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更新時間：2025.05.31

頭條 植物組織培養(yǎng)

植物組織培養(yǎng)的大致過程是：在無菌條件下，將植物器官或組織（如芽、莖尖、根尖或花藥）的一部分切下來，放在適當(dāng)?shù)娜斯づ囵B(yǎng)基上進(jìn)行培養(yǎng)，這些器官或組織就會進(jìn)行細(xì)胞分裂，形成新的組織。不過...

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基于工作過程導(dǎo)向的課程模式是目前我國職業(yè)教育課程改革的主流方向，注重對學(xué)生實踐能力的培養(yǎng)，使學(xué)生在實踐中獲得職業(yè)技能和知識。基于這種模式，本文從課程定位、課程教學(xué)設(shè)計理念和思路、整體課程教學(xué)目標(biāo)、課程教學(xué)內(nèi)容與方法手段考核方案設(shè)計方面的設(shè)計，對《園林植物組織培養(yǎng)》課程教學(xué)進(jìn)行了探討。

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高等農(nóng)業(yè)院校《園林植物組織培養(yǎng)》課程體系改革

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為適應(yīng)時代發(fā)展的需求,培養(yǎng)更具適應(yīng)性的社會人才,各高等農(nóng)業(yè)院校進(jìn)行《園林植物組織培養(yǎng)》課程體系改革.本文以高?！秷@林植物組織培養(yǎng)》為例,通過對此課程的分析研究,提出了課程體系改革的具體方案,以為高等農(nóng)業(yè)院校課程體系改革的進(jìn)一步發(fā)展提供一定的考據(jù).

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園林植物組織培養(yǎng)

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【答案】B 【答案解析】試題分析：植物組織培養(yǎng)一般都要經(jīng)過脫分化形成愈傷組織和再分化形成植株，故A正確。用莖尖或根尖可以培養(yǎng)無病毒的植株，但不能培養(yǎng)抗病毒植株，故B錯誤。植物組織培...查看詳情

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我不懂植物組織培養(yǎng)，我寫個我如果要著手的大概的框架。題目：植物組織培養(yǎng)技術(shù)的研究現(xiàn)狀摘要：概括介紹植物組織培養(yǎng)的國內(nèi)外研究現(xiàn)狀，現(xiàn)階段發(fā)展或者未來發(fā)展，意義。高度概括綜述的內(nèi)容...查看詳情

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植物組織培養(yǎng)的理論基礎(chǔ)是() (1) 102

C 一個生活的植物細(xì)胞，只要有完整的膜系統(tǒng)和細(xì)胞核，它就會有一整套發(fā)育成一個完整植株的遺傳基礎(chǔ)，在一個適當(dāng)?shù)臈l件下可以通過分裂、分化再生成一個完整植株，這就是所謂的植物細(xì)胞全能性(...查看詳情

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