園林樹(shù)木栽培技術(shù)
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4.3
(二) 園林樹(shù)木對(duì)光照強(qiáng)度的反應(yīng) 樹(shù)木的生長(zhǎng)離不開(kāi)光, 但是各種樹(shù)木對(duì)光的反應(yīng)有所差異。 陽(yáng)性樹(shù)種需要在全光照條件下才 能正常的生長(zhǎng), 這些樹(shù)木雜蔽陰狀況下生長(zhǎng)不良或不能生長(zhǎng)。 典型的反應(yīng)是樹(shù)葉發(fā)生黃化現(xiàn) 象、落葉、自然整枝,最后導(dǎo)致樹(shù)木生長(zhǎng)衰弱或死亡。據(jù)觀察,作為綠籬栽植的側(cè)柏,栽植 在庇蔭的一球懸鈴木下, 第二年出現(xiàn)落葉整枝現(xiàn)象, 第三年僅剩外層少量枝葉, 第四年就需 要更換。 陰性植物需要有一定的庇蔭才能正常生長(zhǎng), 特別是在干燥環(huán)境條件下更需要庇蔭, 否則生長(zhǎng) 不良,如人參等植物,在全光照條件下生長(zhǎng)不良或不能生長(zhǎng),人工栽培需要搭蔭棚遮蔭。 植物的需光程度在不同的發(fā)育階段是不一樣的, 一些植物幼苗被強(qiáng)光照射就會(huì)被灼傷, 成年 植物如果在發(fā)芽、 開(kāi)花階段遇到強(qiáng)光照, 也會(huì)灼傷。 因強(qiáng)光產(chǎn)生的溫度過(guò)高等物理現(xiàn)象也會(huì) 對(duì)植物產(chǎn)生傷害,如根頸灼傷等。 四、城市燈光對(duì)樹(shù)木的影響 樹(shù)木像人一樣,
0149《園林樹(shù)木栽培技術(shù)》學(xué)習(xí)手冊(cè)-項(xiàng)四樹(shù)木栽植
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1 園林技術(shù)專(zhuān)業(yè)教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)項(xiàng)目 《園林樹(shù)木栽培技術(shù)》課程項(xiàng)目學(xué)習(xí)手冊(cè) 項(xiàng)目名稱(chēng):樹(shù)木栽植 模塊一園林樹(shù)木栽植時(shí)期與方法學(xué)時(shí)8 學(xué)習(xí) 目標(biāo) 了解園林樹(shù)木栽植的基礎(chǔ)知識(shí),掌握?qǐng)@林樹(shù)木栽植的程序和方法 學(xué)習(xí) 任務(wù) 苗木起掘;栽植前修剪;苗木栽植;栽后管理 學(xué)習(xí) 難點(diǎn) 苗木移植技術(shù) 材料及 用具 適宜的園林苗木、鍬、鎬、鋸、草繩、修枝剪、鉛油、水管理、支架 內(nèi)容及 操作步 驟 主要知識(shí)點(diǎn): (一)確定樹(shù)木栽植的時(shí)期 適宜的樹(shù)木種植季節(jié)就是樹(shù)木所處物候狀況和環(huán)境條件最有利于其成活而 所花費(fèi)的人力物力卻較少的時(shí)期。 樹(shù)木栽植的季節(jié)決定于移栽樹(shù)木的種類(lèi)、生長(zhǎng)狀況和外界環(huán)境條件。根據(jù)樹(shù) 木栽植成活的原理,最適合的樹(shù)木栽植季節(jié)和時(shí)間,首先應(yīng)有利于樹(shù)木保濕、防 止樹(shù)木過(guò)分失水和樹(shù)木愈合生根的氣象條件,特別是溫度與水分條件;其次是樹(shù) 木具有較強(qiáng)的發(fā)根能力,其生理活動(dòng)的特點(diǎn)與外界環(huán)境條件
高職《園林樹(shù)木栽培技術(shù)》課程實(shí)踐教學(xué)改革探討
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《園林樹(shù)木栽培技術(shù)》課程是湖南環(huán)境職業(yè)技術(shù)學(xué)院園林專(zhuān)業(yè)的主干課程之一.該課程2007年作為學(xué)院精品課程建設(shè)項(xiàng)目.課程實(shí)踐性很強(qiáng),切實(shí)搞好該課程的實(shí)踐教學(xué)是提升該課程教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵環(huán)節(jié),因此,該課程始終將實(shí)踐教學(xué)作為其課程改革的主要內(nèi)容和任務(wù).增加實(shí)踐學(xué)時(shí)、更新實(shí)踐內(nèi)容、改進(jìn)實(shí)踐教學(xué)方法、完善實(shí)踐考核制度是該課程作為改革的重點(diǎn).參3.
