《AutoCAD 2008中文版輔助機械制圖》機房上課版
作 者:姜勇 編
叢 書 名:中等職業(yè)學(xué)校機電類規(guī)劃教材 冷配在線
出 版 社:人民郵電出版社
ISBN:9787115202291
出版時間:2009-10-01
版 次:1
頁 數(shù):226
裝 幀:平裝
開 本:16開
《AutoCAD 2008中文版輔助機械制圖》結(jié)合實例講解AutoCAD應(yīng)用知識,重點培養(yǎng)學(xué)生的AutoCAD繪圖技能,提高解決實際問題的能力。全書共22講,主要內(nèi)容包括AutoCAD用戶界面及基本操作,創(chuàng)建及設(shè)置圖層,繪制二維基本對象,編輯圖形,書寫文字,標(biāo)注尺寸,計算圖形面積及周長,繪制軸套類,盤蓋類,叉架類及箱體類零件,繪制裝配圖,創(chuàng)建三維實體模型和圖形輸出等。
《AutoCAD 2008中文版輔助機械制圖》可作為中等職業(yè)學(xué)校機械、電子及工業(yè)設(shè)計等專業(yè)的"計算機輔助繪圖"課程教材,也可作為培訓(xùn)學(xué)校用書。
第1講 AutoCAD繪圖環(huán)境及基本操作
1.1 了解用戶界面及學(xué)習(xí)基本操作
1.1.1 AutoCAD用戶界面
1.1.2 用AutoCAD繪圖的基本過程
1.1.3 調(diào)用命令
1.1.4 選擇對象的常用方法
1.1.5 刪除對象
1.1.6 撤銷和重復(fù)命令
1.1.7 取消已執(zhí)行的操作
1.1.8 快速縮放及移動圖形
1.1.9 利用矩形窗口放大視圖及返回上一次的顯示
1.1.10 將圖形全部顯示在窗口中
1.1.11 設(shè)定繪圖區(qū)域的大小
1.1.12 課堂練習(xí)——布置用戶界面及設(shè)定繪圖區(qū)域大小
1.2 設(shè)置圖層、線型、線寬及顏色
1.2.1 創(chuàng)建及設(shè)置機械圖的圖層
1.2.2 控制圖層狀態(tài)
1.2.3 修改對象圖層、顏色、線型和線寬
1.2.4 修改非連續(xù)線的外觀
1.2.5 課堂練習(xí)——使用圖層及修改線型比例
1.3 課后作業(yè)
第2講 繪制及編輯線段(一)
2.1 輸入坐標(biāo)畫線及利用對象捕捉畫線
2.1.1 知識點講解
2.1.2 范例解析——輸入點的坐標(biāo)畫線
2.1.3 范例解析——使用對象捕捉精確畫線
2.1.4 課堂練習(xí)
2.2 改變線段長度
2.2.1 知識點講解
2.2.2 范例解析——剪斷線條
2.2.3 范例解析——調(diào)整線條長度
2.2.4 課堂練習(xí)
2.3 綜合訓(xùn)練——輸入相對坐標(biāo)及利用對象捕捉畫線
2.4 課后作業(yè)
第3講 繪制及編輯線段(二)
3.1 結(jié)合極軸追蹤、對象捕捉及自動追蹤功能畫線
3.1.1 知識點講解
3.1.2 范例解析——打開極軸追蹤、對象捕捉及自動追蹤功能繪圖
3.1.3 課堂練習(xí)
3.2 利用正交模式及動態(tài)輸入功能畫線
3.2.1 知識點講解
3.2.2 范例解析——打開正交模式畫線
3.2.3 范例解析——打開動態(tài)輸入功能畫線
3.2.4 范例解析——結(jié)合極軸追蹤、自動追蹤及動態(tài)輸入功能畫線
3.2.5 課堂練習(xí)
3.3 綜合訓(xùn)練——利用畫線輔助工具畫線
3.4 課后作業(yè)
第4講 繪制及編輯平行線、多段線及 構(gòu)造線
4.1 繪制平行線、延伸及打斷線條
4.1.1 知識點講解
4.1.2 范例解析——繪制平行線及延伸線條
4.1.3 范例解析——在一點或兩點間打斷線條
4.1.4 課堂練習(xí)
4.2 多段線、構(gòu)造線及射線
4.2.1 知識點講解
4.2.2 范例解析——繪制及編輯多段線
4.2.3 范例解析——繪制構(gòu)造線及射線
4.2.4 課堂練習(xí)
4.3 綜合訓(xùn)練1——繪制直線構(gòu)成的平面圖形
