更新日期: 2025-06-08

信陽(yáng)市2010年度電教優(yōu)質(zhì)課、電教論文

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信陽(yáng)市2010年度電教優(yōu)質(zhì)課、電教論文 4.3

1 附件: 信陽(yáng)市 2010年度電教優(yōu)質(zhì)課、電教論文 和電腦課件評(píng)選結(jié)果 一、 電教優(yōu)質(zhì)課 一 等 獎(jiǎng) 單 位 執(zhí)教 輔導(dǎo) 學(xué)科 課 題 名 稱 浉河區(qū)第三小學(xué) 史進(jìn) 小學(xué)音樂 少先隊(duì)員采茶歌 浉河區(qū)第三小學(xué) 張勇 王賀新 小學(xué)數(shù)學(xué) 圓的面積 浉河區(qū)第三小學(xué) 齊瑞 小學(xué)語(yǔ)文 走馬燈的奧秘 浉河區(qū)第十三小學(xué) 陳春紅 小學(xué)語(yǔ)文 清清的溪水 浉河區(qū)第十一小學(xué) 喻金董 小學(xué)語(yǔ)文 竊讀記 浉河區(qū)第十中學(xué) 曹蘭 初中英語(yǔ) where was invented? SectionA 浉河區(qū)電教館 張洪濤 初中物理 光的折射 浉河區(qū)東雙河鎮(zhèn)中心學(xué)校 曹永利 初中語(yǔ)文 語(yǔ)文閱讀題解題技巧 浉河區(qū)董家河鄉(xiāng)中心學(xué)校 李霞 張傳偉 初中美術(shù) 美術(shù)字的設(shè)計(jì)與應(yīng)用 浉河區(qū)教研室 嚴(yán)俊 英語(yǔ) Unit One My classroom 浉河區(qū)柳林中心校 李濤 初中語(yǔ)文 丑小鴨 浉河區(qū)平西學(xué)校 伍文彥 張芳 小學(xué)語(yǔ)文

多媒體電教平臺(tái)施工匯總

多媒體電教平臺(tái)施工匯總

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多媒體電教平臺(tái)施工匯總

電教設(shè)備使用管理制度、計(jì)劃

電教設(shè)備使用管理制度、計(jì)劃

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電教設(shè)備使用管理制度、計(jì) 劃 為合理分配教學(xué)資源,規(guī)范我校現(xiàn)代化教學(xué)秩序, 確保電教器材設(shè)備正常運(yùn)轉(zhuǎn),積極提高設(shè)備利用率,促進(jìn)教學(xué) 質(zhì)量穩(wěn)步提高,特制定本計(jì)劃: 一公用電教設(shè)備的使用 眾所周知,加強(qiáng)信息技術(shù)建設(shè)最終目的是科學(xué)使用,全面提升 教育教學(xué)質(zhì)量,為此,我校在電教設(shè)備的使用打算采取如下做 法: 1充分利用微機(jī)室對(duì)老師進(jìn)行技能培訓(xùn),掌握基本 操作技能,學(xué)校加大考核力度,教師計(jì)算機(jī)考核不合格不能評(píng) 選評(píng)模,以此來(lái)促進(jìn)教師學(xué)好信息技術(shù)的積極性. 2以活動(dòng)為載體,著力提高電教器材的所有效益. 每學(xué)期都開展優(yōu)質(zhì)課,師范課,公開課活動(dòng),并要求授課老師必 須利用現(xiàn)代信息手段,以此來(lái)提高教學(xué)效果.對(duì)老師參加上級(jí) 的公開課比賽,學(xué)校積極支持促進(jìn)教師發(fā)揮最佳水平.從而使 信息技術(shù)在教育教學(xué)中發(fā)揮最佳效能. 3加強(qiáng)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)結(jié)合