園林樹(shù)木栽培學(xué)-4-習(xí)題
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4.3
【第1頁(yè)共2頁(yè)】 園林樹(shù)木栽培學(xué)a 一、單項(xiàng)選擇題(從下列各題四個(gè)備選答案中選出一個(gè)正確答案,并將其代號(hào)寫(xiě)在答題紙的相應(yīng)位置。答案選錯(cuò)或未選 者,該題不得分。每小題1分,共10分。) 1.落葉大樹(shù)移栽時(shí),土球直徑應(yīng)為樹(shù)干直徑的d倍。 a.4~5b.4~6c.6~10d.8~12 2.控制園林樹(shù)木花芽分化的關(guān)鍵時(shí)期是a。 a.生理分化期b.形態(tài)分化期c.性細(xì)胞形成期d.花瓣形成期 3.春天觀花的園林樹(shù)木一般應(yīng)在b進(jìn)行修剪。 a.春天開(kāi)花前b.春天開(kāi)花后c.秋冬落葉前d.秋冬落葉后 4.在估算樹(shù)木配方施肥的經(jīng)驗(yàn)施肥量時(shí),以其胸徑為標(biāo)準(zhǔn),胸徑15cm以上的樹(shù)木的安全施肥量為每厘米胸徑b克完 全肥料。 a.175-350b.350-700c.700-1400d.1000 5.根據(jù)樹(shù)木年生長(zhǎng)發(fā)育的特
園林樹(shù)木栽培學(xué)作業(yè)重點(diǎn)
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4.6
名詞解釋?zhuān)?1.萌芽力::樹(shù)木母枝上葉芽的萌發(fā)能力,稱(chēng)為萌芽力,常用萌芽數(shù)占該枝芽總數(shù)的 百分率(萌芽率)來(lái)表示。 成枝力:枝條上的葉芽萌發(fā)后能夠抽成長(zhǎng)枝的能力稱(chēng)為“成枝力”。 2.早熟性芽:當(dāng)年形成,當(dāng)年萌發(fā)成枝的芽,稱(chēng)為“早熟性芽”。如月季、米蘭、茉 莉等。 晚熟性芽:當(dāng)年形成的芽,需經(jīng)一定的低溫時(shí)期來(lái)解除休眠,到第二年才能萌發(fā) 成枝的芽稱(chēng)為“晚熟性芽”。如銀杏、廣玉蘭、毛白楊。矚慫潤(rùn)厲釤瘞睞櫪廡賴(lài)。 3.芽的異質(zhì)性:同一枝條上不同部位的芽存在著大小、飽滿(mǎn)程度等的差異現(xiàn)象,稱(chēng)為 “芽的異質(zhì)性”。 4.芽的潛伏力:當(dāng)枝條受到某種刺激或樹(shù)冠外圍枝處于衰弱狀態(tài)時(shí),能由潛伏芽萌發(fā) 抽生新梢的能力,稱(chēng)為“芽的潛伏力”。聞創(chuàng)溝燴鐺險(xiǎn)愛(ài)氌譴凈。 5.頂端優(yōu)勢(shì):樹(shù)木頂端的芽或枝條比其它部位的生長(zhǎng)占有優(yōu)勢(shì)的地位稱(chēng)為“頂端優(yōu) 勢(shì)”。(或頂部分生組織或莖尖對(duì)其下
園林樹(shù)木栽培與養(yǎng)護(hù)4
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4.4
一、單項(xiàng)選擇題(每小題1分,共25分) 在下列每小題的四個(gè)備選答案中選出一個(gè)正確 答案,并將其字母標(biāo)號(hào)填入題干的括號(hào)內(nèi)。 1.屬于喬木類(lèi)的樹(shù)種組合是(c)。 a、杜鵑、山茶b、黃楊、梔子c、廣玉蘭、香樟d、紅葉石楠、桂花 2.對(duì)氯氣抗性強(qiáng)的樹(shù)種是(b)。 a、杜鵑b、夾竹桃c、楊樹(shù)d、臭椿 3.對(duì)氟化氫抗性強(qiáng)的樹(shù)種是(a)。 a、海桐b、茉莉c、天竺葵d、四季海棠 4.采穗枝條再生能力最強(qiáng)的是(c) a、二年生枝條b、三年生枝條c、一年生枝條d、三年以上枝條 5.導(dǎo)致園林植物品種退化原因中屬于生物學(xué)混雜的是(b) a、采種時(shí)的混雜b、種間發(fā)生天然雜交 c、種子處理時(shí)的混雜d、移植定植苗木混雜 6.枝接最佳的季節(jié)是(a)。 a、春季b、秋季c、夏季d、冬季 7.植物組織培養(yǎng)時(shí),培養(yǎng)室通常控制的溫度范圍是(d)。
