更新日期: 2025-05-08

2014周口專業(yè)技術(shù)人員信息化能力建設(shè)考試真題

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2014周口專業(yè)技術(shù)人員信息化能力建設(shè)考試真題 4.5

※ 單選題(從下列各題的備選答案中選出一個(gè)正確答案。答案選錯(cuò)或未選者, 該題不得分。每小題 1分,共 50題。) 1、 網(wǎng)絡(luò)課程具有()特點(diǎn),即教學(xué)信息是以圖形圖像、聲音、動(dòng)畫、視頻等多 種媒體組織起來的。 A、學(xué)習(xí)資源的共享性 B、課程的開放性和交互性 C、教學(xué)內(nèi)容的非線性 D、教材的多媒體化 2、 () 之間的電子商務(wù)通常簡稱為 B2C。 A、企業(yè)與政府 B、企業(yè)與消費(fèi)者 C、企業(yè)與企業(yè) D、消費(fèi)者與消費(fèi)者 3、 信息()是指信息按一定的方式組織起來,并根據(jù)信息用戶的需要找出有關(guān) 的信息的過程和技術(shù)。 A、采集 B、組織 C、檢索 D、利用 4、 網(wǎng)上交易的弊端包括()。 A、實(shí)物和照片上的差距太大 B、衣服、鞋帽類商品無法試穿 C、網(wǎng)絡(luò)支付不安全 D、以上都是 5、 ()指一個(gè)人在世界任何一個(gè)地方都可以擁有同樣的通信手段,都可以利用 同樣的信息資源和信息加工處理的手段。 A、高速大容

2013年專業(yè)技術(shù)人員信息化能力建設(shè)公共課培訓(xùn)在線考試

2013年專業(yè)技術(shù)人員信息化能力建設(shè)公共課培訓(xùn)在線考試

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2013年專業(yè)技術(shù)人員信息化能力建設(shè)公共 課培訓(xùn)在線考試 2013-11-16,100分(滿分卷) 一、判斷題(本大題共30小題,每小題2分,共60分) 1、不合理的信息資源定位機(jī)制和過于繁瑣的訪問渠道會(huì)影響到信息資源共享 的效率。(正確) 2、在效率與公平的相互關(guān)系中,公平是效率的基礎(chǔ)和前提。(錯(cuò)誤) 3、所有穿過防火墻的通訊流都必須有安全策略和計(jì)劃的確認(rèn)和授權(quán)對嗎? (正確) 4、我國真正的教育信息化是從1984年開始的。(錯(cuò)誤) 5、dea方法可以客觀.科學(xué).有效的評(píng)價(jià)企業(yè)信息化能力。(正確) 6、市場機(jī)制和資源配置是同一問題的兩個(gè)不同側(cè)面。(正確) 7、目前,web主要用于文檔的傳遞,在web應(yīng)用之間傳遞內(nèi)容仍然很困難。 (正確) 8、即時(shí)評(píng)價(jià)為最終評(píng)價(jià)奠定基礎(chǔ),最終評(píng)價(jià)又為即時(shí)評(píng)價(jià)提供驗(yàn)證。(正確) 9、信息組織不是提供可供檢索的信息組織成果。(錯(cuò)誤)

2018年徐州專業(yè)技術(shù)人員信息化能力建設(shè)試題庫及答案解析

2018年徐州專業(yè)技術(shù)人員信息化能力建設(shè)試題庫及答案解析

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word整理版分享 范文范例參考指導(dǎo) 2018年徐州市專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育信息化能力建設(shè)題庫 1.單選題 1.()什么分析法是對具有復(fù)雜聯(lián)系的社會(huì)經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象進(jìn)行數(shù)量分析的一種科學(xué)方法。 a.多指標(biāo)綜合分析法 b.信息化綜合指示法 c.投入產(chǎn)出 d.綜合產(chǎn)業(yè)力度法 2.應(yīng)設(shè)立()部門產(chǎn)值,第二信息部門等指標(biāo) a.第一信息 b.第二信息 c.第三信息 d.第四信息 3.信息化建設(shè)會(huì)改變?nèi)藗兊纳罘绞焦ぷ鞣绞缴鐣?huì)信息結(jié)構(gòu)()等各個(gè)方法 a.信息建設(shè) b.信息量 c.信息技術(shù) d.信息人才 4.信息化指數(shù)是反映()的總指標(biāo) a.信息裝備率 b.通信主體水平 c.信息系數(shù) d.社會(huì)經(jīng)濟(jì)信息化 5.信息產(chǎn)業(yè)分為()部門 a.1個(gè) b.2個(gè) c.3個(gè) d.4個(gè) 6.信息社會(huì)指標(biāo)分為()大類 a.5 b.6 c.3 d.2