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學(xué)校課室電教設(shè)備管理制度

學(xué)校課室電教設(shè)備管理制度

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學(xué)校課室電教設(shè)備管理制度 4.3

學(xué)校課室電教設(shè)備管理制度 課室電教設(shè)備是學(xué)校進(jìn)行現(xiàn)代化教學(xué)的常用設(shè)備,它的完好程度 決定了課堂電化教學(xué)能否正常進(jìn)行。為了保證電教設(shè)備的正常使用, 發(fā)揮電教設(shè)備對(duì)課堂教學(xué)的重要作用,特制訂課室電教設(shè)備的管理制 度如下: 1.課室電教設(shè)備是學(xué)校開展電化教學(xué)的主要工具,只能在教師 上課時(shí)使用,不得用于其它活動(dòng)。 2.任課教師應(yīng)掌握各儀器設(shè)備使用方法,嚴(yán)格按儀器設(shè)備的操 作規(guī)范操作,時(shí)刻注意設(shè)備運(yùn)轉(zhuǎn)情況,如有問題,應(yīng)立即停止使用, 然后由班主任或科任教師報(bào)學(xué)校教導(dǎo)處處理。 3、各班班主任為保管課室電教設(shè)備的責(zé)任人,負(fù)責(zé)課室電教設(shè) 備的保管和維護(hù),各班主任可指定一名責(zé)任心強(qiáng)的同學(xué)擔(dān)任電教員協(xié) 助管理和維護(hù)。 4.保持電教設(shè)備的清潔。要對(duì)設(shè)備外表定期清潔,清潔時(shí)要小 心細(xì)致,以免損壞電教設(shè)備。 5.未經(jīng)學(xué)校教導(dǎo)處同意,任何人不準(zhǔn)擅自拆卸任何儀器設(shè)備, 不準(zhǔn)擅自把儀器設(shè)備拿出課室外使用。嚴(yán)禁學(xué)生私自

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電教設(shè)備備品耗材統(tǒng)計(jì)明細(xì)-小學(xué)部

電教設(shè)備備品耗材統(tǒng)計(jì)明細(xì)-小學(xué)部

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電教設(shè)備備品耗材統(tǒng)計(jì)明細(xì)-小學(xué)部 4.4

erlongshannongchangxuexiao二龍山農(nóng)場(chǎng)學(xué)校 【2013\10\25】【小學(xué)部】 電教設(shè)備/備品/耗材/復(fù)查明細(xì)統(tǒng)計(jì) 二龍山農(nóng)場(chǎng)學(xué)校 erlongshannongchangxuexiao二龍山農(nóng)場(chǎng)學(xué)校 【小學(xué)部】電教-設(shè)備/備品/耗材/復(fù)查明細(xì)統(tǒng)計(jì) 序 號(hào) 所屬位置名稱數(shù)量狀況記實(shí) 責(zé)任 監(jiān)管人 1 5樓 黨員之家 (室) 新宏基多媒體移動(dòng)電教柜 tcl-29寸電視 1套 1 完好【】 完好【】 2 5樓 圖書閱覽(室) 聯(lián)想揚(yáng)天t4900v電腦 插排 1套 1 完好【】 3 5樓 音樂辦公(室) tcl電視機(jī)29寸 aonishi功放 音箱兩大一小 錄音機(jī) 1 1 3 1 完好【】 完好【】 完好【】 完好【】 4 5

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高校電教空調(diào)系統(tǒng)初探

高校電教空調(diào)系統(tǒng)初探

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高校電教空調(diào)系統(tǒng)初探 4.6

本文對(duì)高校電教用房的空調(diào)系統(tǒng)的合理選田作一粗淺的分析,並結(jié)合我校電教空調(diào)實(shí)際使用情況,尤其是對(duì)集中空調(diào)系統(tǒng)和局部空調(diào)系統(tǒng)的優(yōu)劣進(jìn)行分析,從而指出了在普通高校的電教用房還是選用局部空調(diào)系統(tǒng)的結(jié)論。

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電教資料借閱管理制度

電教資料借閱管理制度

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電教資料借閱管理制度 4.5

1 月亮灣中學(xué)電教資料借閱管理制度 為了讓學(xué)校各位教師在需要的時(shí)候能用到合適的電教資料,我們 需要執(zhí)行嚴(yán)格的音像資料借閱制度。 1)音像資料是學(xué)校公有財(cái)產(chǎn),只允許本校教職工借閱,未經(jīng)主 管領(lǐng)導(dǎo)同意,不得外借。 2)需要借閱音像資料時(shí),教師應(yīng)配合管理員填寫借閱記錄。 3)學(xué)期期末學(xué)生離校前,教師須返還本期所借音像資料。 4)到期時(shí)仍有借閱需要者,須到電教中心辦理續(xù)借手續(xù)。 5)使用音像資料期間,老師必須愛護(hù)音像資料,不得惡意破壞 音像資料,發(fā)現(xiàn)問題應(yīng)及時(shí)和音像資料保管教師聯(lián)系,不得擅自處理。 6)個(gè)人原因造成的音像資料丟失和損壞,視具體情況必須做出 相應(yīng)的賠償。 2 月亮灣中學(xué)電子備課室使用及管理制度 電子備課室是給老師提供利用網(wǎng)絡(luò)資源工具進(jìn)行備課的場(chǎng)所。我 校根據(jù)教學(xué)需要,在七樓配置了電子備課室。老師們可以通過(guò)電子備 課室的網(wǎng)絡(luò)瀏覽和利用因特網(wǎng)上豐富的信息資源。 為了更好地讓