“園林樹(shù)木栽培學(xué)”課程有效教學(xué)的再研究
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4.7
根據(jù)園林專(zhuān)業(yè)的性質(zhì)和市場(chǎng)對(duì)人才的需求,選取常州大學(xué)藝術(shù)學(xué)院2011級(jí)和2012級(jí)的園林專(zhuān)業(yè)同學(xué)為調(diào)查對(duì)象。主要針對(duì)目前“園林樹(shù)木栽培學(xué)”課程教學(xué)理念、教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)方式等方面存在的問(wèn)題提出了相關(guān)改革措施。其整體思路上體現(xiàn)“園林樹(shù)木栽培學(xué)”課程的基礎(chǔ)性和實(shí)踐應(yīng)用性,確定教學(xué)內(nèi)容的重點(diǎn)和難點(diǎn)。采用啟發(fā)式教學(xué)、案例分析、現(xiàn)場(chǎng)觀摩、動(dòng)手操作以及專(zhuān)題討論等多種教學(xué)方式相結(jié)合和應(yīng)用,有效提高“園林樹(shù)木栽培學(xué)”課程的教學(xué)質(zhì)量。
“園林樹(shù)木栽培學(xué)”課程有效教學(xué)的再研究
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4.6
根據(jù)園林專(zhuān)業(yè)的性質(zhì)和市場(chǎng)對(duì)人才的需求,選取常州大學(xué)藝術(shù)學(xué)院2011級(jí)和2012級(jí)的園林專(zhuān)業(yè)同學(xué)為調(diào)查對(duì)象。主要針對(duì)目前“園林樹(shù)木栽培學(xué)”課程教學(xué)理念、教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)方式等方面存在的問(wèn)題提出了相關(guān)改革措施。其整體思路上體現(xiàn)“園林樹(shù)木栽培學(xué)”課程的基礎(chǔ)性和實(shí)踐應(yīng)用性,確定教學(xué)內(nèi)容的重點(diǎn)和難點(diǎn)。采用啟發(fā)式教學(xué)、案例分析、現(xiàn)場(chǎng)觀摩、動(dòng)手操作以及專(zhuān)題討論等多種教學(xué)方式相結(jié)合和應(yīng)用,有效提高“園林樹(shù)木栽培學(xué)”課程的教學(xué)質(zhì)量。
園林樹(shù)木栽培學(xué)2014.4.19
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4.4
1 緒論 一.園林樹(shù)木栽培學(xué)的定義:是對(duì)園林樹(shù)木的種植、養(yǎng)護(hù)和管理的科學(xué)。 內(nèi)涵:園林樹(shù)木栽培學(xué)屬于應(yīng)用學(xué)科范疇,是一門(mén)實(shí)用性、綜合性很強(qiáng)的學(xué)科。 二.園林樹(shù)木栽培的實(shí)踐內(nèi)容及特點(diǎn): 1樹(shù)木栽培的基礎(chǔ)是個(gè)體生長(zhǎng)發(fā)育 2樹(shù)體生長(zhǎng)發(fā)育的基礎(chǔ)是適樹(shù)適栽 3適樹(shù)適栽的目的以樹(shù)木健康為原則 4樹(shù)木健康的目標(biāo)通過(guò)栽培養(yǎng)護(hù)來(lái)保證 三.