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教學(xué)改革貫穿于整個教學(xué)的始終,是一項(xiàng)長期復(fù)雜的、與時(shí)俱進(jìn)的任務(wù),涉及到教與學(xué)的方方面面。文中以江西理工大學(xué)為背景,對非測繪專業(yè)的測量學(xué)課程在教學(xué)中存在的問題進(jìn)行了剖析,并針對問題提出了具體的改革措施。
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