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2012濟(jì)寧市專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育—信息化能力建設(shè)試卷

2012濟(jì)寧市專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育—信息化能力建設(shè)試卷

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2012濟(jì)寧市專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育—信息化能力建設(shè)試卷 4.3

1 1.單選題 1.常見的語義信息組織方法有() oa.字序組織法 ob.邏輯組織法 oc.代碼組織法 od.概率組織法 2.常見的語用信息組織方法有() oa.字序組織法 ob.邏輯組織法 oc.代碼組織法 od.概率組織法 3.信息檢索的主要形式是() oa.文獻(xiàn)檢索 ob.數(shù)據(jù)檢索 oc.事實(shí)檢索 od.概念檢索 4.常見的語法信息組織方法有() oa.字序組織法 2 ob.邏輯組織法 oc.分類組織法 od.概率組織法 5.不是信息檢索類型新分類的是() oa.文獻(xiàn)檢索 ob.文本檢索 oc.數(shù)值檢索 od.音/視頻檢索 6.以下不是并行爬行的優(yōu)勢的是() oa.節(jié)省爬行時(shí)間 ob.分散網(wǎng)絡(luò)負(fù)擔(dān) oc.減少網(wǎng)絡(luò)負(fù)擔(dān) od.增加網(wǎng)絡(luò)負(fù)擔(dān) 7.并行爬行面臨的問題有() o

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2014年專業(yè)技術(shù)人員信息化能力建設(shè)試題及答案.

2014年專業(yè)技術(shù)人員信息化能力建設(shè)試題及答案.

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2014年專業(yè)技術(shù)人員信息化能力建設(shè)試題及答案. 4.5

專業(yè)技術(shù)人員信息化能力建設(shè)試題及答案 1、完全競爭的市場具備的特點(diǎn)() a:自由的市場、小規(guī)模的經(jīng)濟(jì)主體、同品質(zhì)的商品、自由流動(dòng)的資源、充分的 信息 b:自由的市場、大規(guī)模的經(jīng)濟(jì)主體、同品質(zhì)的商品 信息 c:自由的市場、大規(guī)模的經(jīng)濟(jì)主體、不同品質(zhì)的商品、自由流動(dòng)的資源、充分 的信息 d:自由的市場、小規(guī)模的經(jīng)濟(jì)主體、不同品質(zhì)的商 的信息 答案:a 2、系統(tǒng)分析報(bào)告不包括的是() a:系統(tǒng)決策分析b:開發(fā)項(xiàng)目概述 c:線性系統(tǒng)概況d:項(xiàng)目實(shí)施計(jì)劃 答案:a 3、定量方法不具有()等特點(diǎn) a:定量分析b:結(jié)論具體 c:高度抽象d:推論嚴(yán)密 答案:d 4、信息分析的特點(diǎn)是() a:針對性、交流性、科學(xué)性、推象性、近似性、局限性b:針對性、交流性、科學(xué)性、近似性、局限性 c:針對性、交流性、具體性、近似性、局限性d:針對性、交流性、透明性、近似性、局限性 答案:

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周口專業(yè)技術(shù)人員信息化能力建設(shè)考試真題熱門文檔

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南平市最新帶答案專業(yè)技術(shù)人員培信息化能力建設(shè)教(1) 4.4

南平市最新帶答案專業(yè)技術(shù)人員培信息化能力建設(shè)教 72學(xué)時(shí)班在線考試(1) 一、判斷題(本大題共20小題,每小題2分,共40分) 1、信息化能力評(píng)價(jià)問題不僅是管理者們關(guān)注的焦點(diǎn)也是學(xué)者的研究熱點(diǎn)。() 本題得2分 正確 錯(cuò)誤 參考答案:正確 試題解析:顯示 顯示答案 2、中小企業(yè)電子服務(wù)系統(tǒng)可便政府利用宏觀調(diào)控,借助網(wǎng)絡(luò)為提高中小企業(yè) 國際競爭力和知名度提供各種幫助。()本題得2分 正確 錯(cuò)誤 參考答案:錯(cuò)誤 試題解析:顯示 顯示答案 3、信息化的主要方式使對象數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化、個(gè)性化。()本題得2分 正確 錯(cuò)誤 參考答案:正確 試題解析:顯示 顯示答案 4、信息和信息技術(shù)雖然大量介入人類的生產(chǎn)、生活、娛樂、管理與決策等領(lǐng) 域,但對人們的世界觀影響不大。()本題得2分 正確 錯(cuò)誤 參考答案:錯(cuò)誤 試題解析:顯示 顯示答案 5、程序性標(biāo)準(zhǔn)首先

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青島市專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育公需科目“信息化能力建設(shè)教程”

