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摘要: 分析了網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)加強實踐教學(xué)的意義。通過對人才能力的分析,提出了適 應(yīng)專業(yè)人才培養(yǎng)的網(wǎng)絡(luò)工程實踐教學(xué)體系。深入研究了在該模式下網(wǎng)絡(luò)實踐環(huán)境的建設(shè)問 題,通過把真實網(wǎng)絡(luò)實驗平臺和虛擬實驗環(huán)境結(jié)合的方法,實現(xiàn)實驗效率最大化。 關(guān)鍵詞: 網(wǎng)絡(luò)工程 ; 實踐教學(xué) ; 實踐平臺 ; 課程體系 引言 網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)的建立源于網(wǎng)絡(luò)技術(shù)發(fā)展,網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用普及和企事業(yè)單位對網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)建設(shè)、 管理和維護的強大需求。國家教育部在 2002 年設(shè)立了目錄外專業(yè)——網(wǎng)絡(luò)工程 [1]。該專業(yè) 的目標(biāo)是為了適應(yīng)社會對網(wǎng)絡(luò)專業(yè)人才的需求, 培養(yǎng)系統(tǒng)地掌握計算機、 通信和網(wǎng)絡(luò)方面的 基本理論、 知識和技能, 具有良好工程素質(zhì), 并能運用所學(xué)知識去分析和解決相關(guān)的實際問 題,能在信息產(chǎn)業(yè)、企事業(yè)單位、行政管理部門從事計算機網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的規(guī)劃、設(shè)計,網(wǎng)絡(luò)系 統(tǒng)的安全管理與維護, 以及網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用系統(tǒng)的設(shè)計、 開發(fā)、集成和項目管理的高
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當(dāng)前的網(wǎng)絡(luò)安全形勢急需網(wǎng)絡(luò)管理與網(wǎng)絡(luò)安全相結(jié)合的復(fù)合型人才,濟南大學(xué)在修訂網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)的培養(yǎng)方案時,結(jié)合自身的學(xué)科優(yōu)勢,設(shè)置了網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)安全和網(wǎng)絡(luò)編程等三個建設(shè)方向,并以網(wǎng)絡(luò)編程為驅(qū)動,強化網(wǎng)絡(luò)管理與網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)的融合,從而取得了較好的人才培養(yǎng)效果,達(dá)到了網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)的人才培養(yǎng)目標(biāo)。
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