土木工程專業(yè)學(xué)生實(shí)習(xí)安全面面觀

實(shí)踐教學(xué)是土木工程專業(yè)人才培養(yǎng)的關(guān)鍵環(huán)節(jié),結(jié)合應(yīng)用型本科人才的定位與要求,我校設(shè)計(jì)"暑假8周+生產(chǎn)實(shí)習(xí)3周+畢業(yè)實(shí)習(xí)4周"合為一體共15周的專業(yè)綜合實(shí)習(xí),通過(guò)4年的實(shí)踐探索表明,該實(shí)習(xí)模式有效提升了土木工程專業(yè)學(xué)生的綜合素質(zhì)和綜合能力,但學(xué)生在長(zhǎng)時(shí)間實(shí)習(xí)中的安全隱患與風(fēng)險(xiǎn)大,是實(shí)習(xí)改革深入的重大阻礙。針對(duì)實(shí)習(xí)安全管理存在的問(wèn)題,從加強(qiáng)安全教育、購(gòu)買實(shí)習(xí)保險(xiǎn)、動(dòng)態(tài)安全監(jiān)控等方面進(jìn)行預(yù)防和保障,并呼吁政府出臺(tái)有關(guān)學(xué)生實(shí)習(xí)的相關(guān)政策,降低學(xué)生實(shí)習(xí)過(guò)程中高校承擔(dān)的風(fēng)險(xiǎn),讓企業(yè)、學(xué)生、高校解除實(shí)習(xí)的后顧之憂,切實(shí)提高實(shí)習(xí)質(zhì)量。

土木工程實(shí)習(xí)周記和實(shí)習(xí)總結(jié) 期盼已久的第四學(xué)年終于到來(lái)了，這次實(shí)習(xí)從剛?cè)雽W(xué)的第一天就聽說(shuō)了，所 以對(duì)實(shí)習(xí)充滿了好奇心和憧憬，這次實(shí)習(xí)是我們學(xué)習(xí)理論知識(shí)以來(lái)的第一次具體 接觸現(xiàn)場(chǎng)事物，將理論知識(shí)與實(shí)際相結(jié)合，突破了書本上的限制；同時(shí)這次實(shí)習(xí) 也是我們大三畢業(yè)生在畢業(yè)前的一項(xiàng)必經(jīng)的考驗(yàn)，意義重大。這是實(shí)習(xí)也是我經(jīng) 歷生平第一次實(shí)習(xí)，心里挺感慨萬(wàn)千的，是既激動(dòng)又有點(diǎn)擔(dān)憂。轉(zhuǎn)眼間三年的大 學(xué)生涯就快結(jié)束了，我呢，就算是有再多的不舍，還是得離開校園步入社會(huì)了。 現(xiàn)在仔細(xì)想想，自己在學(xué)校里學(xué)的東西還真的是挺少的，進(jìn)入社會(huì)去實(shí)習(xí)吧，總 得學(xué)習(xí)到一些知識(shí)，所以我對(duì)待實(shí)習(xí)的態(tài)度是很認(rèn)真的。 實(shí)習(xí)周記1 總的來(lái)說(shuō)也沒(méi)干什么，也就是熟悉環(huán)境之類的。第一次到實(shí)習(xí)公司的時(shí)候，， 心里還是有點(diǎn)害怕的，畢竟對(duì)那里還是比較陌生的，我想想自己膽子也不大，交 際能力也不是很好，會(huì)不會(huì)與人

以土木工程專業(yè)教學(xué)課程體制與專業(yè)教學(xué)內(nèi)容為依據(jù),在分析土木工程專業(yè)教學(xué)改革目標(biāo)的基礎(chǔ)上,提出了培養(yǎng)土木工程專業(yè)學(xué)生專業(yè)素養(yǎng)能力的具體方法,從而提高土木工程專業(yè)學(xué)生的社會(huì)適應(yīng)能力。

