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更新時間：2025.06.07
02.《景觀園林設(shè)計》課程介紹

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《景觀園林設(shè)計》課程介紹 一、課程歷史沿革 “景觀設(shè)計”是環(huán)境藝術(shù)專業(yè)教學(xué)課程之一。 本課程是我校開辦環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)的主干課程，自 2013 年環(huán)藝專業(yè)開課以來，經(jīng)歷 短短兩年的建設(shè)、改革和發(fā)展。 2013 年創(chuàng)建至今，緊跟科技發(fā)展，調(diào)整教學(xué)目標(biāo)，從過去 的知識性傳授為主， 逐步探索改革實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐相結(jié)合， 重點(diǎn)突出實(shí)踐能力的培養(yǎng)。 首先 是課程教學(xué)目標(biāo)進(jìn)一步明確， 培養(yǎng)學(xué)生技能訓(xùn)練和思維訓(xùn)練并行， 再到思維轉(zhuǎn)換為圖紙能力 的培養(yǎng)， 不斷更新優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容和調(diào)整理論和實(shí)踐學(xué)時分配， 理論部分進(jìn)行精簡， 實(shí)踐部分 由淺入深，符合學(xué)生的成長規(guī)律。 目前景觀設(shè)計課程仍屬于初步發(fā)展探索階段， 我們積極同相關(guān)設(shè)計公司溝通， 同相關(guān)專 家學(xué)習(xí)探討， 不斷研發(fā)景觀設(shè)計的課程體系， 力求培養(yǎng)出符合高職院校培養(yǎng)目標(biāo)的高技能人 才。 二、人才培養(yǎng)目標(biāo) 本課程是環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)綜合核心課程， 是環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專

景觀園林工程論文

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1. 對景觀園林工程建設(shè)管理者的職責(zé)及作用要明確認(rèn)識，并明確其基本的管理要 點(diǎn)要求 . 景觀園林工程管理者的職責(zé)及作用 在景觀園林工程建設(shè)管理者的職責(zé)中，建設(shè)方管理者的職責(zé)任是在招標(biāo)、合同、成本、 質(zhì)理管理過程中以服務(wù)于建設(shè)方的管理職者為目標(biāo)； 施工方管理者的職責(zé)是以項(xiàng)目管理為中 心下行使管理職責(zé)。 正如園林工程管理概念所明確的： 以工程技術(shù)為手段和藝術(shù)方法， 通過對景觀園林各個 設(shè)計要素的現(xiàn)場施工而使目標(biāo)園地成為特定優(yōu)美景觀區(qū)域的過程，也就是在按特定的范圍 內(nèi)，通過人工手段（技藝、藝術(shù)的）將景觀園林的多個設(shè)計要素（也稱施工要素）進(jìn)行工程 處理，以使園地達(dá)到一定的審美要求和藝術(shù)氛圍的實(shí)施工程， 簡稱施工管理， 由此可見人在 施工管理中的具有重要作用。 景觀園林工程的管理者的一系列的管理過程， 它能給社會， 給 企業(yè)，給自已帶來啥樣的結(jié)果作用。 簡單地理解為： 景觀園林工程管理者如能管好一個

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