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本文從暖通空調(diào)專業(yè)畢業(yè)生的追蹤調(diào)查分析入手,針對畢業(yè)生在適應工作方面存在的問題,提出了進一步加強實踐性教學環(huán)節(jié),提高學生的動手能力。使畢業(yè)生適應市場經(jīng)濟體制改革的需要,成為合格的工程技術(shù)及管理人才的建議。
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中原工學院·能源與環(huán)境學院·建筑環(huán)境與設備工程專業(yè)·畢業(yè)設計(實習報告) 1 實習報告 一、實習目的 1. 了解本專業(yè)業(yè)務范圍內(nèi)的現(xiàn)代工業(yè)生產(chǎn)組織形式、管理方式、 工藝過程及工藝技術(shù)方法等; 2. 訓練從事本專業(yè)設計、 施工、監(jiān)理及系統(tǒng)運行管理等工作所必 須的各種基本技能和實踐動手能力; 3. 培養(yǎng)理論聯(lián)系實際、 從實際出發(fā)分析問題、 研究問題和解決問 題的能力; 4. 激發(fā)學習本專業(yè)的熱情,為畢業(yè)設計奠定基礎(chǔ)。 二、實習內(nèi)容 (一) 地點:中原工學院南苑鍋爐房 (1)鍋爐整體的結(jié)構(gòu)包括鍋爐本體和輔助設備兩大部分。鍋爐中的爐膛、 鍋筒、燃燒器、水冷壁過熱器、省煤器、空氣預熱器、構(gòu)架和爐墻等主要部件構(gòu) 成生產(chǎn)蒸汽的核心部分, 稱為鍋爐本體。鍋爐本體中兩個最主要的部件是爐膛和 鍋筒。在水汽系統(tǒng)方面, 給水在加熱器中加熱到一定溫度后, 經(jīng)給水管道進入省 煤器,進一步加熱以后送入鍋筒, 與鍋水混
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