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In order to ensure normal teaching orde r, prote cting st ude nts ' hea lthy growth, ensuring t hat national (property) is not l ost, to prevent or minimize the occurrence of safety accide nts, foll ow the "preve nt, rescue ea ch other, ensure safety and reduce losses" pri nci ple, accor ding to t he local conditions, make the manag ement system. 1, t he pri nci pal is the re sponsi bility of scho
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浙江科技學(xué)院學(xué)報 ,第 22卷第 2期 ,2010年 4月 JournalofZhejiangUniversityofScienceandTechnology Vol.22No.2,Apr.2010 收稿日期 :2009‐07‐23 作者簡介 :劉 薇(1965—?。?,女 ,湖北荊門人 ,高級工程師 ,主要從事施工技術(shù)管理及教學(xué)研究 。 淺析工程造價專業(yè)的畢業(yè)設(shè)計指導(dǎo) 劉 薇 1 ,董家輝 2 (1.浙江科技學(xué)院 建筑工程學(xué)院 ,杭州 310023;.浙江東陽江南建設(shè)有限公司 ,浙江 東陽 322100) 摘 要 :近幾年指導(dǎo)工程造價專業(yè)學(xué)生畢業(yè)設(shè)計的經(jīng)驗表明 :師生明確工程造價畢業(yè)設(shè)計課題的目的是搞好畢 業(yè)設(shè)計工作的前提 ,指導(dǎo)教師因人而異選好工程造價畢業(yè)設(shè)計題目 ,是達到畢業(yè)設(shè)計目的及提高畢業(yè)設(shè)計質(zhì)量的 基礎(chǔ) ,指導(dǎo)教師抓好畢業(yè)設(shè)計中的各階段質(zhì)量是達到畢業(yè)設(shè)計最終目的的保證 。教
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