針對(duì)《工程地質(zhì)》課程實(shí)踐性強(qiáng)的特點(diǎn),根據(jù)多年《工程地質(zhì)》實(shí)習(xí)教學(xué)的體會(huì),對(duì)保障土木工程專業(yè)地質(zhì)實(shí)習(xí)效果的幾個(gè)重要環(huán)節(jié)進(jìn)行了探討,得出保障工程地質(zhì)野外實(shí)習(xí)質(zhì)量的關(guān)鍵在于加強(qiáng)學(xué)生的思想教育、精心選擇實(shí)習(xí)教學(xué)內(nèi)容、建立嚴(yán)格的管理制度、采用科學(xué)的教學(xué)方法和考核體系等幾個(gè)重要環(huán)節(jié)。

土木工程作為一個(gè)應(yīng)用型專業(yè)學(xué)科,培養(yǎng)出的學(xué)生要具有一定工程技術(shù)操作能力,滿足工程建設(shè)現(xiàn)場(chǎng)處理各種問(wèn)題的需要。隨著高等教育改革的深入,如何對(duì)學(xué)生的建筑工程技術(shù)能力培養(yǎng)進(jìn)行評(píng)價(jià)和考核變得越來(lái)越迫切。本文將對(duì)相關(guān)能力評(píng)價(jià)體系進(jìn)行介紹。

土木工程專業(yè)與實(shí)踐的結(jié)合程度較高，在我國(guó)土木工程專業(yè)的實(shí)踐教學(xué)中，工程實(shí)習(xí)是其重要的組成部分。但在實(shí)習(xí)的實(shí)際進(jìn)行過(guò)程中，由于實(shí)習(xí)存在一定程度上的危險(xiǎn)性，加之學(xué)校教學(xué)與實(shí)習(xí)的分離現(xiàn)象嚴(yán)重，學(xué)生受自身主觀因素的影響對(duì)實(shí)習(xí)的重視程度不足等原因，土木工程專業(yè)的實(shí)踐教學(xué)效果并不理想。為了讓學(xué)生能夠更好的運(yùn)用自己所學(xué)的專業(yè)知識(shí)，提高自己的專業(yè)能力，我們應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對(duì)土木工程專業(yè)系列工程實(shí)習(xí)進(jìn)行探討和改革等事宜。

通過(guò)對(duì)土木工程專業(yè)系列工程實(shí)習(xí)的改革與實(shí)踐,將三階段實(shí)習(xí)即認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)、施工管理崗位實(shí)習(xí)和畢業(yè)實(shí)習(xí)形成一個(gè)具有連續(xù)性、完整性、實(shí)效性的系列化實(shí)踐教學(xué)體系,并指出系列工程實(shí)習(xí)中應(yīng)著重處理的幾個(gè)問(wèn)題。

畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告 題目：關(guān)于在安徽萬(wàn)鼎置業(yè)有限公司單 位進(jìn)行畢業(yè)施工員實(shí)習(xí)的報(bào)告 實(shí)習(xí)單位：安徽萬(wàn)鼎置業(yè)有限公司 實(shí)習(xí)時(shí)間：2013年12月20日至2014年3月1日 學(xué)生姓名：朱紫成 學(xué)號(hào)：1042251248 院系：土木與環(huán)境工程學(xué)院 專業(yè)：土木工程工民建方向 2013年3月9日 題目：關(guān)于在六安萬(wàn)鼎置業(yè)有限公司 單位進(jìn)行施工員畢業(yè)實(shí)習(xí)的報(bào)告 （土木與環(huán)境工程學(xué)院10級(jí)土木工程工民建2班朱紫成） 一、實(shí)習(xí)單位及崗位簡(jiǎn)介 （一）實(shí)習(xí)單位簡(jiǎn)介 六安萬(wàn)鼎置業(yè)有限公司具有總承包各類建筑、安裝、裝潢、高 聳構(gòu)筑物、鋼結(jié)構(gòu)以及市政等工程的施工管理和科技開發(fā)應(yīng)用等綜合 能力，尤其在電力、石化、高層、煙塔、深基坑施工等方面擁有全國(guó) 領(lǐng)先技術(shù)。集團(tuán)公司實(shí)力雄厚、技術(shù)精湛、設(shè)備先進(jìn)、創(chuàng)新能力強(qiáng)， 母公司

