第一部分 基礎(chǔ)零件造型操作
課題一 界面與基本操作
實(shí)訓(xùn)課題1 五角星
實(shí)訓(xùn)課題2 底座平面圖
實(shí)訓(xùn)課題3 圓盤(pán)平面圖
實(shí)訓(xùn)課題4 支座
課后習(xí)題一
課題二 拉伸造型
實(shí)訓(xùn)課題1 角鐵
實(shí)訓(xùn)課題2 支架
實(shí)訓(xùn)課題3 軸座零件
實(shí)訓(xùn)課題4 銘牌
課后習(xí)題二
課題三 旋轉(zhuǎn)造型
實(shí)訓(xùn)課題1 皮帶輪
實(shí)訓(xùn)課題2 四環(huán)箱
實(shí)訓(xùn)課題3 連桿頭
實(shí)訓(xùn)課題4 旋鈕蓋
課后習(xí)題三
課題四 掃描造型
實(shí)訓(xùn)課題1 索具套環(huán)零件
實(shí)訓(xùn)課題2 雙頭螺栓
實(shí)訓(xùn)課題3 匕首
課后習(xí)題四
課題五 混合造型
實(shí)訓(xùn)課題1 正方形一三角形棱臺(tái)
實(shí)訓(xùn)課題2 波形環(huán)
實(shí)訓(xùn)課題3 三刃立銑刀
實(shí)訓(xùn)課題4 吊鉤
課后習(xí)題五
課題六 工程特征
實(shí)訓(xùn)課題1 支座零件孔特征
實(shí)訓(xùn)課題2 殼特征
實(shí)訓(xùn)課題3 墨盒
實(shí)訓(xùn)課題4 支架特征
課后習(xí)題六
課題七 特征修改
實(shí)訓(xùn)課題1 修改柱形零件
實(shí)訓(xùn)課題2 修改孔特征
實(shí)訓(xùn)課題3 修改軸座零件
實(shí)訓(xùn)課題4 添加特征
實(shí)訓(xùn)課題5 排序特征
實(shí)訓(xùn)課題6 重命名
實(shí)訓(xùn)課題7 隱含特征
實(shí)訓(xùn)課題8 父子關(guān)系
課后習(xí)題七
課題八 特征操作
實(shí)訓(xùn)課題1 直線(xiàn)陣列
實(shí)訓(xùn)課題2 斜增量陣列
實(shí)訓(xùn)課題3 環(huán)行均分陣列
實(shí)訓(xùn)課題4 環(huán)行陣列
實(shí)訓(xùn)課題5 特征的復(fù)制/粘貼
課后習(xí)題八
第二部分 曲面造型
課題九 規(guī)則曲面造型
實(shí)訓(xùn)課題1 變徑三通管
實(shí)訓(xùn)課題2 啞鈴
實(shí)訓(xùn)課題3 凹槽模型
課后習(xí)題九
課題十 造型綜合實(shí)例
實(shí)訓(xùn)課題1 箱體
實(shí)訓(xùn)課題2 裝飾罩
實(shí)訓(xùn)課題3 后蓋板
實(shí)訓(xùn)課題4 掛板
實(shí)訓(xùn)課題5 接線(xiàn)盒
實(shí)訓(xùn)課題6 接腳釘
實(shí)訓(xùn)課題7 商標(biāo)牌
實(shí)訓(xùn)課題8 音箱裝配
課后習(xí)題十
第三部分 工程應(yīng)用操作
課題十一 零件裝配與分解
實(shí)訓(xùn)課題1 滑輪組的裝配與分解
實(shí)訓(xùn)課題2 風(fēng)扇
實(shí)訓(xùn)課題3 安裝簡(jiǎn)體組件
課后習(xí)題十一
課題十二 創(chuàng)建投影視圖
實(shí)訓(xùn)課題1 支座
實(shí)訓(xùn)課題2 斜板
實(shí)訓(xùn)課題3 殼體
課后習(xí)題十二
課題十三 創(chuàng)建剖視圖
實(shí)訓(xùn)課題1 管座
實(shí)訓(xùn)課題2 圓板
實(shí)訓(xùn)課題3 座板
課后習(xí)題十三
課題十四 創(chuàng)建其他工程圖
實(shí)訓(xùn)課題1 細(xì)長(zhǎng)軸
實(shí)訓(xùn)課題2 軸