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青島市專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育公需科目“信息化能力建設(shè)教程” 4.4

青島市專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育公需科目“信息化能力建設(shè)教程”試卷(開卷考試,時(shí)間:120分鐘) 第-1-頁共2頁 -1- 考生姓名:我是玄野工作單位 成績統(tǒng)計(jì)表 題號(hào)一二三四五合計(jì) 得分 閱卷人 一、填空題(每空1.5分,共30分) 1.在人類社會(huì)漫長的發(fā)展歷程中,物質(zhì)資源、能源資源和信息資源被稱作支撐人類文明和進(jìn)步 的“三大支柱”。 2.信息系統(tǒng)運(yùn)行管理的主要任務(wù)是對信息系統(tǒng)的運(yùn)行過程進(jìn)行控制、記錄其運(yùn)行狀態(tài), 并在必要的時(shí)候?qū)ο到y(tǒng)修改和補(bǔ)充,以使之真正符合管理決策的需要。 3.信息系統(tǒng)中的一切軟、硬件資源或其他資源功能的發(fā)揮均依賴于搜集、存儲(chǔ)、處理、檢 索、傳輸?shù)臄?shù)據(jù)。 4.信息系統(tǒng)安全威脅不僅來自系統(tǒng)外部,還包括內(nèi)部用戶對系統(tǒng)的惡意破壞、對 敏感和關(guān)鍵數(shù)據(jù)的非法篡改以及非法越權(quán)操作等。 5.信息

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2016成都市專業(yè)技術(shù)人員培訓(xùn)在線考試答案(專業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)業(yè)能力建設(shè))

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2016成都市專業(yè)技術(shù)人員培訓(xùn)在線考試答案(專業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)業(yè)能力建設(shè)) 4.4

專業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)業(yè)能力建設(shè) 考試時(shí)間:60分鐘考生:fl20030201總分:100.0分 1.關(guān)于創(chuàng)業(yè)的基本概念,下列說法錯(cuò)誤的是()。(單選題3分) oa.創(chuàng)業(yè)者最早是指喜歡承擔(dān)一定經(jīng)濟(jì)風(fēng)險(xiǎn)的大膽人物 ob.創(chuàng)業(yè)的三要素是利益要素、利潤要素和創(chuàng)新要素 oc.創(chuàng)業(yè)的層次包括個(gè)體創(chuàng)業(yè)、群體創(chuàng)業(yè)和組織創(chuàng)業(yè) od.創(chuàng)業(yè)的類型包括技術(shù)創(chuàng)業(yè)與知識(shí)產(chǎn)權(quán)創(chuàng)業(yè)、社會(huì)創(chuàng)業(yè)、國際創(chuàng)業(yè)等 2.在創(chuàng)業(yè)資源開發(fā)能力中,起決定性作用的要素是()。(單選題3分) oa.知識(shí)技能要素 ob.人才資源要素 oc.財(cái)務(wù)資源要素 od.市場資源要素 3.下列內(nèi)部創(chuàng)業(yè)轉(zhuǎn)型行動(dòng)策略中,錯(cuò)誤的是()。(單選題3分) oa.在原有業(yè)務(wù)的基礎(chǔ)上啟動(dòng)某項(xiàng)全新業(yè)務(wù),以便實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)型變革目標(biāo) ob.圍繞新的愿景和戰(zhàn)略,重組事業(yè)部或者拆分組建多個(gè)項(xiàng)目事業(yè)部 oc.在原有體制外,建立股份合作式子

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信息化能力建設(shè)6--濟(jì)寧市專業(yè)技術(shù)人員在線考試試題及答案

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信息化能力建設(shè)6--濟(jì)寧市專業(yè)技術(shù)人員在線考試試題及答案 4.8

well,withtheeffectivenessofservicestodefendtheinterestsofthemasses.third,weshouldstrivetodowell.toachievegoodpracticalresults,thekeyistoknowthelaw,tograspthelawsandusinglaws.officeofeconomicdevelopment,socialprogress,therearerulestofollow.onlyactaccordingtothelaw,toovercomeblindnessandstrengtheninginitiative,creative.

