圓錐傘形桶形風(fēng)帽合集

傘形風(fēng)帽與錐形風(fēng)帽制作圖

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(暖通)暖通圖集_95K150-2_傘形風(fēng)帽

(暖通)暖通圖集_96K150-3_圓錐形風(fēng)帽

傘形排氣罩設(shè)計(jì)

我廠有一臺10噸/時(shí)次中壓沸騰鍋爐。按照要求,在3.6米~2的布風(fēng)板上要布置988只風(fēng)帽,每只風(fēng)帽上要鉆7孔φ4.5的眼,工作量是很大的。其次,要求小孔與水平線夾成15°的角,這給鉆孔加工帶來困難。針對這些要求和特點(diǎn),我們制作了加工圓柱形風(fēng)帽鉆孔眼的簡易夾具(見附圖)。這種夾具,由于鉆孔模上的孔眼是按要求事先鉆好的。不同的要求,便制成相應(yīng)的鉆孔模。而且,由于風(fēng)帽和夾具一起先有15°的仰角,在鉆頭垂直下鉆時(shí),在風(fēng)帽上便鉆成與其軸線夾15°的俯角。實(shí)踐證明,風(fēng)帽鉆孔裝拆方便,鉆眼位置準(zhǔn)確。我們用兩臺夾具,兩個(gè)

為提高整體成型傘形曲面結(jié)構(gòu)織物的生產(chǎn)效率并降低成本,研究了在傳統(tǒng)織機(jī)上織造傘形曲面織物的方法;分析了傘形曲面結(jié)構(gòu)的立體特性和織造原理,用同心圓分割法和拋物線分割法對傘形曲面織物進(jìn)行平面化,并分析兩種平面化方法的優(yōu)劣.同時(shí),研究了接結(jié)線的布局對織物織造和成型性能的影響,確定了合理的布局方法.研究結(jié)果表明:采用拋物線分割法進(jìn)行織物平面化,并沿緯紗方向布局接結(jié)線,其試織織物可達(dá)到設(shè)計(jì)要求.

錐形風(fēng)帽（tg10)尺寸表 錐形風(fēng)帽適用于除塵系統(tǒng)及非腐蝕性有毒系統(tǒng) 型號展開面積d1d2d3d 10.896220418264200 21.056240456288220 31.320270513324250 41.613300570360280 52.049340646408320 62.536380722456360 73.069420798502400 83.851470893564450 94.684520988624500 105.7925801102696560 117.2726501235780630 128.8787201368864700 1311.5648201558984800 1414.48492017481104

8米圓錐形燈桿強(qiáng)度設(shè)計(jì) 已知條件； 風(fēng)速：v=60m/s約十七級風(fēng) 燈桿材質(zhì)q235 屈服強(qiáng)度σ=235mpa彈性模量e=200gpa （查表） 燈桿的總質(zhì)量為220.5kg總長8m上部直徑為 120mm 下部直徑為200mm桿臂厚為5mm 迎風(fēng)面積：s燈桿=1.28㎡s臂=0.2㎡s燈=0.06㎡ s太陽能=0.4㎡s廣告燈箱=2㎡h重心=3.67m 體型系數(shù)us=0.7高度系數(shù)uz=1.38 一.強(qiáng)度計(jì)算 1.其本風(fēng)壓； w=v*v*ur/1600=2.475kn/㎡ ur----重現(xiàn)期調(diào)整系數(shù)ur=1.1 2.作用在燈桿上的風(fēng)壓力； f=us*uz*wo*si f燈桿=2.9knf臂=0.5knf燈=0.15kn f太=0.96knf廣=4.8kn 3.扭矩的計(jì)算 m=f*h