實(shí)訓(xùn)課題3 滑動(dòng)軸承座
課后習(xí)題十四
第四部分 模具設(shè)計(jì)
課題十五 模具型腔設(shè)計(jì)
實(shí)訓(xùn)課題1 電話(huà)聽(tīng)筒殼座
實(shí)訓(xùn)課題2 砂芯設(shè)計(jì)
實(shí)訓(xùn)課題3 洗手盆
實(shí)訓(xùn)課題4 擰緊輪
課后習(xí)題十五
第五部分Pro/NC數(shù)控加工
課題十六Pro/NC加工與仿真
實(shí)訓(xùn)課題1 車(chē)削加工
實(shí)訓(xùn)課題2 銑削加工1
實(shí)訓(xùn)課題3 銑削加工2(粗加工/重新粗 加工/精加工/孔加工方式)
課后習(xí)題十六 2100433B
本書(shū)是根據(jù)《國(guó)務(wù)院關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》和教育部《關(guān)于全面提高高等職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量的若干意見(jiàn)》等文件精神,并總結(jié)高職高專(zhuān)院校的教學(xué)改革經(jīng)驗(yàn)編寫(xiě)而成的。
為了適應(yīng)高職高專(zhuān)課程改革的要求,強(qiáng)化以職業(yè)活動(dòng)為導(dǎo)向,以項(xiàng)目任務(wù)為載體,突出能力為目標(biāo)的職業(yè)教育特色,本書(shū)采用了新的結(jié)構(gòu)體系,每一課題均以案例導(dǎo)入開(kāi)始,切入必需的基礎(chǔ)理論知識(shí),配合課題實(shí)例、實(shí)訓(xùn)和練習(xí),把理論知識(shí)與實(shí)訓(xùn)結(jié)合起來(lái),力求以能力訓(xùn)練為主。
本書(shū)是由長(zhǎng)期從事高職高專(zhuān)機(jī)械類(lèi)教學(xué)的教師編寫(xiě)的,其中有多位教師在機(jī)械制造、模具生產(chǎn)企業(yè)中從事了多年的實(shí)際生產(chǎn)工作,積累了豐富的應(yīng)用型教材的編寫(xiě)經(jīng)驗(yàn)。
本書(shū)用主要篇幅介紹CAD內(nèi)容,其中,以實(shí)體造型為學(xué)習(xí)重點(diǎn),并配套學(xué)習(xí)產(chǎn)品裝配設(shè)計(jì)及工程圖創(chuàng)建等內(nèi)容;最后介紹CAM部分,此部分主要學(xué)習(xí)“制造”模塊下的模腔設(shè)計(jì)和NC數(shù)控加工入門(mén)知識(shí)。
本書(shū)主要供高職高專(zhuān)機(jī)電類(lèi)專(zhuān)業(yè)的教學(xué)使用,也可供企業(yè)技術(shù)人員和三維設(shè)計(jì)愛(ài)好者自學(xué)。
第2版前言第1版前言第1章 土方工程1.1 土的分類(lèi)與工程性質(zhì)1.2 場(chǎng)地平整、土方量計(jì)算與土方調(diào)配1.3 基坑土方開(kāi)挖準(zhǔn)備與降排水1.4 基坑邊坡與坑壁支護(hù)1.5 土方工程的機(jī)械化施工復(fù)習(xí)思考題第2...
第一篇 綜合篇第一章 綠色建筑的理念與實(shí)踐第二章 綠色建筑評(píng)價(jià)標(biāo)識(shí)總體情況第三章 發(fā)揮“資源”優(yōu)勢(shì),推進(jìn)綠色建筑發(fā)展第四章 綠色建筑委員會(huì)國(guó)際合作情況第五章 上海世博會(huì)園區(qū)生態(tài)規(guī)劃設(shè)計(jì)的研究與實(shí)踐第六...