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《2013福建省泉州市專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育信息化能力建設(shè)》在線考試參考答案-3

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《2013福建省泉州市專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育信息化能力建設(shè)》在線考試參考答案-3 4.4

在所答試題中復(fù)制題目的關(guān)鍵詞或句子(ctrl+c),在題庫中(word或txt)按ctrl+f,在彈出的窗口中點(diǎn)擊查找內(nèi)容,再按 點(diǎn)“查找”,就找到答案了。(注:在題庫中“查找和替換”窗口不需要關(guān)閉的。) 1.()在改進(jìn)信息資源共享效率中具有非常重要的作用。 oa.資源配置 ob.資源共享 oc.資源利用 od.資源補(bǔ)給 2.以下不是時(shí)間成本包括的內(nèi)容的是() oa.用戶的搜尋成本 ob.用戶的購買成本 oc.用戶的等待成本 od.用戶的利用成本 3.以下不是信息資源配置模式的是() oa.信息資源的時(shí)間矢量配置 ob.信息資源的空間矢量配置 oc.信息資源的品種類型配置 1、信息系統(tǒng)的金字塔型結(jié)構(gòu)從上往下可分() a:戰(zhàn)略計(jì)劃管 理信息系統(tǒng) b:管理控制層信息庫及應(yīng)用系統(tǒng) c:操作控制層 信息庫及應(yīng)用 系統(tǒng) d:事務(wù)

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周口專業(yè)技術(shù)人員信息化能力建設(shè)考試真題精華文檔

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三明市2013年專業(yè)技術(shù)人員信息化能力建設(shè)考試題庫匯總-容易過 4.6

三明市2013年專業(yè)技術(shù)人員信息化能力建設(shè)考試題庫匯總 一、單選題 1、手工檢索和()是當(dāng)前常見的兩種檢索方式。 a、計(jì)算機(jī)檢索 b、算法檢索 c、自動(dòng)檢索 d、綜合檢索 正確答案為:a 2、()是經(jīng)濟(jì)與社會(huì)化發(fā)展的先決條件。 a、企業(yè)網(wǎng) b、政府網(wǎng) c、電子政務(wù) d、網(wǎng)上社區(qū) 正確答案為:c 3、()是信息化能力的一種重要表現(xiàn)形式。 a、文化水平 b、計(jì)算機(jī)運(yùn)用水平 c、信息素養(yǎng) d、信息安全 正確答案為:c 4、從技術(shù)手段和技術(shù)壞境而言商業(yè)信息化包含了()。 a、電子化自動(dòng)化網(wǎng)絡(luò)化智能化 b、電子化合理化信息化智能化 c、自動(dòng)化網(wǎng)絡(luò)化智能化合理化 d、自動(dòng)化網(wǎng)絡(luò)化信息化合理化 正確答案為:a 5、教育信息化重在() a、應(yīng)用 b、建設(shè) c、維護(hù) d、安全 正確答案為:a ?1、當(dāng)代的信息分析已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了個(gè)人經(jīng)驗(yàn)的范圍,而成為一項(xiàng)

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2013南平市專業(yè)技術(shù)人員信息化能力建設(shè)考試答案(第三套) (2)

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2013南平市專業(yè)技術(shù)人員信息化能力建設(shè)考試答案(第三套) (2) 4.5

2013南平市專業(yè)技術(shù)人員信息化能力建設(shè)考試答案 第三套 一、判斷題(本大題共20小題,每小題2分,共40分) 1、社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展主要不是依賴信息力量的推動(dòng),而是依賴物質(zhì)材料的增加和新能源的開 發(fā)。() 參考答案:錯(cuò)誤 2、商務(wù)領(lǐng)域和公共行政領(lǐng)域的信息化建設(shè)發(fā)展迅猛外社區(qū)公共服務(wù)信息化建設(shè)也初露端倪。 () 參考答案:錯(cuò)誤 3、規(guī)范性標(biāo)準(zhǔn)指規(guī)章制度、規(guī)定、辦法、標(biāo)準(zhǔn)等要求大部分人或人群共同遵守的統(tǒng)一規(guī)范。 () 參考答案:正確 4、有效配置信息資源不利于最大范圍內(nèi)實(shí)現(xiàn)資源共享。() 參考答案:錯(cuò)誤 5、信息產(chǎn)業(yè)內(nèi)部結(jié)構(gòu)都包括產(chǎn)值結(jié)構(gòu)、就業(yè)結(jié)構(gòu)、部門結(jié)構(gòu)、技術(shù)結(jié)構(gòu)、消費(fèi)結(jié)構(gòu)。() 參考答案:錯(cuò)誤 6、gb/t5169.6-1985是強(qiáng)制采用的國家標(biāo)準(zhǔn)。() 參考答案:錯(cuò)誤 7、社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展主要不是依賴信息力量的推動(dòng),而是依賴物質(zhì)材料的增加和新能源的開

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2013南平市專業(yè)技術(shù)人員信息化能力建設(shè)考試答案(第三套)

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2013南平市專業(yè)技術(shù)人員信息化能力建設(shè)考試答案(第三套) 4.4