1/12 目錄 一、實(shí)習(xí)性質(zhì)和目的················································1 二、實(shí)習(xí)概述··············································1 1.工程簡(jiǎn)介············································1 2.實(shí)習(xí)工作·····················································1 三、實(shí)習(xí)內(nèi)容··················································2 1.測(cè)量工程··········································2 2.模板工程················································

土 木 工 程 實(shí) 習(xí) 報(bào) 告 系別： 班級(jí)： 姓名： 學(xué)號(hào)： 第2頁(yè)共25頁(yè) 土木工程認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告 首先說(shuō)實(shí)習(xí)對(duì)我來(lái)說(shuō)是個(gè)既熟悉又陌生的字眼，因?yàn)槲沂畮啄?的學(xué)生生涯也經(jīng)歷過(guò)很多的實(shí)習(xí)，但這次卻又是那么的與眾不同。他 將全面檢驗(yàn)我各方面的能力：學(xué)習(xí)、生活、心理、身體、思想等等。 就像是一塊試金石，檢驗(yàn)我能否將所學(xué)理論知識(shí)用到實(shí)踐中去。關(guān)系 到我將來(lái)能否順利的立足于這個(gè)充滿挑戰(zhàn)的社會(huì)，也是我建立信心的 關(guān)鍵所在，所以，我對(duì)它的投入也是百分之百的！緊張的一個(gè)月的實(shí) 習(xí)生活結(jié)束了，在這一個(gè)多月里我還是有不少的收獲。實(shí)習(xí)結(jié)束后有 必要好好總結(jié)一下。通過(guò)本次實(shí)習(xí)，我對(duì)建筑工程的現(xiàn)場(chǎng)施工和管理 有了直觀地認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了對(duì)所學(xué)基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí)的感性認(rèn)識(shí)，并 綜合運(yùn)用自己所學(xué)過(guò)的知識(shí)，同監(jiān)理工程師一起解決工程中所遇到的 問(wèn)題；并且在本次實(shí)習(xí)中，我對(duì)建筑工程的各方責(zé)任和角

土木工程專業(yè)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)教學(xué)大綱 一、實(shí)習(xí)名稱：認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí) 二、先修課程：畫法幾何與土木工程制圖 三、實(shí)習(xí)目的和要求： 認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)是土木工程專業(yè)教學(xué)中非常重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，通過(guò)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)，增強(qiáng)學(xué)生的感性認(rèn)識(shí)， 初步了解不同功能建筑物的建筑設(shè)計(jì)、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)以及設(shè)備工程的基本要求和設(shè)計(jì)方法，對(duì)建筑功能、建筑 結(jié)構(gòu)和建筑材料以及施工現(xiàn)場(chǎng)平面布置形成基本理念，認(rèn)識(shí)土木工程中常用的土木工程材料和裝飾材料， 并能夠結(jié)合已學(xué)過(guò)的土木工程基本知識(shí)對(duì)土木工程進(jìn)行相應(yīng)的描述或評(píng)判，力求達(dá)到理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)以 致用的目的。 通過(guò)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)，為后續(xù)課程房屋建筑學(xué)以及施工組織與管理、工程監(jiān)理等課程做好前期基礎(chǔ)。 實(shí)習(xí)安全要求： 1．實(shí)習(xí)學(xué)生要樹立“安全第一”的思想，要服從實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師的安排和指揮，進(jìn)入實(shí)習(xí)工地一律戴 安全帽。 2．實(shí)習(xí)著裝要整齊、簡(jiǎn)樸，不得穿奇裝異服，不得穿拖鞋。 3．進(jìn)入實(shí)習(xí)工地，要注意頭上、腳下，要跟

