作????者 | 薛志雄 | 中文名 | 標識設(shè)計 |
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《標識設(shè)計》:藝術(shù)院校設(shè)計專業(yè)系列教材。本套叢書的編撰理念,力求體現(xiàn)以提高學(xué)生的全面素質(zhì)為基礎(chǔ),以培養(yǎng)學(xué)生的能力的本位的教學(xué)思想。要求書的作者在編寫的過程中,依據(jù)長期從事藝術(shù)類專業(yè)課程教學(xué)的豐富經(jīng)驗,借鑒相關(guān)的視覺文化的理論和實踐,立足現(xiàn)實,面向未來,高起點、高標準地編寫好為設(shè)計教育領(lǐng)域認可的教材,因此,注重專業(yè)學(xué)習(xí)的層次感和程序性,力圖吻合各類藝術(shù)類院校對一專業(yè)的不同要求,突出創(chuàng)新能力和實踐能力的培養(yǎng),使教師容易組織教學(xué),學(xué)生容易學(xué)習(xí)是本叢書的體例特點。
一、課程的內(nèi)容與要求
(一)課程的性質(zhì)和目的
(二)課程教學(xué)內(nèi)容
(三)課程教學(xué)方法和要求
二、新的標識設(shè)計觀
(一)從咬文嚼字入手——尋求標識的原本意義
(二)傳播中的標識——注重識別與信息
(三)平面設(shè)計中的標識——注重設(shè)計本身
(四)環(huán)境中的標識——注重現(xiàn)場效果
三、標識設(shè)計歷程
(一)準備
(二)起點
(三)動手
四、課題案例
(一)課題的名稱、內(nèi)容及意義
(二)課題內(nèi)容、要求及方式
(三)案例 2100433B
出版社:學(xué)林
出版年:2008-2
頁數(shù):100
定價:32.00元
ISBN:9787807304975
為病人創(chuàng)造一個溫暖、舒適的視覺環(huán)境,為患者提供一個方便、清晰的視覺導(dǎo)向是醫(yī)院標識一直的追求。醫(yī)院標識致力于送上完美的服務(wù),讓微笑洋溢每一個瞬間?! ∪A凱創(chuàng)意標識標牌事業(yè)部在進行醫(yī)院標識系統(tǒng)規(guī)劃設(shè)計之前...
木和川標識在設(shè)計
標識設(shè)計的背后肯定也是某個設(shè)計師做出來的,所以直接找設(shè)計師可以有更高效的溝通。但是一定要和公司合作的話,最后還是會安排給某個設(shè)計師。設(shè)計行業(yè)有比較有名的網(wǎng)站,站酷網(wǎng),可以看到很大優(yōu)秀設(shè)計師的案例??吹?..
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頁數(shù): 3頁
評分: 4.6
1 校園環(huán)境標識設(shè)計(第 1課時) 執(zhí)教者:曹嫻 教學(xué)目的: 1.使學(xué)生了解環(huán)境標識設(shè)計的基本知識。 2. 初步學(xué)習(xí)以協(xié)作的方式進行整體設(shè)計。 3.培養(yǎng)學(xué)生愛護環(huán)境、美化生活的意識。 教學(xué)重點:環(huán)境標識設(shè)計基本原則,環(huán)境標識設(shè)計與環(huán)境的協(xié)調(diào)關(guān)系。 教學(xué)難點:校園環(huán)境標識設(shè)計及其制作。 課前準備:(學(xué)生)收集中外環(huán)境標識設(shè)計作品圖片(教師)欣賞掛圖、不同材 質(zhì)的環(huán)境標識設(shè)計優(yōu)秀作品、幻燈片 教學(xué)過程 一、導(dǎo)入教學(xué)。 美術(shù)教師引導(dǎo)學(xué)生在課前利用各種手段,如走出戶外實地觀察、利用相關(guān) 網(wǎng)站等,了解標識設(shè)計的形式和特點。標識設(shè)計的產(chǎn)生 具有將藝術(shù)性和科學(xué)技 術(shù)性相結(jié)合的特征。 標識設(shè)計生成的科學(xué)性有兩方面的內(nèi)容:標識設(shè)計信息內(nèi)容是真實的和符 合科學(xué)技術(shù)原理的; 標識設(shè)計的形式適應(yīng)信息傳遞的要求, 是基于科學(xué)原理或技 術(shù)的應(yīng)用。藝術(shù)性是在標識設(shè)計生成中所運用的藝術(shù)手法, 旨在增強