2013南平市專業(yè)技術(shù)人員信息化能力建設(shè)考試答案 第三套 一、判斷題(本大題共20小題,每小題2分,共40分) 1、社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展主要不是依賴信息力量的推動(dòng),而是依賴物質(zhì)材料的增加和新能源的開 發(fā)。() 參考答案:錯(cuò)誤 2、商務(wù)領(lǐng)域和公共行政領(lǐng)域的信息化建設(shè)發(fā)展迅猛外社區(qū)公共服務(wù)信息化建設(shè)也初露端倪。 () 參考答案:錯(cuò)誤 3、規(guī)范性標(biāo)準(zhǔn)指規(guī)章制度、規(guī)定、辦法、標(biāo)準(zhǔn)等要求大部分人或人群共同遵守的統(tǒng)一規(guī)范。 () 參考答案:正確 4、有效配置信息資源不利于最大范圍內(nèi)實(shí)現(xiàn)資源共享。() 參考答案:錯(cuò)誤 5、信息產(chǎn)業(yè)內(nèi)部結(jié)構(gòu)都包括產(chǎn)值結(jié)構(gòu)、就業(yè)結(jié)構(gòu)、部門結(jié)構(gòu)、技術(shù)結(jié)構(gòu)、消費(fèi)結(jié)構(gòu)。() 參考答案:錯(cuò)誤 6、gb/t5169.6-1985是強(qiáng)制采用的國家標(biāo)準(zhǔn)。() 參考答案:錯(cuò)誤 7、社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展主要不是依賴信息力量的推動(dòng),而是依賴物質(zhì)材料的增加和新能源的開

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2014年專業(yè)技術(shù)人員信息化能力建設(shè)公共課培訓(xùn)在線考試及答案

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2014年專業(yè)技術(shù)人員信息化能力建設(shè)公共課培訓(xùn)在線考試及答案 4.7

promotionofemployment,formareasonableandorderlypatternofincomedistribution,buildamorefairandsustainablesocialsecuritysystems,medicalandhealthsystemreform.theplenary,innovationofsocialgovernance,mustfocusonthemaintenanceoffundamentalinterestsoftheoverwhelmingmajorityofthepeople,maximizefactors,enhancesocialdevelopment,impro

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2014年福建省專業(yè)技術(shù)人員信息化能力建設(shè)考試參考答案

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2014年福建省專業(yè)技術(shù)人員信息化能力建設(shè)考試參考答案 4.4

2014年福建省專業(yè)技術(shù)人員信息化能力建設(shè)考試參考答案3 一、單選題 1、()什么分析法是對具有復(fù)雜聯(lián)系的社會(huì)經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象進(jìn)行數(shù)量分析的一種科學(xué)方法。 a、多指標(biāo)綜合分析法 b、信息化綜合指示法 c、投入產(chǎn)出 d、綜合產(chǎn)業(yè)力度法 參考答案:c 2、教育信息資源的開發(fā)和利用是()的基本內(nèi)容是教育信息化建設(shè)取得實(shí)效的關(guān)鍵 a、教育信息化 b、信息化建設(shè) c、電子商務(wù) d、專業(yè)技術(shù) 參考答案:a 3、在信息化指法中“通信主體水平”用字母()表示 a、q b、p c、e d、u 參考答案:b 4、教育信息化主要指在教育系統(tǒng)留的各個(gè)領(lǐng)域全面深入地應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù)使之滲透到() a、教學(xué)藝術(shù) b、教學(xué)技能 c、教學(xué)手段 d、教學(xué)策略 參考答案:c 5、市場恒古不變的主題是() a、降低成本 b、增加成本 c、擴(kuò)大市場 d、縮小市場 參考答案:a 6、()是文

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5套2012年濟(jì)寧專業(yè)技術(shù)人員,繼續(xù)教育信息化能力建設(shè)考試的題庫

5套2012年濟(jì)寧專業(yè)技術(shù)人員,繼續(xù)教育信息化能力建設(shè)考試的題庫

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5套2012年濟(jì)寧專業(yè)技術(shù)人員,繼續(xù)教育信息化能力建設(shè)考試的題庫 4.5

2012年濟(jì)寧專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育信息化能力建設(shè) 1.專家調(diào)查法的常見種類()b.法爾菲法、頭腦風(fēng)暴法、交叉影響分析法、層次分析法 2.多元分析法又稱()c.多變量統(tǒng)計(jì)分析法 3.信息技術(shù)是指完成信息搜集、存儲(chǔ)、加工處理、傳遞、應(yīng)用等各種技術(shù)的總和,包括哪兩方面()c.生產(chǎn)和應(yīng)用 4.信息分析的作用()a.為科學(xué)決策服務(wù)、為研究服務(wù)、未開發(fā)服務(wù)、為市場開拓服務(wù) 5.()是文化結(jié)構(gòu)的重要內(nèi)容,對文化結(jié)構(gòu)的變動(dòng)有直接的影響c.文化教育水平 6.信息分析的特點(diǎn)是()b.針對性、交流性、科學(xué)性、近似性、局限性 7.信息產(chǎn)業(yè)的重要特征是()b.知識(shí)智力密集型產(chǎn)業(yè) 8.常用的信息展示方法主要有()a.文字報(bào)道、口頭報(bào)道、直觀傳播報(bào)道、網(wǎng)絡(luò)發(fā)布 9.從技術(shù)手段和技術(shù)壞境而言商業(yè)信息化包含了()a.電子化自動(dòng)化網(wǎng)絡(luò)化智能化 10.信息分析的本質(zhì)()