鄭州華信學(xué)院建筑工程學(xué)院2012屆土木工程專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí) 2012年2月6日----12日， 本周天氣情況：以晴為主，氣溫-10℃—8℃ 根據(jù)學(xué)校教學(xué)安排，我于2012年2月6日到河南省**建設(shè)集團(tuán)有限公司進(jìn)行建 筑施工實(shí)習(xí)，這是一個(gè)讓我了解公司和施工現(xiàn)場(chǎng)的好機(jī)會(huì)，能夠讓我更深一步的了解 理論與現(xiàn)實(shí)的差別。這次實(shí)習(xí)是我們學(xué)習(xí)理論知識(shí)以來(lái)的第一次具體接觸現(xiàn)場(chǎng)管理的 相關(guān)知識(shí)，更是理論知識(shí)與實(shí)際相印證的過(guò)程，同時(shí)這次實(shí)習(xí)也是我們大四畢業(yè)生在 畢業(yè)前的一項(xiàng)必經(jīng)的考驗(yàn)，是對(duì)自身綜合素質(zhì)和所學(xué)知識(shí)的一次質(zhì)的提高。 按照公司要求，我被派到河南國(guó)安建設(shè)集團(tuán)125項(xiàng)目部實(shí)習(xí)，此項(xiàng)目部正在舞鋼 市承建舞鋼恒大華府的項(xiàng)目，我被分到恒大華府拆遷安置房項(xiàng)目上進(jìn)行實(shí)習(xí)。 一、工程概況： 恒大華府拆遷安置房工程項(xiàng)目位于平頂山舞鋼市鋼城路與廟上中路交叉口東北 部，金螯山西側(cè)。工程為剪力墻結(jié)構(gòu)，筏

為了進(jìn)一步提高學(xué)生對(duì)建筑文化、建筑知識(shí)以及建筑施工、建筑材料的認(rèn)識(shí)，鞏固和擴(kuò)大所學(xué)理論知識(shí)，提高學(xué)習(xí)積極性。進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的空間想象能力，提高識(shí)讀工程圖的能力。了解建筑工程施工工藝，熟悉房屋構(gòu)造，

武漢理工大學(xué) 畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告書 姓名：杜錦英 專業(yè)：土木工程 年級(jí)(春、秋)層次：08春 學(xué)習(xí)中心、函授站：福建學(xué)習(xí)中心泉州函授站 武漢理工大學(xué)網(wǎng)絡(luò)(繼續(xù))教育學(xué)院 二0一0年月日 實(shí)習(xí)單位：中建七局第三建筑有限公司 指導(dǎo)老師：陳澤君實(shí)習(xí)起止時(shí)間：2010.1～2010.2 實(shí)習(xí)內(nèi)容及完成情況： 生產(chǎn)實(shí)習(xí)是土木工程專業(yè)教學(xué)計(jì)劃中必不可少的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，它是所學(xué)理論知識(shí)與 礎(chǔ)。工程實(shí)踐的統(tǒng)一。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我以技術(shù)員的身份深入到建筑施工單位，以一個(gè)高層 住宅小區(qū)為實(shí)習(xí)場(chǎng)所，在項(xiàng)目部技術(shù)負(fù)責(zé)人的指導(dǎo)下，參加工程施工工作，順利完成了二個(gè) 月的實(shí)習(xí)，鞏固了理論所學(xué)的理論知識(shí)，為以后的工作奠定了基礎(chǔ)。 一、工程概況 泉州東海濱城一期i、k地塊工程，位于泉州市豐澤區(qū)東海大街南側(cè)，此 工程地下三層，共五幢樓，分別為4#、5#、6#、7#、8#；其中4#

ndoverallleadershipresponsibilityforsafety.administrativedeputyiswithinthescopeoftheirrespectiveresponsibilitiesatvariouslevelsofsecurityresponsibility,inchargeofsecurityworkinthecontextofleadership,responsibletothechief.fifthopenpitproductionsafetyaccidentinvestigationsystem,performedonaproductionsafetyaccident"fourno"principle.imposedonproductionsafetyaccidentreportstep

