PJ-80型無線電測向機前景

參加該項活動，除可學到無線電測向知識和技術外，還可學到有關電路方面的基礎知識，掌握測向機和其他電子制作技能。由于它既不是純科技性的室內制作，又不是固定場地上的單一奔跑，而是充分體現了理論與實踐，動手與動腦，室內與戶外，體能與智力的結合，對促進青少年德、智、體、美、勞全面發(fā)展，豐富學校第二課堂內容十分有益。

PJ-80型為普及型直放式80米波段測向機，電路簡單、價格低廉、便于安裝，很適合廣大青少年無線電測向及裝配使用，電路原理如圖1所示。

L1為磁棒天線，A為拉桿天線，K1為單、雙向轉換開關，用于判斷電臺方向，BG1及外圍電路組成高頻放器，將天線接收的高頻摩爾斯碼信號放大后由B1耦合輸出。BG3、C14、C15、D2、C16、C17及C18組成可調式變形電容三點式振蕩器，調節(jié)W2可改變變容二極管D2反偏電壓，從而改變該管電容量使振蕩頻率發(fā)生變化。穩(wěn)壓管D3用于消除因電池電壓下降造成振蕩頻率不穩(wěn)。振蕩信號與B1輸出的高頻信號疊加，再由二極管D1混頻產生差拍信號， 經檢波和低通濾波后產生的音頻信號由BG2、LM386組成的低頻功放電路放大，這里D1起到混頻和檢波雙重作用。K2為耳機插座控制的電源開關，使用立體聲耳機時K3合上。

1.工作點的檢查:穩(wěn)壓管D3可取3.5~4.4V的，當W1置于增益最大時R3兩端電壓約為0.4~1V(Ic1約0.4~1mV)，R9兩端電壓約1.5~3V，R12兩端電壓約2~2.5V。

2.頻率覆蓋的調試:W2置于中心位置，高頻信號發(fā)生器置3.5~3.6MHz，轉動高頻信號發(fā)生器頻率鈕，使測向機接收到音調變化的信號，表示該機差拍振蕩器已工作。高頻信號發(fā)生器置3.55MHz，調B2磁芯使收聽到信號;旋轉W2，應能聽到高頻信號發(fā)生器分別輸出的3.5MHz、3.6MHz等幅信號，并兩端略有富余。若高端收聽不到，而低端有較大余量，可將B2磁芯略向外轉;反之則相反。

3.若收聽頻率太寬，適當增大R14阻值，否則，減小其阻值。

4.天線回路的調整:高頻信號發(fā)生器輸出3.53MHz信號，調節(jié)C1及磁棒上線圈位置使聲音最大。

5.高放回路的調整:高頻信號發(fā)生器輸出3.57MHz信號，調B1磁芯，使聲音最大。

無線電測向運動起源于20世紀60年代。1960年從歐洲傳入我國。它類似于眾所周知的捉迷藏游戲，但不是找人，而是尋找發(fā)射信號源。

無線電"捉迷藏"是現代無線電通訊技術與傳統(tǒng)捉迷藏游戲的結合，大致過程是:在曠野、山丘的叢林或近郊、公園等自然環(huán)境中，事先隱藏好3~10部信號源(即小型發(fā)射機)，定時發(fā)出不同呼叫的莫爾斯電碼信號。參加者手持無線電測向機，測出隱蔽電臺的所在方向，采用徒步方式，迅速、準確地逐個尋找出這些信號源，以在規(guī)定時間內，找滿指定臺數，使用時間少則為優(yōu)勝。

通常，我們把事先巧妙隱藏起來的信號源比喻成狡猾的狐貍，故此項運動又稱無線電"獵狐"。

目前我國開展無線電測向活動主要有三類:一是適合在中學、青少年科技館(站)、少年宮、活動中心等普及推廣的短距離80米短波波段測向;二是160米中波波段測向;三是符合國際測向競賽規(guī)則的并適合大、中學生開展的長距離80米短波波段及2米超短波波段測向。

無線電測向是一種科技類體育運動.該運動所使用器具為"無線電測向機",無線電測向機共分為4種型號即短80米波段測向機,長80米波段測向機,短2米波段測向機,長2米波段測向機.目前該運動在學生范圍內開展的比較廣泛,每年夏天的7,8月份都會進行全國無線電測向錦標賽.

另外該運動還是六運會的參賽項目.在世界范圍內,無線電測向也是一種較為流行的運動特別是在西歐地區(qū).主要用于短距離無線電測向運動。接收頻率:3.5MHz~3.6MHz，是目前青少年測向活動中廣泛使用的80米波段測向機。該機線路簡單(直放式)，性能良好，價格低廉，制作容易，是國家體育總局、教育部等五部委主辦的"全國青少年無線電測向錦標賽"的指定用機。

說明：

1 、表中凡打“ * ”處，表示建議由學員自費購買。

2 、以上配置也可分兩步進行：首先配置短80米波段器材，通過一段訓練取得經驗后，再配置短 2米波段器材。

3、 以上配置不含備用器材。

參加該項活動，除要進行身體訓練外，還需要學習無線電方面的知識，要掌握測向機或其它電子制作技能，這無疑將豐富和延伸其課堂知識，使課堂學習更輕松。而且在當今電子技術無孔不入的時代，會因為有了這一技之長而終生受益。由于無線電測向既不是純科技性的室內制作，又不是固定場地上的單一奔跑，而是充分體現了理論與實踐、動手與動腦、室內與戶外、體能與智力的結合，是在大自然的懷抱中有機地將科技、健身、休閑、娛樂融為一體。對于開闊視野、增長知識、增強體魄、磨煉意志，進行國防教育，培養(yǎng)獨立思考和分析判斷能力，促進青少年德、智、體、美、勞全面發(fā)展，豐富學校第二課堂內容及從應試教育向素質教育轉化均十分有益，同時也符合中央關于“在青少年中普及科技”和實施<全民健身計劃綱要>的精神，故備受學校和有關主管部門的重視，有不少地區(qū)制定了對取得一定成績的運動員，在升學考試中給予加分錄取的政策，就充分說明這一點。同時也深得家長支持和青少年的喜愛。目前南京等地已將此項活動推向社會，引進家庭，他們利用雙休日，回歸大自然，開展社會和家庭“無線電獵狐游戲”，豐富了渡假內容，增添了家庭情趣。

最后向大家推薦兩本雜志：一本是《無線電》，另一本是《業(yè)余無線電家》，對愛好無線電的同學們會有所幫助。