4.4 綜合訓(xùn)練2——繪制三視圖
4.5 課后作業(yè)
第5講 繪制圓及圓弧連接
5.1 繪制切線、圓弧、圓及圓弧連接
5.1.1 知識點講解
5.1.2 范例解析——繪制切線及圓弧連接關(guān)系
5.1.3 范例解析——沿指定方向繪制圓弧切線
5.1.4 課堂練習(xí)
5.2 倒圓角及倒斜角
5.2.1 知識點講解
5.2.2 范例解析——繪制線段、圓及倒圓角和倒斜角
5.2.3 范例解析——用FILLET命令創(chuàng)建過渡圓弧
5.2.4 課堂練習(xí)
5.3 綜合訓(xùn)練1——繪制復(fù)雜圓弧連接
5.4 綜合訓(xùn)練2——繪制三視圖
5.5 綜合訓(xùn)練3——繪制微調(diào)螺桿零件圖
5.6 課后作業(yè)
第6講 繪制及編輯矩形、多邊形及橢圓
6.1 繪制矩形、多邊形及橢圓
6.1.1 知識點講解
6.1.2 范例解析——繪制多邊形、橢圓等對象組成的平面圖形
6.1.3 課堂練習(xí)
6.2 移動、復(fù)制及旋轉(zhuǎn)對象
6.2.1 知識點講解
6.2.2 范例解析——利用復(fù)制命令繪圖
6.2.3 范例解析——將圖形旋轉(zhuǎn)到傾斜位置
6.2.4 課堂練習(xí)
6.3 綜合訓(xùn)練1——利用復(fù)制及旋轉(zhuǎn)命令繪圖
6.4 綜合訓(xùn)練2——繪制三視圖
6.5 綜合訓(xùn)練3——繪制轉(zhuǎn)子零件圖
6.6 課后作業(yè)
第7講 繪制對稱圖形及有均布特征的圖形
7.1 陣列對象
7.1.1 知識點講解
7.1.2 范例解析——矩形陣列對象
7.1.3 范例解析——環(huán)形陣列對象
7.1.4 課堂練習(xí)
7.2 鏡像對象
7.2.1 知識點講解
7.2.2 范例解析——繪制對稱圖形
7.2.3 課堂練習(xí)
7.3 綜合訓(xùn)練1——陣列及鏡像對象
7.4 綜合訓(xùn)練2——繪制組合體三視圖
7.5 綜合訓(xùn)練3——繪制端罩零件圖
7.6 課后作業(yè)
第8講 繪制有剖面圖案的圖形
8.1 繪制斷裂線及填充剖面圖案
8.1.1 知識點講解
8.1.2 范例解析——繪制斷裂線及填充圖案
8.1.3 課堂練習(xí)
8.2 綜合訓(xùn)練1——繪制有剖面圖案的圖形
8.3 綜合訓(xùn)練2——繪制視圖及剖視圖
8.4 綜合訓(xùn)練——繪制蓋板及輪芯零件圖
8.5 課后作業(yè)
第9講 對齊對象及改變已有對象大小
9.1 對齊、拉伸及按比例縮放對象
9.1.1 知識點講解
9.1.2 范例解析——將圖形對齊到傾斜位置
9.1.3 范例解析——拉伸圖形
9.1.4 范例解析——利用拉伸及比例縮放命令構(gòu)建圖形
9.1.5 課堂練習(xí)
9.2 綜合訓(xùn)練1——利用對齊及拉伸命令繪圖的技巧
9.3 綜合訓(xùn)練2——繪制組合體視圖及剖視圖
9.4 綜合訓(xùn)練3——繪制旋鈕及V形導(dǎo)軌零件圖
9.5 課后作業(yè)
第10講 關(guān)鍵點編輯方式及修改對象屬性
10.1 利用關(guān)鍵點編輯對象
10.1.1 知識點講解
10.1.2 范例解析——利用關(guān)鍵點編輯方式編輯對象
10.1.3 課堂練習(xí)
10.2 修改圖形元素屬性
10.2.1 知識點講解
10.2.2 范例解析——用PROPERTIESZ命令改變對象屬性
10.2.3 范例解析——對象特性匹配
10.3 綜合訓(xùn)練1——關(guān)鍵點編輯方式的運用
10.4 綜合訓(xùn)練2——繪制組合體視圖及剖視圖
10.5 綜合訓(xùn)練3——繪制夾緊座零件圖
10.6 課后作業(yè)
第11講 繪制及編輯多線、點對象、圓環(huán)及面域
11.1 多線、點對象及圓環(huán)
11.1.1 知識點講解
11.1.2 范例解析——繪制及編輯多線
11.1.3 范例解析——創(chuàng)建測量點、等分點及圓環(huán)
11.1.4 課堂練習(xí)
11.2 面域?qū)ο蠹安紶柌僮?
