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更新時間：2025.01.04
燈飾與燈光選擇要求方法

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生活要有質(zhì)感， 這是很多人所追求的，也是很多人所向往的， 但是！你真的懂質(zhì)感嗎？ 質(zhì)感這種東西，重要的是感覺。怎么樣自己的家才能變得有感覺？ 當(dāng)然是——燈光！試想一下，當(dāng)你回到家，看到明亮的，昏黃的，溫暖的，曖昧的， 每種燈光是不是都能讓你的家有不一樣的感覺？ 我們先來看一看，一個家的六大功能區(qū) ↓ 一般人都會想，房間只要夠亮就行了，于是就出現(xiàn)了下面這種“一盞熒光燈 or 吸頂燈 走天下”的死板場景 ↓ 怎么樣，是不是感覺看到了自己的家？ 這樣簡單粗暴的照明設(shè)置， 只能解決基本的照明需求。 實際使用起來你會發(fā)現(xiàn)， 其實有 諸多不便，有解決辦法嗎？ 當(dāng)然有！這時候你就需要給家里做一個專業(yè)的燈光設(shè)計↓ 多種燈具互相配合，明暗張弛有度，提高房間品味的同時還能打造房間層次感。 那想打造一個生活與燈光協(xié)調(diào)的住宅，具體應(yīng)該怎么做呢？ 首先你得認識燈光，了解燈光，才能合理的運用燈光哦 ~ 如何認識燈光

論文燈光

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中小學(xué)建筑室內(nèi)照明設(shè)計 保護中小學(xué)視力應(yīng)從多角度、多方位地予以審慎周到地考慮。在課程設(shè)置，編印體育鍛煉， 用眼衛(wèi)生等多方面落實具體措施。 但最根本的條件之一是作為學(xué)生學(xué)習(xí)， 活動的主要場所— ——教室必須有良好的視力環(huán)境。 所以作為一個設(shè)計人員必須具有強烈的視力保護意識和科 學(xué)的保護舉措，不可設(shè)想，如果學(xué)生每天 70%以上的時間在視環(huán)境惡劣的教室里學(xué)習(xí)、活 動，將導(dǎo)致事倍功半， 甚至造成學(xué)生視力普遍下降， 因此對教室的照明設(shè)計應(yīng)提到日程上來。 一個良好的照明環(huán)境不僅能降低學(xué)生的視力疲勞， 使學(xué)生的注意力集中， 而且提高學(xué)習(xí)效率。 也能使教師講課輕松提高教學(xué)效率。 那么怎樣才能提高照明質(zhì)量， 我認為除對照度有一定的 要求外，對于光的均勻度、眩光、頻閃效應(yīng)也有一定的要求， 因為除了光線強弱可以導(dǎo)致視 覺疲勞外，光的頻率、眩光同樣可以引起視覺的疲勞。因此，在對教室的照明設(shè)計中，除進 行照度計算，

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