0 土木工程專業(yè)生產(chǎn)實(shí)習(xí)指導(dǎo)書 及實(shí)習(xí)日記 班級(jí) 姓名 指導(dǎo)教師 日期 工程名稱 工程地點(diǎn) 北方工業(yè)大學(xué)建筑工程學(xué)院 2006年6月 一、實(shí)習(xí)性質(zhì)及目的 生產(chǎn)實(shí)習(xí)是土木工程專業(yè)教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的重要教學(xué)環(huán)節(jié)，是培養(yǎng)全面發(fā)展工程建設(shè)人才的重要 措施。它在完成建筑工程師基本訓(xùn)練的過(guò)程中，起很重要的作用。 生產(chǎn)實(shí)習(xí)的目的是：理論聯(lián)系實(shí)際，驗(yàn)證、鞏固、深化所學(xué)理論知識(shí)，并為后續(xù)課程繼續(xù)學(xué)習(xí) 取得感性認(rèn)識(shí)；通過(guò)生產(chǎn)實(shí)踐，學(xué)習(xí)建筑結(jié)構(gòu)、施工技術(shù)、施工管理及技術(shù)經(jīng)濟(jì)的實(shí)際知識(shí)，初步 培養(yǎng)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力；參加一定的專業(yè)勞動(dòng)，與工人、技術(shù)人員相結(jié)合．學(xué)習(xí)專業(yè)生產(chǎn) 技能和優(yōu)良作風(fēng)。 二、實(shí)習(xí)時(shí)間及地點(diǎn) 根據(jù)教學(xué)計(jì)劃安排，生產(chǎn)實(shí)習(xí)在第六學(xué)期后的小學(xué)期（三）進(jìn)行，為期四周。實(shí)習(xí)期間的工作 及勞動(dòng)時(shí)間，應(yīng)按工地規(guī)定執(zhí)行。實(shí)習(xí)開始時(shí)，應(yīng)介紹工程概況，進(jìn)行安全教育。實(shí)習(xí)過(guò)程中安排 一定時(shí)間的專業(yè)勞動(dòng)

大學(xué)生暑假建筑工地實(shí)習(xí)日記 以下是一篇建筑專業(yè)大學(xué)生在建筑工地上的實(shí)習(xí)日記，供大家參考學(xué)習(xí)。 2007年7月17日晴安全衛(wèi)生教育 今天我們第一次來(lái)到了工地，師傅并沒(méi)有馬上讓我們下工地，而是對(duì)我們進(jìn)行了安全衛(wèi)生教 育。安全生產(chǎn)關(guān)系到企業(yè)的聲譽(yù)和效益，同時(shí)也關(guān)系到千家萬(wàn)戶的生活。因此在施工生產(chǎn)中 必須貫徹“安全第一、預(yù)防為主”的安全方針，堅(jiān)持“管生產(chǎn)必須管安全”的安全生產(chǎn)原則。 我知道了老師講的“三保、四口、五鄰邊” “三保”防護(hù)（安全帽、安全帶、安全網(wǎng)） 凡進(jìn)入施工現(xiàn)場(chǎng)人員，必須正確佩戴安全帽。安全帽要經(jīng)常檢查，不符合要求的堅(jiān)決報(bào)廢。 凡在2m及2m以上高處作業(yè)，必須系好安全帶。安全帶上的各種部件不得任意拆掉和隨意 更換。 安全網(wǎng)的規(guī)格、材質(zhì)必須符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)，使用前要認(rèn)真檢驗(yàn)。該工程外側(cè)及龍門架外側(cè)均使 用密目式安全網(wǎng)全封閉，安全網(wǎng)支設(shè)完畢，經(jīng)過(guò)檢查驗(yàn)收后方可使