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2013南平市專業(yè)技術(shù)人員信息化能力建設(shè)考試答案(第三套) (3)

2013南平市專業(yè)技術(shù)人員信息化能力建設(shè)考試答案(第三套) (3)

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2013南平市專業(yè)技術(shù)人員信息化能力建設(shè)考試答案(第三套) (3) 4.5

2013南平市專業(yè)技術(shù)人員信息化能力建設(shè)考試答案 第三套 一、判斷題(本大題共20小題,每小題2分,共40分) 1、社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展主要不是依賴信息力量的推動(dòng),而是依賴物質(zhì)材料的增加和新能源的開 發(fā)。() 參考答案:錯(cuò)誤 2、商務(wù)領(lǐng)域和公共行政領(lǐng)域的信息化建設(shè)發(fā)展迅猛外社區(qū)公共服務(wù)信息化建設(shè)也初露端倪。 () 參考答案:錯(cuò)誤 3、規(guī)范性標(biāo)準(zhǔn)指規(guī)章制度、規(guī)定、辦法、標(biāo)準(zhǔn)等要求大部分人或人群共同遵守的統(tǒng)一規(guī)范。 () 參考答案:正確 4、有效配置信息資源不利于最大范圍內(nèi)實(shí)現(xiàn)資源共享。() 參考答案:錯(cuò)誤 5、信息產(chǎn)業(yè)內(nèi)部結(jié)構(gòu)都包括產(chǎn)值結(jié)構(gòu)、就業(yè)結(jié)構(gòu)、部門結(jié)構(gòu)、技術(shù)結(jié)構(gòu)、消費(fèi)結(jié)構(gòu)。() 參考答案:錯(cuò)誤 6、gb/t5169.6-1985是強(qiáng)制采用的國家標(biāo)準(zhǔn)。() 參考答案:錯(cuò)誤 7、社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展主要不是依賴信息力量的推動(dòng),而是依賴物質(zhì)材料的增加和新能源的開

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2013福建省泉州市專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育信息化能力建設(shè)

2013福建省泉州市專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育信息化能力建設(shè)

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2013福建省泉州市專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育信息化能力建設(shè) 4.4

2013福建省泉州市專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育信息化能力建設(shè) 教程考試試題題庫及答案 1.單選題 1.()什么分析法是對具有復(fù)雜聯(lián)系的社會(huì)經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象進(jìn)行數(shù)量分析的一種科學(xué)方法。 a.多指標(biāo)綜合分析法 b.信息化綜合指示法 c.投入產(chǎn)出 d.綜合產(chǎn)業(yè)力度法 2.應(yīng)設(shè)立()部門產(chǎn)值,第二信息部門等指標(biāo) a.第一信息 b.第二信息 c.第三信息 d.第四信息 3.信息化建設(shè)會(huì)改變?nèi)藗兊纳罘绞焦ぷ鞣绞缴鐣?huì)信息結(jié)構(gòu)()等各個(gè)方法 a.信息建設(shè) b.信息量 c.信息技術(shù) d.信息人才 4.信息化指數(shù)是反映()的總指標(biāo) a.信息裝備率 b.通信主體水平 c.信息系數(shù) d.社會(huì)經(jīng)濟(jì)信息化 5.信息產(chǎn)業(yè)分為()部門 a.1個(gè) b.2個(gè) c.3個(gè) d.4個(gè) 6.信息社會(huì)指標(biāo)分為()大類 a.5 b.6 c.3 d.2 7.管理大師魯克說過

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三明市專業(yè)技術(shù)人員培訓(xùn)信息化能力建設(shè)答案2013年11.5

三明市專業(yè)技術(shù)人員培訓(xùn)信息化能力建設(shè)答案2013年11.5

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三明市專業(yè)技術(shù)人員培訓(xùn)信息化能力建設(shè)答案2013年11.5 4.5