主要的研究和實(shí)踐 四.(填空題)在《園冶》篇中立論:“凡造作,必先相地立基”,才能“妙于得體合宜”, 寓園林樹(shù)木栽培的自然生態(tài)環(huán)境條件于其中。園林樹(shù)木的景區(qū)設(shè)置和系統(tǒng)管理當(dāng)數(shù)清代皇家 園林,承德避暑山莊中“梨花伴月”景點(diǎn)有梨樹(shù)萬(wàn)株;圓明園中有職稱(chēng)的大小花官?gòu)摹笆最I(lǐng)” 太監(jiān)、花匠頭目到園戶(hù)達(dá)200余人,其規(guī)模之大、管理之精細(xì)可見(jiàn)一斑 在北魏《齊民要術(shù)》中有極精彩的描述:“有整成鳥(niǎo)、龍之狀者,行人見(jiàn)之,莫不嗟嘆,不 覺(jué)白日西移,遞忘前途尚遠(yuǎn)
2012園林樹(shù)木栽培養(yǎng)護(hù)學(xué)作業(yè)與答案
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4.8
第一次作業(yè): 主觀題論述題列舉您當(dāng)?shù)厍锾扉_(kāi)花的2-3種樹(shù)木 桂花:桂花葉茂而常綠,樹(shù)齡長(zhǎng)久,秋季開(kāi)花,芳香四溢,是我國(guó)特產(chǎn)的觀賞花木和芳香 樹(shù)。 月季:被稱(chēng)為花中皇后,薔薇科。常綠或半常綠低矮灌木,四季開(kāi)花,多紅色,偶有白色, 可作為觀賞植物,可作為藥用植物。自然花期5至11月,花大型,有香氣,廣泛用于園藝 栽培和切花。 主觀題論述題列舉您當(dāng)?shù)?種常用的色葉灌木 一品紅:常綠灌木,莖光滑,嫩枝綠色,老枝深褐色。單葉互生,杯狀聚傘花序, 每一花序只有1枚雄蕊和1枚雌蕊,其下形成鮮紅色的總苞片,呈葉片狀,色澤艷麗, 是觀賞的主要部位。 黃楊:灌木或小喬木,樹(shù)葉有卵形或長(zhǎng)橢圓形,革質(zhì),正面呈深綠色,背面為淺綠 色,在嚴(yán)寒的冬天葉色碧綠,無(wú)落葉現(xiàn)象。 紫葉矮櫻:紫葉矮櫻在整個(gè)生長(zhǎng)季節(jié)內(nèi)其葉片呈紫紅色,亮麗別致,樹(shù)形緊湊,葉 片稠密,整株色感表現(xiàn)非常好。 主觀題
園林樹(shù)木栽培學(xué)(終極)復(fù)習(xí)資料
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4.7
1、園林樹(shù)木在景觀上的應(yīng)用:組織造景、調(diào)節(jié)空間、顯現(xiàn)季節(jié)、改 觀地形 2、園林樹(shù)木選擇的基本原則:目的性原則(具備充分滿(mǎn)足栽培目的 所要求的性狀,給人以美的享受,更要符合提供最大生態(tài)功能的要求) 適應(yīng)性原則(選樹(shù)適地:選擇合適在該地段生長(zhǎng)的樹(shù)種;選地適樹(shù): 把樹(shù)栽在適合其生長(zhǎng)的地段上;改地造樹(shù):換土換肥灌溉等土壤管理 措施;改樹(shù)適地:引種馴化選種遺傳改良;應(yīng)用鄉(xiāng)土樹(shù)種:未經(jīng)人類(lèi) 利用的原產(chǎn)地樹(shù))經(jīng)濟(jì)性原則(在滿(mǎn)足目的性和適應(yīng)性的基礎(chǔ)上,盡 可能選擇來(lái)源廣、繁殖較容易、苗木價(jià)格低、移栽成活率高、養(yǎng)護(hù)費(fèi) 用較低的樹(shù)種或品種,盡量避免遠(yuǎn)余購(gòu)苗) 3、適地適樹(shù)的標(biāo)準(zhǔn):用材林(成活、成林、成材,具有一定的穩(wěn)定 性和抗逆性)防護(hù)林(成活、成林、綠化,防護(hù)功能強(qiáng),具有一定的 穩(wěn)定性和抗逆性)觀賞林(成活、成林、生長(zhǎng)健壯、花果葉色等觀賞 器官生長(zhǎng)正常)特種觀賞(蒼老、古雅、矮化,成活、營(yíng)養(yǎng)代謝、平