世界現(xiàn)代設(shè)計(jì)史的圖書(shū)目錄
前言第一章 現(xiàn)代設(shè)計(jì)和現(xiàn)代設(shè)計(jì)教育現(xiàn)代設(shè)計(jì)的發(fā)展現(xiàn)代設(shè)計(jì)教育第二章 現(xiàn)代設(shè)計(jì)的萌芽與“工藝美術(shù)”運(yùn)動(dòng)工業(yè)革命初期的設(shè)計(jì)發(fā)展?fàn)顩r英國(guó)“工藝美術(shù)”運(yùn)動(dòng)第三章 “新藝術(shù)”運(yùn)動(dòng)“新藝術(shù)”運(yùn)動(dòng)的背景法國(guó)的“新藝...
格式:pdf
大?。?span id="cbcx3p0" class="single-tag-height">546KB
頁(yè)數(shù): 40頁(yè)
評(píng)分: 4.3
柜號(hào) 序號(hào) G1 1 G1 2 G1 3 G2 4 G2 5 G2 6 G2 7 G2 8 G2 9 G1 10 G2 11 G2 12 G2 13 G2 14 G1 15 G1 16 G1 17 G2 18 G2 19 G2 20 G1 21 G3 22 G3 23 G3 24 G3 25 G3 26 G3 27 G1 28 G1 29 G3 30 G3 31 G2 32 G2 33 G2 34 G2 35 G2 36 G2 37 G2 38 下右 39 下右 40 下右 41 下右 42 下右 43 下右 44 下右 45 下右 46 下右 47 下右 48 下右 49 下右 50 下右 51 下右 52 下右 53 下左 54 下左 55 下左 56 下左 57 下左 58 下左 59 下左 60 下左 61 下左 62 下左 63 下左 64 下左 65 下左 66 下左 67 下
格式:pdf
大小:546KB
頁(yè)數(shù): 5頁(yè)
評(píng)分: 4.7
1 工程常用圖書(shū)目錄(電氣、給排水、暖通、結(jié)構(gòu)、建筑) 序號(hào) 圖書(shū)編號(hào) 圖書(shū)名稱(chēng) 價(jià)格(元) 備注 JTJ-工程 -24 2009JSCS-5 全國(guó)民用建筑工程設(shè)計(jì)技術(shù)措施-電氣 128 JTJ-工程 -25 2009JSCS-3 全國(guó)民用建筑工程設(shè)計(jì)技術(shù)措施-給水排水 136 JTJ-工程 -26 2009JSCS-4 全國(guó)民用建筑工程設(shè)計(jì)技術(shù)措施-暖通空調(diào) ?動(dòng)力 98 JTJ-工程 -27 2009JSCS-2 全國(guó)民用建筑工程設(shè)計(jì)技術(shù)措施-結(jié)構(gòu)(結(jié)構(gòu)體系) 48 JTJ-工程 -28 2007JSCS-KR 全國(guó)民用建筑工程設(shè)計(jì)技術(shù)措施 節(jié)能專(zhuān)篇-暖通空調(diào) ?動(dòng)力 54 JTJ-工程 -29 11G101-1 混凝土結(jié)構(gòu)施工圖平面整體表示方法制圖規(guī)則和構(gòu)造詳圖(現(xiàn)澆混凝土框架、剪力墻、框架 -剪力墻、框 支剪力墻結(jié)構(gòu)、現(xiàn)澆混凝土樓面與屋面板) 69 代替 00G101
《CAD/CAM建模與實(shí)訓(xùn)》打破了傳統(tǒng)CAD/CAM軟件類(lèi)書(shū)籍的知識(shí)體系,緊緊圍繞實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目的教學(xué)目標(biāo),闡述了必需夠用的理論知識(shí),包括典型的軸類(lèi)零件設(shè)計(jì)、盤(pán)類(lèi)零件設(shè)計(jì)、叉架類(lèi)零件設(shè)計(jì)、箱體類(lèi)零件設(shè)計(jì)、裝配設(shè)計(jì)、工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)和鈑金件設(shè)計(jì)等項(xiàng)目,避免了長(zhǎng)篇贅述,使理論與實(shí)訓(xùn)有機(jī)結(jié)合,實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)訓(xùn)無(wú)界化。