11.2.1 知識點講解
11.2.2 范例解析——利用布爾運算 構(gòu)造圖形
11.2.3 課堂練習(xí)
11.3 綜合訓(xùn)練1——繪制多線、圓環(huán)和圓點等對象組成的圖形
11.4 綜合訓(xùn)練2——繪制擋板零件圖
11.5 課后作業(yè)
第12講 書寫及編輯文字
12.1 文字樣式、單行文字及多行文字
12.1.1 知識點講解
12.1.2 范例解析——創(chuàng)建國標(biāo)文字樣式及書寫單行文字
12.1.3 范例解析——在單行文字中加入特殊符號
12.1.4 范例解析——創(chuàng)建多行文字及添加特殊字符
12.1.5 范例解析——創(chuàng)建分?jǐn)?shù)及公差形式文字
12.1.6 范例解析——編輯文字
12.1.7 范例解析——填寫明細(xì)表
12.1.8 課堂練習(xí)
12.2 創(chuàng)建表格對象
12.2.1 知識點講解
12.2.2 范例解析——創(chuàng)建及填寫表格對象
12.2.3 課堂練習(xí)
12.3 課后作業(yè)
第13講 標(biāo)注尺寸
13.1 標(biāo)注尺寸的方法
13.1.1 知識點講解
13.1.2 范例解析——創(chuàng)建國標(biāo)尺寸樣式及標(biāo)注各種尺寸
13.1.3 范例解析——利用角度尺寸樣式簇標(biāo)注角度
13.1.4 范例解析——標(biāo)注尺寸公差及形位公差
13.1.5 范例解析——創(chuàng)建引線標(biāo)注
13.1.6 范例解析——編輯尺寸標(biāo)注
13.2 綜合訓(xùn)練1——標(biāo)注平面圖形
13.3 綜合訓(xùn)練2——標(biāo)注組合體尺寸
13.4 綜合訓(xùn)練3——插入圖框、標(biāo)注零件尺寸及表面粗糙度
13.5 課后作業(yè)
第14講 信息查詢、圖塊及外部參照
14.1 獲取圖形幾何信息
14.1.1 知識點講解
14.1.2 范例解析——計算圖形面積及 周長
14.1.3 課堂練習(xí)
14.2 圖塊及屬性
14.2.1 知識點講解
14.2.2 范例解析——創(chuàng)建及插入標(biāo)準(zhǔn) 件塊
14.2.3 范例解析——創(chuàng)建及使用塊 屬性
14.2.4 課堂練習(xí)
14.3 外部參照
14.3.1 知識點講解
14.3.2 范例解析——引用外部圖形
14.4 課后作業(yè)
第15講 軸套類零件
15.1 繪制軸套類零件
15.1.1 知識點講解
15.1.2 范例解析——繪制及編輯多線
15.1.3 課堂練習(xí)
15.2 課后作業(yè)
第16講 盤蓋類零件
16.1 繪制盤蓋類零件
16.1.1 知識點講解
16.1.2 范例解析——繪制端蓋零件圖
16.1.3 課堂練習(xí)
16.2 課后作業(yè)
第17講 叉架類零件
17.1 繪制叉架類零件
17.1.1 知識點講解
17.1.2 范例解析——繪制托架零件圖
17.1.3 課堂練習(xí)
17.2 課后作業(yè)
第18講 箱體類零件
18.1 繪制箱體類零件