高職《園林樹(shù)木栽培與養(yǎng)護(hù)》課程教學(xué)改革與探索
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4.8
《園林樹(shù)木栽培與養(yǎng)護(hù)》課程的教學(xué)目標(biāo)是使高職院校學(xué)生掌握?qǐng)@林工程相關(guān)專(zhuān)業(yè)的職業(yè)能力。但是一段時(shí)間以來(lái),由于教學(xué)內(nèi)容落后、理論實(shí)踐脫節(jié)等問(wèn)題,使得課程體系與行業(yè)的實(shí)際內(nèi)容不能有效契合。本文以教學(xué)目標(biāo)與教學(xué)現(xiàn)狀為切入點(diǎn),對(duì)《園林樹(shù)木栽培與養(yǎng)護(hù)》課程的改革方法進(jìn)行了探討分析。
項(xiàng)目教學(xué)法在“園林樹(shù)木栽培學(xué)”課程教學(xué)中的應(yīng)用
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4.6
文章首先闡述了\"園林樹(shù)木栽培學(xué)\"課程教學(xué)中應(yīng)用項(xiàng)目教學(xué)法的前提,包括制定教師培養(yǎng)計(jì)劃,加強(qiáng)雙師雙能型培養(yǎng);挖掘校內(nèi)教學(xué)資源,助推項(xiàng)目課程教學(xué)改革;結(jié)合園林專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)特色,改革教學(xué)方法,最后以園林植物栽培項(xiàng)目為例,分析了項(xiàng)目教學(xué)法的具體應(yīng)用。
芻議園林工程樹(shù)木栽培技術(shù)
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4.8
本文分析了影響樹(shù)木栽培效果的幾大因素,并對(duì)提升樹(shù)木栽培技術(shù)的具體措施進(jìn)行了重點(diǎn)研究,供施工單位及相關(guān)技術(shù)人員參考。
淺談園林工程樹(shù)木栽培技術(shù)
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4.4
園林樹(shù)木作為城市環(huán)境的主要生態(tài)資源,它不僅改善了都市居住環(huán)境,而且對(duì)減少能源消耗和降低大氣污染物都起著重要作用。隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,現(xiàn)在都市人更加重視居住環(huán)境,提倡人與自然的和諧相處,這樣園林工程中的樹(shù)木栽培就越發(fā)重要。園林樹(shù)木的栽培是一個(gè)系統(tǒng)的過(guò)程,主要包括運(yùn)輸、起苗、定植、栽后管理這四個(gè)環(huán)節(jié),這四個(gè)環(huán)節(jié)密切配合,及時(shí)管理,形成流水性作業(yè),能夠提高樹(shù)木栽培的成活率,增加栽培效率。
園林工程樹(shù)木栽培技術(shù)分析
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4.3
隨著我國(guó)生態(tài)環(huán)境建設(shè)的不斷增加,園林建設(shè)工作得到了很大的改進(jìn)。在園林規(guī)劃過(guò)程中,需要進(jìn)行樹(shù)木栽培的相關(guān)技術(shù)進(jìn)行改進(jìn)和優(yōu)化。這不僅是改善園林建設(shè)工作的重要組成部分,它也是推動(dòng)我國(guó)生態(tài)環(huán)境建設(shè)的重要組成部分。