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2013年桃林中學(xué)電教實(shí)驗(yàn)圖書匯報(bào)材料

2013年桃林中學(xué)電教實(shí)驗(yàn)圖書匯報(bào)材料

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2013年桃林中學(xué)電教實(shí)驗(yàn)圖書匯報(bào)材料 4.4

第1頁(yè) 會(huì)寧縣桃林中學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)、實(shí)驗(yàn)室管理與實(shí)驗(yàn)教學(xué) 及圖書閱覽室工作匯報(bào)材料 會(huì)寧縣桃林中學(xué)創(chuàng)建于2009年。學(xué)?,F(xiàn)有教學(xué)班30個(gè),在校學(xué)生 1569名,專任教師124人,本科及以上學(xué)歷122人,中學(xué)高級(jí)教師4人, 市級(jí)骨干教師18人,縣級(jí)學(xué)科帶頭人16名。幾年來(lái),學(xué)校全面貫徹黨的 教育方針,高度重視現(xiàn)代教育技術(shù)手段的運(yùn)用,以推動(dòng)教育信息化和教育 現(xiàn)代化為核心,加強(qiáng)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合,進(jìn)一步優(yōu)化現(xiàn)代教育技 術(shù)環(huán)境,建構(gòu)信息網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下新型的教育教學(xué)模式。實(shí)驗(yàn)室建設(shè)和管理已 經(jīng)走上了規(guī)范化和標(biāo)準(zhǔn)化的道路。我們不斷更新設(shè)備,完善設(shè)施,加強(qiáng)運(yùn) 用,努力提高師生的信息技術(shù)素養(yǎng)和實(shí)驗(yàn)操作技能,有力地促進(jìn)了教育教學(xué) 改革和素質(zhì)教育的實(shí)施,大幅度地提高了教育教學(xué)質(zhì)量?,F(xiàn)就我校以上工 作詳細(xì)報(bào)告如下。 第一部分,現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用 一、優(yōu)化組織機(jī)構(gòu)建設(shè),規(guī)范制度管理 1、

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初中英語(yǔ)電教論文網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的課堂教學(xué)答辯

初中英語(yǔ)電教論文網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的課堂教學(xué)答辯

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初中英語(yǔ)電教論文網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的課堂教學(xué)答辯 4.7

網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的初中英語(yǔ)課堂教學(xué) 近年來(lái),多媒體技術(shù)在教學(xué)中已被廣泛使用。她新穎生動(dòng),感染力強(qiáng),是一種頗具 模擬性與啟發(fā)性的教學(xué)手段。它不但容易激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,誘發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng) 機(jī),而且還可以打破時(shí)間和空間的限制,能夠讓學(xué)生清楚地看見事物發(fā)展的全過(guò)程,使 枯燥的知識(shí)趣味化;抽象的語(yǔ)言形象化;深?yuàn)W的道理具體化。它對(duì)于全面提高學(xué)生的 能力,培養(yǎng)學(xué)生的素質(zhì)有著不可估量的作用。那么,多媒體技術(shù)在英語(yǔ)教學(xué)中究竟具 有什么作用呢?我認(rèn)為有以下幾點(diǎn): 一、運(yùn)用多媒體創(chuàng)設(shè)情景,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣 在英語(yǔ)課堂教學(xué)中,隨著詞匯量的增加,學(xué)生常常會(huì)表現(xiàn)有陌生、枯燥和乏味的 感覺,這些感覺往往會(huì)成為學(xué)習(xí)的障礙而影響學(xué)習(xí)的效果。要學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí),主動(dòng)參 與首先必須提高學(xué)生的學(xué)習(xí)的興趣。愛因斯坦說(shuō):“興趣是最好的老師?!泵绹?guó)現(xiàn)代 心理學(xué)家布魯納說(shuō):“興趣是一種特殊的意識(shí)傾向,是動(dòng)

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老校園中的新建筑——以洛陽(yáng)師范學(xué)院電教大樓為例

老校園中的新建筑——以洛陽(yáng)師范學(xué)院電教大樓為例

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老校園中的新建筑——以洛陽(yáng)師范學(xué)院電教大樓為例 4.3

文章以洛陽(yáng)師范學(xué)院電教大樓為例,通過(guò)對(duì)地域自然條件及場(chǎng)地環(huán)境資源的理性分析,以及對(duì)教育建筑的人文特性分析,探討了高校校園新建筑的積極空間營(yíng)造以及與環(huán)境的整合設(shè)計(jì)。