一、單選題 1、通常所說的信息分析成果主要是指()成果。 a、消息類 b、研究報(bào)告類 c、數(shù)據(jù)類 d、統(tǒng)計(jì)類 正確答案為:b 2、近代信息組織階段,信息機(jī)構(gòu)存在的最終目的是()。 a、收藏 b、利用 c、保管 d、交流 正確答案為:b 3、信息經(jīng)濟(jì)時(shí)代,()成為國民經(jīng)濟(jì)中的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)。 a、計(jì)算機(jī)技術(shù) b、網(wǎng)絡(luò)技術(shù) c、信息產(chǎn)業(yè) d、軟件開發(fā) 正確答案為:c 4、1983年,日本科學(xué)技術(shù)與經(jīng)濟(jì)協(xié)會(huì)剪輯出版了哪本書,提出將信息產(chǎn)業(yè)分為了兩大產(chǎn)業(yè)群。 a、《信息化未來》 b、《信息產(chǎn)業(yè)前景》 c、《數(shù)字經(jīng)濟(jì)2000年》《信息經(jīng)濟(jì)》 d、《信息經(jīng)濟(jì)》 正確答案為:b 5、(),計(jì)算機(jī)在數(shù)據(jù)處理技術(shù)上的突破,把計(jì)算機(jī)應(yīng)用從單純的數(shù)值運(yùn)算擴(kuò)展到數(shù)據(jù)處理的廣闊領(lǐng)域 a、20世紀(jì)50年代 b、20世紀(jì)60年代 c、80年中期 d、90年前期 正確答案為:a 6、網(wǎng)絡(luò)信息組織主要有一次網(wǎng)絡(luò)信

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2019年防雷檢測專業(yè)技術(shù)人員能力認(rèn)定考試復(fù)習(xí)題庫

2019年防雷檢測專業(yè)技術(shù)人員能力認(rèn)定考試復(fù)習(xí)題庫

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2019年防雷檢測專業(yè)技術(shù)人員能力認(rèn)定考試復(fù)習(xí)題庫 4.7

防雷檢測專業(yè)技術(shù)人員能力認(rèn)定考試復(fù)習(xí)參考題庫 (2018年1月補(bǔ)充修訂) 一、法律法規(guī)部分 一、填空 1、《中華人民共和國氣象法》是國家法律,已經(jīng)全國人民代表大會(huì) 審議通過,于(2000年1月1日)起正式施行。 2、在我國現(xiàn)行法律中,只有《中華人民共和國氣象法》明確規(guī)定了 防雷工作的組織管理部門,即(各級(jí)氣象主管機(jī)構(gòu))。 3、《中華人民共和國氣象法》規(guī)定:各級(jí)氣象主管機(jī)構(gòu)應(yīng)會(huì)同有關(guān) 部門指導(dǎo)對可能遭受雷擊的建筑物、構(gòu)筑物和其他設(shè)施安裝的雷電 災(zāi)害防護(hù)裝置的(檢測工作)。 4、《中華人民共和國氣象法》規(guī)定:“安裝的雷電災(zāi)害防護(hù)裝置應(yīng) 當(dāng)符合國務(wù)院氣象主管機(jī)構(gòu)規(guī)定的(使用要求)。” 5、《中華人民共和國氣象法》規(guī)定,使用不符合使用要求的雷電災(zāi) 害防護(hù)裝置給他人造成損失的(依法承擔(dān)賠償責(zé)任)。 6、《氣象災(zāi)害防御條例》(國務(wù)院令第570號(hào))已經(jīng)國務(wù)院第98次 常務(wù)會(huì) 7、雷電

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2016年5月21日公需科目《專業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)能力建設(shè)》考試及答案

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2016年5月21日公需科目《專業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)能力建設(shè)》考試及答案 4.4

2016年5月21日公需科目《專業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)能力建設(shè)》考試及答案 1.新產(chǎn)品開發(fā)流程管理——門徑管理的()旨在發(fā)現(xiàn)和揭示機(jī)會(huì)并產(chǎn)生產(chǎn)品創(chuàng)意。(單選題 2分) a.發(fā)現(xiàn)階段 b.產(chǎn)品開發(fā)階段 c.投入市場階段 d.確定范圍階段 2.某跨國公司產(chǎn)品從設(shè)備、零部件到辦公用具和日常勞保用品一應(yīng)俱全。該公司一直嘗試通 過多種途徑便利客戶訂貨,例如在各地設(shè)立分支機(jī)構(gòu)、電話、傳真、印刷目錄等,這種創(chuàng)業(yè) 模式的類型是()。(單選題2分) a.通過兼并增加新模式 b.在新領(lǐng)域復(fù)制成功模式 c.通過量的增長擴(kuò)展現(xiàn)有創(chuàng)業(yè)模式 d.更新已有創(chuàng)業(yè)模式的獨(dú)特性 3.值得注意的是,制度創(chuàng)新理論中所說的制度指的是具體的政治經(jīng)濟(jì)制度,如金融組織、公 司制度和工會(huì)制等,并不包括作為背景的()。(單選題2分) a.教育環(huán)境 b.社會(huì)政治環(huán)境 c.經(jīng)濟(jì)環(huán)境 d.人文環(huán)境 4.一個(gè)公司的成敗最終取決

