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大地測量學基礎是測繪工程專業(yè)的骨干課程與專業(yè)基礎課程之一,在學科體系中占有相當重要的地位。從測繪學科的教學與實踐改革的實際出發(fā),介紹了大地測量學基礎教學與實踐改革研究的主要內容,指出目前教學與實踐中存在的問題,提出解決問題的對策。
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1 測繪 02級《大地測量學基礎》試題 班級 ________ 學號 ______ 姓名 ___________ 成績 ________ 一.填空( 20分,每題 1分) 1. 是一門地球信息學科,主要任務是測量和描繪地球并監(jiān)測其 變化,為人類活動提供關于地球的空間信息。它既是基礎學科,又是應用 學科。 2.重力位相等的面稱為重力等位面,這也就是我們通常所說的 。 3.兩個無窮接近的水準面之間的距離不是一個常數,這是因為 在 水準面不同點上的數值是不同的。 4.設想與平均海水面相重合,不受潮汐、風浪及大氣壓變化影響,并延伸 到大陸下面處處與鉛垂線相垂直的水準面稱為 ,它是一個沒 有褶皺、無棱角的連續(xù)封閉曲面。由它包圍的形體稱為 ,可近 似地把它看成是地球的形狀。 5. 與大地水準面在海洋上完全重合,而在大陸上也幾乎重 合,在山區(qū)只有 2~4m 的差異。它盡管不是水準面,但它可以嚴密地解
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