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信陽(yáng)市電教優(yōu)質(zhì)課、電教論文精華文檔

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浙江工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院電教設(shè)備采購(gòu)標(biāo)書

浙江工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院電教設(shè)備采購(gòu)標(biāo)書

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浙江工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院電教設(shè)備采購(gòu)標(biāo)書 4.4

浙江工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院電教設(shè)備采購(gòu)標(biāo)書 為了加強(qiáng)財(cái)政支出管理,提高財(cái)政資金使用效益,決定向社會(huì)公開采購(gòu)電教 設(shè)備,現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)說(shuō)明如下: 一、招標(biāo)單位:浙江工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 二、招標(biāo)編號(hào): 三、招標(biāo)內(nèi)容: 電教設(shè)備 技術(shù)要求詳見設(shè)備采購(gòu)清單(后附)。 四、采購(gòu)方式:公開招標(biāo)采購(gòu),采用暗標(biāo)形式投標(biāo)。 五、招標(biāo)資格:招標(biāo)單位須有工商行政部門準(zhǔn)許的經(jīng)銷相應(yīng)招標(biāo)物品的資 格。注冊(cè)資金在50萬(wàn)元以上,在浙江地區(qū)有售后服務(wù)中心或委托服務(wù) 單位。 六、服務(wù)要求及付款方式 1、中標(biāo)單位須在供貨合同簽訂后15個(gè)工作日按標(biāo)文規(guī)定的型號(hào)數(shù)量供 貨,并負(fù)責(zé)免費(fèi)送到采購(gòu)單位和安裝調(diào)試,逾期每推遲一天,扣中標(biāo)價(jià) 1%滯納金給采購(gòu)單位。 2、本次采購(gòu)的物品,按“新三包”規(guī)定或廠商的服務(wù)承諾進(jìn)行售后服務(wù), 保修期必須在一年或一年以上,在保修期內(nèi),維修做到隨叫隨到。 3、安裝調(diào)試完畢,由采購(gòu)單位驗(yàn)收合格后付總價(jià)的

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裝備電教中心2012年工作總結(jié)及2013年工作思路

裝備電教中心2012年工作總結(jié)及2013年工作思路

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裝備電教中心2012年工作總結(jié)及2013年工作思路 4.7

裝備電教中心2012年工作總結(jié)及2013年工作思路 裝備電教中心2012年工作總結(jié)及工作思路 2012年,裝備電教中心抓住“安徽省農(nóng)村義務(wù)教育階段薄弱學(xué)校改造”這一 契機(jī),按照上級(jí)單位和縣局工作要求,積極開展工作,在努力改善我縣教育 裝備硬件條件的同時(shí),致力于提高教育系統(tǒng)教育信息化軟件資源建設(shè)及教育 裝備應(yīng)用水平,總結(jié)如下。順利完成2010-2011、2012年農(nóng)村薄弱學(xué)校改造 項(xiàng)目及學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)達(dá)標(biāo)任務(wù)。上半年,完成了班班通項(xiàng)目縣級(jí)154套班 級(jí)多媒體補(bǔ)充采購(gòu)、57所項(xiàng)目學(xué)校班級(jí)信息點(diǎn)接入等工作,10底前,完成了 57所學(xué)校小學(xué)科學(xué)及中學(xué)理化生實(shí)驗(yàn)室裝備、小學(xué)科學(xué)及中學(xué)理化生實(shí)驗(yàn)器 材、中小學(xué)音體美衛(wèi)地理數(shù)學(xué)器材招標(biāo)(招標(biāo)金額931萬(wàn)元)及項(xiàng)目實(shí)施工 作,積極配合省裝備中心完成57所學(xué)校圖書和班級(jí)多媒體項(xiàng)目的實(shí)施工作, 我縣相關(guān)工作受到省驗(yàn)

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漢濱高級(jí)中學(xué)西校區(qū)電教設(shè)施設(shè)備維修登記表

漢濱高級(jí)中學(xué)西校區(qū)電教設(shè)施設(shè)備維修登記表

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漢濱高級(jí)中學(xué)西校區(qū)電教設(shè)施設(shè)備維修登記表 4.5

漢濱高級(jí)中學(xué)西校區(qū)電教設(shè)施設(shè)備維修登記表 報(bào)修部門:填報(bào)日期: 教室名稱 設(shè)備名稱及維修 臺(tái)、件數(shù) 故障情況 申請(qǐng)人簽字: 申請(qǐng)人電話:日期: 院(系、部)主 任審批意見蓋章:日期: 維修情況