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2013專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育考試互聯(lián)網(wǎng)監(jiān)管與網(wǎng)絡(luò)道德建設(shè)

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2013專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育考試互聯(lián)網(wǎng)監(jiān)管與網(wǎng)絡(luò)道德建設(shè) 4.6

inordertoensurenormalteachingorder,protectingstudents'healthygrowth,ensuringthatnational(property)isnotlost,topreventorminimizetheoccurrenceofsafetyaccidents,followthe"prevent,rescueeachother,ensuresafetyandreducelosses"principle,accordingtothelocalconditions,makethemanagementsystem.1,theprincipalistheresponsibilityofschoo

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文明轉(zhuǎn)型與法治國家建設(shè)專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育考試答案

文明轉(zhuǎn)型與法治國家建設(shè)專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育考試答案

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文明轉(zhuǎn)型與法治國家建設(shè)專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育考試答案 4.8

文明轉(zhuǎn)型與法治國家建設(shè) 1.()依照憲法和法律獨(dú)立地對社會(huì)成員個(gè)體間的沖突糾紛以及社會(huì)成員個(gè)體與 國家機(jī)構(gòu)間的沖突糾紛加以裁決。(單選題3分)得分:3分 oa.國家立法機(jī)關(guān) ob.國家司法機(jī)關(guān) oc.國家執(zhí)法機(jī)關(guān) od.人民代表大會(huì) 2.下列對世界各國法治形成的先后排序正確的是()。(單選題3分)得分:3 分 oa.古希臘羅馬法國美國 ob.法國美國古希臘羅馬 oc.羅馬古希臘美國法國 od.古希臘羅馬美國法國 3.法治國家由不同的國家機(jī)構(gòu)履行不同的國家職能,例如德國的()。(單選題3 分)得分:3分 oa.議會(huì)共和制 ob.三權(quán)分立 oc.君主立憲制 od.半總統(tǒng)制 4.深入推進(jìn)依法行政,加快建設(shè)法治政府的原則是()。(單選題3分)得分: 3分 oa.法定職責(zé)必須為,法無授權(quán)也可為 ob.法定職

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2016廣西專業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力建設(shè)-100分滿分答案共15套

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2016廣西專業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力建設(shè)-100分滿分答案共15套 4.7

2016年廣西專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育公需科目創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)能力建設(shè)試題 和答案(五) 1.“歐盟2020發(fā)展戰(zhàn)略”提出了三大戰(zhàn)略優(yōu)先任務(wù),不包括()。(單選題2分) a.可持續(xù)性增長 b.智能型增長 c.建設(shè)創(chuàng)新型政府 d.包容性增長 2.創(chuàng)業(yè)者實(shí)施創(chuàng)業(yè)活動(dòng)歸根結(jié)底是為了贏得市場,因此構(gòu)建創(chuàng)業(yè)模式的()階段是創(chuàng)業(yè)模 式構(gòu)建的重點(diǎn)。(單選題2分) a.自身定位 b.客戶定位 c.價(jià)值傳遞 d.規(guī)劃未來 3.創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)“模擬公司”采取學(xué)員(),上班和上網(wǎng)三結(jié)合的實(shí)崗實(shí)訓(xùn)方式。(單選題2 分) a.培訓(xùn) b.考試 c.實(shí)操 d.上課 4.根據(jù)逆a-u追趕模型,在(),企業(yè)需要在生產(chǎn)技術(shù)及其管理方面做出較多努力。(單 選題2分) a.引進(jìn)階段 b.消化吸收階段 c.改進(jìn)階段 d.所有階段 5.檢核表法是在何種方法基礎(chǔ)上發(fā)展起來的()。(單選題2分) a.頭腦風(fēng)暴法

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寧夏專業(yè)技術(shù)人員服務(wù)平臺(tái)

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寧夏專業(yè)技術(shù)人員服務(wù)平臺(tái) ——管理用戶(單位注冊) 版本號(hào):2.0 (版本處于變動(dòng)中,請您隨時(shí)下載新版) 2015年3月 ii 目錄 一、總體介紹.......................................................................................................................1 二、注冊單位.......................................................................................................................4 2.1注冊單位注冊登錄頁面..................................................

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劉偉娟

職位:水利水電工程師主管

擅長專業(yè):土建 安裝 裝飾 市政 園林

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