǎo)教師 教研室主任2010年1月8日審查 院長2010年1月9日批準(zhǔn) 一、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）任務(wù) 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的主要內(nèi)容： 1、； 2、； 3、； 4、； 5、。 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的要求： 1、必須是本人獨(dú)立完成，設(shè)計(jì)成果合理，符合規(guī)范化要求，書寫工整； 2、工程量計(jì)算工程，方法必須嚴(yán)謹(jǐn)，結(jié)果正確，數(shù)據(jù)真實(shí)可靠； 3、價(jià)格信息來源于市場，價(jià)格合理； 4、格式按照重慶大學(xué)城市科技學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）統(tǒng)一格式要求，內(nèi)容須 如實(shí)填寫完整； 5、開題報(bào)告論證充分； 6、學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真，工作作風(fēng)好，遵守紀(jì)律，按期圓滿完成任務(wù)書規(guī)定的任務(wù)； 7、能熟練的綜合運(yùn)用所學(xué)基

河南城建學(xué)院 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文） 任務(wù)書 題目基于單片機(jī)的食堂售飯系統(tǒng)的應(yīng)用設(shè)計(jì) 系別電氣與電子工程系專業(yè)電氣工程及其自動(dòng)化 班級學(xué)號 學(xué)生姓名指導(dǎo)教師 發(fā)放日期2011年月日 河南城建學(xué)院教務(wù)處制 河南城建學(xué)院本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）任務(wù)書 一、主要任務(wù)與目標(biāo)： 1、主要任務(wù)： ic卡售飯機(jī)是適用于就餐人數(shù)密集的的食堂收費(fèi)系統(tǒng)，該系統(tǒng) 從根本上解決了餐券流通過程中的偽造、丟失、細(xì)菌交叉感染等一 系列問題，促進(jìn)了飲食服務(wù)管理向規(guī)范化、系統(tǒng)化和科學(xué)化方向的 發(fā)展。 2、主要目標(biāo)： 食堂ic卡售飯機(jī)作為食堂收費(fèi)終端，根據(jù)實(shí)際使用環(huán)境，應(yīng) 具有如下功能特點(diǎn)，以適用不同階段的數(shù)據(jù)處理。 1.就餐階段 就餐階段即正常使用階段。在1c卡插入售飯機(jī)后，系統(tǒng)能讀 出ic卡里面預(yù)先存儲(chǔ)的金額，并能在面對就餐者和售飯員兩方面 雙屏進(jìn)行顯示。售飯員利用鍵盤輸入就餐者

建筑工程學(xué)院 畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)書 設(shè)計(jì)題目：住宅樓設(shè)計(jì) 專業(yè)：土木工程 班級：02接土木1班 姓名： 學(xué)號： 指導(dǎo)教師： 2006年2月24日 建筑工程學(xué)院 本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)書 2005～2006學(xué)年第二學(xué)期 專業(yè) 土木工程 學(xué)生姓名 班級 02接土木1 設(shè)計(jì)題目 住宅樓設(shè)計(jì) 主要設(shè) 計(jì)目標(biāo) 使學(xué)生通過畢業(yè)設(shè)計(jì)，在教師指導(dǎo)下，獨(dú)立完成工程項(xiàng)目設(shè)計(jì)，培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)的理論和專業(yè)知識，分析和解決土建工程設(shè)計(jì)和施工組織等實(shí)際問題的能力，培養(yǎng)學(xué)生建立理論聯(lián)系實(shí)際、勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、創(chuàng)新的科學(xué)作風(fēng)，以及土建工程技術(shù)

景德鎮(zhèn)陶瓷學(xué)院 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）任務(wù)書 中文題目：3500t全自動(dòng)液壓壓磚機(jī)的主油缸和充 液閥的設(shè)計(jì) 英文題目：3500tfullyautomatichydraulicpressure brickmachinelordoilcylinderand fillingvalvedesign 院系：機(jī)械電子工程學(xué)院 專業(yè)：機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化 姓名：鄧小佳 學(xué)號：200810310440 指導(dǎo)教師：胡偉文 起訖時(shí)間：2012/3/1~2012/6/15 景德鎮(zhèn)陶瓷學(xué)院本科畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)任務(wù)書 1 1．本畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）課題應(yīng)達(dá)到的目的 全自動(dòng)液壓壓磚機(jī)是陶瓷墻地磚生產(chǎn)線中的關(guān)鍵機(jī)械設(shè)備。國內(nèi)壓機(jī)的發(fā)展非常的 迅速，但是與國外同類產(chǎn)品相比，仍有一定的差距，主油缸

畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文) 課題名稱隆回縣農(nóng)業(yè)局辦公樓 學(xué)生姓名謝岳琛 學(xué)號0741021169 系、年級專業(yè)城市建設(shè)系07級土木（房建方向） 指導(dǎo)教師賀海斌 職稱講師 2011年5月25日

畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)書-光州新區(qū)第一中學(xué)教學(xué)樓建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì) 一、畢業(yè)設(shè)計(jì)的目的: 畢業(yè)設(shè)計(jì)的目的，使同學(xué)在教師指導(dǎo)下，通過單項(xiàng)工程設(shè)計(jì)，綜合運(yùn)用所學(xué)過的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識，以提高分析和解決工程實(shí)際問題的能力，熟悉工程設(shè)計(jì)的內(nèi)容和程序，要求達(dá)到如下目的： 1．熟悉建筑設(shè)計(jì)的內(nèi)容和步驟，掌握中小型民用建筑設(shè)計(jì)的原則和方法，掌握建筑擴(kuò)大初步設(shè)計(jì)的深度要求及圖紙的繪制表達(dá)方法。 2．掌握一般中小型民用建筑結(jié)構(gòu)選型的原則，掌握結(jié)構(gòu)計(jì)算及結(jié)構(gòu)施工圖繪制的方法。 二、設(shè)計(jì)題目：光州新區(qū)第一中學(xué)教學(xué)樓建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì) 本工程為光州新區(qū)第一中學(xué)教學(xué)樓建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，其功能是為學(xué)校學(xué)生提供學(xué)習(xí)場所。 三、設(shè)計(jì)條件： （一）用地規(guī)模及周圍環(huán)境情況見附件 （二）建筑規(guī)模 1.總建筑面積3600m2左右，層數(shù)為五－六層 2.一至四層為教學(xué)用房（教室和教師休息室等），220~250人合班教室4~8

某高層旅館設(shè)計(jì) 高層建筑是城市發(fā)展的必然產(chǎn)物，它有著很大的發(fā)展?jié)摿?，并對完善?市空間結(jié)構(gòu)、增加城市內(nèi)聚力和外向吸引力具有重要的作用，成為時(shí)代的縮 影和展現(xiàn)社會(huì)生活的舞臺(tái)。 一、用地概況 用地位于某城市東客站片區(qū)，用地形狀方正，兩面臨路，東臨機(jī)場路東 沿線與東客站西廣場相對，北臨市政規(guī)劃道路，規(guī)劃道路中心線有高架路與 東客站二層引橋相連接，該地塊擬修建一座五星級高層旅館。 高層旅館建筑功能復(fù)雜、藝術(shù)性高、技術(shù)性強(qiáng)，是對畢業(yè)生五年所學(xué)知 識的一個(gè)綜合性的檢驗(yàn)。同時(shí)，通過此畢業(yè)設(shè)計(jì)，使學(xué)生在設(shè)計(jì)手法、造型 手法、技術(shù)處理手段上更上一個(gè)臺(tái)階，提高學(xué)生技術(shù)與藝術(shù)結(jié)合的綜合設(shè)計(jì) 素質(zhì)。 二、建設(shè)用地范圍（詳見地形圖） 三、設(shè)計(jì)目的 1．了解高層建筑的一般處理手法，提高學(xué)生對建筑平面布置、建筑功 能、造型、公共建筑空間想象等多方面能力； 2．熟悉高層建筑設(shè)計(jì)規(guī)范，尤其是高層建筑防火規(guī)范； 3．了解各