土木工程專業(yè)實(shí)習(xí)日記 上周，我們專業(yè)進(jìn)行了為期一周的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)。進(jìn)入這個(gè)專業(yè)已經(jīng)一學(xué)期了，可對(duì)這個(gè) 專業(yè)并不十分了解，現(xiàn)在終于有機(jī)會(huì)可以對(duì)這個(gè)專業(yè)有個(gè)較全面的認(rèn)識(shí)，我感到十分的開 心。認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)時(shí)土木工程教學(xué)計(jì)劃中第一個(gè)實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，其對(duì)本土學(xué)生建立正確的專 業(yè)思想，樹立正確的專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)態(tài)度有極其重要的影響作用。實(shí)習(xí)分兩部分：參觀工地， 各種建筑和路橋。 通過(guò)本次實(shí)習(xí)參觀中，我們主要了解了如下內(nèi)容：１．初步了解砌體結(jié)構(gòu)的一般特點(diǎn)， 墻體厚度，抗震等級(jí)等。２．了解預(yù)制板的吊裝工藝和現(xiàn)澆版的施工方法。３．了解框架 結(jié)構(gòu)與砌體結(jié)構(gòu)建筑的區(qū)別。４．廠房或其他類型框架建筑作充分了解和認(rèn)識(shí)。５．了解 框架結(jié)構(gòu)填充墻與結(jié)構(gòu)墻體在材料、作用、施工上的區(qū)別。６．了解板的配筋方法、施工 要領(lǐng)。７．了解橋梁交通中的作用、及其與道路線型的主從關(guān)系。８．了解橋址選擇依據(jù)， 及其與河流走

土木工程專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告 一、實(shí)習(xí)概況 土木工程是一實(shí)踐性很強(qiáng)的行業(yè)，對(duì)于專業(yè)的學(xué)習(xí)，我們不僅要注意知識(shí)的 積累，更應(yīng)該注意實(shí)踐能力的培養(yǎng)。為了讓我們更好了解行業(yè)背景，認(rèn)識(shí)今后所 從事的專業(yè)工作性質(zhì)、特點(diǎn)和要求，學(xué)校在今年開學(xué)初要求我們進(jìn)行畢業(yè)實(shí)習(xí)。 為期三個(gè)星期的實(shí)習(xí)我付出了很多，也收獲了很多工程實(shí)際方面的知識(shí)。實(shí)習(xí)的 生活不僅將以前在課本上學(xué)到的理論知識(shí)與現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際聯(lián)系起來(lái)，而且也讓我充分 認(rèn)識(shí)到實(shí)際工作對(duì)專業(yè)理論知識(shí)的要求。畢業(yè)實(shí)習(xí)是教學(xué)計(jì)劃中的一個(gè)重要教學(xué) 環(huán)節(jié)，是課堂教學(xué)的必要補(bǔ)充。它對(duì)實(shí)現(xiàn)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)起著重要作用，也是在畢 業(yè)前參加實(shí)際工作的一次預(yù)演。通過(guò)畢業(yè)實(shí)習(xí)，以求達(dá)到理論聯(lián)系實(shí)際，全面貫 徹教育方針的目的。 二、實(shí)習(xí)目的 1.通過(guò)學(xué)習(xí)，對(duì)一般工業(yè)與民用建筑施工前的準(zhǔn)備工作、整個(gè)施工過(guò)程、工程 管理和監(jiān)理的基本知識(shí)體系有較清晰的了解。 2.理論聯(lián)

1 土 木 工 程 專 業(yè) 認(rèn) 識(shí) 實(shí) 習(xí) 報(bào) 告 班級(jí)：土木0811班 學(xué)號(hào)：08232059 姓名：鐘奇 2 作業(yè)-1 1、一套房屋施工圖應(yīng)包含哪些專業(yè)圖？ 答：平面圖、平面布置圖、立面圖、剖面圖、吊頂圖、全圖。 2、建筑施工圖一般包含哪些內(nèi)容？ 答：建筑專業(yè)施工圖包括：總平圖，平面，立面，剖面，樓梯大樣，構(gòu)件詳圖， 門窗表，室內(nèi)裝修表，衛(wèi)生間大樣，現(xiàn)在建筑的還要加一個(gè)節(jié)能設(shè)計(jì)。 3、閱讀教材圖10-4，說(shuō)明圖中的新建建筑、已有建筑、拆除建筑、擬建建筑各 有多少，層數(shù)最多、最少的分別為哪些建筑？ 答：新建建筑有3、4兩幢住宅樓； 已有建筑有1、2兩幢住宅樓、綜合樓； 拆除建筑有2個(gè)； 擬建建筑有1個(gè)； 層數(shù)最多的建筑是六層，有：1、2兩幢住宅樓； 層數(shù)最多的建筑是四層，有：3、4兩幢住宅樓。 4、說(shuō)明相對(duì)標(biāo)高和絕對(duì)標(biāo)高的含義。說(shuō)明教材圖10-4

