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更新時(shí)間:2025.04.12
工程碩士GCT論文-建筑專業(yè)

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論閩南傳統(tǒng)建筑地域性的傳承與創(chuàng)新 姓名 :某某某 學(xué)號(hào): 0000000000 摘 要:時(shí)代發(fā)展的今天,各國文化之間兼容并蓄、相互交融。 在這一切向西看的大潮中, 民族特色的傳統(tǒng)建筑不斷的消失, 城市建 筑趨同現(xiàn)象十分嚴(yán)重, 傳統(tǒng)文化面臨著巨大的沖擊。 如何傳承及發(fā)展 我們的民族建筑, 是值得我們深思的一個(gè)問題。 而獨(dú)具地域性特色的 閩南建筑,作為我國民族建筑大家族中的一員同樣面臨這個(gè)問題。 探 尋一條傳承與創(chuàng)新閩南建筑的新路, 展現(xiàn)其獨(dú)特的地域性, 是關(guān)注的 焦點(diǎn)。 關(guān)鍵詞:地域性;閩南建筑;傳承;創(chuàng)新 “越是民族的,就越是世界的。”閩南建筑這一特有 “紅磚文化”, 以其建筑類型的多樣,建筑形式的夸張,建筑色彩的濃烈,建筑空間 的靈透,建筑材料的考究, 突出的表現(xiàn)了其強(qiáng)烈的地域性特征。對(duì)于 從小生長在這片土地上的筆者, 閩南建筑的地域性表達(dá)更像是兒時(shí)記 憶的延續(xù):它是小伙伴們一起嬉戲的

暖通專業(yè)全日制專業(yè)碩士培養(yǎng)過程中的問題與思考

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在科學(xué)研究的過程中,應(yīng)當(dāng)引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立思考,面對(duì)研究問題時(shí)形成自己的看法,具有初步獨(dú)立的思想和獨(dú)立思考的能力。在暖通專業(yè)碩士的培養(yǎng)中應(yīng)以提高學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力為中心任務(wù),讓學(xué)生學(xué)會(huì)創(chuàng)新思維,把握創(chuàng)新方法,激發(fā)創(chuàng)新靈感,提高創(chuàng)新素質(zhì)。

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