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丁青縣教育系統(tǒng)電教設(shè)備使用管理制度

丁青縣教育系統(tǒng)電教設(shè)備使用管理制度

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丁青縣教育系統(tǒng)電教設(shè)備使用管理制度 4.6

丁教發(fā)[2008]41號(hào) 丁青縣教育系統(tǒng)電教設(shè)備使用管理制度 縣中學(xué)、縣小學(xué)、各中心校、上依完?。?隨著我縣教育系統(tǒng)電化教育工作的飛速發(fā)展,各學(xué)校的電教設(shè)備配 備也急劇增加,為了進(jìn)一步使我縣電教設(shè)備的使用管理規(guī)范化,特制定 本管理制度。 一、各學(xué)校電教室必須派有專人負(fù)責(zé)管理,所有電教設(shè)備由負(fù)責(zé)人 統(tǒng)一管理。 二、負(fù)責(zé)人對(duì)本校的電教設(shè)備必須詳細(xì)了解,并存有詳細(xì)的電教設(shè) 備登記表。所有設(shè)備必須按型號(hào)分類登記、妥善管理。如果出現(xiàn)電教設(shè) 備莫名丟失、人為損壞等情況,將對(duì)當(dāng)事人和負(fù)責(zé)人處以相應(yīng)的賠償。 三、各學(xué)校的電教設(shè)備均屬于學(xué)校教學(xué)公用設(shè)備,應(yīng)服務(wù)于學(xué)校教 育教學(xué)、教育活動(dòng)工作,保證用于教育、教學(xué)、接收、瀏覽、下載教育 資源。任何人員不得以任何借口將設(shè)備出借、轉(zhuǎn)讓、調(diào)撥或變賣給其他 單位,也不允許個(gè)人占用。對(duì)違反規(guī)定者,要追究當(dāng)事人和負(fù)責(zé)人的責(zé) 2 任。 四、對(duì)新到的設(shè)備,各學(xué)校電教負(fù)責(zé)人

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電教工作計(jì)劃

電教工作計(jì)劃

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電教工作計(jì)劃 4.4

電教工作計(jì)劃 電教工作計(jì)劃 一、指導(dǎo)思想 以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),緊緊圍繞教體局及教研室工作要點(diǎn),結(jié)合基層學(xué)校電教工作實(shí)際, 以資源建設(shè)為基礎(chǔ),以促進(jìn)應(yīng)用為主線,以活動(dòng)開展為抓手,以創(chuàng)新發(fā)展為動(dòng)力;開拓創(chuàng) 新,真抓實(shí)干,不斷提高電教中心指導(dǎo)和服務(wù)基層的職能,大力推進(jìn)我縣教育現(xiàn)代化。 二、扎實(shí)做好的幾項(xiàng)常規(guī)工作: 1、踐行群眾路線觀點(diǎn),改變工作方法,樹立主動(dòng)服務(wù)意識(shí),及時(shí)征求基層學(xué)校及教師意 見,改進(jìn)和調(diào)整工作思路,確保電教工作的實(shí)效性和針對(duì)性。 2、在縣局正確領(lǐng)導(dǎo)下,有步驟地開展教育現(xiàn)代化相關(guān)設(shè)施設(shè)備建設(shè)工作。為全縣教育內(nèi) 涵發(fā)展提供強(qiáng)大物質(zhì)支撐。 3、定期對(duì)各基層學(xué)校終端設(shè)備(計(jì)算機(jī)、投影儀、視頻展臺(tái)、音箱等)、專用教室(計(jì)算 機(jī)教師及錄播室)、校園網(wǎng)等系統(tǒng)管理情況進(jìn)行檢查、保證學(xué)校設(shè)備設(shè)施安全、完好,管 理規(guī)范,延長(zhǎng)使用壽命。 4、加強(qiáng)和促進(jìn)各校教育資源建設(shè)工作,實(shí)現(xiàn)由教學(xué)資源包建設(shè)到

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杭浙江杭州某學(xué)院電教中心、圖書館工程造價(jià)分析

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杭浙江杭州某學(xué)院電教中心、圖書館工程造價(jià)分析 4.4

