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為什么作電氣設(shè)計(jì)時不用 AutoCAD 而要用 專業(yè)電氣設(shè)計(jì)軟件 在電氣技術(shù)部門通常都會有一些困惑,那就是作設(shè)計(jì)工作時, 什么時候用通用的 CAD軟件,什么時候用專業(yè)電氣設(shè)計(jì)軟件。 本篇文章講述了這兩種類型 CAD軟件各自的優(yōu)缺點(diǎn)。 當(dāng)您想在墻上打孔時,您會用到?jīng)_氣鉆;當(dāng)您想在木板上鉆孔時,您會使用木工工具。如 果您在墻上打孔時使用木工工具,在木板上鉆孔時使用沖氣鉆,那么您也許可以達(dá)到目 的,但會花費(fèi)太多的時間,而且結(jié)果也沒有您期望的好。 當(dāng)您比較通用型 CAD軟件和專業(yè)電氣設(shè)計(jì)軟件時,這樣的比喻是恰當(dāng)?shù)摹? AutoCAD AutoCAD 是全世界最通用的 CAD軟件,應(yīng)用范圍非常廣。它是一個非常優(yōu)秀的軟件,內(nèi) 建了許多智能功能:建模、尺寸變換、多角度視圖、圖的炸開等等。如果這正是您所需要 的功能, 那么它非常適合您。這些都是 AutoCAD 設(shè)計(jì)的核心。 用AutoCA
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軟件系統(tǒng)規(guī)模越來越大、越來越復(fù)雜,以工程的方法對軟件進(jìn)行開發(fā)、運(yùn)行、維護(hù)和修復(fù)將會成為最有效的方法。軟件人才工程能力的培養(yǎng)就顯得越來越重要。本文作者在多年從事軟件教學(xué)和軟件專業(yè)教學(xué)計(jì)劃制定的基礎(chǔ)上,以優(yōu)化課程體系、加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)提高學(xué)生的工程能力為主線,從培養(yǎng)方案與教學(xué)計(jì)劃制定、主要課程設(shè)置、工程實(shí)踐條件、師資配備、師資培養(yǎng)等方面論述了如何提高軟件專業(yè)學(xué)生工程能力的培養(yǎng)方案。
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