18.1.1 知識點講解
18.1.2 范例解析——繪制蝸輪箱零件圖
18.1.3 課堂練習(xí)
18.2 課后作業(yè)
第19講 裝配圖
19.1 繪制裝配圖
19.1.1 知識點講解
19.1.2 范例解析——根據(jù)裝配圖拆畫零件圖
19.1.3 范例解析——檢驗零件間裝配尺寸的正確性
19.1.4 范例解析——由零件圖組合裝配圖
19.1.5 范例解析——標(biāo)注零件序號
19.1.6 范例解析——編寫明細(xì)表
19.1.7 課堂練習(xí)
19.2 課后作業(yè)
第20講 打印圖形
20.1 打印圖形的方法
20.1.1 知識點講解
20.1.2 范例解析——添加打印設(shè)備
20.1.3 范例解析——設(shè)置打印范圍及比例
20.1.4 范例解析——設(shè)置打印位置及方向
20.1.5 范例解析——打印單張圖紙
20.1.6 范例解析——將多張圖紙布置在一起打印
20.1.7 課堂練習(xí)
20.2 課后作業(yè)
第21講 三維建模
21.1 三維繪圖基礎(chǔ)
21.1.1 知識點講解
21.1.2 范例解析——觀察三維模型
21.1.3 范例解析——使用用戶坐標(biāo)系
21.1.4 課堂練習(xí)
21.2 創(chuàng)建實體模型
21.2.1 知識點講解
21.2.2 范例解析——創(chuàng)建三維基本立體
21.2.3 范例解析——拉伸或旋轉(zhuǎn)二維對象形成實體
21.2.4 范例解析——利用布爾運算構(gòu)建復(fù)雜實體模型
21.2.5 課堂練習(xí)
21.3 課后作業(yè)
第22講 編輯三維模型
22.1 調(diào)整三維模型位置及陣列、鏡像三維對象
22.1.1 知識點講解
22.1.2 范例解析——三維移動及旋轉(zhuǎn)
22.1.3 范例解析——3D陣列、鏡像、對齊及倒角
22.1.4 課堂練習(xí)
22.2 編輯實體的表面
22.2.1 知識點講解
22.2.2 范例解析——拉伸及旋轉(zhuǎn)實體表面
22.2.3 范例解析——壓印幾何對象并拉伸實體表面
22.2.4 范例解析——抽殼
22.2.5 課堂練習(xí)
22.3 課后作業(yè)2100433B
把序列號改成 666-98989898 試試WU08 209X XSUP NJ53 YEAD H8HZ 5PYZ GSD9 FDL9 ED9P U8HN SJE3 HL4C 5XK3 GKQ5 AQ...
請重新設(shè)置字體樣式~~把字體選擇下的使用大字體的鉤去掉~
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評分: 4.8
機械制圖是工科專業(yè)的一門很重要的專業(yè)基礎(chǔ)課程,在傳統(tǒng)教學(xué)中,教師一般采用各種教具做現(xiàn)場演示,給上課帶來一定的局限性.現(xiàn)把AutoCAD繪圖軟件應(yīng)用到機械制圖教學(xué)中,能夠很好的展現(xiàn)教學(xué)思路的全過程,降低學(xué)習(xí)內(nèi)容的難度.
