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更新時(shí)間:2024.12.21
關(guān)于PPT在工程力學(xué)專(zhuān)業(yè)相關(guān)課程教學(xué)應(yīng)用的探討

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隨著電腦和信息技術(shù)的不斷發(fā)展,PPT教學(xué)媒體輔助教學(xué)在大學(xué)課堂得到廣泛的應(yīng)用。文章通過(guò)分析工程力學(xué)專(zhuān)業(yè)課程的特點(diǎn)與PPT教學(xué)媒體輔助教學(xué)的特點(diǎn),提出了將PPT教學(xué)媒體應(yīng)用于工程力學(xué)專(zhuān)業(yè)課堂教學(xué)的建議。對(duì)于力學(xué)概念和公式的講解方面,以板書(shū)為主、PPT提綱為輔的方式效果更佳;而對(duì)于難以理解的力學(xué)行為和工程應(yīng)用方面,以PPT展示為主,結(jié)合進(jìn)行講解和演示則會(huì)有更好的效果。

工程力學(xué)專(zhuān)業(yè)計(jì)算機(jī)輔助工程課程教學(xué)改革實(shí)踐探索

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本文介紹了工程力學(xué)專(zhuān)業(yè)計(jì)算機(jī)輔助工程課程教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)手段和方法的改革與實(shí)踐,通過(guò)網(wǎng)絡(luò)課程建設(shè),在學(xué)生基本技能培養(yǎng)的基礎(chǔ)上,將工程問(wèn)題中的具體案例引入到教學(xué)活動(dòng)中,豐富了教學(xué)內(nèi)容,深化了教學(xué)層次,鍛煉了學(xué)生從工程問(wèn)題提煉分析模型的能力,培養(yǎng)了學(xué)生的工程意識(shí)和創(chuàng)新精神,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,取得了良好的教學(xué)效果。

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