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公路工程畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)書(shū) 一、畢業(yè)設(shè)計(jì)的目的與要求 畢業(yè)設(shè)計(jì)是學(xué)生綜合運(yùn)用在校期間所學(xué)的理論，完成符合生產(chǎn)實(shí)際要求的公路工程 設(shè)計(jì)任務(wù)，是提高學(xué)生的綜合運(yùn)用能力、促進(jìn)學(xué)生由知識(shí)向能力轉(zhuǎn)化的重要實(shí)踐性教學(xué) 環(huán)節(jié)，是對(duì)學(xué)生所學(xué)知識(shí)與技術(shù)的全面檢驗(yàn)。在教師指導(dǎo)下，獨(dú)立、系統(tǒng)、全面地完成 公路工程的施工圖設(shè)計(jì)，使學(xué)生掌握公路線形設(shè)計(jì)、工程實(shí)體設(shè)計(jì)以及設(shè)計(jì)文件編制的 全過(guò)程。 要求學(xué)生樹(shù)立正確的設(shè)計(jì)觀點(diǎn)，理論聯(lián)系實(shí)際的工作作風(fēng)和嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作態(tài)度， 嚴(yán)格遵循黨和國(guó)家的有關(guān)方針政策， 認(rèn)真進(jìn)行分析論證和設(shè)計(jì)計(jì)算， 要求圖紙繪制整潔、 標(biāo)注完整，按有關(guān)規(guī)定制圖和編制文件，設(shè)計(jì)計(jì)算說(shuō)明書(shū)文理通順、層次分明、文字簡(jiǎn) 練、計(jì)算準(zhǔn)確、字跡清晰，插圖準(zhǔn)確。 本次設(shè)計(jì)，要求學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)全部按規(guī)定進(jìn)行排版和打??；部分畢業(yè)設(shè)計(jì)圖 紙（最好是全部設(shè)計(jì)圖紙）采用計(jì)算機(jī)繪圖并按規(guī)定打印，借此提高學(xué)生的計(jì)算機(jī)應(yīng)用 水平，加
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某 高速公路 設(shè) 計(jì)說(shuō)明 廣播電視大學(xué)土木工程大學(xué) -1- 總 說(shuō) 明 書(shū) 一、概述 通過(guò)在校這段時(shí)間的學(xué)習(xí)， 對(duì)于原來(lái)所掌握的專業(yè)技術(shù)知識(shí)有了更進(jìn)一步的理解， 對(duì) 于公路工程有了更系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)， 能夠發(fā)現(xiàn)原有認(rèn)識(shí)的不足和缺陷。 再結(jié)合已有的工作經(jīng)驗(yàn)， 能夠有效地把理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合， 結(jié)合工作中的所見(jiàn)所聞， 更加深了每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)的 領(lǐng)會(huì)和印象，對(duì)專業(yè)知識(shí)有了主次區(qū)分，有了系統(tǒng)概念。在以后工作中，將能更好的把所 學(xué)之長(zhǎng)靈活運(yùn)用于工程實(shí)際，能夠更好的去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，在工程實(shí)際中去學(xué)習(xí)， 適應(yīng)工程和專業(yè)需求。 1、設(shè)計(jì)任務(wù) 本次畢業(yè)設(shè)計(jì)，根據(jù)所知的地形圖，按照平原微丘區(qū)高速公路標(biāo)準(zhǔn)，自行選擇一條長(zhǎng) 約 3km 的公路進(jìn)行施工圖設(shè)計(jì)。需要完成施工圖設(shè)計(jì)十三篇內(nèi)容中主要的七篇，同時(shí)， 按照任務(wù)書(shū)要求完成相應(yīng)的設(shè)計(jì)計(jì)算工作并提交任務(wù)書(shū)所列的設(shè)計(jì)圖表。 2、編制依據(jù) （1）交通部頒發(fā)的 《公路工
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