土木工程專業(yè)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告范文 “認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)”是教學(xué)實(shí)踐環(huán)節(jié)中的重要組成部分，是學(xué)生在 校學(xué)習(xí)期間理論聯(lián)系實(shí)際、增長(zhǎng)實(shí)踐知識(shí)的重要手段和方法 之一。通過(guò)實(shí)習(xí)，使學(xué)生對(duì)在建和已建工程的混凝土及其預(yù) 制構(gòu)件施工或生產(chǎn)，我國(guó)當(dāng)前建筑、結(jié)構(gòu)、施工技術(shù)、建筑 材料等方面的水平和發(fā)展趨勢(shì)有所了解。使學(xué)生對(duì)建筑工程 專業(yè)的基本知識(shí)有一個(gè)良好的感性認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)本專業(yè) 的熱愛，為后續(xù)專業(yè)課的學(xué)習(xí)及其建筑設(shè)計(jì)、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)和施 工等專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)作必要準(zhǔn)備。 實(shí)習(xí)地點(diǎn)：xxxx 實(shí)習(xí)學(xué)生xxxx 通過(guò)本次實(shí)習(xí)參觀中，我們主要了解了如下內(nèi)容：1：實(shí)際 觀察各種路橋模型，理論聯(lián)系實(shí)際，認(rèn)識(shí)并了解路橋的結(jié)構(gòu)， 2：通過(guò)自己實(shí)地的觀察并記錄，了解公路的交通量，計(jì)算 一般地市內(nèi)公路橋梁的交通壓力，3：了解板的配筋方法、 施工要領(lǐng)。4：了解橋梁交通中的作用、及其與道路線型的 主從關(guān)系。5：了

精品文檔 1 土木工程專業(yè)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告范本 ----word文檔，下載后可編輯修改復(fù)制---- “認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)”是教學(xué)實(shí)踐環(huán)節(jié)中的重要組成部分，是學(xué)生在校學(xué)習(xí)期 間理論聯(lián)系實(shí)際、增長(zhǎng)實(shí)踐知識(shí)的重要手段和方法之一。通過(guò)實(shí)習(xí)， 使學(xué)生對(duì)在建和已建工程的混凝土及其預(yù)制構(gòu)件施工或生產(chǎn)，我國(guó)當(dāng) 前建筑、結(jié)構(gòu)、施工技術(shù)、建筑材料等方面的水平和發(fā)展趨勢(shì)有所了 解。使學(xué)生對(duì)建筑工程專業(yè)的基本知識(shí)有一個(gè)良好的感性認(rèn)識(shí)，培養(yǎng) 學(xué)生對(duì)本專業(yè)的熱愛，為后續(xù)專業(yè)課的學(xué)習(xí)及其建筑設(shè)計(jì)、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì) 和施工等專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)作必要準(zhǔn)備。 土木工程專業(yè)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告范文 實(shí)習(xí)方向：道路與橋梁工程 實(shí)習(xí)地點(diǎn)：xxxx 實(shí)習(xí)時(shí)間：6.12-6.22 實(shí)習(xí)學(xué)生xxxx 貫徹理論聯(lián)系實(shí)際的原則，使學(xué)生到施工現(xiàn)場(chǎng)或管理部門去學(xué)習(xí) 生產(chǎn)技術(shù)和管理知識(shí)。施工實(shí)習(xí)不僅對(duì)學(xué)生能否在實(shí)踐中演習(xí)知識(shí)技 能的一種訓(xùn)練，也是對(duì)