《CAD/CAM建模與實(shí)訓(xùn)》為中等職業(yè)學(xué)校機(jī)械類(lèi)及其相關(guān)專(zhuān)業(yè)的教學(xué)用書(shū),也可作為相關(guān)人員崗位培訓(xùn)和自學(xué)用書(shū)。
本書(shū)以國(guó)產(chǎn)的CAXA—CAM系列軟件為自動(dòng)編程工具,重點(diǎn)講解如何應(yīng)用CAM工具來(lái)解決各類(lèi)零件的造型及數(shù)控加工,有針對(duì)性地列舉了常規(guī)與綜合加工實(shí)例。本書(shū)共9章,內(nèi)容包括數(shù)控加工自動(dòng)編程技術(shù)概述、CAXA制造工程師軟件的基本操作、線(xiàn)架造型、幾何變換、曲面造型、曲面編輯、實(shí)體造型、數(shù)控銑加工與編程和綜合運(yùn)用加工實(shí)例。本書(shū)的附錄1為5套CAM實(shí)訓(xùn)測(cè)試題,并為讀者提供了練習(xí)實(shí)訓(xùn)圖例,附錄2列舉了FANUC數(shù)控系統(tǒng)的準(zhǔn)備功能G代碼和輔助功能M代碼。
本書(shū)可作為高職高專(zhuān)院校數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、機(jī)械制造與控制、模具設(shè)計(jì)與制造、機(jī)械加工技術(shù)及相關(guān)專(zhuān)業(yè)CAD/CAM教學(xué)用書(shū),也可以作為機(jī)械制造企業(yè)和相關(guān)單位的技術(shù)人員學(xué)習(xí)CAD/CAM投術(shù)軟件及相關(guān)培訓(xùn)的配套教材及參考用書(shū)。
CAD/CAM是一種設(shè)計(jì)與制造集成的三維設(shè)計(jì)軟件,在機(jī)械制造領(lǐng)域應(yīng)用非常廣泛。編者是長(zhǎng)期從事CAD/CAM教學(xué)研究與培訓(xùn)的骨干教師,針對(duì)CAD/CAM軟件的學(xué)習(xí)者缺少訓(xùn)練案例,為增加練習(xí)的機(jī)會(huì),輕松實(shí)現(xiàn)其構(gòu)思與創(chuàng)意,精心編寫(xiě)了《CAD/CAM技能實(shí)訓(xùn)圖冊(cè)》。
《CAD/CAM技能實(shí)訓(xùn)圖冊(cè)》是從學(xué)生易學(xué)和教師易教的角度,系統(tǒng)、實(shí)用、全面地整理了多套工程圖、三維建模和加工的圖形,書(shū)中圖例經(jīng)過(guò)反復(fù)推敲,具有典型性和代表性,使初學(xué)者通過(guò)圖例的訓(xùn)練逐步成為CAD/CAM高手,中高級(jí)的學(xué)習(xí)者通過(guò)圖例的訓(xùn)練也能提升設(shè)計(jì)技巧,為CAD/CAM教學(xué)起到了良好的輔助作用。
《CAD/CAM技能實(shí)訓(xùn)圖冊(cè)》共分5部分:第1部分是回轉(zhuǎn)類(lèi)零件二維圖形技能實(shí)訓(xùn);第2部分是非回轉(zhuǎn)類(lèi)零件二維圖形技能實(shí)訓(xùn);第3部分是視圖繪制技能實(shí)訓(xùn);第4部分是線(xiàn)框與曲面造型技能實(shí)訓(xùn);第5部分是三維圖形造型技能實(shí)訓(xùn)。
《CAD/CAM技能實(shí)訓(xùn)圖冊(cè)》由徐州機(jī)電工程高等職業(yè)學(xué)校陳子銀主編,參加《CAD/CAM技能實(shí)訓(xùn)圖冊(cè)》編寫(xiě)、整理資料和校驗(yàn)圖形的人員還有:黃美英、張發(fā)海、張繼光、王東斌、李聰、李麗紅、王洪珍、母久方、彭超、郁言、張南洋、張亞光、王賀、李燕、周欣、朱磊、石雪梅和韓方恒等,在此一并表示感謝。
《CAD/CAM技能實(shí)訓(xùn)圖冊(cè)》圖形雖經(jīng)反復(fù)校對(duì),但由于時(shí)間倉(cāng)促、圖形多,疏漏之處在所難免,誠(chéng)望廣大讀者和同仁指正。2100433B