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評分: 4.6
標識設(shè)計尺度的原則 尺度是指某種比例關(guān)系給人的視覺感受, 它與實際尺寸之間既有區(qū)別又有聯(lián) 系。尺度可能與實際心墻吻合,也可能與實際尺寸有所差別。與部分、部分與部 分之間的關(guān)系以及在不同環(huán)境、 不同空間范圍內(nèi)的視覺感受和環(huán)境對人心理的影 響。 公共環(huán)境標識系統(tǒng)的比例對其尺度設(shè)計有著決定性的影響。 按照標識設(shè)計好 的比例,根據(jù)已有的形體的心墻, 可以推算出公共環(huán)境標識標牌的整體和局部尺 寸。當(dāng)然這樣得到的尺度只是一個參考的尺度標準, 在此基礎(chǔ)上要綜合其他影響 因素做全面考慮。 公共環(huán)境標識標牌設(shè)計的尺度必須符合人體工程學(xué)的要求。 通過數(shù)據(jù)統(tǒng)計得 出各種活動的尺度依據(jù), 再把這種依據(jù)應(yīng)用到標識設(shè)計之中, 以保證符合人的活 動需求,并強調(diào)其舒適性。在具體標識設(shè)計中,要充分考慮人的視點、視距、視 角以及人的各種活動的需求,把握整體形態(tài)、微觀材料、質(zhì)感等元素,創(chuàng)造出良 好、舒適的尺度。公共環(huán)境標識牌的
書 名:高等院校設(shè)計藝術(shù)專業(yè)課程教學(xué)系列教材·標識設(shè)計
副 標 題:標識設(shè)計
作 者:潘魯生主編、孫大剛編著
出 版 社:山東美術(shù)出版社
出版時間:2007-02-01
頁 數(shù):116
開 本:16開
定 價:36.50元
I S B N:9787533023294
導(dǎo)讀:生活中我們總發(fā)現(xiàn)城市中的美,無論在公園·廣場·還是景區(qū)我們都可以看到一些藝術(shù)標識牌,他們種類不一·形態(tài)各異,或以高端的形式·或以主題特色形式·或以典雅大方形式等等,但回歸本心靜下來看生活,在這琳瑯滿目·婀娜多姿的世界里,簡約才是你的生活真正需要的。
簡約的設(shè)計不是簡單,而是簡潔婉約,獨具風(fēng)度和格調(diào)。其品位之高,正如素面素心天生麗質(zhì)的自然之美一樣讓人心曠神怡。
其目的是將設(shè)計藝術(shù)標識牌以一種簡約而又不失優(yōu)雅的形式展現(xiàn)給最愛欣賞品味生活的你。
在夜里,簡約標識牌顯得不是那么鮮艷靚麗,但卻依然發(fā)揮著它的本職工作,它采用明偉綠白色柔光LED燈源照明,照亮夜間工作者的道路的同時又不傷害眼部疲勞不堪的他。
簡約的標識配上通體透明的玻璃的,讓觀眾在了解標識的功能時又呈現(xiàn)出返璞歸真·化繁為簡的美感,它外表的純真,襯托出以靜制動,化轟烈為平淡的本心,其心境如同明鏡一般純粹而又真實。
掌握好風(fēng)格與背景的搭配加上一丟丟的創(chuàng)意,即使標識牌在簡約也有自己的特色,也能讓人耳目一新。
束語:簡約標識的核心是以一種簡單美的表達形式,起到標識·指示·引導(dǎo)的作用。
有時候它可以不是那么的鮮艷亮麗,但一定要有自己宛轉(zhuǎn)的風(fēng)格·特點,才能在這日益發(fā)達的城市中有立柱之地。
當(dāng)然標識牌的安全也是需要我們共同努力的方向。
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《高等院校設(shè)計藝術(shù)專業(yè)課程教學(xué)系列教材·標識設(shè)計》主要內(nèi)容:標識作為交流、溝通的一個重要手段,已經(jīng)廣泛應(yīng)用于人們的社會?;町?dāng)中。標識設(shè)計是當(dāng)今視覺傳達領(lǐng)域一個極其重要的組成部分,是視覺傳達設(shè)計專業(yè)的一門主干專業(yè)必修課程,同時也可作為其他藝術(shù)設(shè)計專業(yè)的選修課程。