格式:pdf
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頁數(shù): 2頁
評分: 4.6
文章分析了《機械制圖》與《AutoCAD》兩門課程整合的背景,嘗試從教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)評價四方面將這兩門課程有機整合。實踐證明,課程整合是有效果的。
《中文版AutoCAD 2008輔助繪圖》每一章都是先介紹重要的命令、知識點,在部分章節(jié)的后面有一些綜合實例,內(nèi)容涉及建筑制圖、機械制圖等領(lǐng)域,讓讀者快速地掌握該軟件的操作及應(yīng)用,并且學(xué)有所用?!吨形陌鍭utoCAD 2008輔助繪圖》內(nèi)容深入淺出、條理清晰,技術(shù)含量高,適合AutoCAD的初中級用戶、廣大CAD愛好者使用,也可作為機械、建筑制圖等相關(guān)專業(yè)的輔助教材。
《中文版AutoCAD 2008輔助繪圖》附贈的光盤中提供了超大容量的視頻教學(xué),內(nèi)容包括基礎(chǔ)知識和實例講解,與書本相輔相成,可有效地提高學(xué)習(xí)效率。另外包括部分實例的源文件和最終效果文件,方便讀者在閱讀時調(diào)用。
內(nèi)容簡介
《中文版AutoCAD 2008輔助繪圖基礎(chǔ)(第2版)》講述了目前最流行的輔助繪圖軟件AutoCAD 2008在輔助繪圖中的應(yīng)用,主要內(nèi)容包括進(jìn)入AutoCAD 2008,繪圖前的準(zhǔn)備和設(shè)置,管理圖層與圖層特性,簡單圖形的繪制,對圖形進(jìn)行基本編輯,對圖形進(jìn)行高級編輯,為圖形填充圖案,圖塊和外部參照,標(biāo)注文字和說明,標(biāo)注圖形尺寸,繪制三維圖形前的準(zhǔn)備,繪制并簡單編輯三維實體模型,三維實體模型的高級編輯以及打印輸出圖形文件等,最后通過兩個實例綜合練習(xí)了AutoCAD 2008的各種操作,提高讀者的綜合應(yīng)用能力?!吨形陌鍭utoCAD 2008輔助繪圖基礎(chǔ)(第2版)》深入淺出,以“小魔女”從對AutoCAD 2008一竅不通到能熟練應(yīng)用AutoCAD 2008繪制需要的圖形文件為線索貫穿始終,引導(dǎo)初學(xué)者學(xué)習(xí)?!吨形陌鍭utoCAD 2008輔助繪圖基礎(chǔ)(第...(展開全部) 《中文版AutoCAD 2008輔助繪圖基礎(chǔ)(第2版)》講述了目前最流行的輔助繪圖軟件AutoCAD 2008在輔助繪圖中的應(yīng)用,主要內(nèi)容包括進(jìn)入AutoCAD 2008,繪圖前的準(zhǔn)備和設(shè)置,管理圖層與圖層特性,簡單圖形的繪制,對圖形進(jìn)行基本編輯,對圖形進(jìn)行高級編輯,為圖形填充圖案,圖塊和外部參照,標(biāo)注文字和說明,標(biāo)注圖形尺寸,繪制三維圖形前的準(zhǔn)備,繪制并簡單編輯三維實體模型,三維實體模型的高級編輯以及打印輸出圖形文件等,最后通過兩個實例綜合練習(xí)了AutoCAD 2008的各種操作,提高讀者的綜合應(yīng)用能力?!吨形陌鍭utoCAD 2008輔助繪圖基礎(chǔ)(第2版)》深入淺出,以“小魔女”從對AutoCAD 2008一竅不通到能熟練應(yīng)用AutoCAD 2008繪制需要的圖形文件為線索貫穿始終,引導(dǎo)初學(xué)者學(xué)習(xí)?!吨形陌鍭utoCAD 2008輔助繪圖基礎(chǔ)(第2版)》選擇了大量實際工作和生活中的應(yīng)用實例,以幫助讀者掌握AutoCAD 2008,并在每章后面附有大量豐富生動的練習(xí)題,以檢驗讀者對本章知識點的掌握程度,達(dá)到鞏固所學(xué)知識的目的。 《中文版AutoCAD 2008輔助繪圖基礎(chǔ)(第2版)》定位于AutoCAD 2008初級用戶,可供在校學(xué)生、建筑設(shè)計師、機械設(shè)計師、教師、AutoCAD電腦培訓(xùn)班及不同年齡階段的AutoCAD設(shè)計愛好者學(xué)習(xí)、參考。
《AutoCAD2008中文版機械制圖》以計算機輔助設(shè)計軟件AutoCAD的最新版本AutoCAD 2008(中文版)為藍(lán)本,系統(tǒng)介紹了AutoCAD在機械設(shè)計方面的基本應(yīng)用,包括繪制一般的機械平面圖形及標(biāo)注尺寸的方法;繪制完整零件圖的方法與技巧;繪制裝配圖、軸測圖、機械實體模型和圖形輸出等內(nèi)容?!禔utoCAD2008中文版機械制圖》可作為中等職業(yè)學(xué)校機械專業(yè)的教材,也可供機械工程技術(shù)人員自學(xué)和參考。