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從當(dāng)前應(yīng)用化學(xué)專業(yè)《化工儀表及自動化》教學(xué)實(shí)際入手,基于應(yīng)用化學(xué)專業(yè)的人才培養(yǎng)方案,結(jié)合當(dāng)前課堂教學(xué)過程中存在的一系列問題,提出了教學(xué)改革方案,突出對教學(xué)內(nèi)容的革新、新型網(wǎng)絡(luò)平臺的建設(shè)、學(xué)生實(shí)際動手能力的培養(yǎng),進(jìn)一步提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和實(shí)踐操作能力。在常規(guī)教學(xué)方法的基礎(chǔ)上,進(jìn)行了幅度較大的革新,結(jié)合課堂教學(xué)實(shí)際和專業(yè)特色對本課程進(jìn)行了更好的定位。
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1 / 11 化工儀表及自動化習(xí)題( 2014)(含答案) 一、填空題 1.自動控制系統(tǒng)是由 被控對象、測量變送裝置、控制器 和執(zhí)行器 組成。 2.自動控制在階越干擾作用下的過渡過程有: 非周期衰減過程、衰減振蕩過程、等幅振蕩過程、發(fā)散振蕩過程 幾種 基本形式。 3.描述對象特性的參數(shù)有: 放大系數(shù) K、時(shí)間常數(shù) T、滯后時(shí)間 τ。 4.自動控制系統(tǒng)與自動檢測、自動操縱等系統(tǒng)相比較最本質(zhì)的區(qū)別為 自動控制系統(tǒng)有負(fù)反饋 。 5.控制閥的理想流量特性主要有 直線流量特性、等百分比流量特性、拋物線流量特性、快開特性 等幾種。 6.研究對象的特性就是 用數(shù)學(xué)的方法來描述出對象輸入量與輸出量之間的關(guān)系 ,這種對象特性的數(shù)學(xué)模型主要有 靜 態(tài)數(shù)學(xué)模型 和動態(tài)數(shù)學(xué)模型 兩大類。 7.標(biāo)準(zhǔn)信號是指 物理量的形式和數(shù)值范圍都符合國際標(biāo)準(zhǔn)的信號 。例如,直流電流 4~20mA 空氣壓力 0.02~0.1MPa
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