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更新時(shí)間：2025.05.31
網(wǎng)絡(luò)工程專(zhuān)業(yè)概論論文

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摘要： 分析了網(wǎng)絡(luò)工程專(zhuān)業(yè)加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)的意義。通過(guò)對(duì)人才能力的分析，提出了適 應(yīng)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)的網(wǎng)絡(luò)工程實(shí)踐教學(xué)體系。深入研究了在該模式下網(wǎng)絡(luò)實(shí)踐環(huán)境的建設(shè)問(wèn) 題，通過(guò)把真實(shí)網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)平臺(tái)和虛擬實(shí)驗(yàn)環(huán)境結(jié)合的方法，實(shí)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)效率最大化。 關(guān)鍵詞： 網(wǎng)絡(luò)工程 ; 實(shí)踐教學(xué) ; 實(shí)踐平臺(tái) ; 課程體系 引言 網(wǎng)絡(luò)工程專(zhuān)業(yè)的建立源于網(wǎng)絡(luò)技術(shù)發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用普及和企事業(yè)單位對(duì)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)建設(shè)、 管理和維護(hù)的強(qiáng)大需求。國(guó)家教育部在 2002 年設(shè)立了目錄外專(zhuān)業(yè)——網(wǎng)絡(luò)工程 [1]。該專(zhuān)業(yè) 的目標(biāo)是為了適應(yīng)社會(huì)對(duì)網(wǎng)絡(luò)專(zhuān)業(yè)人才的需求， 培養(yǎng)系統(tǒng)地掌握計(jì)算機(jī)、 通信和網(wǎng)絡(luò)方面的 基本理論、 知識(shí)和技能， 具有良好工程素質(zhì)， 并能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)去分析和解決相關(guān)的實(shí)際問(wèn) 題，能在信息產(chǎn)業(yè)、企事業(yè)單位、行政管理部門(mén)從事計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的規(guī)劃、設(shè)計(jì)，網(wǎng)絡(luò)系 統(tǒng)的安全管理與維護(hù)， 以及網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、 開(kāi)發(fā)、集成和項(xiàng)目管理的高

網(wǎng)絡(luò)工程專(zhuān)業(yè)網(wǎng)絡(luò)安全方向課程建設(shè)經(jīng)驗(yàn)

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當(dāng)前的網(wǎng)絡(luò)安全形勢(shì)急需網(wǎng)絡(luò)管理與網(wǎng)絡(luò)安全相結(jié)合的復(fù)合型人才,濟(jì)南大學(xué)在修訂網(wǎng)絡(luò)工程專(zhuān)業(yè)的培養(yǎng)方案時(shí),結(jié)合自身的學(xué)科優(yōu)勢(shì),設(shè)置了網(wǎng)絡(luò)工程專(zhuān)業(yè)的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)安全和網(wǎng)絡(luò)編程等三個(gè)建設(shè)方向,并以網(wǎng)絡(luò)編程為驅(qū)動(dòng),強(qiáng)化網(wǎng)絡(luò)管理與網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)的融合,從而取得了較好的人才培養(yǎng)效果,達(dá)到了網(wǎng)絡(luò)工程專(zhuān)業(yè)的人才培養(yǎng)目標(biāo)。

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