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電教職責(zé)及責(zé)任

電教職責(zé)及責(zé)任

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電教職責(zé)及責(zé)任 4.6

神木五中電教工作崗位職責(zé) 一.電教機(jī)構(gòu)職責(zé) 1、擬定學(xué)校電化教育工作計(jì)劃,協(xié)調(diào)學(xué)校各部門開展電化教育工作, 并承擔(dān)其中一部分教學(xué)任務(wù)。 2、收集、購(gòu)置、編制、管理電化教育教材和資料。 3、維護(hù)、管理電化教育器材、設(shè)備、設(shè)施。 4、組織教師參加電化教育的基本知識(shí)和技能培訓(xùn)。 5、組織并參與電化教育的實(shí)驗(yàn)研究。 二、電教領(lǐng)導(dǎo)小組的職責(zé) 1、制定學(xué)校電教發(fā)展規(guī)劃,主動(dòng)協(xié)調(diào)各學(xué)科電化教學(xué)的工作安排, 并組織實(shí)施。 2、積極向教師宣傳電教,動(dòng)員和吸引更多的教師運(yùn)用電教手段,參 加電教工作。 3、及時(shí)向教師推薦電教教材,協(xié)助教師制訂教學(xué)計(jì)劃、授課計(jì)劃, 與教師一起研究電教方法。 4、組織各種輔導(dǎo)講座,提高教師對(duì)電教器材的使用技能。 5、制定并檢查各項(xiàng)規(guī)范情況,處理例外事情。 6、對(duì)學(xué)校各項(xiàng)電教工作進(jìn)行監(jiān)督。 一、電教教研組職責(zé) 1、制定學(xué)校電教工作計(jì)劃并組織實(shí)施,學(xué)年末對(duì)電教工作進(jìn)行總結(jié)。 2、

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2007電教工作計(jì)劃

2007電教工作計(jì)劃

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2007電教工作計(jì)劃 4.4

2007電教工作計(jì)劃 以鄧小平同志“教育要面向世界、面向現(xiàn)代化、面向未來(lái)”為指導(dǎo),堅(jiān)持以“教 育科研為主導(dǎo),以現(xiàn)代化教育媒體為手段,以服務(wù)質(zhì)量求生存、求發(fā)展”的基本 思路,以本部的工作指示為依據(jù),結(jié)合實(shí)際情況,制定如下工作計(jì)劃。 一、加強(qiáng)電教設(shè)備的日常管理與維護(hù) 1.做好電教設(shè)備的“配、管、用”工作 目 前學(xué)校各教室、處室、辦公室和活動(dòng)室的電教設(shè)備已基本配備好,因此現(xiàn)在首要 的任務(wù)是做好管理及使用登記工作,由專人負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作。管理主要包括認(rèn)真執(zhí) 行有關(guān)電教設(shè)備使用的規(guī)章制度,對(duì)設(shè)備進(jìn)行定期的檢測(cè)維護(hù),并做好維修記錄。 及時(shí)做好電教教材的征訂和收發(fā)工作,并做到專款專用,有帳可查。為每個(gè)電教 設(shè)備編號(hào),方便查詢管理,做好老師的電教設(shè)備借還登記,整理軟、硬件資源, 健全管理制度,使軟、硬件不流失、不損壞。。每周辦公例會(huì)可以讓老師反饋電 教設(shè)備的基本使用情況,對(duì)于要維修的設(shè)備做

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實(shí)驗(yàn)電教工作計(jì)劃

實(shí)驗(yàn)電教工作計(jì)劃

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實(shí)驗(yàn)電教工作計(jì)劃 4.3

2015年柘溝小學(xué)電教實(shí)驗(yàn) 教學(xué)工作計(jì)劃 泗水縣柘溝小學(xué) 2015年3月 2015年柘溝小學(xué)電教實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作計(jì)劃 一、指導(dǎo)思想。 我校實(shí)驗(yàn)電教工作以鄧小平同志“教育要面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來(lái)” 為指導(dǎo);以率先基本實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化為目標(biāo);迅速適應(yīng)區(qū)域調(diào)整合后我校實(shí)驗(yàn)電 教工作的新特點(diǎn),認(rèn)真落實(shí)縣教育局、及中心校有關(guān)教學(xué)工作意見,以提高教學(xué) 質(zhì)量為中心,堅(jiān)持以教育科研和課程改革為先導(dǎo);立足現(xiàn)在有設(shè)備和資源,挖掘 潛力,注重“軟件”的積累,加強(qiáng)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合研究,加大對(duì)教師 現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)的培訓(xùn)力度,積極推進(jìn)我校教育信息化建設(shè)的進(jìn)程。 二、工作要求。 1、在學(xué)校黨支部和行政的領(lǐng)導(dǎo)下,轉(zhuǎn)變思想觀念,創(chuàng)新工作方法,發(fā)揮集體的 智慧,依托區(qū)域調(diào)整的契機(jī),努力開創(chuàng)我校實(shí)驗(yàn)電教工作的新局面。 2、抓好實(shí)驗(yàn)常規(guī)工作,力求開拓創(chuàng)新。 (1)由于種種原因,我校理化生實(shí)驗(yàn)器材