圓錐形建筑物組合鋼模施工

圓錐形套筒冠義齒

圓錐形建筑物組合鋼模施工

關(guān)于圓錐的數(shù)學(xué)日記 學(xué)習(xí)了圓柱和圓錐的體積之后，我發(fā)現(xiàn)有部分學(xué)生基本“暈”過去，分不清東南西北。為 什么這樣說呢？因?yàn)閳A柱和圓錐是兩個(gè)既有聯(lián)系又有區(qū)別的立體圖形，而且考察學(xué)生的想象 能力和空間能力。 在本節(jié)課的學(xué)習(xí)中，有的學(xué)生收獲不少，而有的學(xué)生收獲甚少。主要是：1、自身素質(zhì) 不同，基礎(chǔ)知識掌握情況不同。2、上課不認(rèn)真聽講。兩個(gè)原因造成的。問題主要表現(xiàn)在： 1、審題不清。 例如：一個(gè)圓錐的底面積是12.56平方分米，高是3厘米，求它的體積是多少？該 題是一個(gè)圓錐，而算成了圓柱，忘記乘1/3；并且單位也不統(tǒng)一，還需轉(zhuǎn)化單位，統(tǒng)一單 位。 2、關(guān)系混淆。 等底等高，圓柱的體積是圓錐體積的3倍。 等底等體積，圓錐的高是圓柱高的3倍。 等高等體積，圓錐的底面積是圓柱的3倍。 因此，針對以上問題，我認(rèn)為關(guān)鍵是認(rèn)真對待，審清題意要求，背下關(guān)系，加強(qiáng)練習(xí)。 這

圓錐形套筒冠義齒ppt課件

大功率、高能量、窄脈沖激光與光纖之間的耦合對激光的應(yīng)用有著重要的作用。但是,由于光纖端面具有一定的損傷閾值,利用透鏡實(shí)現(xiàn)上述耦合是十分困難的。本文通過分析光纖端面的損傷機(jī)理,設(shè)計(jì)了一種傘形端頭光源-光纖耦合器,實(shí)現(xiàn)了大功率(10mw),高能量(20mj),窄脈沖(20ns),高頻電光調(diào)qnd∶yag激光與光纖之間的耦合,耦合效率達(dá)到80%以上

本文對玻璃板繞錐形模胎作純彎曲運(yùn)動(dòng)軌跡進(jìn)行了實(shí)用性理論推導(dǎo)，得出成形過程中玻板上點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)方程，板上直線的方向角隨成形包角的變化以及玻板上定直線在垂直于模胎軸心線的截面上的跡線方程。

1/4 圓錐的側(cè)面積 教學(xué)目標(biāo) 1．了解圓錐的側(cè)面積計(jì)算公式，并會(huì)應(yīng)用公式解決問題； 2．經(jīng)歷探索圓錐側(cè)面積計(jì)算公式的過程，發(fā)展學(xué)生的實(shí)踐探索能力； 3．讓學(xué)生先觀察實(shí)物，再想象結(jié)果，最后經(jīng)過實(shí)踐得出結(jié)論，通過這一系 列活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的觀察、想象、實(shí)踐能力，同時(shí)訓(xùn)練他們的語言表達(dá)能力，使 他們獲得學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的經(jīng)驗(yàn)，感受成功的體驗(yàn)。 教學(xué)重點(diǎn)了解圓錐的側(cè)面積計(jì)算公式，并會(huì)應(yīng)用公式解決問題。 教學(xué)難點(diǎn)經(jīng)歷探索圓錐側(cè)面積計(jì)算公式過程。 教學(xué)準(zhǔn)備多媒體、圓錐實(shí)體 教學(xué)內(nèi)容師生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖個(gè)性復(fù)備 教 學(xué) 過 程 一、情境引入 童心玩具廠欲生產(chǎn)一種圣誕老人的帽子， 其帽身是圓錐形，高h(yuǎn)＝15cm，底面半徑r＝ 5cm，生產(chǎn)這種帽身10000個(gè)，你能幫玩具 廠算一算至少需多少平方米的材料嗎？（不 計(jì)接縫用料和余料，π取3．14．） 二、新知探究 實(shí)踐探索一：圓錐的側(cè)面積 1．

我廠使用q3110滾筒清理鑄件,由于圓錐護(hù)板與拋丸口平面間間隙較大(30～35mm),往往將小件或大件的法蘭部分卡入間隙,使運(yùn)轉(zhuǎn)不正常。

本文將圍繞建設(shè)工程領(lǐng)域中的排風(fēng)口風(fēng)帽展開討論，通過問題解答的方式，詳細(xì)說明其作用、安裝方法、維護(hù)保養(yǎng)等相關(guān)內(nèi)容。

高層建筑大型圓錐形塔頂施工技術(shù)

避風(fēng)港半斜坡式護(hù)岸的圓錐形柱狀混凝土塊體坡面