園林工程樹(shù)木栽培技術(shù)問(wèn)題分析
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4.3
隨著時(shí)代的不斷發(fā)展,城市化建設(shè)進(jìn)程的持續(xù)加快,人們逐漸將建設(shè)目標(biāo)轉(zhuǎn)向生態(tài)文明環(huán)境,而園林工程依附于生態(tài)文明環(huán)境之下,其對(duì)于整個(gè)城市環(huán)境的保護(hù)發(fā)揮著重要作用。本文重點(diǎn)分析了園林工程樹(shù)木栽培技術(shù)中的一些問(wèn)題,并提出了一些改進(jìn)措施,以此推動(dòng)園林工程的進(jìn)一步發(fā)展。
關(guān)于園林工程樹(shù)木栽培技術(shù)探究
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4.7
隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展,生活水平的不斷提高,人們對(duì)居住環(huán)境的要求也更高.園林工程作為城市環(huán)境工程之一,正越來(lái)越多地受到人們的重視,而樹(shù)木栽培又是園林工程的重點(diǎn),其施工過(guò)程是否合理對(duì)園林工程整體效果會(huì)產(chǎn)生較大的影響,為此施工單位需要對(duì)樹(shù)木栽培過(guò)程采取更多更好的措施保證景觀質(zhì)量.本文通過(guò)對(duì)影響園林工程樹(shù)木栽培的因素進(jìn)行分析,淺析了園林工程樹(shù)木栽培的重點(diǎn)和難點(diǎn),提出了在施工中應(yīng)該采取的合理措施,以便提高了樹(shù)木的成活率和提升景觀效果.
園林工程樹(shù)木栽培技術(shù)
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4.6
隨著當(dāng)前社會(huì)發(fā)展的過(guò)程中,國(guó)民經(jīng)濟(jì)水平的不斷提高,各種樹(shù)木栽培技術(shù)也在不斷的提高和變化。隨著園林工程發(fā)展的過(guò)程中,各種園林形式的不斷變化和發(fā)展,城市規(guī)劃的園林發(fā)展和園林化城市理論的不斷應(yīng)用是當(dāng)前社會(huì)發(fā)展的主流,這也是當(dāng)前社會(huì)發(fā)展過(guò)程中的主要趨勢(shì)。是利用相關(guān)的技術(shù)措施進(jìn)行分析和管理的過(guò)程。本文介紹了園林工程樹(shù)木栽培技術(shù),包括選地與整地、苗木選擇、起苗,是利用相應(yīng)的技術(shù)手段進(jìn)行管理措施和控制的,結(jié)合當(dāng)前實(shí)際情況進(jìn)行分析和管理。
園林工程樹(shù)木栽培技術(shù)研究
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4.5
園林樹(shù)木作為城市環(huán)境的主要生態(tài)資源,它不僅改善了都市居住環(huán)境,而且對(duì)減少能源消耗和降低大氣污染物都起著重要作用。隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,現(xiàn)在都市人更加重視居住環(huán)境,提倡人與自然的和諧相處,這樣園林工程中的樹(shù)木栽培就越發(fā)重要。園林樹(shù)木的栽培是一個(gè)系統(tǒng)的過(guò)程,主要包括運(yùn)輸、起苗、定植、栽后管理這四個(gè)環(huán)節(jié),這四個(gè)環(huán)節(jié)密切配合,及時(shí)管理,形成流水性作業(yè),能夠提高樹(shù)木栽培的成活率,增加栽培效率。