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中學(xué)電教工作計(jì)劃

中學(xué)電教工作計(jì)劃

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中學(xué)電教工作計(jì)劃 4.7

中學(xué)電教工作計(jì)劃 一、指導(dǎo)思想 根據(jù)電教中心及各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的精神和要求,以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),圍繞 學(xué)校本學(xué)期的工作計(jì)劃,結(jié)合我校的設(shè)備條件和師生的實(shí)際情況,以 多媒體的使用為主,充分發(fā)揮現(xiàn)有電教軟件、硬件的作用,努力建設(shè) 現(xiàn)代化的師資隊(duì)伍,切實(shí)提高我校應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù)教育教學(xué)的水平, 力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)新的跨越。 二、工作目標(biāo) 1、加大硬件建設(shè)。完善電子備課室,添置新軟件;改進(jìn)校園互連網(wǎng), 為教育信息化教學(xué)做好準(zhǔn)備。 2、加強(qiáng)對(duì)課程的教學(xué)管理。電教工作計(jì)劃。要求信息技 術(shù)教師積極探索構(gòu)建新型的教學(xué)結(jié)構(gòu),更新教育模式和方法,培養(yǎng)學(xué) 生對(duì)信息技術(shù)的興趣,培養(yǎng)學(xué)生良好的信息素養(yǎng)。 3、及時(shí)配合上級(jí)上傳學(xué)校教育成果和最新教學(xué)動(dòng)態(tài),構(gòu)建教育互動(dòng) 平臺(tái)。 4、完善電教設(shè)備、多媒體教室使用的管理制度,健全各項(xiàng)電教記錄, 如教師使用多媒體記錄、光盤播放使用記錄等。提高電教設(shè)備的利用

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全國(guó)工科高校電教協(xié)作組成立十五周年慶祝大會(huì)紀(jì)要 全國(guó)工科高校電教協(xié)作組成立十五周年慶祝大會(huì)紀(jì)要 全國(guó)工科高校電教協(xié)作組成立十五周年慶祝大會(huì)紀(jì)要

全國(guó)工科高校電教協(xié)作組成立十五周年慶祝大會(huì)紀(jì)要

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全國(guó)工科高校電教協(xié)作組成立十五周年慶祝大會(huì)紀(jì)要 4.6

全國(guó)工科高校電教協(xié)作組成立十五周年慶祝大會(huì)于1995年11月7日至10日在北京清華大學(xué)舉行。本次大會(huì)的任務(wù)是總結(jié)協(xié)作組十五年來(lái)的工作,進(jìn)行協(xié)作組領(lǐng)導(dǎo)換屆選舉,提出今后工作計(jì)劃。協(xié)作組成員單位48所高校電教中心的負(fù)責(zé)同志自始至終參加了大會(huì)的各項(xiàng)活動(dòng)。新加入?yún)f(xié)作組的武漢工業(yè)大學(xué)電教中心的負(fù)責(zé)同志也參加了大會(huì)。

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加強(qiáng)系統(tǒng)自身能力建設(shè)  積極推進(jìn)基礎(chǔ)教育信息化發(fā)展——在全省各市電教館館(臺(tái))長(zhǎng)工作會(huì)議上的講話 加強(qiáng)系統(tǒng)自身能力建設(shè)  積極推進(jìn)基礎(chǔ)教育信息化發(fā)展——在全省各市電教館館(臺(tái))長(zhǎng)工作會(huì)議上的講話 加強(qiáng)系統(tǒng)自身能力建設(shè) 積極推進(jìn)基礎(chǔ)教育信息化發(fā)展——在全省各市電教館館(臺(tái))長(zhǎng)工作會(huì)議上的講話

加強(qiáng)系統(tǒng)自身能力建設(shè) 積極推進(jìn)基礎(chǔ)教育信息化發(fā)展——在全省各市電教館館(臺(tái))長(zhǎng)工作會(huì)議上的講話

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加強(qiáng)系統(tǒng)自身能力建設(shè)  積極推進(jìn)基礎(chǔ)教育信息化發(fā)展——在全省各市電教館館(臺(tái))長(zhǎng)工作會(huì)議上的講話 4.7

<正>各位館長(zhǎng),同志們:2006年我們?cè)谥醒腚娊甜^和省教育廳的正確領(lǐng)導(dǎo)下,充分發(fā)揮全省電教系統(tǒng)的整體優(yōu)勢(shì),按照去年年初確定的全省電教事業(yè)發(fā)展的整體思路,以資源建設(shè)與服務(wù)為中心,強(qiáng)化行政管理和業(yè)務(wù)指導(dǎo),加強(qiáng)教研、培訓(xùn)和實(shí)驗(yàn)校工作,使全省信息化基礎(chǔ)設(shè)施、