某高層旅館設(shè)計(jì) 高層建筑是城市發(fā)展的必然產(chǎn)物，它有著很大的發(fā)展?jié)摿Γν晟瞥?市空間結(jié)構(gòu)、增加城市內(nèi)聚力和外向吸引力具有重要的作用，成為時(shí)代的縮 影和展現(xiàn)社會(huì)生活的舞臺(tái)。 一、用地概況 用地位于某城市東客站片區(qū)，用地形狀方正，兩面臨路，東臨機(jī)場路東 沿線與東客站西廣場相對，北臨市政規(guī)劃道路，規(guī)劃道路中心線有高架路與 東客站二層引橋相連接，該地塊擬修建一座五星級高層旅館。 高層旅館建筑功能復(fù)雜、藝術(shù)性高、技術(shù)性強(qiáng)，是對畢業(yè)生五年所學(xué)知 識的一個(gè)綜合性的檢驗(yàn)。同時(shí)，通過此畢業(yè)設(shè)計(jì)，使學(xué)生在設(shè)計(jì)手法、造型 手法、技術(shù)處理手段上更上一個(gè)臺(tái)階，提高學(xué)生技術(shù)與藝術(shù)結(jié)合的綜合設(shè)計(jì) 素質(zhì)。 二、建設(shè)用地范圍（詳見地形圖） 三、設(shè)計(jì)目的 1．了解高層建筑的一般處理手法，提高學(xué)生對建筑平面布置、建筑功 能、造型、公共建筑空間想象等多方面能力； 2．熟悉高層建筑設(shè)計(jì)規(guī)范，尤其是高層建筑防火規(guī)范； 3．了解各

三江學(xué)院 畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)書 土木工程院 土木工程專業(yè) 論文題目南京某服裝廠廠房綜合樓結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì) 學(xué)號b05081034姓名張楊 起訖日期2009.3.23-2009.5.23工作地點(diǎn)4211l210 指導(dǎo)教師姓名李世達(dá) 協(xié)助指導(dǎo)教師姓名 院（系）領(lǐng)導(dǎo)簽名 下發(fā)任務(wù)書日期：2009年3月23日 畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)書 一、畢業(yè)設(shè)計(jì)課題名稱 1、南京某服裝廠廠房綜合樓（方案1）結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)

畢業(yè)設(shè)計(jì)論文 設(shè)計(jì)（論文）題目：軸承座鑄造工藝及工裝設(shè)計(jì) 下達(dá)日期：2007年4月28日 開始日期：2007年4月28日 完成日期：2007年6月15日 指導(dǎo)教師：韓小峰 學(xué)生專業(yè)：材料成型及控制工程專業(yè) 班級：材料0404班 學(xué)生姓名：楊坤 教研室主任： 材料工程系 畢業(yè)論文 2 陜西工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）任務(wù)書 一、設(shè)計(jì)（論文）內(nèi)容及要求： （一）設(shè)計(jì)（論文）內(nèi)容 1.撰寫鑄造技術(shù)發(fā)展現(xiàn)狀的研究文章； 2.維美德西安造紙機(jī)械有限公司實(shí)習(xí)； 3.編制鑄件（附零件圖）鑄造工藝規(guī)程，繪制鑄造工藝圖，填寫鑄造工藝過程卡片； 4.繪制鑄件圖和鑄型裝配圖； 5.設(shè)計(jì)鑄造工藝裝備，繪制模樣、模板、砂箱和芯盒等設(shè)計(jì)圖； 6.撰寫設(shè)計(jì)說明書（論文）。 （二）要求 1．通過企業(yè)實(shí)習(xí)

1 畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)書 ——建筑設(shè)計(jì)技術(shù)專業(yè) （2012屆） 湖南xxxx職業(yè)技術(shù)學(xué)院 2011年10月 2 建筑設(shè)計(jì)技術(shù)專業(yè) 畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)書 畢業(yè)設(shè)計(jì)是建筑設(shè)計(jì)技術(shù)專業(yè)教學(xué)過程重要的綜合性實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，是學(xué)生 結(jié)合和運(yùn)用三年來在校期間的學(xué)習(xí)成果，進(jìn)一步理論聯(lián)系工程實(shí)際綜合提高的重 要教學(xué)階段。 根據(jù)《湖南xxxx職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）管理規(guī)定》及2008級建筑 設(shè)計(jì)技術(shù)專業(yè)的人才培養(yǎng)計(jì)劃和畢業(yè)設(shè)計(jì)課程大綱的要求，本屆畢業(yè)設(shè)計(jì)選題經(jīng) 過慎重考慮，確定為我院新校區(qū)培訓(xùn)中心建筑方案及教職工居住小區(qū)方案設(shè)計(jì)。 按照培養(yǎng)目標(biāo)，圍繞高職教育特色，本選題有一定實(shí)用價(jià)值，屬于較復(fù)雜的大中 型一類高層民用建筑，既能體現(xiàn)所學(xué)課程知識能力的訓(xùn)練，又能達(dá)到教學(xué)計(jì)劃中 對“三基”及知識能力結(jié)構(gòu)的基本要求，使學(xué)生