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更新時(shí)間：2024.12.29
物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用論文

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物聯(lián)網(wǎng)論文 姓名：汪千飛 班級(jí)：國(guó)貿(mào) 111 班 學(xué)號(hào)： 2403110018 摘要 :近幾年來(lái)物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)受到了人們的廣泛關(guān)注。本文介紹了物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的研究背景，傳 感網(wǎng)的原理、應(yīng)用、技術(shù)，無(wú)錫是首個(gè)國(guó)家傳感網(wǎng)信息中心。以最具代表性的基于 RFID 的 物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用架構(gòu)、 基于傳感網(wǎng)絡(luò)的物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用架構(gòu)、 基于 M2M 的物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用架構(gòu)為例 ,對(duì)物 聯(lián)網(wǎng)的網(wǎng)絡(luò)體系與服務(wù)體系進(jìn)行了闡述 ;分析了物聯(lián)網(wǎng)研究中的關(guān)鍵技術(shù) ,包括 RFID 技術(shù)、 傳感器網(wǎng)絡(luò)與檢測(cè)技術(shù)、智能技術(shù)和納米技術(shù) ; 關(guān)鍵詞：物聯(lián)網(wǎng) RFID 傳感網(wǎng) M2M 物聯(lián)網(wǎng)的原理 物聯(lián)網(wǎng)是在計(jì)算機(jī)互聯(lián)網(wǎng)的基礎(chǔ)上，利用 RFID、無(wú)線數(shù)據(jù)通信等技術(shù)，構(gòu) 造一個(gè)覆蓋世界上萬(wàn)事萬(wàn)物的 “Internet of Things”。在這個(gè)網(wǎng)絡(luò)中， 物品（商 品）能夠彼此進(jìn)行“交流”，而無(wú)需人的干預(yù)。其實(shí)質(zhì)是利用射頻自動(dòng)識(shí)別

基于物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用驅(qū)動(dòng)的《物聯(lián)網(wǎng)通信技術(shù)》課程教學(xué)改革研究與探索

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針對(duì)現(xiàn)有《物聯(lián)網(wǎng)通信技術(shù)》課程偏理論輕應(yīng)用的教學(xué)實(shí)際，分析物聯(lián)網(wǎng)行業(yè)對(duì)應(yīng)用型人才的需要和物聯(lián)網(wǎng)工程專(zhuān)業(yè)應(yīng)用型人才的培養(yǎng)目標(biāo)，提出將理論教學(xué)環(huán)節(jié)與實(shí)驗(yàn)教學(xué)環(huán)節(jié)合并為統(tǒng)一的課程教學(xué)環(huán)節(jié)，并在課程教學(xué)環(huán)節(jié)引入具有真實(shí)應(yīng)用背景的物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用系統(tǒng)設(shè)計(jì)的觀點(diǎn)。通過(guò)基于物聯(lián)應(yīng)用驅(qū)動(dòng)的教學(xué)改革，做到講授內(nèi)容與應(yīng)用精準(zhǔn)對(duì)應(yīng)，讓學(xué)生既能夠了解通信技術(shù)的原理性知識(shí)，又能熟悉如何在實(shí)際的物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用場(chǎng)景中選擇合適的通信技術(shù)。

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