蘇州地區(qū)園林工程樹(shù)木栽培技術(shù)探討
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通過(guò)樹(shù)木的移植,可以發(fā)揮相應(yīng)的成景特征,對(duì)改善空氣質(zhì)量、美化環(huán)境等都有著重要的影響。在園林工程實(shí)際建設(shè)過(guò)程中,充分應(yīng)用樹(shù)木栽培技術(shù),已然成為了園林工程中不可缺少的內(nèi)容。本文分析了蘇州地區(qū)園林工程樹(shù)木栽培中的影響因素,對(duì)主要的栽培技術(shù)進(jìn)行了探討。
淺談園林工程樹(shù)木栽培技術(shù)的要點(diǎn)問(wèn)題
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在園林工程中樹(shù)木栽培是必不可少的環(huán)節(jié),所以要想保證園林工程建設(shè)質(zhì)量,就應(yīng)該對(duì)樹(shù)木栽培技術(shù)要點(diǎn)進(jìn)行分析,提高樹(shù)木栽培成活率,為園林工程建設(shè)質(zhì)量的進(jìn)一步提升提供相應(yīng)的支持。本文從園林工程樹(shù)木栽培技術(shù)要點(diǎn)入手,對(duì)栽培工作的優(yōu)化開(kāi)展進(jìn)行了一定的分析和解讀,希望能夠?yàn)閳@林工程工作的開(kāi)展提供相應(yīng)的理論指導(dǎo)。
園林樹(shù)木的栽植技術(shù)及栽后養(yǎng)護(hù)管理
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園林樹(shù)木的栽植技術(shù)及栽后養(yǎng)護(hù)管理
園林樹(shù)木的栽植和養(yǎng)護(hù)管理技術(shù)
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園林樹(shù)木的栽植和養(yǎng)護(hù)管理技術(shù) 一、樹(shù)木成活原理 二、樹(shù)木栽植的季節(jié) 1、春季栽植樹(shù)木技術(shù)要點(diǎn) 2、夏季栽植樹(shù)木技術(shù)要點(diǎn) 3、秋季栽植樹(shù)木技術(shù)要點(diǎn) 4、冬季栽植樹(shù)木技術(shù)要點(diǎn) 三、樹(shù)木栽植的具體技術(shù)措施 1、大樹(shù)移植的技術(shù)措施及養(yǎng)護(hù)管理 2、喬木栽植的技術(shù)措施及養(yǎng)護(hù)管理 3、灌木栽植的技術(shù)措施及養(yǎng)護(hù)管理 4、綠籬栽植的技術(shù)措施及養(yǎng)護(hù)管理 5、花卉栽植的技術(shù)措施及養(yǎng)護(hù)管理 6、草坪鋪種的技術(shù)措施及養(yǎng)護(hù)管理 四、園林樹(shù)木重要病蟲(chóng)害防治 1、樹(shù)木病害防治具體措施 2、樹(shù)木蟲(chóng)害防治具體措施 五、園林樹(shù)木?;畹男鹿に?、新方法 1、樹(shù)木?;畹男鹿に?2、樹(shù)木?;畹木唧w技術(shù)措施 哈爾濱市園藝綠化工程有限公司
重慶市城區(qū)園林樹(shù)木栽植技術(shù)要點(diǎn)
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提高城區(qū)園林樹(shù)木栽植成活率是園林工作者面臨的重要課題.從栽植位置、栽植土壤、排滲處理、栽植土面的處理等方面介紹重慶市城區(qū)園林樹(shù)木栽植技術(shù)要點(diǎn).
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擅長(zhǎng)專(zhuān)業(yè):土建 安裝 裝飾 市政 園林