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提高電教實(shí)效,注重技術(shù)改造——談我校研制開發(fā)交互式MAVE教室工程 提高電教實(shí)效,注重技術(shù)改造——談我校研制開發(fā)交互式MAVE教室工程 提高電教實(shí)效,注重技術(shù)改造——談我校研制開發(fā)交互式MAVE教室工程

提高電教實(shí)效,注重技術(shù)改造——談我校研制開發(fā)交互式MAVE教室工程

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提高電教實(shí)效,注重技術(shù)改造——談我校研制開發(fā)交互式MAVE教室工程 4.7

提高電教實(shí)效,注重技術(shù)改造——談我校研制開發(fā)交互式MAVE教室工程

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電教教研組工作計(jì)劃

電教教研組工作計(jì)劃

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電教教研組工作計(jì)劃 4.5

2014—2015學(xué)年第一學(xué)期電教教研組 工作計(jì)劃 一、指導(dǎo)思想 根據(jù)電教中心及各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的精神和要求,以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo), 圍繞學(xué)校本學(xué)期的工作計(jì)劃,結(jié)合我校的設(shè)備條件和師生的實(shí)際情 況,以多媒體的使用為主,充分發(fā)揮現(xiàn)有電教軟件、硬件的作用,努 力建設(shè)現(xiàn)代化的師資隊(duì)伍,切實(shí)提高我校應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù)教育教學(xué) 的水平,力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)新的跨越。 二、工作目標(biāo) 1、加大硬件建設(shè)。完善電子備課室,添置新軟件;改進(jìn)校園局域 網(wǎng),為教育信息化教學(xué)做好準(zhǔn)備。 2、加強(qiáng)對(duì)《信息技術(shù)》課程的教學(xué)管理。要求信息技術(shù)教師積 極探索構(gòu)建新型的教學(xué)結(jié)構(gòu),更新教育模式和方法,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)信息 技術(shù)的興趣,培養(yǎng)學(xué)生良好的信息素養(yǎng)。 3、完善電教設(shè)備、多媒體教室使用的管理制度,健全各項(xiàng)電教 記錄,如教師使用多媒體記錄、光盤播放使用記錄等。提高電教設(shè)備 的利用率,優(yōu)化課堂教學(xué)。 4、努力建設(shè)一支具有信息技術(shù)應(yīng)用能力的教師隊(duì)伍

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多媒體多媒體電教室、多媒體講臺(tái)-電子講臺(tái)-中控講臺(tái)-電教臺(tái)-鋼制講臺(tái)教學(xué)平臺(tái)簡(jiǎn)介、配套方案

多媒體多媒體電教室、多媒體講臺(tái)-電子講臺(tái)-中控講臺(tái)-電教臺(tái)-鋼制講臺(tái)教學(xué)平臺(tái)簡(jiǎn)介、配套方案

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多媒體多媒體電教室、多媒體講臺(tái)-電子講臺(tái)-中控講臺(tái)-電教臺(tái)-鋼制講臺(tái)教學(xué)平臺(tái)簡(jiǎn)介、配套方案 4.5

第1頁(yè) 多媒體講臺(tái) 產(chǎn) 品 介 紹 二〇一六年九月二十九號(hào) 廣州市嘉杰信息科技有限公司專業(yè)多媒體電教(教學(xué))設(shè)備 第2頁(yè) tel:020-82557116e-mail:1396771867@qq.com139295961577張先生 多媒體講臺(tái) 序 號(hào) 品名品牌型號(hào) 產(chǎn)品尺寸 (長(zhǎng)*寬*高) 圖片 參考價(jià)格 (元) 備注 1 (顯示器、鍵盤翻轉(zhuǎn) 式) 多媒體鋼制講 臺(tái) md8110 1100×690× 950mm (長(zhǎng)×寬×高) x元 量大價(jià)格從 優(yōu),更多款 式、詳細(xì)價(jià)格 歡迎來(lái)電咨 詢洽談; 13929596157 02082557116 張先生 2 (顯示器、鍵盤翻轉(zhuǎn) 式) 多媒體鋼制講 臺(tái) s600 1100x780x1005 (長(zhǎng)*寬*高)x元 3 (木扶手,展臺(tái)抽屜 右拉式) 多媒體鋼制講 臺(tái) md8210 1100×

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王端

職位:鋼結(jié)構(gòu)項(xiàng)目管理工程師

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